【精华】班级作文汇编十篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的班级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级作文 篇1
我的班级体，是一个上进心强，团结、友爱的班级体，别的老师都喜欢我们，我也很喜欢我的这个班级体。
我们班的同学们都个有千秋。赵曼一，一个实实在在的小书迷，在她看书，看报时，真正的到达了忘我的境界，就算你再怎样叫她，她也不理你。
球星，当然非唐旗末属了，他每一天都出来练球，足球踢的.个性好，这次体育节都多亏了他，要不然我们班也不会取得这么好的成绩。
当然，在我们班，像他们一样，有特色的同学十分多，要是说起来，能说上一天一夜呢！接下来，就来说说我们班的特色吧！
我们虽然不是一个各方面都做的十分好的“尖子班”，但我们却是一个让许多老师都个性喜爱的班级体。
在四零一班这个大群众里，有和我一起成长，一起学习的同学，他们陪我一起走过了四年的光阴，我永远不会忘记你们，可爱的同学们。我爱我的班级体！
班级作文 篇2
(张洺铭)
播下希望的种子，付诸坚实的努力，便会收到一份丰硕的回报。深冬虽寒，但挡不住我们争优的热情。那一个个璀璨夺目的优，就如春日里的花朵一样，鲜艳美丽，缤纷多彩。
激动人心动员会
蓦然回首，仿佛昨日才来到初中七年级。恍惚间，我们都已经成为九年级的学哥学姐。举目眺望，中考的大门离我们已不再遥远。古人有云：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”现在正是鼓起士气，奋力拼搏的.时刻。为此，学校在空旷的大礼堂举办了神圣严肃而又激动人心的中考动员大会。首先是目睹学校手铐前二十名的风采，颁发奖杯，畅谈感言。激励所有学生向榜样学习，学习其态度，方法；其次，优秀教师发表深度演讲。鼓励学生刻苦勤奋，在这最后的一年里用汗水映出光芒，用行动铸就辉煌，在中考一战中，用三年的拼搏成就理想；最后，也是整个动员会最激动人心的时刻——各班之间两两宣战。宣誓词里，字字句句皆激动人心，慷慨激昂；每个同学的眼中都透露出了一种志在必得，自信满满的神采；喊口号时，身上的每股血流、每个细胞，甚至是每条神经都洋溢着激情，热血沸腾。榜样标杆，指明了奋斗的方向；慷慨陈词，充斥着奋斗的力量；宣战誓言，点燃了心中的希望。激动人心的动员会令人难忘！
奖罚分明新班规
适当的竞争可以给予人压力，赋予其动力。我们与十二班是竞争对手，竞争对象按名次一一对应。那么，既然是竞争，两者之间必有一胜一败。胜者固奖，那量化，表扬都属事小。关键所在是增长了自信心，浓厚了学习兴趣，使自己在学习的路上越走越好，在竞争的路上越比越勇。然而，败者固罚。怎个罚法？一次考试与对手相差无几可适当做仰卧起坐十一二个。若相差甚远，则要做到体力稍稍不支才行。如此一来，以锻炼了身体，无形中就为体育中考打下了坚实的基础，又可以警醒自己。记住沉痛耻辱的教训，才可以鼓足马力，奋起直追，进而击败对手。在这样奖罚分明的新班规下，相信最后无论谁赢谁输，都是一场双赢。
提高成绩多积累
聪明在于勤奋，天才在于积累。这句话大家也许并不陌生。不错，想要知识有所增长就必须要学会积累。它不在多，每天积累一点，一段时间后数目就变得异常庞大。在我们班就有这么一条制度：每天超做一道具有代表性的基础题。同学们可以根据自己的“短板”，“大补特补”，久而久之，成绩就会趋于平衡，在班内，每人每天多做一道，与其他班相比，距离就会拉开了。倘若养成了这习惯，何愁成绩提不高，何愁学问涨不了？
虽寒气依旧逼人，但眼前仿佛已幻化出一片靓丽的花海，生机勃勃，春意盎然。散发着幽的气息。同时，那松软的泥土之下一定埋藏着下一批等待发芽的希望之种。
班级作文 篇3
今天放学的时候，薛老师对我说：“苏子瑶，以后你来管咱们班站队纪律。”我点了点头。刚一出教室，我发现：队伍里，一些同学在交头接耳，好吵；还有一些同学怎么也不想跟前面的.同学对齐。这时，王嘉伟大声说：“抱臂看齐。”“一二”总算把全班同学给弄安静了，我又看了看，就对那些不对齐的同学说：“请跟前面的同学对齐，四人一排也要对整齐。”那些同学就站好了。
我很喜欢当纪律员。
班级作文 篇4
“你，到李蕾的那一组去吧！”“我？”我不大相信地指了指自己。“没错，就是你！”语文老师邵老师命令我说。不！那儿的组长可是我的死对头―-李蕾。
第一回合：失败
首先，我向李蕾发起了挑衅，“李蕾，把椅子往前一点！”
哪知李蕾一回头，潇洒地把辫子一甩，愤愤不平地说：“竟敢光天化日之下挑衅本组唯一组长！”我也不甘示弱，“噌”的一下站了起来，“竟敢这样跟本班唯一班长说话，真是岂有此理！”我俩双手插腰，吵得面红耳赤。没想到李蕾使出了她的`杀手锏――捂住耳朵，一副漫不经心的样子。弄得我哭笑不得。
第二回合：平局
一下课，我箭一般地冲到教室门口，作出“请”的姿势，尖声尖气地说：“李小姐，请！是要去背书吧？小心你的水蛇般的水桶腰。”
李蕾瞪了我一眼，怒气冲冲地走向老师办公室。
第三回合：胜利（背后偷袭）
自习课，我先发制人，飞快地揉了一个纸团，准确地扔进了李蕾刚刚打开的水杯，哗地一声溅湿了李蕾的作业本。她显然对这场突如其来的袭击没有丝毫准备，惊慌失措地大喊大叫。我躲在书包后，捂住嘴巴偷笑。
耶！终于感受到了胜利的滋味！
班级作文 篇5
秋天已不知不觉过去，冬天已悄然来临，但“优”却伴随着我们四季，从未离去。不信？那就请你往下看。
表演足球优上优
在历时一个多月的训练后，我们终于迎来了表演的那一天。或许你还有些“丈二和尚摸不着头脑”，那就由我来告诉你吧，因为我们县要举办中小学生第十四届田径运动会，在城关镇的几所学校，都要在开幕式上进行表演一个大型团体节目，而我们茂华中学，抽的就是七年级的四百三十名学生，准备表演一个魅力足球操。每个班抽出三十名同学，再留出五十名同学做替补，我们浩浩荡荡的四百人大军就产生了。在表演的那天，我们六点一十就到学校集合，六点四十到新一中（表演场地）集合，在那儿要待上三个多小时才能轮到我们表演，正可谓“台上一分钟，台下十年功”经过我们坚持不懈的努力，最后表演大获成功，也让我们收获了努力就有收获的道理。足球表演，优！
大声早读齐争优
要说本月最大的`亮点是什么，一定是大声早读了。看，当你走到五楼的楼梯间时，你一定会听见那朗朗书声，不用说，那一定是我们班的51位勤学好问的同学在大声朗读了。每天清晨，值周班长、助理以及我和张怡两个英语课代表，每个小组选择的领读者会早早来到学校，迅速交完作业后，进入状态，开始领读，领读完了之后，大家不约而同的开始默写。我们大家都已经形成了习惯，每次一说默写该趴在凳子上的趴在凳子上，剩余的趴在桌子上，各有各的“领域”，这可是万老师和黄老师想出来应对我们“抄袭”的万能之策。默写完之后，每组的三位“小老师”就会将默写交在讲台上，由黄老师进行批改，再人手一本，批改剩下三位同学的，你说这个决策好不好？大声早读，优！
临时班长至文优
再说说第二大亮点吧，当属我们的临时大班长周至文了，她一改上一周的表现，令我们大吃一惊。就说我们上边提到的早读吧，在第二第三周，至文同学总会早早到达学校，站在教室的后面，跟我们一起大声朗读，看到有同学不好好读书时，还会发声提醒，让她认真读书。不过更优的是至文同学在夕会上的表现了，她总是拿着一个小本子，善于观察，把每天班中的好人好事都给记录了下来，在夕会上进行表扬和批评，你看她总结的多么清楚明了啊，有人有事，让犯错的人感到心服口服，连万老师都表扬了周至文好几次，在第二周对大班长周至文的投票上，全班举手，张怡同学更是说“下次我还会投你一票。”由此，大班长周至文的威信可见一斑。临时班长，至文优！
送走秋天，迎来冬天，但那份优却始终不变，让我们努力，让优常驻我们七（12）班！
班级作文 篇6
“铛、铛、铛”送葬者的钟声响起，“轰”四怪闪亮登场。这时，《彩虹糖的.梦》奏响，“怎么回事？还不去做操？想挨罚吗？”宁老的声音在教室里回荡。四人立马运功，想抵抗住功力，可姜还是老的辣。四怪轰然倒地。
班级四怪之-------义气怪 李宗航
“来者何人？”李宗航盘腿坐在凳上，闭目养息。“内力果然深厚，这么快就发现我了。”一人缓缓飘来。李宗航双眼一睁，似笑又非笑：“尔等可曾会过李渝武？”“是又如何，不是又如何？”那人显得有些高傲，“哼！”李宗航闷哼一声，脚一叉开，双手一伸，正是降人十巴掌前奏。那人有些慌了，忙摆出阵势，正是打人拳法。大战一触即发。“喝！”李宗航抓住那人手臂，左缠右绕，正是降人十巴掌中最狠的一招，分筋错骨手。“啊！”惨叫声响起。李宗航嘴角闪过一丝微笑，薄唇微启：“伤兄弟者，死。”
班级四怪之--------玩乐怪 李为鑫
夜风徐徐吹来，夜鸦发出几声惨叫。此时已步入五更。一人仍在电脑前奋战，他，一定是，我坚信自己的判断。我已睡意浓浓。他却仍在屠龙。高手，功力如此有耐力，不愧是骨灰级。他不是别人，正是玩乐怪，李为鑫。他龙之谷已经三十九级了，离满级，不过几天而已，在他熬夜本领面前，我甘拜下风。
班级四怪——可可双怪罗晟天、王龙鑫
他俩被誉为哼哈二将。整日形影不离，一位是可笑怪，罗晟天，一位是可爱怪，王龙鑫。他俩有一个合击绝计，几乎无人能敌，我与另两怪合力才足以抵挡。这两人一搞笑，一耍宝。的确是特级活宝。
“铛！”钟声已止，“兄弟们！收工！”四怪缓缓返回。
班级作文 篇7
班级好比是一个家庭，一个幸福、美满的家庭，同学们，我们都是班级中的一员，班级的主人，为了我们的班级，我是不是应该为班级做这件事呢？下面，我就给大家讲一个真实的小故事吧。我是班级中的一员，我应该为集体服务！有一天上完音乐课，我们刚刚走到教室楼梯口，只听“砰”地一声，教室大门被风给紧紧“锁”住了。
怎么办呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意来，这时只听陈子章大声喊：“金潇逸会爬窗，他个子小，一定能爬进去！”我望了望那窄窄的窗条，嘴里嘀咕着，那么小的窗条我能爬进去？陈子章又使用“激将法”说：“我看你是不敢吧？”“好吧，为了班级我豁出去了。”说着我爬上窗，努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条，窗条压迫着我的胸，我感到“塞”不进去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一声，“啊呀，窗玻璃碎了！”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”，老爸早上刚宣布：“再在学校闯祸就有我好看的！”
这下完了，老爸过一会定会来修。他会骂一顿？或者给我二个“毛栗子”？或者……天哪！我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停，脑子乱哄哄的，我这时只能眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的.笑说。于是，我无辜的头发首先糟殃，被爸爸揪了起来，……以后的话我一句也没听清，只有那钻心的痛，那委屈的泪水，还有那现在也弄不明白“好事”，我真的是想为班级做件好事呀，可为什么会得到这种回报？
真是善有恶报啊！人有时会被冤枉，就像我，但我想如果要我为班级做件好事，而且还是这样的“好事”，我还是会去做的。同学们你们会去做吗？
班级作文 篇8
我们班总是争吵不断，今天曾某某和姜某某又闹矛盾了。
下课时，姜某某踩了曾某某放在地上的饭袋（不确定是不是故意）。曾某某见到后，把姜某某的书也给弄到了地上。姜某某也不甘示弱，抢了曾某某的书包，一扬手，书包飞到了垃圾桶旁边。曾某某来气了，她把姜某某的水壶扔在了地上，不知是后面的隆某某还是她的同桌雷某某，为了给她报仇，把姜某某的书包扔在了地上。
姜某某竟以为是曾某某把他的书包搞到了地上，怒喊一声，眼里冒着愤怒的.火苗，把曾某某的书桌打翻在地上。别看姜某某小胳膊小腿的，力气可不小，向前一扔，竟然把曾某某书桌扔出一米多远。曾某某眼泪刷的一下就下来了，哭着去黄老师那里告状了。
我和曾某某的前后桌帮她把书桌摆正，书和书包收拾好，就和隆某某趴在黄老师办公室的窗前，看曾某某给黄老师告状。黄老师发现我们了，吓得我们赶紧往外跑，只听黄老师打开门怒喊一声：“你们跑什么跑，把姜某某给叫过来。”吓我一跳，我以为是要把我们赶走，不准我们看曾某某告状。
我叫嚣着：“姜某某，你惨了，你摊上大事儿了，你摊上天大的事了，黄老师叫你去办公室，我虽然不喜欢你，但还是希望你活着回来。”姜某某却一脸的无所谓，迈着大步，向办公室走去。
放学时，我特意看曾某某。四十分钟前还抽抽搭搭地向黄老师告状，这会儿，又在这笑呢。
班级作文 篇9
我们班里有一个话唠不止又积勤奋向上的“班级之星”——黄厚霖。
他身材瘦小，十分轻盈，仿佛一吹就随风而去。一头乌黑发亮的头发下镶着一双惹人喜爱的炯炯有神的大眼睛。他嘴巴总是喜欢叽叽喳喳，好似有说不完的话一般。
他是班里的“幽默之星”，他讲话颇有一番风趣，时而比比划划、手舞足蹈，做出搞笑的动作，让我们笑得合不拢嘴，时而又发出雷霆般的叫声，吓得我们惊慌失措。下课时，他总是时不时的给我们讲笑话、表演，让教师里沸腾起来，笑声不断。总之他走到那，笑声也跟到那！
他不仅是“幽默之星”，他还是“劳动之星”：他乐于助人，是一个热心肠，所以人缘极好。
每当上科学课时，总能看见他主动到老师办公室，帮老师搬书的'身影。他细心的数着数目，以免哪位同学因无书而着急。他将书搬到教室，虽然已经气喘吁吁、疲惫不堪，但他没有一点休息的意思，立即又将书一本一本的发给同学们。他默默地为老师分忧、给同学们服务，毫无怨言。
班级作文 篇10
我的祖国有51个民族，每个民族都有自己的特色。巧的是我的班级也有51名同学，每名同学都有自己的.特点。大家在一起，趣事特别多。下面我就讲几件。
有一次我们班老师的格尺找不到了。正上课呢，坐在第一桌的庄少瑞同学突然感到衣服里有东西，他把手伸进衣服里一抓，喊道“咦、格尺。”居然从衣服里掏出一把尺。原来老师丢的那把格尺不知什么时候跑到了他的衣服里。看到这场面，全班都笑翻了。小庄同学真像多啦A梦呀。
一次上语文课，书上有一道题是在“我要给”后面补充一句话。王鑫同学站起来大声说：“我要给老师安一堆手，这样老师就可以同时做许多事，就不会那么忙了。”我们老师说：“好啊，我留两只放前面给你们批作业，后背上在背一堆手。”同学们都想象着老师背一堆手的样子，有趣极了。
还有一次老师让我们在“一群”后面补充一个词，同学们有的说“一群羊”，有的说“一群鸭子”。轮到徐瑾彦了，他很认真地说“一群爸爸”。同学和老师都笑了。
怎么样，我的班级有趣吧。我的老师和同学都特别可爱。妈妈说这叫童真，长大了就不会有这样的趣事发生了。我在心里暗暗想：“我多想留住这童真。”
教师评语：这是一篇充满童趣的文章。读完后仿佛进入了小作者的世界、体会到了属于她们的天真、可爱。语言简洁、流畅。叙事的同时体现对老师同学爱的表达，具有真情实感。
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