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精选植物的作文600字三篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的植物的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植物的作文600字 篇1
有人喜欢牡丹，因为它的娇艳欲滴；有人喜欢水仙，因为它的冰清玉洁；有人喜欢梅花，因为它的铮铮傲骨；还有人喜欢兰花，因为它的高贵典雅。而我，却喜爱那亭亭玉立的荷花。
古人用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来赞美荷花，这并不为过。它是那样的自然；那样的纯洁，那样的清雅。正是它的这种品质，深深地震撼了我的心灵。
正值盛夏，它艳丽地站在池塘中间，一点也不张扬。它的脚下或身旁衬托着翠绿的荷叶，似乎显得更美。吹来一阵清风，它翩翩起舞，像仙舞一样优雅，令人陶醉。
那一池的荷花亭亭玉立，像一群小姑娘。荷花有的粉，有的红，有的'白。有的貌似晚霞；有的含苞待放；有的昂首怒放；有的初露锋芒……真是千姿百态，数不胜数。
有许多的荷花已经开放，荷叶却你挨我挤，争先恐后地抢占着位置，热闹极了！
一个个浅粉色的花骨朵儿正值豆蔻年华，引来了戏水的蜻蜓，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
一阵微风又吹来，一地的荷花好像跳起了欢快的舞，它们的动作是那么轻盈，像那小鸟在天空灵活地飞翔。看到眼前的这幅景象，不由又让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
荷花是在烈日炎炎的夏季开放，但即使是在这种情况下，它仍旧可以绽放着属于自己的光芒，它不会轻易退缩，就算跌倒了，还可以重新站起来。况且古往今来，谁没有失败过？没有失败就不会有什么所谓的成功，“失败乃成功之母”，正是因为有了母亲才有了儿子，荷花的这种品质是高贵的。
世上有无数的花，比荷花好看的，比荷花像样的多了去了，但我却还是喜欢荷花，因为它在精神上给了我启示，给了我支柱，更给了我无与伦比的财富。所以，我爱荷花！
植物的作文600字 篇2
有一种花——它不惧北风，不畏寒冷，常常孤独地在风雪中傲然挺立；有一种花——它十分谦虚，不愿意攀高枝、比美丽，没有在生机勃勃的春天里参加花儿们的“选美大会”，而是在刺骨的严冬悄然开放；有一种花——它虽然没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的雍容，但却与松、竹并称为“岁寒三友”……
它，就是梅花！
初次与梅花结缘，是在去年寒假的安徽老家。那时正值大雪纷飞之际，楼下的花园里，百花凋谢：到处都是被积雪压弯腰的植物，唯有梅花傲然挺立！喷红吐翠！我不由想起王安石的一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。原来，梅花，之所以受到那么多人的喜爱，一直被人们所传颂，正是因为它那一种顽强拼搏，坚韧不拔的美好品德呀，从此，我爱上了梅花。
与梅花的心心相印，是在学国画的时候。教我画画的'刘老师是位老画家，他经常教我画花卉。而我最喜欢画的花卉就是梅花！当看到刘老师挥洒自如地在宣纸上尽情泼墨，瞬间一株株傲然的红梅俏然立于白雪之中时，娴静大方；一眨眼的工夫，清新淡雅的白梅又优雅地绽放在枝头，散发出淡淡的清香，仿佛是一个个秀气可爱的白衣仙子，一阵微风吹来，树上的花瓣纷纷扬扬落下来，下起了极其浪漫的白梅雨……回到家里，我的脑海中一遍遍地回旋着梅花的身姿，久久不愿放下手中的画笔，终于，今年春节，我用了五节课的时间细细揣摩，精心绘画，画了两幅梅花：一幅送了奶奶，一幅送给了姥姥，她们开心地说“最爱梅花了”。
梅花欢喜漫天雪，我不仅喜爱它那傲然的身姿，更崇敬它那不畏艰苦的品质。我一定要以它为楷模，做一个品学兼优的好学生！
植物的作文600字 篇3
校园里充满了无限的快乐，这里的每一个角落我都喜欢，其中我最喜欢的一个角落就是植物园，校园正门左边一直走二十米左右就到了植物园的正门，植物园就像一个大大的长方形，正门四周的围墙形状凹凸不平，形态各异。从大门走，里面有一条窄窄的弯弯曲曲的小路，小路两旁的树木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右边有几棵树叫铁树，这几棵铁树就像几只刺猬身上的刺子。有芒果树、有松树等，左边有香蕉树，香蕉树上长着一把把小香蕉，就像一群小男孩靠着母亲。有些竹子高矮不一，两棵竹子很高，高到了三四楼的中间，像是在比一比谁高，下雨时沙沙的声音，是露珠滴在竹叶上。茂密繁盛的也子，飘落下来，像一个仙女下凡。植物园中间有一个正方形，这里是五、六年级的`哥哥姐姐种的蔬菜和地瓜，他们辛辛苦苦地把它们养起来，这里的汗水是他们的劳动，这里多么美呀！还有五彩缤纷的花儿，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物园一年四季瓜果飘香、鸟语花香。植物园外面有两棵扑鼻而来的桂花树，听到叽叽喳喳的声音，好像是几只小鸟站在桂花树上唱歌呢！每放学，同学们都在植物园旁玩耍，闻到桂花树、玫瑰花、茉莉花的香气，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。
我的校园很美、很美，但是最美的还是瓜果飘香的植物园。
我一定会努力而成功，阿门！公园里晨练的人们，在这白色的世界里锻炼身体，空气是那样的清新。 事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁！
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