描写鹦鹉的作文二年级

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描写鹦鹉的作文二年级

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描写鹦鹉的作文二年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写鹦鹉的作文二年级

描写鹦鹉的作文二年级1

　　我最熟悉的小动物是鹦鹉。它有一张红色的嘴和一个橙色的下巴。黄色的'头两侧套着一双黑白相间的圆眼睛，仿佛是画出来的。翅膀墨绿色，胸部翠绿色。还有一双锋利的黑色爪子。色彩鲜艳的鹦鹉看起来真可爱！

　　小鹦鹉最喜欢吃小米，吃的时候会发出“嗒嗒”的声音，非常好听。当然，水也是不可缺少的食物。淘气的时候就跳上笼子的环，自由的荡来荡去。有时他会伸着头走来走去。

　　来我家玩，我会让小鹦鹉热情地招待你。

描写鹦鹉的作文二年级2

　　我家有一个大鱼缸。里面有十五只鹦鹉。它们都是红色的，有着大大的眼睛，一张心形的嘴巴，一张配套的，摆动着漂亮的`尾巴，快乐地游来游去。

　　鹦鹉螺特别怕黑。如果我穿着黑衣服靠近他们，他们会迅速游到鱼缸的角落躲起来。如果我不穿黑衣服，把手放在鱼缸边上，它们就会围着我游来游去，以为我在喂它们，总是甩着尾巴，好像在说：“师父，快给我们点吃的！”

描写鹦鹉的作文二年级3

　　开学的.时候爷爷给了我两只鹦鹉。这两只鹦鹉是一公一母。雄性叫青青，雌性叫白白。他们的眼睛像两颗黑宝石一样闪闪发光。白色像童话里的白雪一样纯洁，但是绿色？活泼简直太过分了。不信可以听听有意思的东西。

　　有一次，当我学完英语回到家，我赶紧跑到阳台去看青青，但青青在阳台上拉了一大块。我不在乎发生了什么。反正我今天很累。让它变脏！然后，我去休息了。过了一会儿，青青叽叽喳喳地说，好像指着我诅咒：“你太荒谬了！”我指着青青骂：“你没看见别人在休息吗？”这一次，我骂了青青这么多，我再也不敢说话了，我开心地笑了。

　　嗯，我家是不是又绿又调皮？

描写鹦鹉的作文二年级4

　　寒假的时候爸爸带我去公园玩。我最喜欢的是鹦鹉。

　　鹦鹉的嘴是弯曲的，它也长满了羽毛，鹦鹉可以学会说话。因为它能学会几个简单有趣的'单词，所以它成了一只美丽、聪明、不幸的动物。它戴着红缨帽，披着绿袍，真的很骄傲。说它聪明，能读懂人命，能背数字。说它不幸是因为它的“能力”不仅没有给它带来好运，反而让它失去了自由。本来是免费的，但是一直放在公园里。

　　我们应该放了鹦鹉。

描写鹦鹉的作文二年级5

　　鸟类不仅给大自然带来无限生机，也给人类增添了无限乐趣。

　　——铭文

　　很好听！在我生日的时候，我的同学给了我一只鹦鹉。妈妈说应该给他取一个不寻常的名字。最后，在看到他的灵魂后，他被命名为雅米，卡通《魔豆传奇》中智慧豆的守护者。我把他放在一个精致的铁笼子里。他站在一根长长的塑料杆子上，时而窃窃私语，时而唱歌，时而喃喃自语，时而默默伫立。饿了就跳下杠杆，啃小米，喝点水。

　　雅米的翅膀是金黄色的，自然下垂。展开翅膀会露出软软的绒毛，颜色会是白色和绿色。小脑袋上套着黑色的眼睛和橙色的嘴巴。两只爪子一会儿不肯安静，一会儿不停地动。习惯了用他单薄的声音唱歌。

　　雅米对生活在笼子里感到不安，他对自由有着无限的渴望。他经常用他的小嘴试图打开笼子和栅栏之间的狭窄缝隙，或者试图抬起两个小窗户。如果大门给他留一英寸长的缝，他就会像小偷一样溜出去。出来后先四处看看，确定安全了，再飞到卧室里看起来像鸟巢的壁灯那里。在上面窃窃私语，发出各种不同的`声音，仿佛把开心和不开心的话一起用文字表达出来。时间长了，就方便上了。我妈经常感叹：“我可怜的灯”！

　　起初，雅米只是拒绝回家。他不得不手里拿着一把米饭，踩在凳子上把他扶起来，然后才下来。时间长了，胆子也大了起来。有一天，我躺在床上看杂志，他从灯下飞到我脖子上，因为我当时正在看《树梢上的红气球》那篇文章，所以没理他；它不肯放弃，过了一会儿飞到我的杂志上，啄着图中的《巴隆胭脂》。我只好伸出手，让他跳到我的手掌上，慢慢地把他送回笼子里。这时，雅米会骄傲地尖叫两声，就像一个胜利的将军。我会在无限的快乐中慢慢享受这个小家伙的亲密友谊。

　　周六周日在家，他跟我玩的像个笑话。晚上我趴在桌子上写作业的时候，他站在杠杆上一句话也没说。我背生物练习册的时候：我一提到鸟，他立马精神一振。“鸟类的前肢变成翅膀，是它们的飞行器官”。他扇动着翅膀，仿佛在为我解释和示范，让我百思不得其解，哭笑不得，这个精灵！

　　朋友说，还不错，和《珍珠鸟》课很像！我觉得，故事和现实完美重合，多么温馨美好！然而天空并不按照人的意愿，故事和现实的轨迹是沿着同一个方向铺成的，最后却转向了不同的方向。就在我准备写并提交一份关于鹦鹉的手稿后不久，一天早上——，一个令人震惊的消息传来，雅米死了！爸爸看了看，身体微微有些僵硬，大概是午夜时分，笑着走了，但他什么也没说。我轻轻地抚摸着雅米的身体，然后放声大哭。昨天是我们相处最好的一天，可是他是怎么死的？为什么他的生命如此脆弱？

　　我母亲用一张白纸裹住了雅米的身体。我拿着报纸，下楼来到大楼后面的平地。把他埋在寒风中。回到屋里，看着空空如也的鸟笼，满满的食盒和盆子，床头柜上放着为他准备的半米毛毛虫玩具；想起和雅米一起度过的整整一个月的快乐时光，我又哭了起来。

描写鹦鹉的作文二年级6

　　我最喜欢的动物是鹦鹉。

　　有一次，阿姨带我去花鸟市场欣赏各种花卉，观察各种动物。突然，我听到身后有人和我说话。我看了看身后。哦，是一只鹦鹉，向我们打招呼。它的羽毛是黄、蓝、绿三色，油亮亮的，像穿了一件丝绒大衣；脖子上有一圈白色绒毛，就像围巾一样；圆头上嵌着一撮深红色的羽毛；一双小眼睛闪闪发光，不时转动，让他们看起来很聪明！

　　阿姨告诉我：鹦鹉最可爱的地方就是会像人一样说话。怀着好奇心，我钻进笼子，大声说：“早上好。”只见它傲慢地拍了拍翅膀，抖了抖羽毛，然后张开尖嘴，清清楚楚地回答：“早上好。”我高兴地跳起来，忍不住大喊：“鹦鹉真会说话！”

　　当我依依不舍地离开鹦鹉时，我想：要是我有一只会说话的.鹦鹉就好了！每当我一个人在家的时候，它就能和我说话，我不再感到孤独。

　　讲师：许红梅

描写鹦鹉的作文二年级7

　　今天早上，我和妈妈去了东郊的花鸟市场。在那里，我看见许多鸟站在笼子前。看着他们可爱的样子，我久久不肯离去。我妈见我这么爱鸟，就给我买了一对鹦鹉回家。

　　这对鹦鹉很可爱。他们的皮毛是灰色和绿色的。一双圆溜溜的眼睛下面有一张尖尖的弯嘴。他们吃东西的时候力气很大。鹦鹉虽然小，但是爪子很厉害。虽然它们细长的.爪子看起来很脆弱，但它们可以紧紧地抓住木板，栖息在上面打盹或玩耍。

　　当我回到家，我迫不及待地打开笼子，为鸟儿打包食物。我喂它们的时候，它们总是紧紧盯着我，心里好像充满了戒备。当我收拾好食物，关上笼子离开时，他们小心翼翼地吃着食物。

　　我和这两个小家伙好像挺有认同感的，但是我相信经过一段时间的相处，我们会成为很好的朋友，我很喜欢这对鹦鹉。

描写鹦鹉的作文二年级8

　　“早上好！”嘿，这是谁的声音？哦，是我家那两只调皮的鹦鹉。快看！他们小巧玲珑，聪明可爱。我特别喜欢他们。我可以讲一个关于鹦鹉的有趣故事。

　　小时候，爷爷给我买了两只波纹虎皮鹦鹉。我第一次去看他们的时候，怕他们伤害我。没想到，他们非但没有伤害我，反而对我很友好。我每天给他们供应一些小米、稗子、紫苏等食物。他们每天都和我一起玩，很开心。然而，好景不长。我记得有一个夏天的晚上，我正偷偷跳下床跟我的两个“小伙伴”说“晚安”。突然，一只老猫从屋顶跳了出来。猫露出凶狠的眼神，看了看两只鹦鹉，慢慢靠近，一口就把它们吃掉了。我惊呆了。我救不了两只鹦鹉，很难过。

　　后来爸爸给我买了两只鹦鹉。他们是小雪和小虎。它们的.羽毛像头两只鹦鹉一样闪亮。小雪像白大褂一样披着羽毛，老虎像绿衣君子一样披着羽毛。

　　啊！我越来越喜欢鹦鹉了。我想好好照顾他们，让他们每天给我唱首快乐的歌。

描写鹦鹉的作文二年级9

　　我在动物园看到一只美丽可爱的鹦鹉，我被迷住了。它有一个圆圆的头，一双明亮灵活的眼睛，还有一张钩状的`嘴。它脖子上有一圈红色的绒毛，就像一条红色的围巾。它的背上盖着一件黑色的外套，腹部穿着一件黑白相间的衬衫。多可爱的鹦鹉啊！

　　两只鹦鹉相处得很好。吃东西的时候，公鹦鹉总是让母鹦鹉先吃，等母鹦鹉吃了再让公鹦鹉吃。母鹦鹉对公鹦鹉非常温柔体贴。她经常在公鹦鹉头上啄一串水滴，帮公鹦鹉洗头。它一遍又一遍地仔细梳理。小鹦鹉睡觉的时候也很可爱。它们蜷缩在笼子的角落里，把头插在翅膀里。醒来，两只鹦鹉抖着羽毛，好像在伸懒腰！

　　啊，鹦鹉，你真漂亮，真可爱。我真的很喜欢你们！

描写鹦鹉的作文二年级10

　　我家去了“生态农场”，那里很漂亮，动物很多，其中最有趣的是鹦鹉。

　　这只鹦鹉太聪明了，我们走进了动物园。妈妈让我手里拿着一块钱，看看接下来会怎么样。这时，鹦鹉看到了，飞过来，停在了我的肩膀上。“咦？妈妈，鹦鹉为什么停在我的肩膀上？”“你可以以后再看。”然后鹦鹉跳到我手里，说太晚了。就在这时，它突然把我的.一元硬币放进嘴里飞走了。“咯咯咯.”我笑了。那只鹦鹉太聪明了，从我这里拿走一块钱真是太聪明了！我拿了另一个角落和一张白纸，但鹦鹉假装没看见。我妈突然说：“这只鹦鹉太聪明了，你抱不动它。是管理员叔叔培养出来的。”“多聪明！”忍不住又赞了一句。

　　但是最聪明的是饲养员！因为他们能把一只鸟训练得这么聪明，这不容易！

描写鹦鹉的作文二年级11

　　我家有两只非常可爱的虎皮鹦鹉。

　　我家鹦鹉住的房子有“秋千”“走廊”“饮水机”“餐厅”。它们看起来像有翅膀的老虎。这只“老虎”真的很美，头上戴着蓝白色的头巾，背上穿着淡绿色的外套，上面绣着黄色的`图案。胸前穿铠甲，像个威武的将军。它们不仅颜色鲜艳，而且非常好听。十里外的人都能听见！

　　这是我家的两只可爱的虎皮鹦鹉。

描写鹦鹉的作文二年级12

　　(我朋友)李丹养了一对有趣的鹦鹉。他们很漂亮！一对深绿色的小翅膀，像两片叶子一样张开，一张红色的嘴，橘红色的`头上长着两只黑色的小眼睛。

　　记得有一次，我去李丹家玩，发现小鹦鹉因为某种原因一直在笼子里唧唧喳喳。我打电话给李丹，问鹦鹉是否饿了。李丹往笼子里看，发现盛米饭的小碗里没有米饭。李丹急忙抓起一把小米，放在小锅里。他看到一只小鹦鹉的眼睛很快，在另一只小鹦鹉来吃它之前，他狼吞虎咽地吃了它。这让另一只鹦鹉很生气，跑去和这只鹦鹉打架。这只鹦鹉被另一只叼回了食物。另一只鹦鹉被这只叼回了食物。真的很有意思！

　　这两只鹦鹉也很搞笑。他们会用爪子把铁笼子倒挂起来；我也见了客人，趾高气扬；它们打架更有趣，互相盯着对方，举起爪子，互相示范，有时还啄对方身上的绿色绒毛。

　　我很喜欢这两只鹦鹉。我想和他们做朋友！

描写鹦鹉的作文二年级13

　　我家有一个漂亮的鱼缸，里面住着一群调皮的鹦鹉鱼。它们有红色的鳞片，圆圆的头和一对小鼻子。当你站在鱼缸旁边时，小鱼会冲向你游来。好像在说“请给我喂点吃的！”这些小家伙看起来很可爱，但有时他们也会做坏事。

　　鹦鹉鱼杀死了鱼缸里的许多其他小鱼，最可怜的是清道夫。一个安静的.夜晚，当主人睡着的时候，鱼缸里上演了一场悲剧。他们偷偷吃了住了一年的邻居清洁工。第二天，我发现鱼缸下面只有一具清道夫的骨架。从那以后，他们就没有伙伴了。

　　虽然鹦鹉鱼做了很多坏事，但我不怪他们，因为我很喜欢这些调皮的鹦鹉鱼。

描写鹦鹉的作文二年级14

　　星期天，我看见我的鹦鹉皮皮在笼子里跳上跳下。我想：皮皮一定饿了，想吃东西。

　　于是，我用黄色的'杆子往笼子里放了些水和鸟食。皮皮立刻不跳了，只看到他用锋利的嘴啄了一口鸟食，啃了一会儿，又把皮吐了出来，然后又吃了一遍。当它开心地吃着的时候，我突然想到了一个主意。我把黄色的杆子拔出来，往下挪了挪，看看皮皮吃得怎么样。没想到皮皮不在乎。我看见他的爪子抓住秋千，用嘴咬着黄色的杆子。趁我不注意，用力把它拉了回来，然后把黄竿放在秋千上，津津有味地吃了起来。吃完后，我把杆子抽出来洗了洗。当我再次看到皮皮的时候，它已经睡着了。

　　经过这件事，我发现鹦鹉是一只聪明的鸟，所以我们永远不要低估它！

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