有关描写雨的作文四篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写雨的作文4篇，欢迎大家分享。

有关描写雨的作文四篇

描写雨的作文篇1

　　在夏天的雨季，我们是否又大了一岁。在不只不觉中长大。再次回首以前的往事那是多么的优丫，还以为自己是一个孩子呢。雨，还在为大地而浇灌，它需要雨水，它――大地――太干枯了。

　　小的时侯，下雨，家里的大人就叫：孩子，不要到雨天坝中去，小心被雨淋湿了要感冒的。就是现在觉得自己长大了，家长还是要唠叨，在家长的眼中我们始终是张不的大的孩子。现在想起来都觉得是多么的好笑，因为我们始终认为自己长大了，而在家长的眼中就变了。

　　读初中的.时候就知道交(女)朋友了，在下雨的时候，和心仪的女生在雨天下就觉得好浪漫。走在下雨的天空下和(女)朋友聆听雨声。

　　现在读高中，就没有以前的那种感觉，始终觉得下雨不是好天气，在心里面就要埋怨，这鬼天气怎么这么多的雨呢?是不是今天又有酶运要被我遇上。

　　有了忧愁的时候想老天降雨，把心中的忧愁冲走，让自己从新快乐起来。

　　雨，我是在下雨的时候出生，老爸说的那时只听得到雨滴与瓦片的撞击声。是那么的悦耳，是那么的动听。怎么现在没有发现呢?是自己对人生的阅历不够吗?难道是自己和雨没有共同的语言交流。

　　只有在下雨的时候才有和雨交流的机会?

描写雨的作文篇2

　　记忆中的雨，总是随着心情的变幻而变幻；总是在放学路上突如其来的袭击，但那时候却无从欣赏，也并不会觉得它也是有感情的。可是现在再次淋雨的时候，每每想到雨可以洗净身上的悲伤，冲刷痛苦记忆的时候，也不觉得雨总是同印象中的那般冰凉了。如果我告诉你雨是如同人一样拥有丰富表情的小精灵，你相信吗？

　　记得有人曾经说过，雨是天空悲伤时留下的眼泪。可我总觉得有时候它不只拥有悲伤的这一个表情。它还是快乐的，它可以帮助人们摆脱农田灌溉时水资源的.困扰，它可以给这个世界降温。它可以陪着小孩子们一起玩耍，可以陪着植物们一起成长，可以享受每年收获谷物时的喜悦；

　　由此可见，雨，似乎比我们的感知还要更灵敏。它有的时候是一场绵绵细雨，有的时候是一场及时雨，有的时候却又是一场暴雨……只是不同的是它总是能根据各种需求而降落到各地。虽然有的时候它也很调皮，狂风骤雨的时候砸坏了很多房屋，可我想这也不是它希望看到的景象；

　　尽管雨虽不是一年之中最美的风景，可是它是多变的，有趣的，在雨的帷幕下，也总是发生着各种各样的事情，它也会仔细倾听，见证着一个个关于它的故事。它也是这个世界中一道亮丽的风景线，现在你觉得雨有表情了吗？

描写雨的作文篇3

　　春天的雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地，怕吵醒小草的梦；秋天的雨，像秋姑娘发来的电报，柔柔地，滋润着大地。唯独夏天的雨性格却很急躁。

　　七月的天像小孩的脸，说变就变。刚才还艳阳高照，骄阳似火，不一会儿，就乌云密布，整个城市被黑暗笼罩起来。这时，狂风大作，树叶猛烈地摇摆起来。忽然，天空出现了一道闪电，“轰隆隆”，雷公公敲起了下雨天才拿出来的鼓。站在窗边向外望去，树叶仍在“跳舞”，地面上渐渐积起一个个水洼。一颗颗断了线的.珠子落到水洼里，漾起一圈圈波纹。浓浓的泥土味铺面而来，树叶被洗得翠绿翠绿的。

　　过了一会儿，天渐渐亮了起来。太阳出来了！大雨过后的天空湛蓝湛蓝的，真美！

　　夏雨就是这样热情猛烈，酣畅淋漓，我喜欢下雨！

描写雨的作文篇4

　　“雨，似乎也像出了嫁的妇人，显得端庄而又沉静了”这是刘湛秋眼里的秋雨——端庄、沉静。然而，今年的秋雨有点反常，与其说秋雨，倒不如更像夏雨。

　　听，那是秋雨的声音。

　　“轰隆隆！轰隆隆……”雷公公敲打着雷鼓为人间打预防针。一眨眼间，天空被乌云拥抱在怀中，整个世界乌蒙蒙的。接下来是属于主角的舞台。秋雨如同大豆般的砸向地面，与往常的“淅淅沥沥”相比，随之而来的是“噼噼啪啪”。房屋顶上发着“哗啦啦”的响声，树木随着风的节奏，舞动着身体，在间“飒飒”作响。大地吮吸着雨水，发出感叹：“今年的秋雨就像夏雨一样热烈。”

　　聆听了秋雨的乐曲，让我们来欣赏秋雨的姿态。

　　秋雨迈着“轻盈”的'步伐走向人间。但一些调皮的雨宝宝就是耐不住玩性不愿被大人保护在怀中，呼朋引伴地展开激烈的赛跑，你追我赶看谁先滋润大地，急性子如同赶公交一样，一个劲儿往前冲，强大地冲击力落在水里形成了一道炫丽的风景线。慢性子不急不燥，聊聊家常便饭，慢悠悠地往下落，好像不想让这一场雨就此结束，他们还想为这场大雨留下精彩的花絮。

　　这便是今年宣城的秋雨，与以往不同的秋雨。

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