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古筝优秀作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的古筝优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

古筝优秀作文1
我第一次见到古筝的时候,是在一个琴行。一个漂亮女老师在教一个小孩弹古筝。我听着听着就入了迷,当天我就下定决心要跟这个老师学古筝,也想弹出美妙动听的曲子。
那时的我已经八岁了,正在上一年级。没过多久,我就开始学古筝了,那天下午,我便有了一架属于自己的古筝了。我打开包装,一股木质的清香扑鼻而来,仔细数了数,一共有21根琴弦,还有21个可爱的小琴码,一共分为三大类:高音区、中音区、低音区。
每天写完作业,无论多晚,我都尽量练古筝,如果时间充裕的话,就练四十分钟到一小时左右。功夫不负有心人,经过这几年的勤奋努力,我的古筝终于达到了9级,再过一两个月,我就可以学十级了。
每次弹起古筝,缓缓地划动着细细的琴弦,优美的音符轻快地跳出,让人感到非常舒服,我非常喜欢弹古筝,因为古筝丰富了我们全家的'娱乐生活。
印象最深的是我前段时间弹的曲子西游记中的插曲《女儿情》。每当我弹起这首曲子的时候,妈妈都会情不自禁地跟着唱起来,这时候,我的心里都美滋滋的。
我喜欢古筝的原因是因为它让我感到越来越有自信了。现在我的弹奏水平也越来越棒,节假日,我会经常参加老师举办的演出、比赛,每次听到台下的掌声响起时,我都会感到无比自豪!
古筝优秀作文2
第一次听到“古筝”这个词的时候,我头脑里面出现的画面就是:身披铠甲、手执盾牌、骑马狂奔的“古代战争”场景,心里还纳闷:“妈妈让我学打仗干嘛?”
直到有一天,一个长长的、有着21根弦的“怪物”进驻我家才知道,那就是“古筝”——一种民族乐器。最为奇妙的是:我随便一弹,就出现了“小河流水”一样的声音,我一下子就喜欢上了这个“新朋友”。可好景不长,学琴并不是随便一拨就行,不仅有很多指法规定,还要天天练练基本功,一点都不像看动画片那么有意思,更不如和小朋友一起玩开心,所以我开始心不在焉了。妈妈催促起来,我就找许多借口拒绝弹琴,妈妈批评我是“三天打鱼,两天晒网,恒心不够,浮躁有余。”为了练古筝,我和妈妈发生过无数次“战争”。
那时,我不想把“古筝”当朋友了,甚至有点讨厌它。直到有一个晚上,我正坐在沙发上津津有味地看电视。妈妈惊喜地大声叫我:“满仔,快来,电脑视频上有青年演奏家袁莎老师地古筝演奏会。”我马上跑到电脑前,果然见到袁老师正在台中央,穿着漂亮的`旗袍,优雅地演奏者,在我看来那么单调枯燥的指法经不同组合后会发出那么动听的旋律,真让人不可思议,老师那柔美的肢体语言也让我心驰神往。她连续演奏了五个曲子,个个都是动听优美,我羡慕极了,心想哪一天我也能达到这个水平该多好啊!妈妈好像看出了我的心思说:“要想达到这种效果,你要付出更多努力。人家这都是平时坚持练习地结果。学艺术的有句名言叫:一天不练自己知道,两天不练老师知道,三天不练老师知道,三天不练观众知道。
所以你以后每天必须自觉加强训练。妈妈相信功夫不会辜负有心人的,也许若干年后,坐在那个台上的就是你呀!“从此,在古筝老师地指点下,我知道要带着对乐曲的理解去练琴,要通过肢体动作提高音乐表现力。虽然每天有很多作业,练琴时间还达不到要求,但我不像以前那样把练琴当苦差事了,现在我已经开始享受练琴过程的快乐了。三年来,班上每学期的文艺汇演,我都要给同学们演奏一曲,大家的掌声让我感到心里美滋滋的;妈妈单位的演出还请我去做小演员呢!我到乡下去探亲,也总是要把平时练琴的情景录好,然后拿回家给长辈们欣赏。那里的叔叔阿姨都夸我:“真不愧是城市来的小学生!”
妈妈说:她和爸爸手捧清茶,静静地在客厅听着女儿弹琴是她最为感动的“温馨的一幕”。渐渐地我爱上了“古筝”,就像战士爱武器一样,我们真的成了好朋友!
古筝优秀作文3
古筝是一种民乐,有很多人不了解它,下面就由我来向你们介绍古筝吧!
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器。它是中国独有的,重要的民族乐器之一。
古筝的统一规格为1·63米,有21根弦,一个音区有1、2、3、5、6这几个音,4和7是压在3和6上弹的,在D调乐曲里,绿色的弦是都5的音。古筝的`面板大多数采用河南兰考的桐木制造,框架为白松。筝首、筝尾、四周侧板有红木、老红木(缅酸枝)、金丝楠木、紫檀等名贵木材。古筝分为三个部分,分别是:前岳山、琴身和后岳山。琴身上还有21个雁柱,也称琴马、筝马。因为它长得很像马,所以叫筝马。在古筝的背面还有3个出音空。古筝很像一块木板,但和木板相比,古筝能演奏出优美的音乐。
告诉你个鲜为人知的秘密:最早,筝是战国时期的一种兵器,用于竖着挥打敌人,还有一句古话是:筝横为乐,立地成兵。后来人们在上面加上琴弦,拨动时悦耳动听,于是发展成乐器。
知道我为什么知道那么多古筝的知识吗?因为我从幼儿园就开始就喜欢并学习古筝。我那时候太小了,每次上课妈妈都陪我一起,回到家她先要练习,再手把手教我,而且每天练琴她都在旁边守着,就这样妈妈一直陪我了三年多。日复一日,年复一年,我练琴的时候别的小朋友可能在玩,而我没有玩的时间。可能别人每天晚上9点睡觉,而我却要10点多才能睡。我也曾想过放弃,但哪个成功的人不是这样走过来的!
当每一次在领奖台上;当每一次听到掌声响起;当每一次得到老师和同学的称赞我都会想起曾经的汗水、泪水、手上的血水,这一切都是值得的!因为我知道:台上一分钟,台下十年功。
如今,我已经学到8级了,我一定会坚持下去!因为我爱古筝,爱中华民族文化的瑰宝,希望这样的非物质文化遗产能够一代代的传扬下去!
古筝优秀作文4
自从到徐老师那里学古筝后,古筝就成了我生命中可缺少的东西了。古筝弹出的音色好听,古筝弹奏的动作优美,古筝还可以说话,古筝给我带了享受,让我享受到了演奏的快乐,渐渐地,我爱上了古筝。
为了参加风雅琴馆的首次春节音乐会的表演,我们从1月7日就开始集训。
音乐会于1月15日下午2点30分在汉尊大酒店如期举行。那天,我们身着漂亮的旗袍,打扮得漂漂亮亮的,下午,兴奋地来到汉尊大酒楼的十一层。一进大厅的门,我就被眼前的情景惊呆了:工作人员还在紧张地准备舞台布置,大厅里一、两百个座位就已座无虚席了,有的人还站着呢。
2点30分,节目开始了。《迎新年》、《山丹丹花开红艳艳》、《紫竹调》……一首首曲子悠扬地回荡在大厅中。
我们是第5个节目。该出场了,我和大家一起排好队,抬头挺胸地走上台,坐在古筝旁,心里有些不知所措。我定了定了神,然后优美地抬起了手腕,准备弹奏。“一、二、三,起。”领头的同学一声轻喊,我们便开始弹奏《渔舟唱晚》了。刚开始弹前面几个音时,我的`手有些发颤,可转念一想,弹错了也不要紧,反正其他同学的音色可以盖住我的音色,我不用担心。于是,我的心不紧张了,手也不发颤了,反而在琴弦上自如地跳起舞来。
听,“3 56 2 2 35……”我们弹奏的音色多好听啊!有强有弱,有高有低……此起彼伏,仿佛在美丽的夜色中,江水哗哗地流着,一只渔船在江面上滑行,渔民在夜色中轻快唱着歌儿,江水为他伴奏。
弹到快板时,我的心一下子飞到喉咙上来了,因为我怕快板合奏失败。于是,我轻松地小声唱谱,边唱边弹,其他同学也跟着节拍顺畅地弹奏。功夫不负有心人,我们没有失败,最终,成功地合奏完优美的《渔舟唱晚》,怀着胜利的喜悦,自豪地走下台。观众们给了我们雷鸣般的掌声,那掌声热烈而持久。
在这次音乐会上,我看到了很多优秀的同学,暗暗下定决心,我一定要刻苦练古筝,争取超越他们。回到家,我第一件事就是坐在古筝旁,继续在古筝上“跳舞”,妈妈叫吃饭我也舍不得停下。爸爸8点过回来吃饭,我才开动筷子。吃完饭,我又继续如痴如醉地陶醉在这琴海中了。
音乐是感受到的,只有爱上了音乐才能真正体会得到音乐的美。我爱上了音乐,我爱上了古筝。
古筝优秀作文5
我已经整整学了4年的古筝了,古筝既让我爱,又让我恨。
古筝实在太枯燥了,就那几个音符,就那几首曲子,有些长的曲子老师要教上好几个星期。在学习的几个星期中,我一遍又一遍地练习,一有错,妈妈就要我重弹,弹得弦都断了几根,弹得窗外的知了不停地叫着,好像在说“不要弹啦,不要再弹啦,听厌啦,听厌啦!”这么枯燥的弹奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是随着考级数的提高,我逐渐能弹一些比较动听的乐曲了,比如《战台风》、《彝族舞曲》等,第一次可以熟练弹这些曲子时,另一房间的爷爷以为是电视上的表演,知道是我弹的大吃一惊;奶奶一边喝咖啡,一边听我弹奏,脸上都是陶醉的神情;姑姑还认真的问我:“可以教我吗?我可以付你学费的哦!”。我自豪极了。
孙老师也经常会组织我们参加各种形式的表演。有八音盒的春之声表演,学校艺术小舞台表演,还有让我心动的'电视台表演……,看着每次表演结束后观众们的掌声,我的心里象心里吃了蜜一样甜。
妈妈曾经告诉我:“有付出才能有回报”,在我坚持学古筝的这段时间中,我明白了这句话的含义,而且越来越喜欢古筝了。
古筝优秀作文6
虽说我古筝已经考出了十级,可一次也没有参加过真正的古筝比赛。而那“少儿杯”的乐器比赛,成为了我第一次参加的古筝比赛。
那天,妈妈早早地额带我到了比赛场地,没想到,下午参加比赛的人还不少,除了我们弹古筝的,还有弹琵琶、吹笛子的。评委老师帮我调好乐弦,我忐忑不安地坐在椅子上。
比赛开始了,一号选手走了上去。之间她的身子随着琴声自然地摆动,那优美的琴声流入了我的心门,让我听得如痴如醉。评委老师微笑着喊“停”,轮到二号选手了。我不禁担心起来,她们弹得肯定都很好,我怎么赢呢?
一眨眼的功夫就轮到我了,妈妈一个劲儿地鼓励我:“加油,放轻松,就当是平常在家的练习!”我在椅子上做好,很想微笑着弹奏自己准备的曲子,可笑容却僵在嘴角,怎么也扬不起美丽的弧度。原本优美动听的声音,现在却显得十分僵硬。原来灵活的.手指,现在却像被人施了魔法一样,动弹不得了。这可怎么办,这样下去,我肯定进不到下一轮……我越想越着急,原本流畅的曲子一次又一次被迫停了下来。突然,评委老师皱着眉头喊了“停”。
第一次加餐的古筝比赛,因为我紧张的心情和缺乏的经验,没有进入决赛。下一次,我一定会重整旗鼓,有备而来,不重蹈覆辙。
古筝优秀作文7
如果说长笛是风度翩翩的少年才俊,如果说洞箫是气节高洁的高人隐士,那么古筝就是深闺里的佳人,一身的诗情,一身的画意……——题记
第一次认识并接触到古筝是在离堆公园。那几天,春的脚步踏上了这片朴素的土地上,顺手带来了绵绵的细雨,待雨将停未停之际,我和家人到离堆公园去游玩,散心。被雨笼罩着的公园,似戴了一张面纱,遮住她白皙的皮肤,呈现出不加修饰之自然美。正是在这充实着古朴之色的香园里,袅袅琴声回荡在耳边,使我不自觉地寻觅琴音之所在。
在不愿摆布的地方,我发现了隐藏在竹林之后的一座小凉亭,一人坐于其下,抚弄着一架古筝。那是一种以木为器,以丝为弦,以枝为托的乐器,简单而不失高雅,在周围雾气笼罩,竹林环绕的境界里,显得和谐融洽。其人用手轻抚筝弦,随即发出悦耳的声音,若根根丝绸掠过心田,那“层层琴音斑斓绕耳畔”的同时,“涓涓玲珑点滴舒心弦”也渗入这里。是的,我已爱上了这中华艺术精髓——古筝。
后来,我打算学习一种乐器来陶冶情操,不容置疑,当然就是古筝,从此,家里就多了一架古筝。那古筝长达一米六左右,右稍宽,左略窄,拱形筝面给人一种大方之感,两旁空出的`实木上携刻着“明月松间照,清泉石上流”及“海纳百川,能容乃大,立碧千仞,无欲则刚”这二十六个字,当时的我只觉得特别好看,并没有仔细揣摩它的韵味。我高兴极了,下定决心一定要把它学会。然而,学习古筝谈何容易!整天面对二十一根弦,手指不停的在上面翻动,跳跃,练习着枯燥乏味的基本功。但是,我依然坚持着,因为我欣赏古筝的韵味,虽然学习过程中洒下过不少的泪水和汗水,但作以回报,古筝教会了我坚强,使我更有决心,耐心和恒心了。
慢慢的,我开始在MP3上听起了优美的古筝曲,从《纺织忙》到《春江花月夜》,从《渔舟晚唱》到《高山流水》,轻快婉转的筝音从其间流露出来,演绎着自然界中高高的山峰,回环的山谷,涓涓的溪流,汹涌的浪花,飞流的瀑布,平静的湖面……我朦朦胧胧发觉,筝之韵味似乎与水密不可分,不论抚琴弹出怎样的音调,都联系到了水。水是滋润万物之源,而古筝则是滋润心田之源。正因为如此,我感受到以前莫名其妙的浮躁、焦急都被筝的声音融化了,取而代之的是一种平静、沉稳的心态。就在弹琴、听曲的过程之中,我对古筝上的两句诗词也有了更深的理解——“清泉石上,明月松间”那是需弹出的境界,“海纳百川”则是需弹出的心态。就这样我又多了一份宽容、平静。
逐渐我又感受到了筝的另一韵味——它的名字。为何叫做“古筝”呢?是因为古筝的音质是“筝筝”的,而不是取义于“争夺”。“筝”而不是“争”是弹古筝的一种完美境界。那是一种超然物外的情愫,包含着对万物的赞美和热爱,看似矛盾,实不矛盾。古筝的潜移默化带给我的是平和还有舍得,是五千年中华智慧思想的沉淀。
想起古筝,就会想起柳州的小令,那是怎样的清丽隽永;想起古筝就会想起敦煌的飞天,那是怎样的轻灵飘逸;想起古筝,就会想起柳荫的轻烟,那是怎样的淡远迷离;想起古筝就会想起那寂寞深闺的佳人,一身的诗情,一身的画意……
古筝优秀作文8
我爱古筝,说起古筝,我可是爱不释手,我从幼儿园就学古筝,不过那时只是看着好玩罢了。
随着年龄的增长,我对古筝的了解越来越深入,兴趣也越来越浓,才知道古筝对我有多么重要了,它是中国传统乐器,有二十一根弦,每一根弦粗细不同,低音是粗弦,高音是细弦。弹奏时你还必须戴一副弹琴的指甲。在弹琴时,每弹一个音,那优美的感觉从指甲流淌到我的内心,这真是件快乐的事情!
在你快乐时,它会化作一条优美的线条,娓娓飘动,钻进我的心里。在你忧伤时,它便随着我的指尖静静地坐在你身旁,美妙的音乐安抚着我的心灵。
总之,古筝是一个乐器,也是你的良药,它优美的身段和优雅的弦,还有它发出的令你陶醉的音乐,真的,让你痴迷于其中。
古筝,是我的宝贝。它在那里放着,给你一种源远流长的意境,仿佛回到古代的时候,总能让我想起古代弹琴的女子,宁静、典雅,再配上那悠扬的琴声,我好像在皇殿上,为皇上弹奏一曲,“me…sao…”“啊欠”哎?我原来在这儿呀?怎么不在古代呢?嘿,我还真的是沉迷了?
古筝是个神奇的乐器。如果你是初学者,你可以先弹右面的弦,可以弹出动听的乐曲,但是,如果是很熟练的话,左边的弦也可以弹,那样双剑合璧,相信你一定可以弹出世界最美的'音乐。
在众多的乐器中,你也许会说古筝是很好学的乐器,但是,我否认。如果你是那样认为的,那你可以来尝试一下。是的,如果你把音符认下来,并且弹奏一首曲子,你可以自认为很了不起,但是,你弹出来的是古筝行云流水般的感觉吗?流畅、悠扬、优美,都是古筝不可缺少的。它的音符不是平面的,而是立体的,它在你的脑子里运转,使你心灵净化,感受静止,只有优美的音乐来伴随你,接受灵魂的洗礼。
我爱你-----古筝。
古筝优秀作文9
我常常在小区里听到美妙的古筝曲声,那琴声悦耳动听,时而温柔,时而激昂,时而婉转,时而低沉……听得我如痴如醉。我非常羡慕他们,盼望也能像他们一样弹得一手好曲。终于妈妈同意让我学古筝了。
妈妈找了一位宁波知名的古筝演奏家来教我弹古筝。老师了解我以前的情况之后,便开始手把手地教我了。我是从基础指法开始学习的,弹起来感觉不是很简单。老师首先教我指法,一个音一个音地弹。刚开始学的时候,我有点不知所措,有时按不住弦,音滑了;有时找不准位置,走调了。经过好长时间的练习,我便慢慢熟练了。
接下来,老师让我把单个音连成一首简单的曲子。我一听到这话,好像发晕一样,缓不过神来,心想:弹一首曲子,这怎么可能呀。我心里开始打起了退堂鼓,但是转念一想,还是坚持到底吧,半途而废不是我的风格!
第一次尝试之旅开启了,我弹得乱七八糟的,找准了这个音跑偏了另一个音,手指好像灌了铅一样,僵硬得弹也弹不动。可是,我咬咬牙一遍遍地尝试……到了第五次,只是一部分音符没弹准,曲子大部分都能弹下来,这给了我很大的`信心。我继续弹,一直到了第十次,我竟然全曲都能弹奏下来,美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出。妈妈在一旁看着,欣慰地笑了。
从此以后,我跟着老师一步一步地学,一个技巧一个技巧地攻,一首曲子一首曲子地练,指法越学越多,曲子越学越难,技艺越学越好。
每当寂静的夜晚,你若来到我家楼下,一定会听到美妙的音乐在夜空中荡漾,
“duo、re、mi、so……”
古筝优秀作文10
有一次,我到少年宫学英语,路过古筝班,班里传来优美的乐曲,我被吸引住了。这到底是什么乐器呢?怎么会发出如此美妙的声音呢?回到家,我问了妈妈才知道那是古筝。
古筝,是我国的传统民族乐器,它可以弹出许多乐曲。其中《高山流水》这首乐曲音韵古朴、典雅、抒情写意,描绘了高山的气魄、流水的.形态。《娃哈哈》则表现了儿童们天真、烂漫、活泼可爱的面貌。
慢慢地,我喜欢上了古筝,于是便央求妈妈给我报古筝班,妈妈同意了。
学古筝可不是一件容易的事。一开始,我的节奏感很差,一会儿弹得慢,一会儿弹得快,乐曲也就失去了流畅感。为了克服困难,我配上节奏器,每天练1小时。终于我的节奏感变强了,发音也准确了。可是最近几天,我又遇到了两个问题:一是乐曲弹得不熟练,二是下滑音总是下滑得不够深。唉,我力气太小,而弦又太硬,按也按不下去。怎么办?忽然,一个金点子从我眼前闪过。我可以这样呀:先一小节一小节地弹,每个小节弹五遍,弹熟练后再把它们连起来弹。这样不仅能弹熟,还能练下滑音,真是个两全其美的办法。于是,我就一直苦练到天黑。功夫不负有心人,终于,我不仅下滑音很准确,还把谱背得滚瓜烂熟。到了老师那里,老师让我们挨个上去弹。没想到,老师听了我弹的乐曲,好好地表扬了我一番,说我弹得乐曲流畅、音色优美。同学们都用羡慕、佩服的目光望着我。
是古筝,让我变得更有耐心。
是古筝,让我感受到乐曲的美。
古筝,我爱你!
古筝优秀作文11
终于盼到了我古筝考十级的日子,我很兴奋,又有一点儿小紧张。
在考级前一段时间里,我一直在拼命地练习,每天至少要弹一个半小时以上,有时手指弹麻了,弹痛了,还得咬牙坚持。我真希望考级快点到来,这样就可以摆脱这苦日子了。
考级那天,我起了个早,妈妈给我稍稍打扮了一下,就来到了考级地点——石艺琴行。那儿简直就像菜市场,闹哄哄一片,有考二胡、小提琴的,有考笛子、古筝的,大家都在等待着。有些考生趁着休息的时候还练了两把,有的靠着父母闭目养神,还有的和同伴谈笑嬉戏着……我绑好了指片,走进古筝教室练了起来。大概过了半个小时,两位老师来点名了,然后有秩序地把我们领进了准备室。听爸爸说,这次考级人数比较少,只有十九个人,我是第十五个。
三个四个地叫进去考了,此时我的心有点紧张起来,手心微微地出汗。妈妈看出了我的心思,和我逗玩了一会,可我悬着的心还是放不下,心里默默地祈祷时间快点到,让我早点结束这揪心的考级吧。
“李语墨!”终于到我了!我快速地站起来,深深地吸了一口气,和其他三个小朋友走进了考级室。哇!好凉啊,真爽,里面凉凉的空调风让我刚刚不停跳动的心平静了一些。
我向考级老师鞠了一躬,便坐在凳子上弹了起来。前面的慢板一切顺利,但是快板的地方一开始我就弹错了一个音,一紧张,又弹错了,但我没有停下来,因为我想起了妈妈的'话:“弹错了没关系,千万别停下来,要装着没有弹错的样子,继续弹。”慢慢地,慢慢地,我又找回了方向,心也随之平静了许多。同时我用余光看见评委老师笑眯眯地望着我,一只手合着我的节奏拍打着。我顿时信心更足了,越弹越欢,越弹越顺利,直到老师喊停。我站起来又向老师鞠了一躬,然后高兴地走出了教室。外面的阿姨都说我弹得不错,我听了仿佛飘到了云端。真是台上一分钟,台下十年功啊!
我好希望能考到一个优,这可是我古筝最后一次考级呀!
古筝优秀作文12
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,这是李煜的烦恼,我想我的烦恼大概存在于我从认识古筝到古筝过九级的过程中。二十一根绿白相间的琴弦在灯光下静静地躺着,只要轻拔丝弦,便有如细水般的乐音潺流泻。这是我做梦也能梦见的古筝。可现实总在你的黄粱一梦上给你一记重拳。古筝,多么美好的词啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“绝望”。纵然,古筝很美,但我在拨动琴弦的刹那,似乎感受到一种无与伦比的痛楚:“妈妈,我不学了,太疼了。”正欲退却,蓦然间,一个信念亲临我的脑海,欲言又止,我心想:“若是这话说出口,便再无回头的余地了。”林徽因曾在《你是人间四月天》中写道:“那轻那鲜艳百花的冠冕你戴着。”这句话使我心动不已,使我在“去”与“留”中徘徊。去,舍不下优美;留,放不下高傲。
最终,我决定把古筝留下来。但我知道,要“留”必将付出代价,日复一日,年复一年。岁月在我烦恼的啜泣中逝去,如今,我已升入中学,手上的稚嫩早已悄然逝去,古筝上的汗水与泪水倒是多了起来,曾经美丽的双手上布满了厚厚的茧子,心中对古筝的排斥愈发地消减。在别人玩乐之际,我已荣获古筝九级证书。学艺的路途漫漫长长,荆棘与王冠同在。古筝是否要继续下去?我是否应加倍努力?一个个问号使我苦恼不已,蓦然回首,筝韵悠扬在那灯火阑珊处,修行在指间旋转,任凭古筝在我喷涌着热爱的心中畅行。有位伟人曾说过:“古筝乃天下之美的聚宝盆。”对此,我想说,古筝美不美在于它的主人的.手糙不糙。一个个音符,一篇篇文本,我从一首基础的《小星星》一路弹到《浏阳河》,在一次次掌声中获得今天的成长,我相信你我都可以做到,只是在于个人的顽强毅力和不懈追求。努力一把不一定遇见“春天”,可不努力一定不会遇见“春天”。当我在云淡风轻中写下这篇文字,你可知我曾在学艺路上日日夜夜咬牙切齿的努力过?待你功成名就之时,我来弹一曲《春江花月夜》赠你,共畅谈儿时学艺的烦恼,可好?
古筝优秀作文13
我喜欢弹古筝。我似乎对音乐有着特殊的感情。自从我经过琴行,听见了那一种美妙古典的音乐,便进去一看,原来是在演奏古筝。我被这音乐陶醉了,便恳求妈妈让我学古筝,妈妈答应了。从那时起,我就与古筝结下了不解之缘。
古筝终于搬到我们家了。那古筝造形很奇特,“头”大“身子”小,21根弦,21个拱,一股古色古香的气味,立刻感染了我。初学时,古筝老师对我说:“先认识古筝的基本结构,绿的琴弦是嗦……”我认真地听着,现在学习指法,勾托抹托,哆咪哆咪,来一遍。”终于可以碰琴弦了。“哆咪哆咪……”古典的声音传入我耳朵,“再来一遍。”我有了劲,“哆咪哆咪……”老师老是我这么弹,我不禁想:这么简单的弹法,我早就掌握了,老师还不早点教我弹曲子?老师好像看透了我的心思,对我说:“不练熟指法,怎么弹古筝呢?”啊,原来指法这么重要。
学了一段时间,我的指法熟了,老师便教我开始弹曲子《小鸟朝凤》,婉转动听的鸟鸣声霎时间进入我的耳朵,一忽儿两只黄鹂“倏”地从这个枝头飞到那个枝头,恰恰啼叫着;一忽儿百灵鸟“啾啾啾”地叫几声,和着音。“布谷,布谷……”布谷鸟地唱起了欢快的歌。就在这时,凤凰鸟带着缤纷的色彩,啼叫起来,许多鸟儿围着凤凰鸟盘旋,舞动……就连乌鸦也过来凑了热闹。无数只鸟儿欢快地在这儿开起了演唱会。这仿佛是一幅精彩的`画面。
这美妙的音乐声更激起了我学古筝的信心。古筝课上完后,我回到家,弹得更起劲了。所有的假日我都是在弹古筝中度过的。
我爱弹古筝,它不仅培养了我在学习上的顽强毅力和品格,而且陶冶了我的情趣,让我从中感受到音乐艺术的美和乐趣。
古筝优秀作文14
5月20日是全国古筝日。今天,我参加了由俞老师组织的福清百人古筝齐奏活动。
午后三点左右,我们就陆续来到演奏现场。哇,这里碧水盈盈,杨柳依依,鲜花怒放,绿草如茵。水上有桥,桥边有亭,景色美不胜收。在这人间仙境般的园林弹奏,真是一件美妙的事!演员们身着清一色的粉红色纱裙,外面再披一件薄薄的'白纱,宛若仙女下凡。大家或在池中,或在桥上,或在亭里,或在湖畔,尽情地展现自己娴熟的琴技。
彩排结束后,5点整,总导演宣布演出正式开始。随着悠扬的《渔舟唱晚》的伴奏乐的响起,演员们开始动情地演奏。大家时而埋头弹奏,时而挥动水袖,时而菀尔一笑,与嘉宾席的观众们来个互动。在美妙的琴声中,我仿佛看到夕阳把余辉洒在万顷碧波上,一条条渔舟满载而归,渔民们的脸上洋溢着丰收的喜悦……接着,我们还弹奏了《笑傲江湖》、《茉莉花》等曲目。
演奏会结束后,爸爸告诉我,由于嘉宾席离演奏现场有点远。今天的活动全程航拍,观众们在嘉宾席可以看现场直播。我听了,感到无比骄傲,我可以为中国古筝日代言!
古筝优秀作文15
一段熟悉的旋律响起,我的脑海顿时想到了它——“古筝”
初见——喜
那年,我七岁。在一家琴行闲看时,一块“长木头”吸引了我。“想学吗?”妈妈见我这痴样儿,询问道。我点了点头,伸手摸了摸那纯色木料,一股楠木的清香仿佛在飘散。一位阿姨走过来,笑道:“这是古筝。”
从此,我开始了学琴长路——结一段与古筝的缘。
学琴——苦
开始正式上课后,才发现我比自己想象中的'悲观许多。学古筝不但是上课,更在于课后的练习。在妈妈的几条“铁律”下,我不得不每天在学校完成功课,连课间都用来认五线谱。回家每天练四个小时,从六点练到十点。如果我稍微多了一点杂音,手上马上就现出一道“红痕”。往往都是在深更半夜传来严厉的批评与我的哭喊声。
初次会演——甜
时间就这么过去了,学校下课我被通知参加琴行会演。尽管表面上十分平静,但实际上我快活得都快哭了。这么长时间的苦练终于要得到回报了。会演的那天,我带着精致的妆容站在舞台上,自信地向所有观众展示了我和古筝的默契。
鲁莽献艺——酸
有了那么一次演出后,我仿佛快飘起来了。总是故意炫耀自己弹得多么好,多么出色。回家后,几位客人见了我,直向父亲夸赞我,我听了,得意道:“不如我给你们弹首曲子吧!”我的提议得到了大家的赞同……
一首毕后,想象中的夸奖与掌声并没听到。只有几位也学过音乐的长辈的指问,节奏不对,你的快奏部分有三处卡了。顿时,我懵了。
再次认真——乐
看!这个认真弹琴的姑娘是谁呀!哦,是我。那次出丑后,我决心看轻名利,好好学琴,不再目中无人。
我的学琴之路,还在继续……我和古筝的故事也在继续……
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