同学的作文【优秀】
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的同学的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学的作文 篇1
我有一个同学,我们都叫他“小霸王”,因为他的皮肤黑黑的,跟非洲人没什么两样。他梳着红红的头发,因为他的身材太胖,穿的`衣服都是一百多码的。能帅吗?再漂亮的衣服穿在他身上都变得难看,一看见他就想呕吐。
他早上起来,伸了个大懒腰,揉揉眼睛,吃完早饭,来到镜子面前,不是照照脸,就时照照头,又把头发一甩,说:“我真帅”。他接着用沙哑的嗓门说:“应该要去上学了吧”。
上学路上,他看见了谭之臣同学,说“前面那个胖乎乎的小子,眼睛瞎了?把你的猪脑袋转过来看看,你挡着谁的路了?防止我一板脚跺死你!”说着就给谭之臣同学一脚,谭之臣同学忍住疼,心里想:“还是不跟他说话为妙”。“小霸王”又接着大摇大摆地走着,又遇到了彤彤同学,说“切,真老土,幸亏你是女生,我就饶了你。”女孩子早就吓得发抖。他接着往前走,又碰见了一个女生,他想:“我还想骂骂人呢,想不到又是一个女孩子”。
“小霸王”走到教室门口,他一看,说:“谁这么无礼,我本大爷来了,竟然把门关上。”他生气极了,一脚就把门踢开了。一看教室里空荡荡的,他自言自语地说:“他们肯定都藏在桌肚里。”于是他大喊:“小子们,都出来吧!”教室里没有一个人回答,他说:“原来真的不在呀。”他又接着说:“自己一个人好无聊呀!”他一不注意,就做到了有钉子的座位上,他的屁股被钉子扎疼得嗷嗷直叫。
唉!我真希望他能转学,这样我们班就安宁了。
同学的作文 篇2
樊星耀是我们班最聪明的同学之一,5105宿舍的同学都知道,樊星耀经常会做一些古怪的动作,并发出一些奇怪的声音,逗得全宿舍的人都捧腹大笑。
通过一个学期的观察,我发现樊星耀同学尤其对两种东西情有独钟——午餐和水果。但我暂且不论午餐,先说说他与水果之间发生的各种故事。
同学们有没有十分奇怪?有时下午第一节课下课后,总有一群男生团团围住水果盆。其实,这是一条不成文的规定——只要一打上课铃,盆里的水果便可以随便拿——樊星耀发明的。因为水果总是会多出几个。每到这种时刻,樊星耀就会变得生龙活虎。我也有幸参加过这种活动。
当时,参与争夺的还有谢谦、何政熹、潘奕怀等,目标则是几个小得可怜的芒果。由于僧多粥少,我们便围成一圈,还相互提醒:“你的手超界了,离远点”。或“还有五分钟打铃”等。每个人都伸出自己贪婪的'小手,虎视眈眈地望着盆中的水果,生怕他人抢先一步而自己吃亏。尤其是樊星耀,仗着自己的手表准,上课铃刚响,我还没反应过来,那几个单身十三年,手速特别快的就已经瓜分完水果了,其中就有樊星耀。
还有一件事我记得特别清楚,那是学校组织的一次自助餐。正值冬天,天气特别冷,几乎每个人都穿着厚厚的棉衣。我和樊星耀吃着自助餐。当我们快要吃完的时候,樊星耀却拿来了许多橘子。我大吃一惊:“你还吃得下?”没想到,樊星耀脱衣解带,把橘子塞进了身上的各个口袋,全部填得满满的,就跟个沙袋似的。带回教室,后面的几天里,樊星耀上课也吃,下课也吃,没事就剥一个吃,有时还像个地主似的分给同学,分给老师。据我推测,这批橘子肯定数量惊人,少说也得有七八十个。
樊星耀和水果的故事就像天上的繁星,数不净,道不完。他和水果几乎形影不离,水果既像他的好朋友,又似他最亲密的家人。他和水果为我们留下了听了还想听,笑了还想笑的各种趣闻。
樊星耀对待水果的态度如此执着,他待学习的态度也是如此让人佩服。他是一个上课效率极高的人,而且勤于思考,从不放过学习中出现的任何问题。而且,他还是一个执行能力特别强的人,每次老师布置的任务,他都能做得近乎完美。所以每次考试,他都能品尝到成功的果实。
同学的作文 篇3
开学了,来到一个新的环境,一切都是那么陌生。下课了,同学们陆续走出教室,唯独我一个人坐在座位上。“嘿,你好!我叫杨亚雯,你叫什么?”我诧异的抬起头,一张亲切的笑脸出现在我面前。“啊!我叫孙楚蕾。”我有些受宠若惊。“以后我们就是同桌啦!多多关照哦!”她朗爽的说道。“哦,好,好。”我依然显得十分腼腆。
上课了,我偷偷开了个小差,把目光投向一旁的杨亚雯,她挺瘦的,看起来蛮精明的。耳边响起了妈妈的嘱咐,害人之心不可有,防人之心不可无。还是得防着她,我暗暗地想,进入一级戒备状态。
这节课进行了一次课堂小测验,我正在专心致志地答题,忽然,胳膊肘被捅了一下,我扭过头,原来是杨亚雯,她小声的央求道:“用下橡皮行吗?”我不禁皱了皱眉头,暗想道,有了一次就会有第二次,有了第二次还会有第三次。她今天向我借橡皮,到了明天还要借尺子,借水笔,借圆规呢!那可怎么办呀?!我不由自主的捏紧了手里的橡皮。小声的说道:“我也没带橡皮呀!我刚刚写错了一道题,正想找你借呢!”“是吗?”她有些失望“那我找找别人吧!”总算是躲过了一劫。我长长地舒了口气。暗自庆幸。
不一会儿,杨亚雯又拽了拽我的衣角,难道她还要向我借东西?我扭过头,她塞给我一块橡皮,小声的说道:“你不是有一道题写错了吗?我刚刚找别人借了一块橡皮,你快用吧!对了,你没有尺子怎么不找我借呢?用铅笔充当尺子,画出来的图歪歪扭扭是要扣分的,给,用我的吧!”杨亚雯从书包里拿出一把崭新的尺子,和那块橡皮一起递了过来。我呆住了,一股愧疚之情涌上我的心头,在她面前,我是如此的`差劲,如此的不堪。“谢谢你!”我接过尺子和橡皮,声音显得有些激动。“区区小事,何足挂齿?”她朗爽的摆了摆手,给了我一个真诚的笑容。
从这一刻起,我一定会以一颗真诚的心来对待这位助人为乐的新朋友——杨亚雯。
同学的作文 篇4
我的同学是一个女生,他喜欢扎马尾辫,眼睛小小的。笑起来的时候眼睛眯成一条缝,她的嘴巴能说会道的,她的身材不胖不瘦,个子高高的。
我的`同学是个乐于助人的人,有一次;老师布置抄生字,写着写着,我的笔断了,我的头上流下了着急的汗滴,老师说过:“如果不在下课的时候写完,就会受到惩罚。我急得想热锅上的蚂蚁,这时,我后面的同学小声的说:”郑怡你怎么了?我回答说:“我的铅笔断了。”她毫不犹豫的把她的笔借给了我。我高兴的说:“谢谢你!“她说:“不用谢。”等我写好了,我就把它还给你。
这就是我们班的乐于助人的同学。
指导老师:方老师
指导评语:小左着用生动形象的语言向我们介绍了一个乐于助人的同学,文中举例时,写出了我的动作神态,生动形象,棒!文章结构完整,条理清晰,读来朗朗上口。
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