长大后，我就成了你作文15篇[精品]

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长大后，我就成了你作文15篇[精品]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的长大后，我就成了你作文，欢迎阅读与收藏。

长大后，我就成了你作文15篇[精品]

长大后，我就成了你作文1

　　长烟落日的大漠中，骆驼背着我，向绿洲洒下一行驼铃，苍白的天地间萌动了求知的声韵。浩瀚渺茫的沧海上，灯塔照着我，扬起白帆。驶向人生理想的彼岸。园丁-----老师。是你们，培育出百花齐放。

　　静谧的黑夜里，孤灯伴你批改作业而你去觉得眼前闪耀着有几十双天真的眼睛。你曾开怀地乐，因为春华秋实，你也曾深深地忧，因怎样为白帆导航，你的心血洒遍我们的作业，皱纹却爬上了你的脸庞。白天课中，抑扬顿挫，语重心长。你曾欢欣地笑，看到这天桃李芬芳，你更深情地望，看到了我们是祖国的栋梁，您是老师，您是灯塔，揭示出人生的真谛，奋斗的曙光。老师，您是谆谆教诲传道授业，无私奉献的.写照，长大后，我要成为你，培育祖国的花朵，却不图桃李的芬芳，此刻，您的一双手绘出了祖国的蓝图，我会让树苗长得更加茂盛，您是为祖国的未来，为了我们无私奉献着，我们也是，也是为了祖国，为对我们的恩师致以回报而努力着。也许再过十年，或二十年，你就会看到祖国新一代的园丁就是那些让你欣喜也让你担忧的学生。

　　老师，长大后，我就成了你，如果海天是你的胸怀，沧涌澜涛就是我们的血液，老师!长大后我就成了你。!!!

长大后，我就成了你作文2

　　爷爷，你可知道，今天的你已经度过了75个年头了，今天，是你的生日，你的生日，多么美好的一天，爷爷，小时候的我，是多么的崇拜您呀，希望有你的那样一生，时光流逝，我还能像小孩子一样躺在你的怀里吗？爷爷，你的笑是多么的让我幸福，看着你那惨白的头发，我的眼泪总会不经意的涌出，我不希望有任何的人能看到我哭的这一面，爷爷，你一定要坚强的'活着，你的生日，我没有给你礼物，但是，爷爷，我的生日你却能清楚的记得，爷爷，当我看见你艰难的走路还要走来为我开门的时候，我多想哭呀。

　　爷爷，你可明白我还爱着你，爱到天荒地老，爱到世界末日。爷爷，你每次都能引起我的注意，你带帽子的姿势，就连你自己都在笑，你好似还是一个小孩子，在那里天真的笑着，你每次，总会说，我要死了，我要死了，爷爷，你可一定要挺住，就算是为了我的眼泪。就算是为了你的那个美丽的笑，看着你身边的那些朋友一个个的离你而去，而那个阿公也在78岁就死去了。爷爷，在那三个年头里。你能不能一直活着，一直活到80。90。100岁。爷爷。我多希望你能一直陪在我的身边给我遮风挡雨。爷爷，挺过去，挺过去，我那个口是心非的爷爷。

长大后，我就成了你作文3

　　梳着齐耳的短发，宽宽的额头，永远那么大方得体，这就是我的启蒙老师——王小燕。她是位下放知青，用一口纯正的普通话教学。这在山旮旯里是绝无仅有的，她因此成了本地的稀缺人才。从我们那所小学毕业的孩子汉语拼音学得到位，都得益于王老师的教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些，我的父母都是她的同事，所以我对她的了解比别人更多。她是个不幸的母亲，长子先天性痴呆；她是个坚强的女人，来到农村从零开始的她样样农活做得出色；她是个敬业的老师，工作勤勤恳恳，踏踏实实。一晃二十多年了，我的老师依然站在一年级的教室里，迎来送往了多少孩子，恐怕连她自己也数不清了。我就是她刚刚走上讲台时送走的那批孩子中的一个，我永远充满敬意地想起她。在我涉世之初教我aoe的语文老师。

　　上初一时，班主任是个刚毕业的男教师，姓魏，教我们语文。也许是我的语文成绩不赖吧，那一年我确实得到了魏老师毫不掩饰的宠爱。年轻的老师应该是个理想主义者，他的教学语言充满了激情，而这份激情潜移默化地影响着我。在课堂上，老师的目光大多时游离在我这儿，课下他还特别为我开小灶，借些好书给我读，有本《生命之舟》的小册子令我爱不释手。真该谢谢魏老师，他对我的'赏识令多年以后诸事平平的我很感汗颜。

　　初二留级那年班主任姓丁，是个黑瘦矮小的青年人，鼻尖有个大大的黑痣。形象上不突出的他却以他的朴实无华的教学风格赢得了我的敬爱。我曾私下里把他和魏老师做了比较，魏老师应该是个热情华丽的诗人，像徐志摩；丁老师则是地地道道农民式作家，如赵树理。魏老师是火，容易让学生燃烧起来，丁老师却喜欢把我们从云端带回地面。两个老师，两种性情，两种风格，在一个学生身上同时留下烙印。现今看来，我是幸运的，我遇到了他们受到的是一种平衡的教育，使我没有因此而走向一端。

　　师范三年的班主任兼文选老师朱沛沛，有一双犀利的眼睛，夹克衫是他永远的行头，两只手插放兜里或背在身后，无论站在哪儿，你都感觉到他是个高于人群的人。三年中他以他的学识征服了四十四颗年轻的心，也以他的人格魅力为我们开辟了第二课堂。朱老师是犀利的，睿智的，同时又是慈爱宽容的，我曾把他和鲁迅放一起比较，他们确有很多相似之处。正值我们建立人生观世界观的时候，能幸运地投身于朱老师的门下，是我一辈子都要感念的事情。

长大后，我就成了你作文4

　　小时候，偷偷地，我一直羡慕着您，羡慕您讲解课文时抑扬顿挫的声调，羡慕您在黑板上写下的一个个跳跃的字母、汉字，羡慕您的每一句话都能惊天动地，羡慕……

　　“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……”

　　那时候我就想，长大后我要成为您。

　　“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”

　　一汪清泉载几叶扁舟，一片天空托几只小鸟，一块土地孕育一片绿色芬芳，一颗心灵创造了无数梦想……那梦想如蒲公英花瓣一般落在我的心里，扎了根，开了花……

　　清泉依然，扁舟已不在——那希望放飞了；天空依然，鸟儿已不在——那希望放飞了；大地依然，绿色已更替——那希望放飞了；心灵依然，梦想也依然——那希望放飞了！

　　那是一年级的时候，在现实中虽已遥不可及，但记忆却清晰的将那一幕幕仔细雕刻了下来：您总是先耐心地校正我拿笔的姿势，然后右手轻轻握住我的手和笔，左手微微将我的额头抬高，使我身体坐直。，每次，我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感，背脊便不自觉地直了起来。是您的手有魔力吧！

　　六年来，是您一直呵护着我们，关注着我们，又锻炼着我们。于是我们快乐地生长着，在校园的臂弯里，在您的怀抱中。

　　我一直以为这种快乐生活可以永恒下去，但那只持续到小学毕业。

　　毕业时，我默叹着静静地站在校园中间，觉得那些以前都看烂掉了的人和景，突然间都变得那么弥足珍贵起来。这个校园，似乎是一个小小的世界，上演着一个个剧本，而我们每个人都是一个演员。恍惚间，您从背后拍了拍我，使我猛然惊醒。您慢慢地说着，声音轻得像一根羽毛：“只有分别才有下次美好的相见，你只有走出了这个校门，才能走向更广阔的天地。”老师一边说一边带着我向前走，终于到了校大门口。“就在这里说再见吧，前面的路需要你自己去选择。”我转身看着老师的身影的渐渐缩小，然后坚定地迈出了校门。

　　于是，又是一星希望在这里冉冉升起。

　　长大后我要成为您。

　　“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的.是真理，擦去的是功利……”

　　每个孩子心中都有一块黑板，上面写着形形色色的内容，而您，我敬爱的老师，留在我们心中的只有那震撼人心的美好，而无半分污染，世界在我们面前是一片绿色的，因为老师在我们心中种下了一株绿芽，它长呀长，终成为一片绿荫。

　　在汶川大地震之后，全国展现出一方有难八方支援的美德，小学也举行了募捐活动。犹记得那时我们班的爱心款是我来统计的，但不知怎么多出来1000元。我急忙向您汇报，而您的回答却让我记忆犹新：“汶川的人们啊真是很苦，我也不能怎么样，只能尽力给他们一点捐款，虽然这可能只是杯水车薪。这1000元在同事们中太显眼了，你就把它放在班级的爱心款中吧，名单上写匿名就可以了。”老师的语调很平淡，而我心中却忍不住波澜起伏，甚至感觉眼角有一种温热的液体在流动。我默默地点了点头，转身轻轻将办公室的门拉上。

　　于是，我就明白世间有一种爱，无言无声，虽然显得渺小、无力，但却不可低估它内在的力量。那是爱的力量，足以撑起一切的力量。

　　您给我上了一课关于爱的课程，我懂了，我也要把这一课继续传递下去。

　　我决心做一个像您一样充满爱心的人，充满爱心的老师。

　　长大后我要成为您。

　　“长大以后我就成为了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”

　　下午放学，有时候会扫地到很晚，但到我关灯时，却发现隔壁办公室依然灯火通明，温暖的黄色灯光笼罩着您，您一只手支撑着额头，一只手拿着红笔不断的勾画着，那手上因长期拿握粉笔而产生的裂痕清晰可见。

　　没有课文中献给老师的美丽的紫丁花，没有那么多的赞美，老师的辛勤付出可能就只有那孤灯一盏和一支红笔的陪伴。但老师您似乎并不觉得累，您更多的觉得这是一种幸福吧！您见证着那么多孩子在您的陪伴下健康快乐的成长，那么优秀，那样绽放自己耀眼的光芒，想必您也不会觉得辛苦了！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是广阔的天空，拥抱像迷路时小鸟的我们；您是跳跃的火种，温暖我们寒冷的心灵；您是甘甜的泉水，滋润着路旁如我们的小花小草；您是大海中的导航灯，孤零零的，却微笑着为我们指出一条智慧之路。

　　像水汲着火，像夜伴着明，在忘记和铭记交织着的人生旅途中，我们一路同行。

　　后记：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

长大后，我就成了你作文5

　　不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

　　有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明。”有人说：“老师是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。”还有人说：“老师是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们。”而我却认为，老师像一叶扁舟，带着我们去乘风破浪。

　　时光飞逝，岁月匆匆。转眼间，我已在人师之路前行。蓦然回首，串起春秋的脚步，我的人生在您期待的目光里，继续向前向前……当我走进校园，走上讲台，看到那些不敢举手回答问题的学生时，就不由地想起曾经的自己，想起您。

　　记得那是您刚带我们语文课的时候，每当您绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。那时的我，比较内向不爱说话，也不敢举手回答问题，即使非说不可的话，我那声音也像蚊子在说悄悄话，我自己既着急又无奈。朱老师注意到了我，经常用她那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我，总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。”

　　不仅如此，朱老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。朱老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”是她牵着我的小手鼓励我：“好孩子，大声说话是勇敢的表现，你是勇敢的孩子，你能行！”。一次上课，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老师冲我微微一笑又轻轻地点点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地举起了小手，“某某某，请你回答。”我心里一惊，站起来怯声怯气地说出了答案。“说得多正确呀！再大点声，让我们听得更清楚！”老师竖起大拇指笑着鼓励我。我鼓足勇气，又大声重复了一次答案。“某某的声音多洪亮，多好听啊，太棒了！”朱老师的话音刚落，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声。我笑了，笑的有些想掉眼泪。放学后，老师又把我回答问题既准确又声音洪亮的好消息告诉了妈妈，并请妈妈奖励我。

　　后来，老师还教我一些发言交流的技巧。我在心里暗下决心：我一定要把不发言的`缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像朱老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”朱老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

　　也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可这平凡的小事对我的影响却是深远的。朱老师给予我的勇气和爱，让我勇敢地在教育之路前行。长大后我就成了你，我不仅会把你传授给我的知识传授给我的学生，也会把您给予我的勇气和爱给予我的学生。每当站在讲台时，看到不敢大声发言的学生，我就会像朱老师那样不断地鼓励他，让他勇敢地迈出第一步。我和朱老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。

　　亲爱的朱老师！黑板上你画出了彩虹，讲台上你举起了别人，你放飞了许多的希望。长大后成了你的我，将同您一起在教育的大道上前行......

长大后，我就成了你作文6

　　他像红烛，默默地燃烧了自己，照亮了别人；他像一把金钥匙，把无知的我们领进了知识的世界；他像灯塔，指引着我们前进的方向。他就是――老师。

　　从我上小学起，最令我难忘的'，是我们这一学期的语文老师――张老师。张老师姓张，可在我心目中她姓“美”。张老师身材修长，一头乌黑发亮的披肩长发，又黑又浓的眉毛显得格外精致，一双炯炯有神的大眼睛里透着智慧的光芒。这不由得让我想起一句话“此女只应天上有，人间难得几回见”，嘻嘻！

　　听老师讲课，就像进入了仙境，像是听大作曲家演奏乐曲一样，妙不可言。每当上语文课时，张老师都会捧着书，一边走一边给我们讲解课文，讲解之间，老师还会引用几句经典名句，扩展我们的课外知识。同学们都陶醉在了其中，随着张老师那抑扬顿挫的声音，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，我们的思绪像插上翅膀在知识的天空中翱翔。在课文的重要部分，老师还会让我们做上标注。

　　老师虽然在学习时间很严肃，但在平常的时候她像妈妈每时每刻关心着我们。记得有一次，我在公交站牌等车，天渐渐地阴了，接着乌云密布，不一会儿，倾盆大雨就从天上飘落下来。这时，老师正路过公交站口，她看到我在雨中等车，还没有拿伞，老师便停下了车，她亲切地对我说：“来吧，我送你回家。”走在路上，寒风无情地刮着，我的手冻得通红，便打了一个寒颤。老师发现后，连忙把外套脱下来给我穿，我看着老师的手冻得通红，心里无比伤心！到了家，我准备请老师到屋里喝杯茶，老师却拒绝说：“天不早了，我该回家了。”说着，老师骑上车，连一句再见也没说就匆匆走了。我望着远去的老师，眼泪不禁流了下来。

　　是啊，这就是老师，老师不仅教我们学习，还每时每刻关心着我们，我想对老师说：“老师您辛苦了，长大以后我也做个像您这样的老师，为社会做贡献！”

长大后，我就成了你作文7

　　雷锋，长大后我就成了你，你:是一位具有钉子精神的人，你曾说过：“工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而是在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。实际上时间总是有的，问题在于我们善不善于挤时间，愿不愿意钻。”一块木板，钉子是怎样钉进去的呐?就是因为钉子有两个特点：一个是挤劲，一个是钻研，我们在学习上也一样。

　　在学习上，我就要学习你;雷锋，

　　暑假的一个下午，太阳炙烤着大地，风叔叔也不知跑到哪里去了?，这回又停电了!热死人了,热死我了!我在家思考一道很难的数学思考题这题就像一块顽石，任凭我怎么绞尽脑汁，也算出来!不一会桌的草稿已经堆成山了!但我还不甘心,继续苦思冥想!一会儿望望天花板，好像那里有答案，一会儿又打打头，好像能打开“答案之门”似的。

　　也不知过了多久，我突然灵感一闪，做出来了，做出来了!!我高兴极了。我马上告诉妈妈，妈妈说;‘你不是不爱做这些题吗?我也要学习雷锋!从小事做起，自己独立完成作业啊!妈妈听了，笑了笑。说：”对呀!对呀!”我经常在外面跳皮筋，踢毽子，有时候有些小朋友不小心跌倒了，我就扶他起来，拍拍她身上的土，说：“乖，姐姐在呐，不哭;有时候在学校里，有的小同学，乱折树枝，我就走上前去，微笑告诉他，小树也有生命，它会疼得!他们听了，好像若有所思……只是，以后我经常看见他们也微笑的说：“不要乱折小树，”我们要爱护他们!我不知怎么的，好有成就感，我做了好事?没有，我只是做了我力所能及的事。把微笑送给他们，叫他们要有爱心。我们做科学试验时，我总是抓住一个问题不放，同学们说我太罗嗦，但是试验考试，我考了高分;思考语文问题时，同学们没思考就举手，结果回答错了，我想了好久，说出了答案，老师夸我回答问题会抓点子;美术课画画，我还在想要画什么?我同桌已经画了，结果，老师说他画走题了，我慢慢得画，最后，我的'画被当作了“范画”……

　　渐渐的我懂得了，所谓钉子精神，就是在学习上要有“挤”和：“钻”。在生活中要多帮助他人，因为钉子帮助了木板稳固，有这种精神，还怕学习不好吗?还怕别人不喜欢你吗?还怕老师不信任你的成绩吗?

　　所以，雷锋，你是我的榜样!我要向你学习，从小事做起，因为做好了每一件小事，就等于搭好了干一件大事的基础!雷锋，长大后我就成了你，一位默默无闻，为广大群众奉献的人!长大后我就成了你，和你一样，为祖国付出，长大后我就成了你，作为祖国的花朵，我向你致敬!雷锋，长大后我就成了你!

长大后，我就成了你作文8

　　昨傍晚，无意打开老麦的博客，读到一篇文章，内容是他和他的学生们的一节普通的高中语文期终考前课堂。字里行间平实中带着浓烈的关切，照片里的学生们青涩中带着睿智。蓝校服、蓝桌布、一垒书、一堆本，不禁想起高中时代的懵懂的我们自己。老师通篇所表达的思想，不是学习如何如何抓紧、不是成绩如何如何提高、不是考试如何如何重大，他的教学理念里，人格健全、素质综合，始终是最为迫切的。读老麦的文字，总有一腔博爱情怀、总携一份诗意情趣、也总持一种青春情结，他的那些平静深邃的话语源自高远的眼界和刻骨的心力；对人生充满期许、对生活充满热忱、对生命充满敬畏，故而，自称老夫的他，也对身边的莘莘学子们充满无限关爱。这，体现在他的肺腑之言中，“孩子们：最想告诉你们——珍惜美好的.青春年华”；读到这里，回想起，三年前的自己站在讲台上，面对着学生们一张张稚嫩的笑脸，激情飞扬，唱起歌曲珍惜；是啊，正值花季雨季的学生们，在你们还未识得青春、懂得珍惜之前，有老麦这样一位感性认知鲜明的老师，为大家直述做人做事之忠言，成为他的学生，该是何等的幸福。

　　六时许，前往新二中问当年的班主任老师借书，恰逢学生排练团体操，节奏欢快、振奋人心；相亲相爱的轻盈舞曲里，侧映着新时代中学生的新面容，大概是才读过老麦文章的缘故，花期已过、花谢未了，这个不知怎么去描绘的年纪的自己，如此这般极其地渴望踏入圣洁的校园；学高为师、德高为范、遨游学海、教书育人，虽未直接从事教育工作，但喜欢凭借着知识就是力量的撑托，路过某个书声琅琅的学区，便会不由自主地心系互助乃至青海的师生；诚恳地说，愿与老麦一道，追求并践行青海本土阳光下美丽的教育教学之梦之路！班主任老师下课了，他微笑着点头致意，将手里的书递给我，望着他，我很想说句话，一句非常暖他心的话；终究，这句话我没有说出口，只留存在心间。

长大后，我就成了你作文9

　　看着高大的妈妈挺拔地扎根于泥土中，不畏风沙侵蚀和寒潮冰冻，守卫着我们，守卫着祖国边疆，我立下志向：长大后，一定要成为像妈妈一样有担当、负责任的沙枣树！我骄傲地对妈妈说：“妈妈，长大后，我一定成为你！”妈妈笑了笑说：“好啊！希望你能担起更重大的责任哦。”我激动地连声应答：“好，好，好……！”

　　岁月是无情的利刃，妈妈倒下的那一天还是来了。她在弥留之际对我说：“孩子，你长大后，一定要能担当起自己的责任！”

　　而今我已长大，连年的风沙令我昏沉，无情的寒潮令我胆寒，刚扎下的根已随我的`意念开始动摇——我快坚持不住了。其实我完全可以当一丛灌木，躲在像妈妈一样的乔木身后享福，而我却选择了成为妈妈那样，现在我有些后悔。正当我准备后退时，一阵狂沙呼啸而过，我内心一震——妈妈就是被这狂沙吞噬的！

　　想到妈妈那一刻，我的全身都震悚起来，内心像被闪电击中一般，为我的懦弱感到可耻，为我的放弃感到惭愧。妈妈，我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成为你！我重新扎根，渐渐深入，先稳固好根基，接着像妈妈年轻时一样，倾尽全力抵挡着风沙，保护着灌木。

　　不久，一阵最强寒潮向我卷席而来，我一改昔日的胆怯，用枝干迎击冷空气，真正像你一样担起了守卫灌木、守卫祖国的重任。妈妈，我读懂了你临走时的那句话——长大，意味着担当。

　　现在，我真真正正成为了你！

　　这时，一粒刚发新芽的种子对我说：“哇，真希望长大后，我也像你这样强大！”我笑了笑，对她说：“好啊，但要能担当起更重大的责任哦！”

长大后，我就成了你作文10

　　“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……”。每当我听到这首歌，我便会想起我那和蔼可亲的老师们。每当这个时候，我就想长大后我一定要成为和您一样的人。

　　记得我上一年级的时候，妈妈拉着我的小手去报名。来到陌生环境的我站在校门口不肯进去，这时，是您走了过来，低头拉起了我的手，我感觉到温暖从我的指尖扩散。就砸这时，我的眼睛和您的目光交汇在一起，那目光像湖水一样平静，像大海一样深沉，像阳光一样温暖。我害怕紧张的心一下子变得平静起来。就这样，您牵着我的手把我带进了知识殿堂的大门。从那天起，我就老师这个称呼感到特别亲切，对老师这个职业有着一种崇敬、敬佩之情。

　　时间飞逝，转眼间小学就毕业了。六年来，是您一直呵护着我，关注着我。让我在校园的臂弯里、在您的怀抱里快乐地成长着。

　　毕业时，我站在校门口，抬头仰望着着朝夕相处的.校园，不由地生出万千思绪。当我正准备抬脚离开时，不经意间看到您在四周张望。我冲着您喊了一声：“赵老师”，您看到我，连忙点头微笑。恍惚之间，您的乌黑发亮的头发间参杂了些许白色，皱纹让您的脸上留下了岁月的沧桑。您走了过来，轻轻拍了拍我说：“走出了这个校门，就要走向广阔的天地了，你要好好的，努力去实现你的理想目标！”

　　您的话轻轻柔柔的飘在我的心上。您一边说一边走着：“我看时间不早了，你早点回去吧！记住前面的路要自己去选择。”我望着您的背影，直到您成为一个小黑点，消失在我的眼前。然后我坚定地迈出了校门。心中那个梦想更是坚定了。

　　长大后我就成了你，才知道那支粉笔话的彩虹，洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台成就的是别人，奉献的是自己……

长大后，我就成了你作文11

　　依稀记得，是你，让我有今天的辉煌；是你，让我站在今天的塔顶上；是你，让我领悟生命的真谛。

　　依稀记的，是你在春天的时候引领我们走向辉煌的顶端；是你在夏天带领我们进入名作的世界，品味燥热下的清凉；是你在秋天的`时候带领我们在山间漫步，拾起一片树叶，品悟人生的真理；是你在冬天鼓励我们用笔写下那永不逝去的美丽……

　　依稀记的，是你，教会我用笔写下生命的辉煌；是你，教会我用心去记下生命难忘的一瞬间；是你，教会我用笔触刻下生命中最快乐的一刻。

　　依稀记得，你那永不改变的笑容是给我们的鼓励；你那永不变的语言是我们成功的见证。许多的永不变证明我们的成长。还有那一天比一天多的银发，是为了我们的成长你所付出的唯一的可以看见的证据。

　　依稀记得，你教会我们把一缕阳光写进作文；你教我们把一角黑暗写进心里；你教我们把一声叮咛刻进脑海里。

　　我现在的一切是你所付出的结果。

　　老师，现在，请接受我为你所准备的礼物。

　　听，那耳边的旋律，是我为你独奏的一曲，魂魄的挽歌。你有没有听到，我为你演奏的音符，正在跳着这个世界上，最美丽的舞蹈……

　　那是只有教师才能看到的，属于你们的舞蹈。

　　长大后，我会成为你，最神圣的，老师。

长大后，我就成了你作文12

　　“偷看我的日记？你凭什么！”“我是你妈！为什么不能看？”

　　“你侵犯了我的隐私！”“你竟和我谈隐私，我可是你法定监护人！”

　　“啪”的一声，女孩的脸上印出了五个鲜明的手指印，十几分钟后，这个女孩背起了一个鼓鼓囊囊的行李袋，摔门而去，离开了这个压抑已久的家庭。

　　这个女孩，就是我的女儿。没有想到的是，我自从做母亲以来，或者说我自做你女儿时，便想做一位不同与你的母亲。然而，现在呢。我刚和女儿来一场激烈的争吵，我疲惫的坐在沙发，想着刚才发生的事情，我抬起头，就看到挂在墙上的你的.照片，你似乎是在嘲笑我。

　　“妈妈，这下你高兴了吧？”我喃喃自语道，可母亲你还是不说话。我只好苦笑着：“我一直想着做母亲是件容易事，没想到那么难。”我边说着边想要不要打电话询问一下，正想着，突然，一股激流把我卷入了似梦的幻景中。我的周围，突然出现了很多个不同的“我”，有童年时期的“我”，正值青春年华的“我”，考上大学的“我”，迈入社会的“我”，我……正沉浸在美好中，刚才“啪”的一声，依旧萦绕在耳，甚至打断了我的思绪。我回首过去，那不是正值青春的我么，红红的小脸上挂着泪痕，印着五个鲜明的手指印，而站在我对面的，正是你啊。

　　“我长大后，绝不会做你这样的母亲”女孩时的我咆哮着，用力关上自己卧室的门，而一向好强的你竟情不自禁的落下了眼泪，我顿时热泪盈眶，走过去拥抱了你一下，你——即便你是虚幻的，打开卧室门，那个女孩——也就是“我”，进行了一番心灵的祈祷，说是对自己的解脱。

　　想着刚才与女儿争吵的场面，看着现在激动的自己，无奈又感动的摇了摇头，同刚才回想起自己当年的作为时一样，那一刻，我与你融为一体了。“每个母亲都是一样的。”你说，尽管母亲的做法会使孩子反感，厌恶，鄙夷。但她们都有一个目标——那就是好好爱她们的孩子。

　　我打开窗户，外面夜色如墨，灯光如同萤火虫般闪烁，我决定等女儿回来，便和她仔细探讨墙上的你，也尝试从微笑中投射出鼓励的光芒。

　　长大后，我竟然就成了你。但是，足矣！

长大后，我就成了你作文13

　　长大后我就成了你。

　　你和我见过的众多老爸一样，你和我见过的众多郴州老爸一样。

　　你是我的老爸，一个小小的公务员。你虽平凡，但在我的眼里却有着所有人的优点；你虽渺小，但却努力地放着光芒。你的美，似乎能用独一无二来概括。

　　你喜欢为社会做点什么，正如你喜欢为我做点什么。在过年的日子里，你别出心裁地制造了几份关于禁止燃放烟花爆竹的温馨提示粘贴在小区的公布栏里；在和平宁静的夜晚里，你欢欢喜喜地在月光下亲吻睡熟的我和母亲；在寒冷的日子里，你在网上查找一个救助贫困家庭的网站，查到后将事先准备好的旧皮袄悉数捐了出去；在阳光明媚的日子里，你心潮来血地发挥你的搞怪特长，隆重地写出了一首引人发笑却温暖美好的诗歌，使得我和母亲快乐、幸福地挤出了泪花；在平常的日子里，你总是监督我改掉随处乱扔垃圾的习惯，告诉我社会是个大家庭；在放学的时光里，你一定会问问我今天的情况

　　哦！我喜欢你顾小家，爱大家的精神啊！

　　长大后我就成了你。

　　最令我自豪的是你坚持、开朗的品质。

　　记得你喜欢早起，然后让我在室内室外做做操、跑跑步、跳跳远，有时还让我舞舞大刀，重温大刀向鬼子们头上砍去的执着。记得你喜欢来初中学校接放学的我，让我在一天的辛劳学习后沿着郴江河放松心情，看美丽的夜景，体验慢的乐趣；记得你在周末放假时会拉着我去参加社会实践活动，会带着我和母亲去各地欣赏美景，让我们全家总是乐呵呵的`

　　哦！我喜欢你，深深地爱着你！我的父亲呵！

　　长大后，我就成了你！

　　你的精神、你的品质、你的追求，都深深印在我的脑海，散不去，挥不走，你对我的影响太深了！长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。我一定要成为你那样的人，一定，一定

长大后，我就成了你作文14

　　尘封的记忆再次被打开，映入眼帘的仍然是那张慈祥、和蔼的笑脸——我敬爱的段老师。

　　她个子不高，瘦瘦的脸庞上有一双会说话的眼睛。由于当时我才上二年级，成绩在班里还是不错的，所以不管是语文老师，还是数学老师都对我格外照顾。这就导致我心理上有一种与众不同的优越感，慢慢地就开始变得骄傲，对待学习和作业有了一点点懈怠。这时，我的语文老师段老师，看出了我的小心思，这一天放学后，其他同学都走了，她把我留在了教室里，我当时不知道什么事，就若无其事的等着老师的到来。不一会儿，外面传来了轻轻的脚步声，我一猜便知道是段老师过来了。我赶紧站起来，走过去问：“老师，找我有什么事吗？”老师笑着说：“也没有什么大事儿，就是找你聊聊天。”“哦！”我轻轻回了句。老师说：“萌萌啊，你一直是我们班的骄傲，我和数学老师对你都比较放心，所以在下次考试中，一定不要让我们失望哦！”我点了点头。然后老师给我讲了她女儿的求学经历和她现在的成就，并一直鼓励我说：“我相信你以后也会成功的，加油！”我知道自己之前的想法错了，心里暗自下决心：以后一定好好学习，长大后也当一名老师。

　　虽然段老师当时没有直接批评我，但是从她的'话语中，我知道她明白我的心思，也看出了她对我的期望，在她的鼓励和支持下，我一直在教育的道路上坚持着、努力着。对以后的教师工作，我会努力关心爱护每一个学生，对待优生不放松，对待差生不放弃，关注个性差异，使每个学生都能得到不同程度的发展，我会在教育岗位上兢兢业业工作，让自己不留遗憾。

长大后，我就成了你作文15

　　在烟雾缭绕的沙漠里，骆驼驮着我，在绿洲上撒下一串串骆驼铃。在浩瀚的大海上，灯塔照耀着我，扬起了白帆。生活的另一边。园丁——老师。是你培育了盛开的花朵。

　　安静的夜晚，孤独的灯伴着你批改作业，你感到有几十双无辜的眼睛在你面前闪烁。你曾经快乐过，因为春秋，你也曾深深的忧虑过，因为怎样为航行的白帆而努力，你的辛劳把我们的工作覆盖了，皱纹爬上了你的脸庞。在白天的课上，节奏，重点。您过去常常笑得很开心，看到今天桃李的芬芳，您看得更深情，看到我们是祖国的栋梁，您是老师，您是灯塔，揭示生命的真谛，揭开奋斗的`曙光。老师，您是一幅谆谆教导，无私奉献的图画。长大后，我要做你，培养我们国家的花朵，而不是桃子和李子的芬芳。此刻，您亲手绘制了祖国的蓝图，我一定让树苗更加茁壮成长。你们是为了祖国的未来，为了我们的无私奉献。我们也是为了我们的国家，为了我们的老师努力工作的回报。也许在十年或二十年后，你会看到我国新一代的园丁是让你快乐和担心的学生。

　　老师，当我长大了，我会是您。如果大海和天空是您的胸怀，汹涌的波涛是我们的热血，老师!当我长大了，我会成为你。! ! !

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