（通用）学二胡作文

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的学二胡作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（通用）学二胡作文

学二胡作文1

　　秋天来了，树叶黄了，从小屋里传出优美动听的二胡声。是谁呢？原来是爷爷呀！我飞奔到楼上，要爷爷教我。

　　自从选择了学二胡，全家人的噩梦就来了。

　　首先，二胡的.拿法就让我很伤脑筋：胳膊要微微抬起45度，手腕微鼓，两膝之间隔一拳的距离。刚开始我只是拉空弦，“咿咿呀呀”的，像小孩子学说话，声音还算甜美、清脆。渐渐的，我开始学一二指了，每天练得手都起了泡，半小时歇一次。我觉得学二胡不是那么好玩了。学到四指，我变得有些吃力，因为我手长，小指要使点劲儿，而且曲子慢慢变难了，爷爷的要求也提高了，我每天要练一个或半个小时琴，而且总练一个曲子，非常烦！我恨不得把琴摔了。爸爸管得也很严，我经常因为二胡和父母吵，最后还是我一把鼻涕一把眼泪地去完成“任务”。做完作业，我常因拉二胡拉到深夜，全家人寝不安席——声音太难听了。

　　爷爷说，艺术的追求无止境，一定要努力，坚持，才会有收获。好吧！我要坚持不懈！

学二胡作文2

　　学二胡，是妈妈的主意。因为音乐能陶冶情操，但钢琴又不方便携带，于是她让我学了中国民族乐器——二胡。

　　其实我当时只是觉得好奇：两根弦能拉出那么多音符，马尾巴也能发出声音。却没想到自己一不小心上了“贼船”。

　　那时我才二年级，爱吃零食，所以当时的二胡老师总买些零食诱惑我，而且当时的曲子不难，老师要求也不高，每天“玩”一下就行了。可是，曲子慢慢变难了，老师要求每天练一个或半个小时。总练一个曲子，我觉得非常厌烦，恨不得把琴摔了。尤其是爸爸还管得很严，我就经常因为二胡和爸妈吵架，最后还是一把鼻涕一把眼泪地完成练琴任务。

　　但聪明的我发现了一个好借口：有一次，我烦死了，用手使劲拨着琴弦，只听“嘣”的一声，外弦断了，我便向妈妈报告，然后哭哭啼啼地跟妈妈去老师那里安弦。但我心里可高兴了：这么晚了，肯定不用再练了!

　　从那以后，我的琴弦经常“无缘无故”地断掉：要么碰到了桌子，要么摔了一下，要么卡了一下，要么被琴盒钩住了……妈妈还很奇怪，称我为“断弦大王”，并买了一大堆弦备用。

　　可现在这招已失灵了。为什么？因为我自己会修了呗!于是，我又以读书、看英语等理由来躲避拉二胡的.痛苦。

　　不过，实际上我还是很爱拉琴的，常常陶醉在自己的琴声里。因为我现在的演奏水平提高了不少，拉出来的已经是好听的曲子了。于是我有时也会自觉地练琴，而这时老妈总是半好奇半开玩笑地问：今天吃错药了？

　　在学拉二胡的过程中，我也慢慢有了成就感，一是多次在比赛中获奖，二是每次考级准能通过，三是自己已能听音准了。

　　一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，这就是二胡，让我又爱又恨的二胡。

学二胡作文3

　　小朋友们，你们会拉二胡吗？我想很多小朋友都会回答“不会”，但我可是一个会拉二胡的人哦！你想知道我是怎么学会的吗？一起来听听我学二胡的故事吧。

　　我的爷爷非常热爱音乐，在家里每天都要拉上七八个二胡小曲，因为这婉转动听的音乐天天在我耳边萦绕，耳濡目染，我渐渐产生了要学二胡的决心。

　　于是，我拜爷爷为师，刚开始学二胡，没等爷爷教，我不管三七二十一，抢过二胡，说：”这么简单的事情，我一会就搞定了”，我拿起二胡就乱拉一通，可我拉出来的根本不是悦耳动听的音乐，而是刺耳的像乌鸦叫。这一瞬间，我已经有了放弃的念头，爷爷看出了我的想法，语重心长的说：”每个人都是经过无数次训练，最终实现自己想做的事情，比如丑小鸭，刚出生无人喜爱，随后它努力练习飞行，最终变成了一只人见人爱的.白天鹅，学习也是如此，只有不断的学才能达到自己追求的目标”

　　我听了爷爷的话，认认真真的学起来，爷爷耐心的指点我每个音符使用哪个手指头，我认真的记下来，经过几天反反复复的联系，我已经将每个音符的位置和里弦外记的滚瓜烂熟，终于拉的不再是难听的乌鸦叫了，我非常有成就感，练习的也越来越有劲了。慢慢的我又学会了简单的指法和音调，不再满足只拉“12345”，正好“学雷锋日”班上在学唱《学习雷锋好榜样》这首歌，我想如果把这首歌拉会，且不是更棒了。从那天开始，我就开始背铺子，学拉曲子。爷爷手把手教，我手把手学，一点点进步，虽然我手指头会麻木，但我咬咬牙坚持下来了，经过十多天的反复联系，我终于把这首歌拉的像模像样了，就连爷爷也夸我拉的好。

　　虽然学拉二胡我吃了很多苦，但此时此刻我感到无比快乐，丑小鸭终于变成了白天鹅了。小朋友们，做任何事情都要坚持到底，不能放弃哦，这样才能取得你想要的成功。

学二胡作文4

　　有一天，我和妈妈正在看电视，我看到一位大姐姐正在拉二胡，我觉的很好玩，妈妈看我看得那么入神，就问我：“你想不想学呢。”我随口便说：“想学。”后来，我没有想到妈妈真的给我报了二胡培训班了。

　　刚开始我很好奇，一个简单的琴筒，两根细细的琴弦，竟然能发出很好听的音符。没过几天，我能拉出七个音符拉到位，我也觉的越来越好玩，现在我还能拉《小星星》等几首我最喜欢的儿歌。

　　大约半年后，随着把位的下移，音准也越来越难，也渐渐的对二胡不感兴趣了，现在常常受到老师的'批评，我现在一拿起二胡就希望时间过快一些，我真的想放弃二胡。

　　后来，妈妈看出我的心思了，妈妈鼓励我不要怕困难，还给我买了一些二胡大师光盘，等关于二胡音乐给我，渐渐的可以主动拿起我的二胡了。

　　经过了几年苦练，我的二胡有了很大的提高，真是功夫不负有心人。

学二胡作文5

　　今天，我去学二胡，令我很高兴，因为今天我不但学了二胡还下到了 2 盘围棋，事情是这样的。

　　刚开始的`时候，老师就让我们拉二胡，拉了一段时间之后，老师让我们休息，休息的时候，周老师让我们看他打牌，，我说我也在网上下围棋的，于是老师就让我下围棋，下了 2 盘都赢了，那是因为对方都认输，因为我杀了对方一条大龙嘛，我得了 2 分， 2 盘下好后周老师就让我们拉二胡了

　　拉二胡的内容是《玛依拉》，拉了一半，因为时间不够，老师就不让我们再拉了，所以我们今天学二胡就学好了。

　　放学之后，我跟妈妈说了这件事情，妈妈说：“这样呀。”于是，她就奖励我再下一盘围棋和玩一会儿网络游戏（ 10 分钟）。

　　我觉得拉二胡拉得真好，奖励也奖得好。

学二胡作文6

　　我与二胡的故事是从二年级开始的。我当时的同桌会弹钢琴，在我面前可神气了。我不服气，虽然我音乐差得很，但却十分坚定地开始学习二胡。

　　我刚开始学的时候，音乐正是我的短板。那时的二胡老师一点也不喜欢我，我是那个小组里最差的一个，音准差、反应慢，傻乎乎的没半点天赋。有一次，二胡老师给我们上课，叫我们先拉一首曲子的'两行，我比大家慢一个音，所以我在大家都停了之后又拉了一个音，教室回荡着我微弱的二胡声，我后悔了，可已经晚了—，二胡老师还以为我刹不住车，狠狠地训了我一顿。

　　一次一次地被训，我曾经有过不想再学的念头，可妈妈一直在鼓励我往下学，我就这样坚持着，后来不知为什么，原先的二胡老师教我们的次数逐渐减少，平时给我们上课的另一个老师，也就是现在这个老师，他不会骂我，反而会鼓励我。我真庆幸自己没有放弃。在老师的教导下，我终于越拉越好。

　　后来又来了个新问题：有一个同伴放弃了，而大家又都面临着时间不足的现实。大家常常凑在一块儿，讨论还要不要往下学。看样子，大家都不大想学了。我也动摇了：是呀，还要不要学呢？时间压根就不够让我们好好练习，再说，当时也只是因为不服气而已，反正都不喜欢，又何必跟自个为难呢？可不学也太可惜了，都已经几年了，都过七级了，再几个月就要考九级了，这时候放弃，实在可惜呀……我就这样反反复复想了好几次，纠结了好几次，总算说服自己接着往下学。

　　如果没有这一次次的坚持，我就不会有机会去比赛，也不会有机会去参加演出，今年夏天也不会考过九级……如果这样我该会失去多少锻炼的机会啊，我就这样努力了一次又一次，坚持了一次又一次，在学习二胡的道路上马不停蹄地赶路，我就这样在学习二胡的道路上越走越远，越走越自信……

　　学习二胡的道路路途漫漫，眺望远方，没有边际，一路枯燥无味，而坚持不懈的努力陪伴着我走了一程又一程。如果没有了一次又一次的坚持，我现在早已放弃了这个自己从前的目标，也不会有一个又一个五彩的故事了。在一个个故事里，我渐渐成长，收获了勇气与信心。

学二胡作文7

　　以前，妈妈让我去学二胡，可我一直认为二胡是老头子拉的，不肯去学。可是今天，我去蕾蕾姐姐家玩，蕾蕾姐姐拉二胡给我听，她拉得真好听，我都听得发呆了。

　　“哇！原来二胡是这么好听呀，我也好想去学啊！”妈妈听了，就让我跟姐姐晚上一起去老师家学。晚饭后，我们坐车去了二胡老师家。到了老师家，老师先教姐姐拉，然后再教我。老师先看了看我的手指，点点头说：“嗯，你的指头长得很好，很适合拉二胡。”我听了心里很高兴。老师接着说：“拉二胡，首先要学会坐姿，坐姿练正确了，二胡才能拉得好听。”老师叫我的`股三分之一坐在凳子上，腰挺、肩垂、气沉，脚小八字步，眼睛要平视，二胡放在左大腿上，左手握空心拳，用虎口夹住二胡，右手像那筷子一样拿住弓。我照着老师说的去做，没几分钟，就全身酸了。

　　老师表扬我做得好，肯定能学好二胡。学二胡真辛苦啊！连作姿也这么难，但我一定要不怕苦，努力学。

学二胡作文8

　　说起我跟二胡的缘分，那还得靠电视的撮合。那次，我正在看电视。突然调到一个频道，上面的人正在演奏二胡，当时拉的是《二泉映月》，那优美的曲调，扣人心弦。我心想：这小小的弓子怎么能拉出这么美妙的音乐呀？这使我对二胡产生了兴趣。我便一天到晚闹这让爸爸给我买二胡学。几天后，爸爸同意了，给我买了一把二胡，还给我找了一个好老师。

　　初学二胡，我还是挺感兴趣的，每次学习都很努力，仔细看老师是怎么拉的，回到家里按老师的要求好好练习。老师说我悟性很好，所以我一年就学完了《二胡初级曲》。

　　随着年龄的增长，随着学二胡的时间，我对二胡的兴趣渐渐地淡化了，甚至可以说我讨厌二胡。我现在已经上六年级了，学习任务加重了，但每天还要练1个小时的二胡，我真是烦透了。我有时也会偷懒，比如：拉完一遍曲子喝一口水、完一遍曲子上个厕所、再完一遍曲子挠挠痒……反正这些举动都是为了拖延练二胡的'时间。还有的时候，我竟想把二胡给砸了，但一想起：当初还是自己要求学二胡的，而且爸爸、妈妈挣钱给我买二胡也不容易。想到这，我也就放下了这个念头。

　　看到电视里的二胡演奏者那样熟练而又深情地拉着二胡，我就发誓：“我一定要好好学习二胡，以后也要像电视里的那些演奏者一样出色。

　　为了这个目标，我要坚持下去，好好的练习二胡。

学二胡作文9

　　开始学二胡的时候，我感到有点难，怎么也拉不好。但是妈妈说：“要做好一件事，一定要坚持，用心的去学，一定能学好。”我记住妈妈的`话，每天都坚持练二胡，终于可以拉好几首曲子了，爸爸妈妈爷爷奶奶都夸我很棒，老师也表扬我进步很大，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。看来坚持就是胜利呀！

学二胡作文10

　为了在暑假里能学到更多东西，我报名参加了二胡学习。二胡是我们国家的民族音乐，有一首非常有名的曲子叫《二泉映月》，就是用二胡拉的，可好听了！

　　今天是我第一次学二胡。一开始，我非常紧张，不知道手该摆在哪里，怎么握，也不知道怎么坐。慢慢地，在老师的.耐心指导下，我会拉了，我先从基础开始，从左拉到右拉，再到拉简单的音符。老师也很高兴，说："小家伙，不错，再加油！"

　　走在回家的路上，我心里别提有多高兴啊！

学二胡作文11

　　二胡是在我的生活中一直陪伴着我的好伙伴。

　　开始我想学的是架子鼓，因为我觉得打起鼓来很酷，后来妈妈建议我去试试二胡，我打心里不喜欢，因为我觉得二胡很土，老爷爷才拉二胡呢！

　　记得我第一见到我的二胡老师，我很惊讶，年轻又漂亮的老师为什么要拉二胡呢？老师问我喜欢二胡么？我回答说：“不喜欢，因为二胡太土了”，老师笑着对我说：“你不喜欢它是因为你不了解，二胡不仅可以表现喜怒哀乐，还可以拉出很多动物的叫声”说着，老师给我拉了很多种小鸟的'叫声，马的叫声，还有马在奔跑的声音，我觉得好神奇，接着老师又给我拉了一首《战马奔腾》，我听得聚精会神，我从来不知道二胡还可以拉出这么好听的曲子，自从那节课，我就深深的爱上了二胡。

　　我学二胡一年多了，已经可以拉很多曲子了，尽管很苦，手都磨出茧子了，但我依然执着，因为喜欢，无论学习多紧张，就连考试前，我也会每天挤出半个小时拉琴，我觉得拉琴可以使我放松心情。

　　我会一直坚持把二胡学下去。

学二胡作文12

　　我的生活有许多有趣的事情，其中，让我最难忘的事是：学拉二胡。

　　学校组织了民乐团，我幸运的被选上了二胡这项民乐，我真开心呀！周五，我背着那心爱的二胡，上学去了。

　　开始学了，首先，老是把弓子的用法交给了我们，有演示了一遍丢手绢，看着老师那灵活的手指，柔软的手腕。悦耳的声音从二胡的琴桶里发出。老师的手指轻巧的跳动着，给歌声增加上一分弹性、活力。

　　老师让我们自己练了。我左手拿着琴杆儿，右手拿着琴弓。本来是指尖按弦，但是，我的'手指像不听话似的，老实指肚按弦，最后，我还是把丢手绢拉了下来，，虽然没有老师拉得好，但是，我也能拉下来当然很高兴。老师看见了露出了满意的笑容。

　　如今，我已经快学到第二大调了，学校发的喜羊羊，我已经在老师的指导下学会了大部分。每当我拉给老师和同学们听时我的心中充满了快乐、自豪。

　　往后我一定会得到更多的乐趣的。

学二胡作文13

　　我报了个二胡班，已经拿到四级证书了。你想听我拉二胡的故事吗？那就听我慢慢道来。

　　我从5岁开始学二胡。起初，我觉得拉二胡很简单，只要练几遍就会了。可老师要求我每天都要练习，时间长了，我的.手指都磨出了茧子，胳膊也酸了，拉得还是不好听。于是，我练得就不那么专心了。妈妈说：“孩子，学什么都不会那么顺利，你如果那么容易就学好了，大家不都成音乐家了吗？”

　　听了妈妈的话，我一想也对，人生总会遇到点挫折，但只要坚持下去，就一定会有收获。于是，我又拿起二胡练起来。

　　经过不断努力，我终于拉出了悦耳的音乐，还参加了许多演出。

学二胡作文14

　　我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。

　　二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴"，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。

　　学习二胡可以让我在日常学习中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。

　　每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。

　　今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。

　　只听见史老师不停的叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。

　　所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲——《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的鼓励下。

　　我从最简单的基本功和音阶练习开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的基本功扎实，如今再学习新曲目我也不觉得困难了。

　　学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的.努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。

　　我爱二胡，我爱音乐。

学二胡作文15

　　今天上午，我和妈妈去学拉二胡，开始的时候，我还不想去，后来看到别的小朋友都在认真地学拉二胡，我也在老师的'辅导下，慢慢的练起来，越来越喜欢拉二胡了，我已经学会了拉《小星星》和《上学歌》。

　　回家后，给爸爸拉了《小星星》和《上学歌》，爸爸夸我拉的好听极了，我心里很高兴。

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