（必备）绿色的校园作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的绿色的校园作文，希望能够帮助到大家。

（必备）绿色的校园作文

绿色的校园作文1

　　说到校园，我们的学校可有特色了。为什么呢？因为，我们的校园是“绿色”的。接着看下去就知道啦！

　　你一走进我们的校园，映入眼帘的一定是一大片绿油油的爬山虎。那翠绿的颜色加上那响亮的读书声，让人感觉心旷神怡。一阵风吹来，爬山虎便有规律地动起来，从远处望去，还真像一片“绿浪翻滚”的海洋呢！

　　再往前走，便到鱼池了。瞧，水中那么多活泼的小鱼，五颜六色，有金的、红的、黑的，还有半红半白、黑白相间的。阳光把鱼儿们的鳞片照得闪闪发亮，活像金子在水里游似的，有时甚至闪得人眼睛生疼。

　　操场上可就热闹了。但你向周围一望，总会发现仍然是一片绿色。那高而挺拔的紫薇树，粉红的小花散发出淡淡的.清香。

　　走进教室，走廊旁的花坛也开了几朵无名小花，最近不知又从哪儿来了几株含羞草。

　　我们的校园多好啊！蓝蓝的天，清清的水，不信你也来看看吧!

绿色的校园作文2

　　和平小学是一所用绿色装饰起来的小学。和平小学的“绿”数不胜数，我现在就带你参观参观吧！

　　进入大门，首先映入眼帘的是门两旁的小花园，花园小巧精致，石凳旁边立着青绿色的小草、淡黄色的雏菊，栏杆上爬着许多蔷薇，一堆挨着一堆，花朵是青紫的，在绿叶丛中玩捉迷藏，若有若无的，很是调皮。偶尔起一阵风，小小的花骨朵儿便晃来晃去，可爱极了。

　　走过小花园，再去操场上看一看。瞧，那也是蔷薇，只不过更密了些。快过来，这里的榆钱树又高又大，有点像鱼儿的绿叶，密密麻麻的在树枝上开满了，很遮阳光呀！真不知道，如果把榆钱树摇啊摇，会不会真掉下来钱或钢板来？

　　穿过操场，再来看看花坛。那是竹子，挺拔而又翠绿的青竹，一个个矗立在泥土中，又直又细的，上面长了些小叶子，青青的，我又不懂了，大熊猫是怎样吃下又苦又难吃的竹子的呢？

　　咦，那是什么？哦，原来是碧绿的爬山虎。爬山虎在墙上留下了红红的叶子和靛青的叶子。它几乎把整面墙都爬满了叶子，很壮观呢！我看着爬山虎，它似乎在说：“我爬，我爬，我一定要爬满整个校园！”

　　楼下参观完了，该到三楼的小花坛去看看了。这是金黄的连翘花，正在微风中翩翩起舞着，连翘花开的不多，有一部分花儿已经“上西天”了，可剩下的顽强的花儿还在坚持，“我一定要让人类更多地看到我的美丽！”我拨开绿叶，终于找到一个快要谢的`、已经失去光泽的小花儿。可是那边的一朵花，已被顽童折了，真是的！要爱护任何一个小生灵啊！

　　还有还有......在这里我就不一一介绍了。你们如果想更深地体会到“和平小学是用绿色装饰起来的小学”的话，就赶快来参观吧！我们随时欢迎你！

绿色的校园作文3

　　今天，我慢悠悠地踏着步子，欣赏这校园里的绿。

　　说来也奇怪，在学校里快六年了，居然没有好好“审视”校园里的一草一木。只有坑坑洼洼的记忆。

　　虽然说我的记忆力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操场，有高大的教学楼，但感觉脑海里好像还缺少一块校园里的一角，以前只要一想到这个问题就没有答案，但这次却截然不同，我有了一个明确的答案，非常的清晰、漂亮。

　　这次答案的由来很奇怪，这次的问题我居然是从一次中慢慢的改变了“坑坑洼洼”，准确的说是脱下那旧而古老的衣裳，从新换上了脱俗的衣裳，将那些记忆全部删除，只留下那些而美丽清新的记忆或增加一些春意的景象，以及补充在我那脑海里缺席的一角。

　　9月份，是夏天的小尾巴，可还是会有三十几的高温，仍旧没有改变，而我的记忆从这儿开始彻彻底底的改变。

　　有那么几天，天气很热，太阳非常毒辣，没有一点微风，有的只是那在编织着金色毛衣而又刺眼、金黄的.小梭。在校园这么长时间，快六年了，我只发现了这么一点，想起来都惭愧，我现在真应该趁在校园里的最后一年好好发现美景，将它深深刻在脑海里。

　　正像每次一样，自己进校门，学习了一整天的课程，有劲儿、结伴出校门。

　　快六年了，一个炙热但又含着清新露水的早晨，当我踏进校门时，发现了一个景象，大多数人都喜欢在树下乘凉一会儿，再走。而我也不例外，我走过去，静静地站在树下，享受着那一份凉意，享受着只属于我的安静，渐渐地，额头上的汗珠消失了，还在“往外跑”的汗珠也停了，虽然说在路上，汗珠“争先恐后”的往外渗出来，可是我却在这里，感受到了凉意，这个凉意不是丝丝的，而是阵阵的凉意。在享受的同时我静静地挖掘者“年迈老人”身上的特点，我发现这棵树非常的年老，甚至无法想象，不仅年老，也很慈祥，也就是年老使它见证了一批入队的幼小的朋友，见证了一批批生活了六年又毕业的学生，而我曾经也是一年级，但眨眼间我长大了，知识丰富、体贴。这一切的脱变它都看在眼里。它默默奉献却不求任何回报，而我们却忽视了它，要知道，是它陪着我们、陪着我，度过了无数个春夏秋冬。它深知每个人的性格，无论什么情况下都能理解，理解委屈、理解快乐、理解你的一切酸甜苦辣，并且体会你的无奈。

　　我通过这一次，深深的体会着这校园里的一草一木。

　　以前是它们体会我们的无奈，现在该换一下之间的角色，让我们体会它们这几年的苦乐。

　　只要你静静的躺在它们的怀抱中，就能与它们成为知己。

绿色的校园作文4

　　我们竹马是茶花之乡，而我们学校的校花也是茶花，所以在植树节之前我们每个人挑选一盆茶花送到学校，为学校添了属于我们的那份绿色。

　　“老爸，家里有种茶花吗？学校说每人要带一盆茶花去诶！”一回到家我便兴致勃勃地喊了起来。爸听见了回答道：“有啊！我有种过，你们学校要茶花干嘛？”“植树节到啦！学校要求每人带一盆茶花去为学校添绿色！”“那行吧！我带你去挑一盆来！”说完他便带我下了楼，慢悠悠地去了那块属于他的农田。

　　大概走了五、六分钟终于走到了那。看见了一个大棚，爸爸指了指面前这个用遮阴网搭成的大棚，由于好奇往里瞅了瞅，一看，真的惊艳到我了，里面的茶花一盆一盆摆放的.井然有序，就像一个大花园一样。

　　茶花棵棵朝气蓬勃，丝毫没有软弱的意识。这些茶花都已经历过风风雨雨，学会独立自主了吧！这几盆茶花里，有的含苞待放，有的半开半合，还有已经开的鲜艳无暇，亭亭玉立。大概这里面就是茶花仙子们的基地吧，我看了好激动。

　　我小心翼翼地进了大棚，一排排的茶花仙子朝气蓬勃地向我摇摆着头，好像在邀请我与它们共舞。我也便丝毫没有客气，落落大方的融入了她们的世界。一边与她们打招呼一边仔细的观赏着她们的面容。

　　她们的脸蛋都有专属于自己的那种气质，姿态各异，无人能及。唯一相同的每棵都有活力四射永不屈服的精神。我似乎真的难以抉择，到底该选哪一盆呢？我又扫视了一周，眼光落在了那一盆含苞待放的花佛鼎身上，这个盆里的花虽然未曾露面，但是从她那茂盛的、绿绿的叶子和这挺拔的身姿可以看出，将来她开出的花朵一定会非常美丽、艳压群芳。我心满意足得将它捧回了家。

　　第二天，我把它带到学校操场轻轻放下，随后便望了操场一周，这里至少已摆了上百盆品种各异茶花，原本单调的操场被这些茶花一点缀，变得似乎鲜活了起来。微风轻轻吹过，茶花仙子们随着风轻轻摆动……我被这样的景色迷得无法自拔，自己仿佛也是其中的一位仙子，与她们一起舞动、摇摆。

　　在这充满茶花的校园里读书是不是有些与众不同呢？能为校园添下属于我的那份绿色，我真得很开心！

绿色的校园作文5

　　春天来了，我们的校园里一片新绿：嫩绿的、翠绿的、淡绿的……其中，生物园里是最绿的。

　　走进生物园，你就会感觉到非常清新的空气。在大门两旁，种着两棵像威武的士兵似的松树，好像在日夜守护着生物园。在大门的`左斜方有一棵夹竹桃，夹竹桃刚长出来的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已经有几厘米长了。它的叶子像一把小刀，只不过是弯了点儿，也有点像一张弓。当花蕾的花瓣全展开变成花朵的时候，侧着看有点像粉红色喇叭。听老师说，种这种夹竹桃树可以吸尘的呢。

　　在大门的正前方有一棵芒果树，虽然现在不是秋天芒果成熟的季节，可不知道为什么，现在就已经结了好几个还没熟的青皮芒果，你不觉得奇怪吗？

　　突然，一阵微风拂过，那淡淡的清香扑鼻而来。啊！好香啊！我整个人都放松了，快活得就像一只轻快的小鸟，在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔着。看着那些诱人的芒果，谁不留口水了呢？可真想摘一个下来吃呢。芒果树对面栽有几棵青松，那青松简直就是“树中之仙”了，密密麻麻的嫩绿叶子长得非常均匀，不留一点儿空隙，很是漂亮。

　　春天，绿在我们的校园，绿在我们校园的一角——生物园。

绿色的校园作文6

　　绿色让我们生机勃勃、绿色让我们充满活力、绿色让我们健康茁壮成长。在绿色校园中“绿色”就不止是一种简单色彩，它包含着同学们的言行举止，包含着同学们的品的素养。

　　走进充满书香的校园，你会被周围的景物深深吸引。5层的教学楼，郁郁葱葱的树木，五颜六色的花朵，绿油油的嫩草，漫步在这样校园里你会感到心情舒畅、精神抖擞。校园中的绿色，对我们来说是很重要的。上了四十分钟的课，也应该让眼睛休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同学和谐相处的景象。春天的时候，校园是新绿色的。春雨淅沥沥的下着，柳枝抽出嫩芽；火红桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，争奇斗艳；小草儿悄悄地从土里，探出嫩绿的头，好奇地望着万物复苏的大地，校园中上百种的植物尽情享受着阳光的抚摸，春雨的滋润。

　　夏天的时候，校园是深绿的。骄阳似火的阳光照在大地上，校园中上百种树木撑起了绿色的大伞，为学校遮住火一般的阳光，校园里得凉快起来了。课间休息时，同学们在绿色的大伞下愉快的游戏，尽情地畅谈学习的快乐。

　　秋天，校园变成金色的王国。秋风吹过，树叶沙沙的响着，细细聆听你能听到它们在为秋天歌唱。课间休息时，走在铺满落叶的小道上仿佛置身于一个童话的王国里，充满的神奇。

　　冬天，西北风呼呼地吹着校园，雪松挺立在寒风中，依旧披着绿色的衣服，多像一位位战士守护着我们的学校。校园中最迷人的绿色在教室里，我们是一株株小苗，吸吮着知识的甘露，在老师关爱下我们茁壮成长。

　　北风呼呼时，娇弱的`草儿倔强地挺立着成为了冬季最珍贵的绿色。万物复苏的春天，绿色第一个苏醒，校园小道上有了淡淡的绿，草儿也努力钻出泥土，周围的一切都从“零”开始。在烈日炎炎的夏季，万物翠xx流。金色的秋季，叶子随风飘落，给大地穿上金色的衣裳。一年四季，绿色在我们的生活中无处不在。绿色校园不止要环境绿，同学们也好养成良好的习惯，我们的校园也会变得更绿！

绿色的校园作文7

　　走进我们学校的大门，在你的右手边有一条铺满紫藤的长廊，这就是我所说的“绿色长廊”。之所以叫它为“绿色长廊”，是因为紫藤在上面长得很密，在远处看仿佛是铺上毛茸茸的绿色地毯一样。

　　春天，紫藤在落叶之后，又慢慢长出了新绿的叶子，给人一种清新的感觉。如果你刚看完书或上完课，眼睛很疲劳，你便可以到“绿色长廊”下来走走。抬头仰望，看到的再不是蓝天白云，而是由一片片绿叶组成的绿色。这时，你看到的绿色不但能保护你的眼睛，而且会使你有一种很惬意的感觉。

　　初夏，紫藤上挂起了一串串像葡萄似的花朵。有的还含苞待放，而有的则已经迫不及待了，展开了紫色的花瓣。彷佛是有的葡萄熟了，有的葡萄还是青青的。深夏，太阳晒得地面滚烫，仿佛是在一个大蒸笼里，闷得让人喘不过气来了。可是到了“绿色长廊”下面就不同了，由于太阳不能直射，并且还有阵阵凉风袭来，这时就仿佛是从闷热的外面一下进到了空调屋，无数丝凉意迎面扑来。由于植物通过光合作用可以产生氧气，而铺满整个长廊的紫藤产生的氧气会使空气清新，因此长廊下便不会像外面那样闷热，而清新的`空气更使人有精神。所以你在长廊下经常可以看到同学们的身影，他们在长廊下游戏、乘凉、休息。这时，“绿色长廊”便成了一个自然的“大空调”了！

　　秋天的雨淅淅沥沥，不像夏天那样的猛烈，但是你在雨中站久了还是会成为一只“落汤鸡”的，可是在“绿色长廊”下就不一样了。虽然不能像雨伞那样“天衣无缝”，但是由于叶子很密、很厚，便不会使雨点很快滴落下来，使你不至于马上成为一只“落汤鸡”了。这时，“绿色长廊”便成为了一把为我们遮风避雨的“大雨伞”了！

　　转眼间，秋天悄悄地离去，冬天静静地到来。虽然我们这里的冬天，不像北方那样，早已是冰天雪地，但是恒星终究有陨落的一天，紫藤也不例外。一片片枯黄的叶子，一个接一个的打着旋落到了地上。给地上铺上了一层金黄的地毯，同学们在上面踩来踩去，而清洁工却一个劲的把它们扫成一堆。有时几片落叶落到了谁的头上，同学们便高兴地欢呼了起来…这时却引起了我的深思：紫藤啊，紫藤，当初你自己晒着，淋着，而为我们遮挡阳光，遮蔽风雨，现在你又给我们带来了无限的欢乐……啊，你这无私奉献，不求索取的精神是多么的伟大呀！

绿色的校园作文8

　　绿是大自然的本色，绿是我们心灵的颜色。它是一股暖意、一股生命的活力和一种难以言喻的舒畅感。置身在绿的校园中，我们的心灵受到滋养，我感到青春焕发的光芒。绿色校园是我成长的家。

　　校园的景色是绿的。清晨，校园两旁的柳树微微飘动，纤细的柳枝像一根根绿色的丝带，轻盈又美丽。晨风捎带着花香拂面而来，草叶上、花芯上仿佛有星星在闪烁，那是昨夜的露珠。晨风仿佛是香的，令人陶醉。露珠好似美酒，闻着也让人沉醉；下午夕阳的余晖照在校园里，像披了一层金纱，伴着学生离开的背影，是多么的和谐美好呀。看着这景色我感到了绿给心灵的震动。

　　不仅仅是校园的景色绿，校园的.生活也是“绿”的、美好的。早晨，伴着鸟儿清脆的叫声，一阵阵朗读声仿佛是一首美妙的乐曲，同学们穿着整洁的校装，坐在明亮的教室里，手捧书本，有声有色的读着，是多么美的事情。随着下课铃声的响起，校园就此变得热闹起来。跳皮筋、打沙包、朋友之间的聊天，讲讲昨天看的那部电视剧……笑声如糖果一般甜，整个校园都洋溢着欢乐；下午，课余的４０分钟更是热闹。在操场上，体育部的同学在练习踢足球，那飞跃的足球，在空中停留一会儿就落下来，只见那精彩的一射球像是被施了魔咒一般飞进球门，真是精彩。教室里同学们聚在一起商量难题。自己绞尽脑汁度没有做出的题，通过合作却做出来了再难的题也变得轻而易举，让我们感受到了胜利的喜悦。青春的跃动正是绿色的跃动，充满了活力。

　　更重要的是校园的行为’绿”.我看到有人弯腰去捡垃圾，他们的表情并不是烦感、讨厌，而是轻松，把捡垃圾当做一件有趣的事去完成，看到那一张张满脸轻松的面孔，我仿佛看到了那缓缓流淌在我们之间的绿色。与其说绿色充满了我的眼，不如说绿色在我们心间。

　　校园是“绿色的天堂”，是我们健康成长的“家”，让我们为拥有这个“家”欢呼吧！

绿色的校园作文9

　　“绿色”象征着什么？我的理解是：象征着希望、象征着活力、象征着创新……

　　时值我校正在开展“绿色校园”征文活动，校园里处处充满着自然静美的绿，人文恬美的绿。然而最让我为之骄傲的是我心目中绿色校园，她充满着晶莹之绿、活力之绿、创新之绿。

　　走进校园，一种晶莹轻盈之美随着和煦的春风迎面而来，校园四季常青，绿树成荫，大楼、假山、小桥、池水、鲤鱼，新修的绿色塑胶操场，自然景物相映成趣，绿色和谐。大厅东面墙上展板上的校歌格外引人注目，“一年有四季、春夏秋冬……”，那耳熟能详的旋律又在我的耳畔回荡。每天我们排队在宽广的操场上做操，舒展我们的柔美身姿的时候，聆听着那钢琴键出的飞扬的彩色音符，我们便会精神抖擞，仿佛有点军人的风范，那是不是充满着活力之美呢。

　　最让我骄傲的是我校自主创新活动。主办校刊《青苗报》，与广夏美术馆共同组织大型书画展活动，引起非同凡响。《青报苗》是1998年创刊的，到20xx年已有百期历史了，她记载着一棵棵青苗茁壮成长的历史。有孩童们童心梦想的心迹，有老师的辛勤园丁般爱护，有家长们发自肺腑般感言。《青报苗》从创刊起，就充满着活力，就像雨后春笋节节攀升，生机勃勃。我也试着投稿，被刊登了稿件，我心里很高心，我一下子对写作有了信心。

　　许多和我一样的“青苗”，用手中想象的笔，描写着我们快乐的校园生活，每一篇精彩的文章，就是一棵稚嫩的青苗，就是一片小小的绿荫，装扮着我们绿色校园。让我难以忘怀的是我们学校在20xx年4月与广夏美术馆共同举办的《童心与梦想一起飞》书画展。书画展，那可是同学们施展创意和才艺的大舞台。书法啊、绘画啊、剪纸啊、贴花啊等，数不胜数，真是八仙过海、各显神通。走进书画展大厅，展品分类排列，布置经典高雅，来参观的家长与同学络绎不绝、熙熙攘攘，但是大家井然有序，欣赏着精美的展品。书法作品，有的苍劲有力，仿佛大海那万丈波涛；有的恬静柔美，宛如那淙淙溪流；有的清爽犀利，好像雨后的.青苗……。

　　再看看那五彩斑斓的画作，处处充满着想象与创新，体现了同学们童心与梦想。不信你看，这幅叫《小老鼠》的瓜子壳连环贴画，栩栩如生。一群小老鼠在晚上的时候，偷偷地向山坡上鸡圈出发，他们用利爪共同偷一只大鸡蛋，费力地逃走，不巧被花猫发现，领头的老鼠一惊从山坡上滚下来，其他老鼠接二连三地滚落下来，真是“丑态百出”可爱至极。我喜欢同学们遨游在海洋中的画作，看看他们把蔚蓝的大海画的多么富有诗意，无处不透露出欢乐与活泼。特别有一幅作品让我置身其中：在晶莹碧蓝的深海中，同学们穿上潜水衣服，在大海里遨游，美丽的热带鱼、奇形怪状，随波逐流的珊瑚、举着两个大钳子的龙虾、飘逸的海带、各色的贝壳……

　　同学们在一起快乐的嬉戏，多么美好想象与创新作品。

绿色的校园作文10

　　今天下午，在这阳光明媚的天气里，一场关于校园卫生的主题班会“扮靓绿色校园”在班级里拉开了序幕。

　　为了这次班对会，我们花费了许多心血：黑板花了30分钟布置，音乐也全部录好了，队旗、台词、小诗一类的也全部准备好了。

　　“叮——”随着上课铃，班队会也开始了。首先是升旗，然后是唱队歌，在小队报告人数后，一场关于“扮靓绿色校园”的“队会”就正式开始了。

　　班级里的同学都纷纷举手发言。有的同学写了一个关于爱护校园卫生的和墙壁卫生的标语牌；有的.同学用废品做了一个撮子；还有的自愿担当环保小卫士。

　　其中，最有趣的就是李涛、唐雪昊、李禹彭和杨镇岭表演的小品《校园礼仪三句半》。表演过程中，唐雪昊说得最逗，虽然他每一次说得只有半句，可他的奇声怪调让全班同学都哈哈大笑。最有趣的是四个人中两人向左、两人向右的动作，再加上洪亮的“属一小”大家差点没把房盖笑翻。

　　班队会上，他们的举动，言行无非是让我们去爱护校园的一草一木和环境卫生。校园里面并不脏，只是因为地面上的垃圾，这么大一个校园，单靠几个人是不行的，只要大家一起去爱护环境卫生，校园就会干干净净的！

　　“叮——”下课了，班队会也结束了。可这个道理，大家都没有忘。从自我做起，养成爱护环境卫生的好习惯。这次班队会，让我们知道了环境的重要，也让我们这些“环保小卫士”知道该如何保护环境、爱护校园。我相信，经过我们的“改造”，校园一定会变得更干净、更整洁！

绿色的校园作文11

　　记得那是一次语文课上，崔老师让我们用“我要……”练习说话，我们班的同学纷纷举手回答。有的说：“我要让我的钱花也花不完。”有的说：“我要让我的世界里不再有父母的约束。”还有的说：“我要有各种各样的玩具。”我们班身体瘦小，就连胆子也很小的张怡同学缓缓地站起来，用颤抖的声音说：“我要让我们的校园没有一片碎纸。”像一石激起了千层浪，班里顿时炸开了锅。“说得多好呀！”“哼！只是说说罢了！”……同学们对她褒贬不一，我却从她的眼睛里看到了一丝坚定。

　　她是这样说的，也是这样做的。

　　骄阳似火的夏日，连知了都懒得叫了。同学们都呆在教室里喝着冰水，吹着空调，谁也不愿意到几乎要将人烤化的太阳底下去，可张怡却一下课就跑出去了。我十分好奇，她究竟去外面干什么呢？难道她不热吗？我趴在窗户上寻找着张怡的身影。啊，找到她啦！只见她在火辣辣的太阳底下，一次又一次地弯腰捡着地上的碎纸，她的小脸被晒得通红，大颗大颗的汗珠从额头上滴到水泥地上，一会便蒸发了，可她却依然捡着校园里那一片片刺眼的废纸，直到上课铃响起……

　　暑去冬来，呼啸的北风肆虐地显示着自己的威力，它将一根根光秃秃的枯枝“咔嚓咔嚓”地掰断，它将我们教室的窗户吹得“呼啦呼啦”响，它像一把刀子将我们的脸割得生疼，它又一抬手，把地上的垃圾刮得满天飞舞……这样的鬼天气，同学们都在温暖的教室里呆着，谁还会到外面去找罪受呢？可又是张怡同学，一到下课便冲进了寒风中，将一片片飞舞的纸片捉住，扔进垃圾桶里，她的'头发被吹乱了，她的脸蛋儿被冻红了，她的小手被冻僵了，可她依然一次又一次地与寒冬搏斗着……

　　为了让校园多一点绿色，张怡同学一直用恒久的行动完成着自己许下的诺言，用顽强的毅力坚定着自己心中的信念。

绿色的校园作文12

　　我喜欢学校的游泳池，我喜欢学校的石香亭，我喜欢学校的教学楼，但我更喜欢学校的绿色。

　　你一进入学校，我保证你说的第一句话一定是：“我保证，你会在学校里看到你的名字。”；如此绿色；无论是春天、夏天、秋天还是冬天，学校都充满了生机和活力。春天，学校里的一切都充满了春天，小草在细雨中翩翩起舞，玫瑰在细雨中唱着优美的歌曲。看，连鸟儿都在一起玩。听，他们正在为春天的学校演奏一首快乐的春天之歌。

　　夏天，学校里有一片浓绿。一个大火球悬挂在广阔的天空中。天气太热了，学生们都在冒汗。叶子是绿色的'，草是绿色的，花是红色的。这真像是世界上最美的风景画。

　　如果说春夏两季的学校清新迷人，那么春夏两季的学校则深沉而充满活力。

　　尽管树叶开始枯萎，但它们并没有枯萎并覆盖学校。编织成绿色地毯。

　　在严冬，绿叶开始消失，整个学校只有几片枯萎的叶子。有些人可能会认为绿叶太少而无法引起注意，但你有没有想过这一点？在寒冷的冬天可以看到绿叶。你不觉得温暖和期待吗？虽然他们被寒冷冻住了，但他们的绿色血液还在流动，生命的力量仍然无法抗拒！

　　啊！多么美丽的绿色世界啊！

绿色的校园作文13

　　当你来到我的学校时，第一眼看到的是一栋粉白色的大楼。

　　教学楼旁边是一个又大又漂亮的花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，红色的浆果，菊花，冬青……盖尔：花坛里的花多漂亮啊！就像一幅美丽的图画，让人觉得一切新鲜，微风吹拂，鲜花点点头，就像在向我们挥手致意，点头，仿佛在说：“同学们，你好！”“花坛里的花多香啊！到远处的视线中你可以闻到清香，让人轻松愉快。离开花坛径直往前走，来到操场，操场很大，很平坦，东边有一排柳树，春天，柳树发芽了，还有淡绿色，让人闻到了春天过后的气息夏天，同学们玩耍，可以到柳树的树荫下和秋天的黄叶下，一片一片的飘落，像蝴蝶一样翩翩起舞，仿佛在告诉我们，冬天很快就要来临了，柳树都被遮住了

　　有雪，不怕冷，还站在那里，像士兵守卫着我们的校园。操场北面是健身器材、单杠和双杠，还有乒乓球箱，中间是塑料跑道，有草地，还有醒目的旗杆，学校每天都要举行升旗仪式星期一，每次听国歌，看着徐徐升起的国旗，我都会暗暗下定决心，努力学习，长大后做一个对社会有用的人。虽然我的校园很简单，但在我心中，它是最美、最美的！

　　当你走进我的学校时，你首先看到的'是一栋粉白相间的教学楼。教学楼旁边有一个美丽的花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花朵、红梅、菊花和冬青。花坛里的花真漂亮！就像一幅美丽的图画，令人耳目一新。微风吹拂，花儿频频点头，仿佛在向我们挥手致意，点头，仿佛在说：“我爱你。”；同学们好，花坛里的花真香！你可以闻到远处的花香，让人心旷神怡。离开花坛，直奔操场。操场又大又平。东部有一排柳树。春天，柳树长出嫩绿的嫩芽，让人闻到春天的气息。夏天，学生们玩耍后，可以在柳树下享受凉爽。秋天，树叶是黄色的。当它们一个接一个地落下时，它们像蝴蝶一样飞翔，仿佛在告诉我们，冬天来了。冬天，整棵柳树都被雪覆盖着，但它仍然像士兵一样站在那里保护着我们的学校。操场北面有健身器材、单杠和乒乓球箱。中间是塑料跑道，有草坪和旗杆。学校每周一举行升旗仪式。每当我听国歌，看着冉冉升起的国旗，我都会暗暗下定决心，长大后努力学习，成为对社会有用的人。

　　虽然我的学校很简单，但它是我心中最美丽的！

绿色的校园作文14

　　我们的学校——谢桥中心小学，是一所绿色的学校。

　　在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺拔;楼梯旁边，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道边都长满了碧绿的小草，和四季飘香的香樟。

　　我们的学校有了绿色，好处还真不少!同学们来到学校，都能呼吸清新的'空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢。

　　我们的校园里，花园随处可见，其中最漂亮的就要数校门口的那个花园了。

　　那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有座假小山，小山棱角分明，跟真的一样。

　　这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的园林艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。

　　怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来看看吧。

绿色的校园作文15

尊敬的姚校长：

　　您好！相信您也知道，现在全球气候变暖，生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生存。我们虽然不能保护整个地球环境，但作为学生的我们可以用双手来保护我们的校园环境。

　　绿色环保是健康的一种象征，绿色能给我们带来生机，带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单是一种颜色那么简单。我心中有一个美丽的校园：“高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树林，还有一节课下课后，我们可以站在走廊上看校园的“绿”。呼吸新鲜的空气……”想想都觉得美，姚校长，您认为呢？

　　其实，我多么希望这能成为现实，但是，看到少部分同学的作为，这又不禁成了空想。

　　姚校长，您知道吗？在我们班的公共区域，也就是羽毛球场，每当我们班的同学去清理公共区域的垃圾时，都会发现许多烂羽毛球以及零食袋，有时地上还会粘着口香糖。不必说，这一定是打羽毛球的一些同学随手扔的、随口吐的。还有乒乓球场，也有许多矿泉水、乒乓球烂壳；更为严重的是：乒乓球场的边缘，个别同学为了去捡乒乓球，把那周围的花草给践踏了，甚至夷为平地……这一切的'一切，使原本美丽的校园变得不美丽，不整洁也不干净了。

　　姚校长，我之所以告诉您这些，是因为我有些想法希望您能够采纳，我也坚信一定能让初三中变成我梦想中的校园。

　　首先，我认为学校应该让我们学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关，打造低碳校园生活也是学校领导和学生责无傍贷，我们学生更要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳理想，并且学校要一个月抽每班两名同学进行这方面的知识问答，并发以个人奖及班级奖。以“人人争做低碳标兵，处处体现低碳文化，时时参与低碳行动”为理念。

　　其次养成低碳习惯更为重要，我认为学校领导和老师们要带好头，以此为学生做好榜样。特别是班主任老师，不仅要带好头，还要监督和教会学生：节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食；爱护树木，不践踏草坪、不随意刻画；讲究卫生，不乱丢杂物；健康出行，少骑机动车；不买一次性用品，少用塑料袋、不买不必要用品。

　　最后，为了让我们学生更好的投入“创建绿色校园”中来，我觉得还应该开展关于低碳的活动。俗话说：与其坐而论道，不让起而行之。学校可以将每周星期三定为：“校园绿色低碳生活日”活动。要求我们学生做到：节约用水；节约减排；节省资源；爱护环境；合理回收这六个项目。而在这天无人监督是不行的，所以学校领导还应该由两位领导负责五个班以此类推，四十个班需要八位学校领导。并对这天进行评比，并对做得好的班级进行加分制。

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至大海。这是我对创建绿色校园的看法，我自认为还不错！希望您能采纳并做一定的修改。

　　祝：

　　初三中在您的带领下越办愈好！

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