值日生作文合集（7篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的值日生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

值日生作文合集（7篇）

值日生作文篇1

　　叮铃铃，叮铃铃，上课了，曹老师庄重地站在讲台上，面带微笑地我们说：“今天我们来评选值日生，请同学们看黑板上的值日生，再说出大家相当的值日生。”曹老师说完就在黑板上刷刷的写起了值日生的名称和需要的人数。我非常想当课前值日生，于是等草拉屎写完，就把小手举得高高的，好让曹老师首先看到我，果然，曹老师马上看到了我，曹老师问：“罗文卓，你想当什么值日生？”我脱口而出：“课前值日生。”曹老师又大声的问：“还有没有同学和罗文卓一起竞争课前值日生？”“哗哗”的一下子站起来了许多人。

　　我的心一下子猛烈地跳了起来，我心想：纪念我的竞争对手可真多啊！曹老师以鼓励的方式作为投票，有时候只有稀稀拉拉的掌声，有时候竟然鸦雀无声，还有的时候全教室一片掌声，简直拍得震天响。最后，曹老师做出一个完整的'结果：罗文卓，尹佳静胜任课前值日生这项工作。我听到了自己当上了课前值日生，我感觉非常高兴又非常自豪，因为，我终于当上了课前值日生，我心想：我一定要管好课前，让老师一走进来就感觉到了心情舒畅，然后还给老师要给安静的课前，我猜想尹佳静也是这样想的吧。

　　最让我感到惊讶的是，贺文峙竟然因为黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了，贺文峙以前我没有看到过他哭，我希望他以后不要再哭了，做一个勇敢，诚实的，顶天立地的男子汉吧！

值日生作文篇2

　　今天，轮到我们组值日了，可是我们组有三个同学去排练了，只剩下五个人，这可真麻烦，平时我们每个人都分配了自己应该做的事，可现在缺了三个同学，那就说明与有的同学要多做一点了。

　　我们组现在有三个女生和两个男生，女生还是做自己原来的事情。因为原来拖地的男生不在，所以留下的.男生不仅要做完自己的事，还要把地拖完。他们就比我们多干一些活了。

　　可当我们分配完时，两个男生并没有抱怨，而是努力认真地干起来，他们拖得很干净，干净得让人不敢踩上去。我还跟他们开玩笑说：“我要踩上去了。”其实我心里可不是这样想。

　　再看看我们女生，表现得也非常棒。看我们把地扫得多干净，把桌子排得多整齐。

　　总而言之，今天我们表现很好，虽然少了三个同学。

值日生作文篇3

　　别人以为做值日生特别好，既威风，又可以免受别人欺负。我第一次值日时，其实并不是这么简单。

　　记得开学后的几周，我被选去当值日生，这可把我高兴坏了，一个无名小卒瞬间当上了威风的值日生，怎么可能不高兴呢?

　　终于到了我们值日那天，红艳的胸章，漂亮的文件夹，一脸神气，还真是有点威风呢!队伍来啦，我连忙回到自己的岗位上。一个个身影从我身边走过;“你怎么不戴红领巾呢?”“你的校章呢?扣分!”别人被我指挥地团团转，我立刻神气了起来。正当我得意之时，忽然看见一个没戴红领巾的同学;“这位同学，你……”“怎么了，别挡本大爷的路!”我抬头一看，一个牛高马大的六年级学生正凶神恶煞地看着我呢。“没……没事。”我紧张得立刻结巴起来。六年级学生走后，周围的人不满的眼神看着我，我连忙心虚起来，头烫得像发烧一样。

　　我的头低了下来，心中满是懊恼;六年级的学生仗着自己年纪比我们大，比我们强壮就以大欺小，我是必须要让他们不可。可是我是值日生却不公平只扣低年级的同学分，那我和以大欺小的'学生是没分别的。突然，我明白过来，我们不能这样做，一定要做到值日生的本分——大公无私!这时，我又看到了六年级学生乱丢盘子，立刻走过去，一把拿起他的校章，扣下了分。

　　值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，这样，才是一名合格的值日生。

值日生作文篇4

　　我们班执行了值日班长轮流管理制。这值日班长虽不用做拿本子这些事情，但要管起班级可不容易。你要是不信，就听听我当班的一天吧!

　　满以为当值日班长是这么的简单，早晨还兴高彩烈，可一到早读时间，我的头就大起来了，有许多同学在那儿装模做样做做口形读课文，还有些就把课外书夹在语文书中看，别以为做得天衣无缝，可还是回露出马脚，我就回轻轻走过去拍拍他的.肩膀，对他说：“你如果再不读我就记你名字！”这位同学赶忙拿起课本读起来了。在课间活动中，有某某同学和某某同学闹别扭了就来找我，而我呢，不分谁对谁错就记下了两位的名字，然而着件事并没有平息，在背后说我，而我没有生气。“一个人的胸怀要大海一样宽广，要能容得下矛盾和平。”这是妈妈经常教育我的话。

　　在此，我也有当得不好的时候，比如说，乱说人绰号，不将文明等等，而且别人提醒我我还不承认，逃避……要是同学争论不休，我回用我那在家无比的臭脾气对付，在家我可是出名的倔脾气，谁也不能抵挡。这回值日班长也许当得不好，可还有将功补过的机会，下次一定改掉以上的坏毛病，做一个工工正正的值日班长。

值日生作文篇5

　　不知不觉的又轮到我们这排当值日生了。我想：我一定会胜任的。

　　“丁零零”，放学了，同学们三个一群，五个一伙地离开了教室。我们分成六组：一组擦窗户，一组擦黑板，一组打扫卫生区，一组摆桌椅板凳，一组整理讲台。

　　我和几位同学负责扫教室。我望着脏兮兮的地板，想：这么脏的地板，我要好好对待它。我拿起扫把，把教室的每个角落认真的打扫一遍。扫完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸进水桶里洗干净，拧干，放在地板用力的擦，拖把擦过的地板显得更干净了。

　　看着干净的教室，我心里甜滋滋的。这黑黑的是什么呢？这么难擦。在教室的左门口，有一块状的东西粘在地板上，我一看，是一块泡泡糖。我用脚踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然紧紧的爬在地板上。怎么办？擦不掉，就不干，我想，不行，总得想办法。

　　用小刀试试。我跑回座位，找来小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖这回象听话的'乖孩子，被我一丝丝的拉起。……

　　我望着干净的教室，心里美滋滋的。

值日生作文篇6

　　周四放学后，我在班里进行了大扫除。空空的教室里留下我忙碌的身影。

　　我先把桌椅间距摆好。别小看摆桌椅，这可需要智慧与技术并重。根据平时观察，两排桌子之间的间距，以一个侧身再多五厘米坐起来最舒适。数学课上我们刚学过五厘米大概是我们一拃的长度。所以我在桌子间穿梭，以身体测量，调整两排之间的`距离。

　　接着，我又拿起扫把从前到后认真地扫每一个角落，一点垃圾都不放过。

　　最后，我拿起抹布把黑板的每一个面，每一条棱都擦得一尘不染。

　　直起腰，虽然此时我很累，但是能给同学们一个干净的教室，我很高兴。

值日生作文篇7

　　已经不再是小学生了，但是一看见“红袖章”总让我想起小学自己校值日“生涯”。

　　我是向阳小学毕业的，曾是一名“光荣”的校值日。这是我引以为豪的职务。轮到值日的班级，有一周的时间掌握各班的“生死大权”！看别人不规范，只要动动手指，写它个一张扣分单，整个班级总评上，可能就少了几分！

　　还记得我们每天一大早就赶到学校，手上拿着已经“缺胳臂少腿”的记录板，犹如参加110米跨栏般，“越过重山万岭，躲过重重障碍”奔向校门口。此时，校园安安静静只有六个校值日。校门外却另一道风景线：人山人海的学生们眼巴巴地望着我们。一会儿校门开了，人潮汹涌，检查校徽，简直是大海捞针。几千学生中，突然眼前一亮：“嘿，这小家伙忘带了！”六个人一下子冲了上去质问道：“校徽呢？”小家伙看来也就一二年级的样儿，红嘟嘟的`脸上茫然得很，不知怎么回答。然后我们就要扣分了，手上扣分单“到位”，这时小家伙知道什么意思了，表情开始变化，忽然“哇”的一声“决堤”了。我们只好一边安慰，一边扣分，就像一句老话“水火无情”嘛！

　　虽然检查早操、眼保健操、迟到、校徽佩带很累，但真的也很快乐。校值日“生涯”中，也认识了不少被扣过分的小朋友，他们都是低年级的，一点儿也不记仇，一看见我们，就笑嘻嘻的，其中“罗宋汤”的三年级小妹妹记忆最深刻。掐指一算，如今也已六年级了吧！

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