健康乡镇工作总结

时间:2025-10-09 10:41:42 乡镇工作总结 我要投稿

【荐】健康乡镇工作总结15篇

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【荐】健康乡镇工作总结15篇

健康乡镇工作总结1

  根据20xx年裕安区健康促进医院项目工作方案,为保证我院创建工作的深入开展,在院领导班子的正确领导和指导下、在本院相关职能科室、临床科室的大力配合下,健康促进医院的创建工作取得了较好的成绩,现总结如下:

  (一)组织机构网络建设

  1、建立并完善健康促进医院机构及网络。

  成立了健康教育医院领导小组,明确了工作职责;成立健康教育办公室;各科室成立健康教育工作小组,在医院健康教育领导小组的领导下工作,完成了健康促进医院组织机构的网络建设。

  2、制定健康促进医院规章制度

  在院健康促进领导小组的领导下,我院制定和完善了健康促进医院的各项规章制度。如:将健康促进医院工作纳入了我院20xx年工作计划中。在20xx年新修订的《工作制度汇编中》及《20xx年内部管理规定及奖惩制度》中新修订了控烟巡查制度、考评奖惩制度、劝阻制度。

  (二)合理布局,优化流程,提供舒适优美的就医环境

  我院优化了就医环境,完善就医流程。医院门诊大厅设置了咨询台,配有导医,候诊区设置了足够的'候诊座椅,方便了患者就诊;开通了智慧医疗系统,规范了患者就医秩序;开通绿色通道,提高了患者满意度。放射科工作室有明显的辐射安全标识;院内生活垃圾和医疗废物分类收集,医疗废物标识清晰,收集、放置和转运合理,符合院感规定,保证了患者安全就医。

  (三)患者健康宣教工作开展情况

  1.门诊、住院部各科室均制定有健康教育流程和要点,门诊大厅建立了健康宣教区,定期更换宣传资料,每个科室每个病房都配有《病房健康服务手册》,受到了广大患者的欢迎。

  2.对每一位住院患者都开展了优质护理服务,它包括入院时针对不同病种的患者进行健康宣教、评估并提出个性化健康措施在住院期间实施;患者出院时,还进行了健康指导;出院后有电话随访,持续提供健康建议。每个月医院还对各科室进行健康教育落实情况检查、反馈、整改、落实追踪并记录,作为年终评选优秀科室的条件之一。

  3.门诊、住院科室发放健康手册或健康小处方,每一至两个月进行医患座谈会一次,播放健康宣教视频,对患者或家属提出的健康问题进行解答。

  4.医院设置健康宣教宣传栏,每个月更换一次。我院设健康教育室,作为健康沟通与宣教的阵地,每月更换一期健康宣教内容,有专人管理。

  (四)职工健康管理

  对全体职工进行了全面体检,建立了健康档案,开展了健康评估。根据员工主要健康问题,开展健康管理,有具体的干预措施,将每个员工的体检综述及健康建议装订成册后下发。还组织了登山比赛、羽毛球比赛、医院职工集体旅游、科室集体烧烤等活动,丰富了员工生活,提高了医院凝聚力。

  (五)无烟医院工作开展情况

  1.加强了组织领导,根据人事变动情况,调整创建无烟医院工作领导小组,明确控烟工作职责分工。

  2.在20xx年修订的工作制度中,重新修改了“控烟工作及奖惩制度”,同时新增了“劝阻吸烟工作制度”和“控烟巡视工作制度”;将控烟奖惩制度纳入《医院内部管理规定》。

  3.加大了控烟宣传力度,20xx年5月31日上午9时30分,在院长的领队下,在院前广场开展第30个世界无烟日宣传活动;医务人员接受村民健康咨询约60人,为村民测血压67人,并向群众宣传吸烟的危害;发放控烟知识宣传资料200份,展示宣传展板和横幅;横幅内容为“人人参与控烟活动,共创健康无烟环境”。

  4.设立了戒烟门诊(戒烟咨询室),设在内科诊室一,由内科许嗣德医师负责开展戒烟咨询服务并有戒烟门诊咨询记录。医护人员对有吸烟史的住院患者或家属进行戒烟健康教育。病历中记录了吸烟史和戒烟教育情况。

  5.完善更新了禁止吸烟的醒目标识,医院各个建筑入口处、候诊区、会议室、厕所、走廊、电梯、楼梯等公共区域均设有明显的禁烟标识;院内不销售烟草制品,无烟草广告、促销及赞助。院内宣传栏更新了无烟医院宣传展板;新增两处室外吸烟区。

  (六)对社区进行健康宣教

  制定了针对社区居民的健康教育工作流程图,经常组织医务人员进行义诊、健康咨询等活动。

  (七)存在问题

  1.健康教育讲座形式和内容有待进一步提高。

  2.专项健康教育经费仍显不足,宣传资料发放较少。

  3.人员少,任务重。

  4.控烟是一项长期而艰巨的工作,需要全社会的共同努力。

  (八)今后工作思路

  1.创新健康教育内容和形式。

  2.充分利用义诊和下乡时间进行健康教育。

  3.建立专项资金用于健康教育,各科室均有宣传架放置宣传资料,供患者和家属学习。

  4.加强控烟宣传工作力度,使这项工作持之以恒的进行下去。

  5.认真做好本单位健康信息的报送及档案管理工作。

健康乡镇工作总结2

  为了进一步提升为群众综合服务能力,积极响应“健康中国20xx”建设号召,射阳县洋马中心卫生院和盘湾中心卫生院率先在该县开展创建健康促进医院活动。

  一是高度重视,加强领导。两个乡镇卫生院的领导十分重视健康促进医院创建工作,迅速召开启动会,成立创建领导小组。一把手院长亲自担任组长,确保了各项工作的顺利落实。

  二是制定计划,落实责任。两个乡镇卫生院将创建工作纳入本医院的五年发展规划中和医院每年的年度工作计划中,并下发各科室学习贯彻。同时明确了各科室的职责和目标。

  三是广泛宣传,强化学习。两个乡镇卫生院开展创建工作后,迅速召开启动会,宣传创建的意义,在全院形成浓厚的创建氛围。多次组织职工学习医院健康促进工作创建的文件和相关的工作资料以及各自的.创建职责,通过学习使得全院职工对创建健康促进医院工作有了深刻的认识,都认为这项工作与“健康中国20xx”建设不谋而合,都表示要用自己的实际行动,为群众的健康服务;同时,他们的健康意识和健康知识知晓率也有了较大程度的提高,将进一步推动医院健康促进工作持续深入开展。

  四是加强培训,强化督导。两个乡镇卫生院多次邀请该县疾控中心专业人员来医院对全院职工就创建指标进行逐条培训,并对创建进度进行适时督导。

健康乡镇工作总结3

  不同职业群体者的心理健康水平各不相同,与其他职业相比,医务人员的心理健康水平普遍偏低,尤其是乡镇卫生院的医务人员。应用SCL-90对176名医务人员的心理健康状况进行调查,结果与全国常模进行对照。发现乡镇卫生院心理健康水平总体良好,但心理健康教育缺乏。

  1 对象和方法

  1.1 对象:笔者随机选取所在地区的乡镇卫生院9所,对206名医师护士调查情况进行症状自评量表(SCL-90)的测量,收回有效答卷176份,其中男64份,女112份,平均33.1岁;医师80名,护士96名,老中青年跨度较大,以中青年人为主,文化程度以大专为主。

  1.2 统计方法:采用SCL-90,所得数据用SPSS12.0统计软件进行处理。

  2 结果

  2.1 与全国常模的比较除躯体化外,所调查的176名医护人员SCL-90总分及各因子均分均比全国常模低,差异有显著性,乡镇卫生院医务人员的心理健康水平明显好于全国常模,见表1。

  2.2 医师和护士与常模的比较:见表2。

  2.3 心理问题发生状况:根据调查,乡镇卫生院医护人员的心理问题发生率较常模低,反映了乡镇卫生院医护人员的心理健康状况良好。相对而言,护士比医师更易发生心理问题。

  3 讨论

  3.1 乡镇卫生院医护人员的总体心理健康状况良好,和其他的'一些研究结果有很大的差异。我们认为,相对于发达地区的医疗系统,乡镇卫生院具有特殊性:主要表现在竞争压力不是很大,工作轻松,福利好,自身也具有一定的健康保健知识,有利于身心的健康发展,因此他们健康水平较好。

  3.2 医师的敌对性因子低于护士,心理问题发生率低。说明在一个医疗单位里,医师是主体,地位高,本身受过较好的教育,遇到产生心理问题的应激源时可进行有效的调节,保持身心健康。而护士一般要遵从医嘱,进行相应的工作,因而在同行中地位较低。相对于医师而言,护士会有怨言、牢骚,产生敌对情绪,会严重影响她们的工作。因此要关注护士的心理健康状况,特别是敌对情绪。必要时建立心理咨询中心,专人负责此项工作;同时护士要加强自身修养,提高自尊和自我满意度。要一起努力,共同营造同行间平等、接纳、尊重的关系。

  4 结论

  4.1 乡镇卫生院176名医护人员心理健康水平全较国常模好,这与乡镇特殊的地域,竞争压力低,收入相对稳定有关。

健康乡镇工作总结4

  根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神,院领导高度重视,制定完善的工作计划,投入部分经费,成立领导小组,由工会主席分管负责,布置任务,分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习,确定防保科为职能科室,对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动,在今年的活动中,取得了较为满意的效果,为改善辖区居民生活环境,提高生活质量,增强防病意识,逐渐缩小城乡间卫生差距,促进农村经济发展作出巨大贡献。

  一、健康宣教阵地建设概况

  目前村卫生室有宣传栏18处,卫生院黑板报2处,医院内设置专门健康宣教栏3处,

  二、村健康宣教主要作法

  充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校、通过健康讲座,面对面个人健康咨询、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式,开展针对性的健康宣教活动。

  1。加强健康宣教队伍的`建设。配合上级部门深入村开展面对面的健康宣教,17家村卫生室责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。

  2。加大健康宣教专项经费投入。为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识,加深印象。健康教育处方15种。其它针对性的宣传单1种,播放针对常见病、慢性病、传染病防治健康宣教视频6种。

  3。积极开展健康宣教“三进”活动。

  一是重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病专门多次开展高血压、糖尿病、发放宣传资料20xx多份。20xx年针对60岁以上老人及其它人群,开展慢性病、常见病防治及科学防病等健康讲座及咨询活动3次,责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报,通过户外展板,分发健康宣传资料,面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。

  二是重视对学校的健康宣教。20xx年共开展大型室外主题健康宣教活动1次。宣教内容包括:4。25预防接种日宣传、高血压日宣传。并出宣传栏8期。

  三、居民健康行为得到了很大的改善。

  1、居民卫生意识得到提高。

  2、居民个人习惯得到了提高。

  3、家居环境、卫生环境得到了改善。

  四、存在不足:

  1、健康教育工作计划不明确,完成健康教育讲座数量过少。

  2、健康教育经费、设备、工作场所不足,不能适应创卫健康教育工作的需要。

  五、下半年的工作计划

  1、进一步完善健康教育工作制度明确职责

  2、加强村级健康教育宣传阵地建设。按规范设立健康教育宣传栏并定期更换宣传内容。

  3、加强控烟宣传和健康教育工作力度,开展多种形式的健康教育宣传、健康咨询活动,编印和分发多种健康教育宣传资料,进一步提高村民对健康教育工作的认识程度、健康知识知晓率和行为形成率。

  4、加强学校健康教育工作的检查和业务指导,普及学生健康知识和健康行为。

  5、进一步规范医院健康教育工作,加强医务人员健康教育专业知识培训,提高病人健康意识和防病知识。

  6、认真搞好本单位健康教育信息的报送及档案管理工作。

健康乡镇工作总结5

  爱卫办要组织各级各单位开展创建“健康教育达标单位”评选活动,按照《国家卫生城市标准》,在以往开展全民健康教育的基础上,巩固提高工作成果。县爱卫办要印刷健康教育知识小册子5000--10000册,在全县分购。每个镇乡政府20册;县直各单位每单位10册;各行政村每村10册;中小学每个学校50册;居民小区每个管委会50册,各级各单位要普遍建立健康教育制度,利用广播、板报、橱窗、会议等多种形式广泛宣传,提高全民健康意识。年底前由县爱卫办按小册子内容统一出题,各乡镇政府、街道办和教育部门组织各自下属单位进行健康教育问卷测试,县爱卫办依据测试成绩组织健康教育达标单位评选活动,未达标的单位要继续开展健康教育直至达标。

  二、积极发挥社区医疗卫生服务中心(站)和基层医院(乡镇卫生院)在健康教育工作中的作用。

  健康教育涉及方方面面,内容形式非常广泛。因此,社区医疗卫生服务中心(站)和基层医院(乡镇卫生院)要充分发挥自己在健康教育工作中的重要作用,在健康教育工作中要基本做到以下几点:

  1、为特殊人群(如老年人、慢性病人或儿童)建立健康档案,定期随访。对达到一定年龄的老年人提供医疗咨询服务,免费提供健康教育处方,随时掌握疾病发展情况。

  2、进行康复指导。如对心脑血管后遗症患者、意外伤害致残者、有精神疾患者等进行日常护理和注意事项的宣传教育。

  3、对慢性病人进行健康指导。如饮食习惯、生活习惯、营养、健身等方面,对查体发现疾病的患者进行就医指导等。

  4、随时进行健康咨询。如对输液治疗、患者就医购药、义诊等加强指导,给予正确的解答。5、做好各种传染病的预防宣传教育工作。结合传染性疾病的流行特点和流行季节等,利用多种形式向群众宣传预防知识。

  三、充分发挥健康教育在建设社会主义新农村中的作用。

  健康教育工作是社会主义新农村建设的一项重要内容,把健康教育工作落实到农村各项建设之中,它将使农民的生活质量提高到一个新的水平。因此,要切实抓好农村的健康教育工作,做到四个结合:一是结合创建省级文明村、镇活动,大力宣传健康的生活方式、文明行为在建设社会主义新农村中的重要作用,使农民从思想上认识到健康教育的重要性。二是结合文明生态村建设,多方面宣传健康教育知识,使农民不但从思想上认识到位,还要落实到行动上。三是结合改水改厕改厨改圈、建沼气池等,宣传环境卫生对身体健康的正负面影响;四是结合除四害,宣传“四害”的.危害和消杀“四害”对保障人民健康的益处。

  四、搞好培训,提高健康教育工作人员的业务素质。

  针对我县基层健康教育工作人员业务素质普遍偏低的现状,今年,县爱卫办将组织举办不同形式的健康教育培训班,对我县分管爱卫工作的专兼职工作人员分期、分批进行培训,重点培训健康教育理论知识和工作方法,使他们的理论水平和业务能力不断得到提高。

健康乡镇工作总结6

  我镇严格按照省、市重点工作推进会议精神落实各项工作,紧密围绕年初制定的工作目标,认真部署,突出重点,加强领导,强化责任,狠抓孕前优生工作,推进计划生育优质服务,加强依法管理和政策推动,深入开展亲情关爱活动,各项工作有序开展。

  一、基层建设工作

  村卫计员与村医各司其职,密切配合做好计划生育政策宣传、药具发放、组织动员、优惠政策落实、公告卫生服务、基本医疗服务等工作。目前,全镇村级卫计员x名。

  截止目前,全镇x个村(居)总人口xxxxx人,已婚育龄妇女人数xxxx人,流动人口xxxx人,其中流入人口xx人,流出人口xxxx人,本年出生xxx人,其中男孩xx人,女孩xx人,政策内出生xxx人,政策外出生x人,符合政策生育率xx.xx%,出生率x.xx‰,本年死亡xx人,死亡率x.xx‰。

  xxxx年共办理《一胎生育服务证》xx人,《二胎生育服务证》xx人;全镇共有奖励扶助xxx人,其中本年内新增xx人,全镇共有特扶人员xx人,本年无新增;全年共开展了x次打击两非专项工作,有力地打击了各种非法行医违法犯罪活动,进一步规范了全镇医疗服务市场秩序;全面加强了艾滋病的防治,开展了宣传教育,扩大了监测检测面积,加强了母婴阻断,促进了治疗力度,从而提高了艾滋病感染者和病人的生存质量;通过了镇政府和村级卫计人员的多方面努力,完成了无偿献血工作任务。

  xxxx年,在党委政府的带领下,全面开展爱国卫生运动,有效的改善了农村环境卫生面貌,提高了群众文明卫生素质和生活质量;在开展爱国卫生运动时,我镇同时也创建了无烟机关,通过禁烟工作让职工进一步了解了禁烟的重要性,提高了职工对烟草危害知识的'认识,通过禁烟活动有效控制力我镇机关干部的吸烟率。我镇将继续加强禁烟知识宣传教育,进一步倡导文明、科学、健康的生活方式。

  二、存在问题

  一是工作业务量大,办公人员少。二是业务知识学习有待提高,需要加强业务知识培训。

  三、下一步工作打算

  希望能多配备一名办公人员,从而提高办公效率,搞好生育优质服务,推动各项工作有序开展。

健康乡镇工作总结7

  健康教育是卫生保健工作的一项重要指标,是增强群众自我保健意识、促进健康行为形成,提高广大人民群众自我保健能力的有效方法。20xx年度,我街道的健康教育工作按照《未爱卫发【20xx】05号文“未央区爱卫会20xx年健康教育工作计划的通知”要求》开展工作,大力倡导科学文明健康生活方式,改善城乡环境卫生面貌,采取全方位、多形式、多渠道的宣传方式,全面开展城乡健康教育活动,努力提高人民群众健康素质。现将20xx年度健康教育情况总结如下:

  一、基本情况

  我街道26个村委会,11个居民委员会,总人口11万余人,农业人口41615人;城市人口62994人。

  二、领导重视、督查结合、明确职责

  街道政府领导、街道领导充分认识到“健康教育”工作的重要性,为把我街道健康教育工作开展得有声有色,成立了健教领导小组,制定了健康教育工作计划及巡回医疗工作计划,健全组织机构,理顺管理体制,完善各科室工作制度,实行首次接诊医生负责制,谁接诊、谁负责宣教。各科室并指定健教责任人,责任人由各科长担任。健教办每月对各科室进行检查督导,把健教工作列入年底考评进行奖惩。

  三、健康教育经费投入

  把健教工作己纳入街道政府及街道内议事日程,每年都投入一定健教经费,配备彩电、光放机,制作展版、印刷宣传手册及宣传单,设点宣传,巡回医疗,专门设立宣教室和 咨询室。 四、健康教育开展情况

  我街道围绕预防、保健、康复及《中国公民健康素养基本知识和技能》等,采取多渠道方式开展健康教育宣传工作,设立宣教室和咨询室,播放录像,在全街道开展巡回,印发宣传材料,制作展版,人员培训,口头宣传及设有咨询电话。

  一年来,我街道组织设点宣传6次,每次医务人员5人以上,共30人次;出版报38期,粘贴宣传画50张,制作展版120块,印发宣传材料20多种、6200份;会议培训4期,共培训120人次。18—35岁育龄妇女受教199人次,孕产妇受教148人。新婚登记人员受教774人。

  四、社会效益

  通过开展健康教育,增强群众的自我保健意识,了解卫生习惯与防病的'关系、环境与健康的关系,自觉养成文明健康的生活方式和卫生习惯,提高了群众的卫生意识和防病能力,大力培育文明风尚,引导群众破除迷信、革除陋习,养成讲文明、讲卫生、爱环境、树新风。提高了广大人民群众的健康水平,有力的促进了社会主义精神文明和物质文明建设的发展。

  五、存在问题及建议

  (一)存在问题

  1、健康教育范围不广,力度不够,群众文化素质偏低。

  2、没有定期召开专题会议,制度、措施落实不到位。

  3、培训少,健教人员还没有全方位掌握预防、保健、康复、心理等宣教知识。

  4、经济、文化落后,群众自我保健意识淡薄。

  (二)改进措施

  1、争取各级政府重视,增加健康教育经费投入,改善服务条件。

  2、扩大宣传面,加大宣传力度。

  3、定期召开专题会议,落实各项制度和措施。

  4、加强培训,提高健教人员业务素质。

  5、普及文化,提高群众的自我保健意识和保健能力。

健康乡镇工作总结8

  上盘中心卫生院根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神,院领导高度重视,制定完善的工作计划,投入部分经费,成立领导小组,由副院长分管负责,布置任务,分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习,确定公卫科和疾控站为职能科室,对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动,在今年的活动中,取得了较为满意的效果,为改善辖区居民生活环境,提高生活质量,增强防病意识,逐渐缩小城乡间卫生差距,促进农村经济发展作出巨大贡献。

  一、健康宣教阵地建设概况

  我院目前有宣传栏3处,黑板报1处,2家社区卫生服务站有宣传栏2处,黑板报2处,15家村卫生室设有黑板报15处,42个行政村设有宣传栏42处。

  二、社区健康宣教主要作法

  社区卫生服务中心充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校、企业通过多媒体健康讲座,面对面个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式,开展针对性的'健康宣教活动。1.加强健康宣教队伍的建设

  组建了一支由4人组成的多媒体健康宣教讲师团,深入社区开展面对面的多媒体健康宣教,12名责任医师和15家村卫生室责任医师组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。

  2.加大健康宣教专项经费投入。

  为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识,加深印象。医院在今年购置投影机一台,健康教育处方20种。其它针对性的宣传单8种。

  3.积极开展常见病病健康宣教活动。

  重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病专门制作了高血压、糖尿并肿瘤、妇女并肺结核、精神病防治户外展板18块。

  20xx年在各村居针对60岁以上老人、慢病管理人员及其它人群,开展慢性并常见病防治及科学防病等多媒体健康讲座10次,责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报,通过户外展板,分发健康宣传资料,面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。

  4.有效开展大型室外主题健康宣教。

  20xx年共开展大型室外主题健康宣教活动21次。宣教内容包括:艾滋病防治、3.24肺结核防治、世界卫生日宣传、4.25预防接种日宣传、5.31无烟日宣传、春季呼吸道传染和肠道传染病防治、高血压日宣传、世界精神卫生日宣传、世界艾滋病日等。截止12年12月15日为止,我镇共计发放宣传资料5000余份。

  下一步工作思路:继续加强壮大健康教育队伍,设立健康教育科,制定日常工作制度,将健康教育工作算入职工绩效考核,使得健康教育工作更深入的进入到居民生活中去。

健康乡镇工作总结9

  为了更好的贯彻执行《20xx年度中央补助地方病公共卫生专项资金甘肃省地方病防治项目地方性氟中毒病防治项目技术方案》的要求,根据方案要求制定了项目实施方案,成立了项目领导小组,进行了地方性氟中毒病的水氟测定、病情监测和健康教育的干预活动。并根据要求对陇西县地方性氟中毒病防治项目工作进行了工作总结,现将工作总结报告如下:

  1领导重视,靠实责任

  在项目工作中,领导亲自做了安排部署,强调了项目工作的重要性,成立了项目领导小组。要分管领导亲自抓,要求做好项目实施方案的制定和项目前的培训工作。

  2项目工作的目的

  通过评估可以更好的掌握地方性氟中毒病的病情变化和防治知识的知晓率情况,为及时调整防治策略提供科学依据。

  3项目内容

  3.1监测村饮用水氟含量的测定。

  3.2监测村8-12岁儿童氟斑牙和尿氟含量的监测

  3.3监测村16岁以上成人临床氟骨症病的调查。

  3.4成人临床氟骨症X线的拍片工作。

  3.5项目村4-6年级学生和家庭主妇的健康教育工作,包括基线调查、健康干预和干预后的'评估。

  4项目抽样方法

  根据20xx年水氟含量测定上报的资料,省氟病科确定福星镇红岘村董家渠社和福星村的福星社,柯寨乡柯寨村窑上社为中病区监测点,高塄乡马营湾村马营湾社为轻病区监测点,健康教育根据要求确定福星镇中心小学、高塄乡中心小学、柯寨乡中心小学4-6年级学生中进行健康教育活动。并在项目学校所在地的村上对家庭主妇进行健康教育宣传活动。

  5项目工作完成情况

  5.1饮用水含氟量测定在抽中的监测村按东、西、南、北、中5个方位随机采取5份水样,进行水氟浓度测定,总共采取四个点20份水样,测定点的水氟浓度平均值分别为:福星镇红岘村董家渠社为0.62/L,福星镇福星村福星社为1.5/L,高塄乡马营湾村马营湾社为0.72/L,柯寨乡柯寨村窑上社为1.12/L。

  5.2病情监测

  5.2.1儿童氟斑牙检查及尿氟测定,氟斑牙共调查8-12岁儿童149人,查出可疑40人,极轻31人,轻度28人,中度17人,缺损1人。尿氟共检测119人,查出最高值为4.2/L,最低值为0.2/L。

  5.2.2成人临床氟骨症检查及尿氟测定成人临床氟骨症在四个社共检查16岁以上人群中931人,检出轻度病人8人,中度病人7人;尿氟共检测86人,检出最高值为4.6/L,最低值为0.2/L。

  5.2.3成人X线氟骨症检查,我们在病情调查中对检出的轻度和中度部分病人及尿氟值较高可疑者进行了X线拍片检查,共检12人,分别为董家渠社的魏邻忠(尿氟4.6/L)、刘孝文、张玉明、郭秀兰、张淑兰、景明山、董廷栋。福星社的杨惠霞(尿氟3.7/L)。柯寨乡柯寨村窑上社的马列娃、赵海荣、马桃娃、王狗旦、郑梅花。拍片待送省氟病科统一完成。

  5.3健康教育

  5.3.1根据健康教育项目要求,我们确定在福星镇、高塄乡、柯寨乡三所中心小学5年级学生及小学所在地家庭主妇健康教育干预前的基线调查,5年级学生共调查143人,知晓率分别为福星小学37.21%,高塄小学52.5%,柯寨小学37.78%。家庭主妇共调查95人,知晓率分别为:福星小学所在地24.73%,高塄小学所在地34.37%,柯寨小学所在地34.44%。

  5.3.2健康教育活动在抽查的乡中心小学4-6年级学生中,结合健康教育课,要求健教老师给学生上一堂地方性氟中毒病的防治知识课,在学校办一期地方性氟中毒病的防治知识宣传板报,写一片关于如何预防地方性氟中毒病的作文,并评选出1、2、3奖进行适当的奖励。在家庭主妇的健康教育宣传中,张切标语,宣挂横幅,并印刷了什么是地方性氟中毒病,如何预防地方性氟中毒病的防治措施,为何要饮用低氟水,共发放宣传单1800多份,主要通过学生将信息传递到自己的家人,特别是让妈妈了解并掌握最基本的核心信息。

  5.3.3健康教育项目评估结果,在9月下旬,我们组织人员对健康教育项目乡中心小学5年级学生及中心小学所在地家庭主妇进行了健康教育后的评估,5年级学生共调查145人,知晓率分别为福星小学82.96%,高塄小学90.00%,柯寨小学94.44%。家庭主妇共调查93人,知晓率分别为:福星小学所在地64.58%,高塄小学所在地64.51%,柯寨小学所在地72.22%。

  6项目工作中存在的问题及建议

  6.1由于村民文化水平低,认识能力差,虽然知道氟斑牙与饮水有关,但又认为饮用泉水就是比窖水好的思想根深蒂固,有窖水的也不愿意饮用,这是我们以后搞好此顶工作的重点。

健康乡镇工作总结10

  为认真贯彻落实国务院办公厅《转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度意见的通知》(〔〕8号)和四川省人民政府办公厅《关于进一步加强教育督导工作意见》(川办发〔〕3号),结合我县实际,现对乡镇人民政府教育工作进行督导评估提出如下实施意见:

  一、督导评估的目的意义

  在我国实行农村义务教育“以县为主”新的管理体制和深化农村义务教育经费保障机制改革的背景下,乡镇人民政府承担着相应的农村义务教育的办学责任,乡镇人民政府的教育工作水平直接关系到我县整个教育事业的健康发展。开展乡镇人民政府教育工作督导评估,是推动乡镇人民政府依法履行教育管理职责,落实教育优先发展战略地位,促进经济社会和人的全面发展的重要举措,是推进社会主义新农村建设,推动农村教育事业的健康、持续、协调发展的必然要求。因此,认真开展好督导评估工作具有十分重要的意义和作用。

  二、督导评估的主要内容

  (一)领导职责

  1、确立科教兴乡镇战略,把教育工作列入乡镇人民政府重要议事日程,在研究和制定经济社会发展规划和年度计划时,把教育摆在优先发展的战略地位并作为基础设施的重点领域,制定促进乡镇义务教育、幼儿教育和成人教育持续健康发展的政策的措施,切实予以保障。

  2、建立乡镇教育工作目标责任制。乡镇人民政府主要负责人是教育工作的第一责任人,经常深入学校指导和支持教育工作,帮助解决实际问题。

  (二)教育改革与发展

  1、研究制定本乡镇推进义务教育均衡发展的目标任务、实施步骤和政策措施并纳入本乡镇教育改革与发展的总体规划。

  2、切实做好“两基”实现后的巩固提高工作,做好“两基”复查准备工作,制定发展九年义务教育、学前三年教育和成人教育的规划并积极组织实施。

  3、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。切实加强中小学德育工作,积极推进中小学课程改革,中小学评价与考试制定改革等各项改革,全面提高教育质量。

  4、努力做到乡镇内义务教育、幼儿教育和成人教育协调发展,公办教育与民办教育共同发展,统筹义务教育、幼儿教育和成人教育,大力发展职业教育,形成经济、科技和教育相结合的教育改革与发展格局,努力建设学习型社会。

  (三)投入与管理

  1、依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障。

  2、动员适龄儿童入学,关爱“留守学生”,控辍保学。

  3、对新建、扩建乡镇、村学校校舍所必需的土地,应积极协调相关部门按有关政策落实。

  4、继续发挥村民自治在实施义务教育中的作用。根据国家规定筹措教育经费,改善办学条件,提高教师待遇。

  (四)办学条件

  1、乡镇内中小学(含村小)布局合理,逐步消除基础薄弱的学校(含村小),缩小校际差距,努力促进义务教育阶段学校办学条件的改善。

  2、建立完善校舍定期检查制度,做到校校无危房,师生不得在D级危房中上课和活动。

  3、生均占地面积、建筑面积达到省定标准,学生宿舍、食堂、厕所及饮用水设施等符合有关规定。

  (五)队伍建设

  1、加强学校领导班子建设,重视对中小学班子成员的理论、政策、管理水平的学习与提高。班子成员分工合理,团结协作,充分发挥集体作用。坚持经常深入一线指导教学,不断提高学校管理效能。

  2、创建学习型学校,积极组织教师参加规范性、灵活性业务培训,加强师风教育、爱岗敬业,教书育人,建设高素质、专业化的教师队伍。

  (六)教育管理

  1、坚持依法执教、依法行政。乡镇内中小学(含村小)办学行为规范,无乱收费、乱招生、乱办班现象发生。乡镇中小学校依法制定学校章程、建立健全各项管理制度。

  2、对中小学、幼儿园和成人学校依法实行科学管理。

  3、社区、学校之间沟通与合作加强,学校周边环境得到综合治理,营造有利于青少年学生健康成长的良好环境。

  4、实行中小学安全工作政策领导责任制,制度健全,责任落实,推进警校共育,安全教育、健康教育措施得力,隐患整改有效,事故处理及时,学校和师生生命、财产安全得到保障。

  三、督导评估的组织实施

  对乡镇人民政府教育工作的督导评估由县人民政府负责,在县人民政府的.领导下,由县人民政府教育督导室具体组织实施。督导评估的范围包括全县各级镇人民政府和辖区内各初中、小学、幼儿园。督导评估工作从20xx年开始进行。县人民政府教育督导室负责制订督导评估的规划和年度计划,全县各级镇人民政府在任期内原则上都要接受一次督导评估。县人民政府教育督导室根据本实施意见精神,制订督导评估的实施办法和细则,组织开展对乡镇人民政府教育工作的督导评估。

  四、督导评估的工作原则和程序

  督导评估坚持实事求是和公开、公平、公正的原则,重在落实责任,促进改革与发展。督导评估的程序是:

  (一)乡镇自查自评。乡镇人民政府根据任期内教育工作目标责任制,按照本实施意见的要求和县人民政府教育督导室制定的督导评估细则,每年进行自我评估,并将评估结果报县人民政府教育督导室。

  (二)县上督导评估。根据乡镇人民政府的自我评估报告,县人民政府教育督导室会同县政府督查室等单位,按规定组织有关部门和人员,分期分批对各乡镇人民政府的教育工作进行督导评估。

  (三)结果反馈。对乡镇人民政府教育工作督导评估的结果分为优质、良好、合格、不合格四个等次,县上将督导评估结果及时向被督导的乡镇人民政府反馈,并将其纳入县委、县政府对乡镇年度目标考核和主要领导的政绩考核内容。

  有下列情况之一者,抽查评估一律评为不合格:

  1、挪用教育经费或违规向学校乱收费的;

  2、乡镇内学校、幼儿园仍在使用D级危房的;

  3、义务教育有关指标严格下滑的;

  4、发生学校重大安全责任事故、重大公共卫生事件或师生违法、违纪,情节严重且造成恶劣后果的。

健康乡镇工作总结11

  **年,我单位继续深化健康教育工作,切实将干部职工的健康教育工作纳入本单位的目标管理,拟定好健康教育工作计划,在干部职工中普及健康知识,使该项工作取得了良好的成绩。

  一、提高认识,加强领导

  领导班子把健康教育工作作为精神文明建设的一箱重要内容,摆上重要日程。加强对健康教育工作的领导,局长、局健康教育小组组长张和平同志亲自抓,副局长敖云、李雪梅,政治处主任孙丽华同志负责具体工作。指定专人负责日常卫生检查记录和手机健康教育资料工作。

  二、建章立制,完善措施

  1、我单位对卫生及健康教育制度进行修改、完善,明确每个部位、每个人员的职责,用制度来规范干部职工的行为,保证了全局健康教育工作的顺利进行。

  2、抓好制度的落实工作,继续坚持卫生轮流值日制度,并进行定期检查、督促,把制度落实到每个人的行动上,形成人人重视卫生,上下齐抓共管的良好局面。

  3、将健康教育工作纳入单位年终考核内容,使学习健康教育知识成为每个干部职工的自觉行动。

  三、广泛宣传,强化学习

  1、我单位在职工中经常性地开展健康保健知识学习,定期组质管部职工学习健康卫生知识,提倡健康生活,保障干部职工的身心健康。进行健康教育知识测试,提高干部职工的卫生保健知识水平。

  2、认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解,全局干部职工的健康意识有了大幅度的提高,同时普遍掌握了各种疾病的'预防和救治方法,了解了常见疾病的一般症状及日常生活中的保健知识,对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯。

健康乡镇工作总结12

  镇江市66个基层医疗卫生机构中仅有1个设置了独立的健康教育科室,其余65个均由预防保健、公共卫生科等科室负责健康教育工作。办公用房和设备情况镇江市基层医疗卫生机构健康教育总的工作用房面积为5735m2,平均每个社区卫生服务中心/乡镇卫生院86.89m2。有61个机构设有健康教育室,占92.4%,健教室平均能容纳60人。66个机构中,均配备照相机(100%),配备打印机65台(98.48%),配备办公电脑64台(96.97%),配备电视机/电子屏幕63个(95.45%),配备多媒体投影设备41台(62.12%),配备笔记本电脑30台(45.45%),配备摄像机8台(12.12%)。

  2健康教育服务项目的开展情况

  66个机构中,能按照要求设置宣传专栏/橱窗(≥2个)66个(100%),更换健康教育宣传栏内容(≥12次/年)59次(89.39%),播放视听音像传播资料(≥6种)59种(89.39%),开展公众健康咨询活动(≥9次/年)64次(96.97%),举办健康知识讲座(≥12次/年)65次(98.48%),均超过80%,但能提供12种以上健康教育资料的机构较少,仅有35个(53.03%)。

  3讨论

  面对新形势下的健康教育工作,镇江市卫生行政部门高度重视,在20xx年市卫生行政部门提出的“健康镇江20xx行动”中,不仅将健康教育与健康促进的体系建设和能力建设作为其中的重要组成部分,还拨出专项经费开展工作,因此,目前该市的健康教育和健康促进工作正面临前所未有的发展机遇。本研究结合镇江市基层医疗卫生机构健康教育资源现状,提出几点对策和建议。

  3.1加强健康教育队伍建设

  本调查显示,有12.2%的机构健康教育专、兼职人员仅为1人,达不到《全国健康教育专业机构工作规范》[1]中对基层医疗卫生机构健康教育人员配备的要求。在人员结构上,大专学历和初、中级职称为主,42.36%的人员工龄在5年以下,缺乏高层次、高学历、有经验的专业人员。在人员的继续教育培训上,有23.1%的人员在20xx年一年中未接受过健康教育专业知识和技能培训,而基层的`健康教育工作人员直接面对居民,除了要在健康教育方面接受过专门的训练,具备相应的医学知识外,还需要掌握包括成功学、激励学、演讲学等相关知识[3]。专业队伍建设是健康教育事业发展的基础与核心[4],建议各地进一步增加人员编制,调整人员结构,建立规范化培训机制,加大人才培养力度。

  3.2完善健康教育基础设备

  本次调查中,各基层医疗卫生机构都配置了一定数量和种类的基本健康教育设备,照相机配备率为100%,但摄像机等配备率仍较低。开展健康教育工作,要通过多种形式的活动,制作一系列宣传材料,健康教育工作设备配备不足,必然会给宣传工作带来不便[5],也在一定程度上限制了健康教育活动形式的多样性。因此,应加大对健康教育的基本投入,配备适应目前工作需要的健康教育基础设备。

  3.3规范基层健康教育工作

健康乡镇工作总结13

  根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神,院领导高度重视,制定完善的工作计划,投入部分经费,成立领导小组,布置任务,分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习,确定公共卫生科为职能科室,对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动,在今年的活动中,取得了较为满意的效果,为改善辖区居民生活环境,提高生活质量,增强防病意识,逐渐缩小城乡间卫生差距,促进农村经济发展作出巨大贡献。

  一、健康宣教阵地建设概况

  目前村卫生室有宣传栏40处,医院内设置专门健康宣教栏2处。

  二、村健康宣教主要作法

  充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校、通过健康讲座,面对面个人健康咨询、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式,开展针对性的健康宣教活动。

  1、加强健康宣教队伍的建设

  配合上级部门深入村开展面对面的健康宣教,40家村卫生室责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。

  2、加大健康宣教专项经费投入。为了今年的`健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识,加深印象。健康教育处方15种。其它针对性的宣传单1种,播放针对常见病、慢性病、传染病防治健康宣教视频6种。

  3、积极开展健康宣教“三进”活动。

  一是重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病专门多次开展高血压、糖尿病、发放宣传资料4000多份。

  20xx年针对65岁以上老人及其它人群,开展慢性病、常见病防治及科学防病等健康讲座及咨询活动6次,责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报,通过户外展板,分发健康宣传资料,面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。

  二是重视对学校的健康宣教。

  4、有效开展大型室外主题健康宣教。

  20xx年共开展大型室外主题健康宣教活动6次。宣教内容包括:4.25预防接种日宣传、高血压日宣传等。并出宣传栏12期

  三、居民健康行为得到了很大的改善。

  1、居民卫生意识得到提高。

  2、居民个人习惯得到了提高。

  3、家居环境、卫生环境得到了改善。

  四、存在不足:

  1、健康教育工作计划不明确,完成健康教育讲座数量过少。

  2、健康教育经费、设备、工作场所不足,不能适应创卫健康教育工作的需要。

健康乡镇工作总结14

  20xx年爱国卫生在镇党委、政府的领导下,在县爱卫办的指导及有关部门的配合下,深入贯彻党的十七大精神和上级卫生工作会议精神,解放思想,更新观念,开拓进取,立足实际,广泛发动群众积极参与爱国卫生运动。在城镇坚持以创建卫生镇为重点,以治理为突破口,巩固提高创卫成果;在农村以狠抓社会主义新农村村庄整治为重点,以霍乱防控、改水改厕、改造环境为突破口,努力提高卫生村建设质量。广泛深入开展爱国卫生运动,有力地促进了全镇爱国卫生工作不断向前发展,努力改善城乡居民生活生产环境,提高公众卫生防病意识和人民群众健康水平。经过全镇人民的共同努力,卫生面貌很大改观,全民健康教育和除害防病工作不断巩固,卫生管理工作经常化、制度化、规范化,科学化发展水平不断提高,为成功创建国家卫生镇、全国亿万农民健康促进行动暨浙江省农村公共卫生项目健康教育示范镇,通过省级卫生镇复查、灭蟑先进镇复查和食品安全示范镇的创建作出了积极的贡献,圆满完成上级下达的各项工作。现将的工作总结如下:

  一、领导重视,组织机构健全

  镇爱卫办组织健全,职责分工明确,责任落实,今年又新增一名人员充实爱卫管理队伍。计划全面落实,工作有部署、有检查,村级爱卫有专人分管,全镇形成一个比较健全稳定的爱卫工作网络,有效保证了爱国卫生有开展,结合卫生防病的需要开展不同季节的爱国卫生运动。建立长效管理机制,有针对性地根据创建工作的需要,出台各类规章制度,并适时进行补充、调整,以镇带村,整体推进,确保各项创建工作的完成。为成功创建国家卫生镇提供了一套完整、科学、实用、规范的管理体系。

  二、加强宣传力度、营造健教氛围,我镇高度重视健康教育宣传工作,将健康教育作为提高公民素质的主要内容来抓。全镇按照《全国亿万农民健康促进行动规划》的要求,广泛开展各种形式的健康教育活动。在去年成功创建《全国亿万农民健身活动先进乡镇》的基础上,再接再厉,今年又成功创建《全国亿万农民健康促进行动暨浙江省农村公共卫生项目健康教育示范镇》。为切实推动创建工作和巩固提高工作,由爱卫办牵头,组织卫生院、学校、广电、文化、计生等部门,利用镇报、广播、“文艺下乡”、上街宣传、群体性活动等多种载体,进行广泛的健康教育宣传,营造“人人讲卫生,个个保健康”的健康生活氛围,让群众在面广量大的`健康知识宣传环境中逐步接受正确的卫生知识,建立起良好的生活习惯。健康教育工作得到了越来越多群众的重视和支持,做到工作有领导、有计划、有记录、有总结。加强阵地建设,积极营造健康氛围,在9个行政村和社区新建了健康教育宣传栏,做到橱窗宣传内容每季换一次,黑板报宣传内容每月更换一次。利用无烟日、“世界防治结核病日”、“世界卫生日”等卫生宣传日,普及健康知识。广播站常年开设健康宣传栏目,行政村、计生办、新居所等部门充分利用《人口与健康》、《村级简报》等自办刊物,不断创新健康教育方式,利用群发手机短信,大力宣传卫生知识,倡导健康生活方式。共印发《市民文明手册》、《市民健康知识和健康行为问答》、创卫纪念品(围裙)等各种健康卫生宣传资料发放到每家每户50余种6.9万份,材料入户率达100%,并群发短信40000条,居民群众健康知识知晓率达80%以上。全镇中小学全面开展健康教育,开课率达100%,经查阅相关资料和沟通部分学生,中小学生的基本卫生知识知晓率达到90%以上,个人卫生习惯良好。积极开展控烟工作,中心小学和镇政府顾林法书记被命名为嘉兴市控烟先进单位和控烟积极分子。汽车站候车室等公共场所设有禁烟标志,镇区无烟草广告。

  三、层层发动、镇村联动,爱国卫生运动深入开展。

  今年在巩固提高省级卫生镇的基础上,成功创建目前嘉兴市唯一的国家卫生镇,并以此为契机,大力开展轰轰烈烈的爱国卫生运动。

  我镇高度重视环境卫生管理和基础设施建设,做到有阶段性目标,有部署,责任落实到位,特别是为解决镇区“牛皮癣”、卫生死角、地面和立面修缮等问题而建立了建筑、管道施工队和墙体涂料、垃圾清除、乱张贴清除队等五支队伍,道路每天进行降尘冲洗,保证了镇区基础设施完善,道路、立面卫生、整洁;推行领导和部门路段包干制,环卫实行“一把扫帚”制和考核奖惩激励机制,镇区环境卫生工作取得明显成效;下水管网铺设覆盖率达到85%;公厕、垃圾转运站、垃圾箱、果壳箱布局合理,数量足够,整洁;环卫机构健全,配备足够清扫保洁人员,经费落实;主要街道和公共场所实行18小时保洁;启动压缩式垃圾中转站,撤并部分垃圾收集处,垃圾实行袋装化收集,密闭清运,日产日清;,生活垃圾、粪便无害化处理率达到要求;农贸市场划行归市,功能分区清楚,排水设施完善,整齐洁净,亮证经营,制度齐全,管理到位;活禽销售宰杀能单独设区;绿化覆盖率达到37.16%,符合国家卫生镇的标准;照明设施完好,亮丽工程有特色;城区河道内及两岸干净,由环卫部门统一管理,垃圾统一处置;镇区内禁止放养家禽家畜;建筑工地卫生管理基本规范。

  在全镇自来水受益率达到100%并足量供应的基础上,率先启动城乡一体供水化及污水管网贯通建设,目前一期工程已完成并通过验收,预计到明年6月全镇将实现城乡供水一体化。并根据霍乱防控等急性肠道传染病防治的要求,开展农户土井水消毒工作。加强对农村环境卫生长效管理机制的监管督查,镇爱卫办、创建办巡回对各村环境卫生长效保洁进行督查,发现的问题及时通知并在政府网上曝光,有效地做到对村级环境卫生长效保洁的监管,至此全镇已有保洁员169名,其中村保洁员81名,全面落实各村居民生活垃圾的收集,同时积极做好环卫设施硬件建设,3个省级卫生村居民生活垃圾桶已全部更换有盖垃圾桶和有盖清运车,撤并垃圾收集处,统一运至镇压缩式垃圾中转站转运,真正做到“户集、村收、镇运、县处理”的要求。努力做好除四害工作,邀请专家对除四害网络队伍进行培训。并开展常规四害密度监测,掌握动态。采购灭鼠药、灭蟑药对居民免费发放,在农贸市场发放大量粘蝇纸、安装灭蝇灯,镇区合理设置150只诱蝇笼等设施,落实专人负责,在采取标本兼治综合防制除害措施的同时,对照《灭蚊、蝇、蟑螂标准及考核鉴定办法》进行自查考核,发现问题及时采取措施,切实将四害密度控制在国家规定的指标范围之内。于今年8月初通过灭蟑先进镇的复查考核。

  四、积极开展餐饮消费领域食品安全专项整治

  通过食品安全示范镇的创建,家庭聚餐申报、和谐食堂的创建一系列活动。积极对餐饮消费领域食品安全的监管、督查,加强一线现场指导整治工作,推进工作落实。坚持定期或不定期进行巡查,并开展交流汇报,及时发现问题,指导改进工作,做到即知即改,边巡边改。把我镇的食品安全提高到一个新的水平,成效明显,受到了吴仪副总理的称赞。

  五、做好城乡合作医疗工作

  由于领导重视,宣传到位,组织有力,在全镇干部群众的共同努力下,合作医疗投保率达到98.58%。规范统一管理制度,完善方便农民的结算办法,扩大农民受益面,提高居民群众受益程度。两年内一般人群体检率已达到85.19%。提高了广大居民群众“无病早防、有病早治”的保健意识。

  20xx年通过创建国家卫生镇,增强了部门、村和单位的协调能力,沟通党群、干群关系,增加了凝聚力。通过积极宣传,使卫生知识家喻户晓、人人皆知,形成全民参与齐动手的良好风尚;进一步增强全镇人民的卫生意识,引导居民和农民自觉改变不卫生陋习,提高卫生意识和自我保健能力,形成人人讲究卫生,遵守社会公德的新风尚。

  下一年工作思路:

  在努力完成党委、政府交办的各项任务的同时,积极做好以下工作:

  1、以巩固霍乱防控为重点,在各村大力开展环境卫生综合整治活动。在完成爱国卫生工作中采取突击与经常、治标与治本相结合的方法,以务实创新的工作思路,紧紧抓住爱卫月和各重要节日,广泛开展群众国卫生运动。

  2、积极鼓励农户建造卫生厕所,引导农户自觉做好改厕工作和出租房改厕,以奖代补的形式,使全镇改厕率达95%以上。

  3、继续做好常年四害监测工作,以突击消杀与长期治理相结合的办法,对重点区域进行消杀并查漏补缺,防止和控制四害孳生繁殖。建立检查、监测、存档制度。以环境治理为本,继续巩固除四害成果。

  4、继续开展卫生先进单位的创建申报。(准备申报省级2家、市级7家、县级6家)

  5、抓好队伍建设。建立一整套完整、科学、规范的环卫管理新模式。

  6、确保压缩式垃圾中转站正常运转。处理好各物业公司的垃圾中转工作。

健康乡镇工作总结15

  一、充分认识加强乡镇老年教育工作的重要性和紧迫性

  老年教育工作作为一种成人教育形式,具有其他教育形式所不能替代的功能和价值。而乡镇老年教育工作又因为受到种种客观原因的限制,成为制约老年教育工作、老干部工作整体发展的瓶颈。要实现它的长足发展,首先必须提高整个社会对其重要性的认识。

  第一,发展乡镇老年教育事业,是构建和谐社会的需要。

  老年人拥有相对比较宽裕的闲暇时间,如何以有意义的活动来充实生活,不仅是老年人个人的事,而且涉及整个农村社会的发展进步。从这个意义上说,发展乡镇老年教育事业是实现健康老龄化的重要条件,是维护农村社会稳定、构建和谐新农村的迫切要求。

  第二,发展乡镇老年教育事业,有利于促进农村老年人“老有所为”。

  居住在乡镇的广大老年同志,有的是离退休老干部,有的是有丰富经验的“土专家”。他们具有专业技术知识的长处和优势,又具有十分丰富的实践经验和业务能力,同时,他们又渴望为社会、为人民继续贡献自己的聪明才智。因此,发展乡镇老年教育事业,为乡镇老年人搭建发挥作用平台,实现老年人活到老、奉献到老的崇高信念,意义重大。

  第三,发展乡镇老年教育事业,能够促进乡镇老年人的自我完善。

  教育能使广大乡镇老年人不断接受新信息,吸取新营养,提高对新生事物的适应能力,以理智和乐观的态度看待社会,看待人生,看待自己;能够发展老年人的兴趣爱好,陶冶思想情操,增加生活情趣,保持健康乐观情绪,永葆革命青春;也能使老年人掌握必要的'卫生保健知识,提高自我保健能力,实现健康老龄化。“增长知识、娱乐生活、健康益寿、陶冶情操、完善人格、服务社会,做健康向上、与时俱进的老人”,正逐步成为乡镇老年人追求的“时尚”。

  二、乡镇老年教育工作的问题与现状

  调查发现,我市(县级市)6000多名离、退休干部中,居住在城区的占40%,拥有老年大学、老干部活动中心等活动场所,同时还可以到开放的公园、广场等;形成鲜明对比的是,占总数60%的乡镇老干部,由于种种因素的影响和制约,活动场所和设施与他们的实际需求还有很大差距。这不仅影响着他们的“老有所为”,“老有所乐”,还在一定程度上影响到了农村老年群体的和谐、稳定。

  第一、基础设施不够健全。

  最突出的是经费,多数依靠乡镇财政给一点、老干部们自己凑一点、社会企事业单位赞助一点的办法取得,往往是捉襟见肘、入不敷出。其次是场地,出现市县老年大学竖插不到底,乡镇成人教育横摆不到边,乡镇老年教育处在空当状态的现象。同时,受乡镇老年人居住比较分散等因素的制约,还存在镇街道老年学校招生难,设置在村庄又没条件的现象。调查发现,乡镇老年学校设在镇老干部活动室的居多,占83%,设在村委会、老干部家中的占11%,依附在镇成人教育学校的占6%。再次是师资,教师多以兼职为主。调查中了解到,有位书画教师不仅没有报酬,甚至还自己掏钱垫付买笔墨纸砚的费用;没有器材,有的音乐教师就自己到处借器材上课,要不就把自己家中的器材拿来当教具用。

  第二、乡镇老年教育的对象有其独特性。

  与城区老年教育对象相比,居住在乡镇的老干部、老年人有其自身独特性。

  首先在要不要学上有分歧。

  其次是身体状况很不相同。有的老同志能骑自行车走二三十里路赶大集、出远门,甚至帮儿女带孩子、干家务;有的老同志基本上是足不出户,多病缠身;比较普遍的状况是能出门但出不了远门,有空闲同时也受农时、小家务影响。

  再次是心理需求的独特性。1、有需求的定向性。都要求针对农村实际;2、有怀旧留恋心理。有位思想家说过,“所有的老人都比孩子更眷念生活,都比年轻人更舍不得摆脱”;3、有孤寂心理。乡镇老年人,因为各种因素的影响,如丧偶、与子女分居等,空巢现象很普遍,调查发现,23%的老年人独自一人生活,有47%的是老年夫妇独自生活,有3%的再婚,只有11%的和子女、孙子女共同生活。失落、空虚、寂寞心理,很容易占据农村老年人意识的主流。

  第三、乡镇老年教育有其自身的特点。

  首先,乡镇老年教育有其明显的非功利性。其次,乡镇老年教育有典型的时节性。它立足农村,面向广大农村老年人,必然受农村实际的影响。再次,乡镇老年教育有其特有的灵活性和分散性。

  三、多样、灵活的开展乡镇老年教育工作

  根据乡镇的特点,开展乡镇老年教育工作必须从农村的实际出发,突出多样性和灵活性,因地、因时、因需、因人制宜,做好“四个结合”。

  在组织领导上,要突出自发组织与政府领导相结合。

  乡镇老年教育,受农村条件的制约比较明显,靠单一的政府组织领导,局限性很强。与此同时,根据自身的需要和条件,有很多乡镇老年人成立了许多自发组织,并深受广大老年人的喜爱。做好老年人自发组织与政府指导紧密结合的文章,才能克服党委管不到、自发太散漫的弊端,推动乡镇老年教育工作又好又快发展。

  在教学内容上,要突出科学性和思想性相结合。

  乡镇老年教学,内容必须突出科学基础上的“农”字和马列主义科学世界观和方法论。老年学校在普及科学知识的同时,还应有针对性的开展时事政治教育,灵活机动地把加强思想政治建设贯穿进去。

  在开展教学上,要突出学与因求施教相结合。

  学就是对教学实践作出统一的规划与要求,使老年学员在学习期限内能掌握一定的基本知识。在开展老年教学的过程中,必须做到“四统一”即:教学的目的统一、内容统一、进度统一、考核标准统一。

  但是,乡镇老年学员在生活经历、知识水平和兴趣爱好等方面又存在不少差异。这就要求在教学中不能搞“一刀切”,让他们吃“大锅饭”,而必须在全面提高教学质量的前提下,从实际出发,兼顾学员的不同特点和需求,有针对性地组织教学。

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