高一家长会发言稿

　　在现实社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家收集的高一家长会发言稿，欢迎大家分享。

高一家长会发言稿

高一家长会发言稿1

尊敬的家长朋友们：

　　你们好!

　　感谢您在百忙中来到四中，感谢您对四中的支持!今天的家长会是本年级组召开的第一次家长会，国际化的办学思路，为四中的教育教学拓展了更为广阔的发展前景;以“尚贤”为主题的校园文化建设异彩纷呈，硕果累累，所有的师生都表现出更加阳光、向上的精神面貌。尤其是我们年组第一次享受到与北师大联合办学成立实验学校的优势，我们每年定期派出优秀学生和教师外出学习，开拓视野，学习先进教育理念。请教育专家来我校讲学，培训和指导我们的工作，利用北师大教育的平台，与兄弟学校互相学习，共同进步!当您步入校园仿佛进入了美丽的花园，整洁的校园，和谐的氛围，让您感受到四中独有的魅力。进入楼道展现在您面前的是校园文化，有班主任们亲切的的身影，有任课教师展示的风采，有学生们活动的照片，有家长代表们工作照和亲切的话语，“我敬爱的亲人，我最强大的动力”欢迎您的身影出现在此专栏，让我们的孩子时刻感受到你的关爱。

　　今天，我校召开家长会，一方面希望家长能了解学校的近期状况，和学校的远期目标，了解孩子的状态，另一方面也通过这个家长会使学校了解家长的.要求，以期待共同打造一个适合学生发展的教育环境。所以，我们向各位家长介绍以下开学以来，我们为提高学生素质而做的一些工作。

　　开学以来，我们一手大力抓师生的素质提高，一手抓校园文化建设，我们提出“明日是今日办，今日事马上办”的工作状态，创造了“四中速度”，赢得了行业内部的认可，同时也吸引了兄弟学校和临近地区的参观。

　　入学近两个月，高一年组完成了教育活动，磨练了学生坚强的意志，规范了学生日常行为。开展了体育运动会，锻炼了学生体质，增进了班级团结，展示了体育运动员们的风采!完成了第一次月考工作，检测了开学来学生学习的效果，引导学生们以学习为核心，良好的品行为保障，健康的身体和心理为依托，快乐学习快乐生活!我们每次月考后召开班、科任联席会，对每位学生的成绩认真分析，查找原因，及时弥补。此次家长会其中一项主要内容就是对每位学生进行成绩分析，让我们老师、家长和学生共同努力形成合力，最终取得20xx年高考好成绩!

　　目前我们大多数学生学习状态良好，行为趋于规范的目标。我们提出“|入楼即静，入室即坐，入座即学”的，为学生学习创设良好的氛围。我们培养学生主动问好，养成良好的文明礼貌

　　习惯，增进和谐的师生关系。

　　对高一家长的建议：不能走两个极端，一个极端是完全放手不管学生，另一个极端是非常急躁，不了解学生实际总给学生施加压力。家长要做到心态要平和，看到孩子的点点进步，以鼓励表扬为主，为孩子创造一个安静的学习环境，做好孩子后勤保障。我们不但要关心孩子的物质需要，还要关心孩子的心理健康。

　　我们高一的学生一直就很努力，考试后都能查找到自己的不足，入学以来他们长大了，懂事了，自信了，阳光了。相信他们会克服困难，在20xx年的高考中取得让自己满意、让家长满意、让学校满意的成绩。

　　学生的成长，学校的进步，离不开家长您的支持，我们年组将成立的“家长委员会”将发挥不可估量的作用，家长想加入的把您的愿望写在问卷上或主动和班主任沟通。本学期，家长委员会将在学校规划、学生管理、教师行为督导方面发挥更大的作用，期待你的参与!欢迎你的身影出现在我们的教学楼、学生公寓等管理岗位，哪怕是1天或半天，真正了解我们的工作，为我们提供宝贵的批评或建议。

　　我们的努力，我们的付出取得一些成绩，但还是有许多不尽如人意的地方，我们一方面会通过不懈的努力教育学生，另一方面，我们必须在家长会上重申学校的一些重要管理制度，希望得到家长的理解和支持，我们对以下方面存在问题的学生一定依据校规依据制度严肃处理。

　　⑴上课上自习睡觉、不学习;

　　⑵男女生交往过密;

　　⑶吸烟;

　　⑷打架;

　　⑸带手机入校;

　　⑹旷课;

　　⑺不服从学校管理，顶撞师长;

　　⑻和社会闲杂人员联系多。尽管以上问题在我校学生中只占极少数，但已经严重破坏了我们四中的形象，影响了四中其他学生的进步。我们在此一方面是希望家长协助我们一起严格管理，保证学生的安全、健康、进步，另一方面是希望得到家长及社会的理解，对我们的制度给予支持。

　　家长朋友们，四中进入一个跨步发展时期，和北京师范大学联合办学的步伐正在加快，我们将得到更加先进教育理念的引领，更加先进教育方法的指导，更加直接的培训，我们的学生也将更快的受益。四中教师决心在马国柱校长的领导下，励精图治，勇攀高峰，和您一起创造四中佳绩。

　　为了便于沟通，把学校的相关电话留给您，也请您记下班主任的电话，我们会在最短的时间给你合理的解决或解答。

　　谢谢您的支持!欢迎你经常来四中!

高一家长会发言稿2

尊敬的家长：

　　下午好！

　　今天，雨过天晴，空气清新，阳光灿烂。大家聚集在xx三中的校园里，举行高一、高二年级家长会。

　　首先，我代表学校和全体教师，热烈欢迎各位家长来校，以努力增进家庭和学校的相互了解，不断拉近家长与教师的距离；衷心感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会，您按时参加会议的行动体现了您对孩子的关心和爱护，也是对学校工作的很大支持。再一次向一直以来理解、关心和支持学校办学的各位家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　时间过得很快，转眼之间，XX学年第一学期已经过去了一半。高一年级学生进入xx三中学习和生活，已经两个多月；高二年级学生在文科、理科分班后到新班级学习生活，已经将近80天。可以说，高一、高二学生对学校和新的班级集体有了一个较为充分的了解。同时，学校在本周组织了高一、高二年级的期中考试，对学生半个学期以来的学习情况，进行了一次较为系统和全面的检查。在这样情况下，我们组织今天的高一、高二年级家长会。

　　举行会家长会，目的是邀请家长来校，让您同孩子的班主任和任课教师老师、其他学生的家长一起交流孩子教育的经验，共同分析孩子生活学习中的各种情况，从而优化孩子教育方法，增强家庭和学校教育的合力，努力实现家庭和学校共同追求的目标。

　　我今天的讲话，主要分两个方面，一是介绍一下学校的基本情况，二是同家长朋友们共同探讨孩子教育中的几个问题，顺便提一点孩子教育的建议。

　　一、学校情况

　　利用今天家长会的机会，我要向广大家长宣传一下三中，也请广大家长为三中做一点宣传工作。

　　xx三中占地面积9万多平方米，建筑面积4万多平方米。高中三个年级，每个年级12个平行班，共有36个教学班，学生总人数超过1800人，教职工人数超过150名。

　　在XX年，学校被评为浙江省二级重点高中。按照我们国家目前正在执行的中学评价办法，xx中学是省一级重点高中，xx三中是省二级重点高中。

　　近年来，在上级政府部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，积极推进高中课程改革，秉承“励志、尚学、笃行”的校训，建章立制，严格管理，凸显办学特色，教育教学质量得到稳步提高。

　　近年来，学校获得了较多的综合性荣誉，如“全国实践活动先进集体”、“浙江省绿色学校”、“浙江省先进图书馆和阅览室”、“金华市文明单位”、“金华市群体师德创优先进集体”、“金华市职业道德建设十佳单位”、“金华市示范实验室”、“xx县安全工作先进学校”、“xx县平安校园”、“xx县民主管理学校先进集体”、“xx县体育传统项目学校先进集体”、“高中会考工作先进集体”等。学校连年被评为xx县先进学校和年终考核一类学校。

　　学校高考，近年的升学人数和升学率不断提升。我举近三年的高考成绩数据说明问题。学校一本上线人数，就是我们平时所说的重点大学上线人数，XX年是41人，XX年是45人，XX年是59人。学校二本上线人数，就是我们平时所说的本科上线人数，XX年是338人，XX是445人，XX年是465人，三年本科的上线率从XX年的65、2%，到XX年的73、4%，再到XX年的接近80%。还有，三年的全校高考升学率，都保持在96%以上。

　　在各个年级的会考和联考中，三个年级的成绩也十分突出，得到了上级部门的充分肯定。学校的学科竞赛成绩突出，在数学、物理、化学、生物等学科的奥赛中，省、市各级获奖名单中都有xx三中学生的名字。因为学科竞赛成绩突出，处于金华市同类学校的前列，学校还多次被评为金华市团体优胜。其他科目的学科竞赛，比如作文比赛、小论文写作、科技制作比赛的成绩也很好。举一个例子，在刚刚结束的XX年县科技节比赛中，全县所有高中都派出学生参加比赛的情况下，最终结果，代表xx去金华参加比赛的15人中有10人是三中的学生。

　　学校的体育、美术和音乐等工作也开展的有声有色。篮球和足球是学校的特色项目，各个层次的比赛成绩喜人。每年都有学生被上一级美术院校录取，学校排演的舞蹈节目《士兵突击》在金华市获得一等奖，等等。

　　因为三中具有较高的办学质量和良好的教学成绩，得到了全县老百姓较为广泛的认可。

　　我们决心，在今后的工作中，继续努力，真抓实干，全面提高学校的教育教学质量，让您的孩子在xx三中得到更加适合自身情况的发展。

　　二、家庭教育一点建议

　　各位家长，作为学校教师，我们明白孩子是您家庭的重心，孩子的成败牵动着每个家庭那根敏感的神经，因此学校始终如一的坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的理念，努力营造有利于孩子发展的良好环境，努力帮助孩子去实现人生的理想。

　　各位家长，孩子的成长，需要家庭、学校和社会等多个方面的共同努力。我相信，只要家庭和学校共同关注孩子的现在和未来，一起努力，我们就一定能够取得成功。借今天家长会的机会，同广大家长朋友谈几点看法，供大家参考。

　　1、坚持是成功最重要品质

　　孩子，需要每天坚持学习。

　　见到周末回家的孩子，许多家长会习惯性的问孩子：“这个星期有没有作业，作业多不多？”实际上，“这个星期有没有作业，作业多不多？”这话是不应该成立的

　　初中时候，多数孩子以被动接收的方法参与学习活动。那个阶段的孩子想的是，老师要自己怎么做就怎么做，较少有自己的想法和安排。但是，进入高中后，孩子需要学习的课程变多了，知识量加大了，学习的难度加大了，思维要求变高了，这样的情况必然要求孩子的学习方法进行改变。

　　到了高中，更多的作业得学生自己去找，学生要学会自己给自己布置作业。老师没有布置作业，也有很多作业等着去完成，比如预习老师还没讲过的新课，复习课堂上已经学习过的知识。观察发现，一部分求知欲强的学生，学习积极主动，成绩就越来越好，或者取得了明显的进步；而一部分同学有惰性，怕辛苦，为了逃避写作业有时会在家长面前说“今天老师没布置作业”，最红导致成绩落后，有的'甚至丧失了学习兴趣。

　　各位家长，请您不要问孩子“这个星期有没有作业，作业多不多？”这样的问题。孩子即便周末回家，学习也是必须的，这个同老师有没有当天布置作业没有特别大的关系。我们认为，高中孩子最需要的是学习的主动性。只有积极主动的去学习，只有坚持每天去学习，才能提高学习成绩，才能够超越自我，走向成功！。

　　2、重视培养孩子的好习惯

　　曾国藩后代、曾仕强教授说：命运没有什么奇怪的，一切都是“自作自受”。曾教授说人生在世“自作自受”的意思是，大家必须重视习惯问题。全国优秀班主任魏书生老师说：“教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”对于年轻人来说，培养好习惯显得尤其重要。

　　各位家长，您现在坐在自家孩子的座位上，您可以看一看是不是桌子间的缝隙中有垃圾。有时，我们会在校园的道路上发现垃圾，有时，我们会在寝室里发现遍地的垃圾，而那些垃圾的旁边或不远处就有垃圾桶。这种情况，同学生没有养成不乱扔垃圾的习惯有关。尊敬的家长，您可以检查一下孩子的教科书和作业本，看看是不是自家的孩子作业字迹潦草或者教科书上面没有做笔记。那些书写不端正的学生，那些上课不做笔记的学生，也是同他们没有注意学习习惯的培养有关。习惯的问题，存在与各个方面，请家长朋友予以重视。培养孩子良好的习惯方法很多，考虑到习惯是在经常做某些事的过程中形成的，所以要施加经常性的练习和熏陶，让孩子语言、行为、思维成为一种惯性。各位家长，我们应该认识到目前孩子的所作所为、孩子的种种习惯，最终影响他们未来的命运。

　　3、重视责任感教育和感恩教育

　　尊敬的家长，您一定希望自己的孩子是一个负责人的人。大的方面说，对国家和社会拥有责任，小的方面说，对家庭和亲朋有责任，更希望孩子是一个对自己负责的人。责任感需要培养，让孩子尝试在日常生活中去承担一定的责任。比如，要求孩子对自己健康负责，不挑食，并养成积极参加学校跑操、体育课去锻炼身体习惯；要求孩子对自己学习负责，认真完成作业；要求孩子对家庭负责，为家长干一些力所能及的家务活，等等。培养孩子的责任感，教育孩子为自己的行为负责，特别是做错事后敢于承担责任，而不是不把责任推给别人；遇事多做自我批评，从自身找一找原因。这是很重要的。举一个例子，比如，对于老师批评的情况，家长应当引导孩子进行分析，让孩子明白批评也是一种爱。感恩教育也是很重要的，需要家长朋友对自己的孩子进行引导和教育。上一个月，学校举行感恩教育活动，许多孩子想到父母为自己的付出和辛苦而痛哭流涕。活动后，有老师问高二年级一个学生，让他说一件十七年来父母最让他感动的事情，那个周姓学生给老师的答案是“没有”。如果孩子没有一种感恩的情感，不能体会到父母亲人、老师等为其成长所付出的辛苦和努力，他的成长和融入集体等方面，可能情况糟糕。

　　4、重视安全教育

　　在此，我主要讲两个问题，一是交通安全，一是饮食安全。

　　现在道路上车流密集，交通情况非常复杂，需要家长提醒孩子。做好孩子的交通安全教育，在来校和回家的路途上特别注意，严防交通安全事故发生。请家长教育孩子不要乘坐无证四小车，不要骑行电瓶车和摩托车来学校。学校北门和体育馆前门口，经常有无证摊贩的摊点。部分学生口味重，喜欢新鲜刺激的味道，而经常去那里购买食品。说实在，那是有安全隐患的。学校食堂和超市食品进货渠道规范，卫生工作非常重视，也许口味不是特别好，但是饮食卫生安全是得到充分保障的。我举一个例子，一次某学生说食堂的食物吃坏了肚子，后来，经过调查，那个学生是购买校门口无证摊贩的东西而吃坏肚子的。请家长提醒孩子不去购买那些三无食品。

　　5、说一点关于电视、电脑游戏和聊天、手机的问题

　　过多看电视会耗费很多的时间，会扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力，而有些节目对孩子身心成长有害。孩子好奇、好玩，“玩”是年轻人的天性，但是沉溺于电脑游戏和网络聊天，会浪费宝贵的时间，会扼杀了孩子的美好心灵。个别家长为孩子配备手机的理由是：“可以掌握孩子的去向，及时了解孩子在干什么，有要紧事情可以通知他”我相信，这话是不能当真的。尊敬的家长，您送孩子来校，是为了让孩子得到一个不受干扰的学习环境，而给孩子手机就是在增加干扰。我们发现，有的学生控制不住，课间十分钟、甚至是自习课时间，也利用手机发短信；有的学生在寝熄灯后用手机上网看小说、玩游戏或者聊天到半夜，第二天昏昏欲睡；还有，不健康的网络内容，对孩子的影响更坏了。如果家长真的有紧急事情通知孩子，打电话给班主任或任课教师转告，完全不会有问题。

　　电视、电脑游戏和聊天、手机有其好的一面。我讲这个问题的意思，不是让孩子脱离现实，不是不让孩子接触电视、电脑游戏和聊天、手机，而是提醒家长进行引导，进行控制。比如，可以规定一个看电视和上网玩游戏、聊天的时间；比如可以在节假日给孩子手机，而不是让孩子把手机带到学校里来。

　　6、不断探索引领孩子前进的方法

　　注意良好家庭氛围营造。有位专家说过：“生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁、争斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦；生活在耻辱、羞愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。”多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子。与孩子多一点时间呆在一起，对孩子的成长非常重要。等孩子去读大学，您想同孩子说说话，也是机会变少了。物质上满足孩子的要求，更重要的是教会孩子学会做人。比如，教育孩子珍惜财富，学会勤勉节俭。钱给多了，并不一定是好事情，各位家长聚集在一起，可以互相交流一下孩子每周在学校的花费，这也是有参考作用。比如，家长要学会对孩子说不，要让孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到满足的。教育孩子关心社会，了解社会，为家庭做一点贡献。安排孩子在家的时间，做一些家务事，很有必要，也很有意义。我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长，成长还要靠孩子自己。说一个家长的例子。高二年级一位姓贾的家长，对国家政策的高考政策很关心，他在关注今年浙江大学竺可桢学院“启真班”招生等情况，已经在为XX年参加高考的孩子做准备。当前的高考自主招生办法，从某种意义上来说，是一件“拼爹”的活，需要家长付出。

　　7、让家庭教育与学校教育紧密配合

　　没有家庭教育配合，再好的学校，再好的老师也可能产生不了好的教育效果。作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。许多家长怕来学校，不大喜欢与教师沟通，这样就失去了许多教育孩子的机会。

　　提一点，家长要与老师坦诚相待，保持一致。我觉得，家长与老师要坦诚相待，相互沟通。作为家长，要正确对待孩子任课教师存在的不足，因为教师水平有高有低，工作中出现失误和不足是在所难免的事情。家长应与老师沟通解决分歧，维护教师在孩子心目中的威信。孩子看法有时候不成熟，不能全面的考虑问题，如果他们不信任老师，对相应课程学习影响就会很大，损失就会很大。补充一点，孩子说的话有时并不一定是全面客观的，遇见问题主动与班主任和任课老师联系，可以了解真实情况，消除误解。这是我想到的几个问题，愿与广大家长共勉。如果有说的不妥的地方，请家长朋友们批评指正。尊敬的家长，学校和您的目标是一致的。我坚信，在您的配合下，有xx三中这批爱岗敬业、乐于奉献教师的努力下，您的孩子一定会健康地成长，为人生的发展打下坚实的基础。最后，请各位家长在离开的时候，为学校发展和孩子成长留下宝贵的意见。

　　再次感谢各位家长的光临！祝您工作顺利，生活愉快，家庭幸福！

　　谢谢大家！

高一家长会发言稿3

各位尊敬的家长、领导、老师和同学们：

　　大家上午好!

　　“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月时节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。

　　首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占高中学习的至高点，成了我们当务之急的关键，也是09高考成功的重要保证!

　　(一)、认清学习能力状态

　　1、心理素质。会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。

　　2、学习方式、习惯的反思与认识

　　(1)学习的主动性。(2)学习的条理性。(3)忽视基础。(4)练习、作业上的不良习惯。

　　3、知识的`衔接能力。

　　高中课程与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。

　　(二)、努力提高自己的能力，改进学法、培养良好的学习习惯。

　　不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。"不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。"自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。

　　学习习惯必须从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该强化学习习惯的指导，在此，我向大家推荐清华北大学子高效学习的七大习惯，望从中受益。

　　1. 积极主动——态度决定一切

　　积极主动的习惯代表着立即采取行动，从自我做起，从现在做起，同时还代表着你必须为自己负责……。

　　2. 以终为始——事半功倍的学习法则

　　所有学习活动都经过两次创造，先在心中构想，然后付诸实现。第一次创造是心智层面的，第二次创造是实际行动方面的……。

　　3. 要事第一—实现高效学习的永恒法则

　　面对日益繁重的课业负担，日益激烈的竞争压力，什么是第一重要事?我们必须作出选择!第一重要的事是那些我们自己认为最有价值做的事情，时刻把它们放在第一位，以免被感觉，情绪或冲动所左右……。

　　4. 双赢思维——千金难买三人行

　　“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

　　合作学习、讨论学习是我们的一种重要学习，互相激励、互动启发是最重要的……。

　　高一家长会老师发言稿2

　　尊敬的各位家长：上午好!

　　首先对大家百忙之中来参加本次家长会，表示欢迎和感谢!

　　开学初的第一次家长会上我只是把任课老师的联系电话告诉了你们，今天我请来部分任课老师，先让他们介绍本学科的特点和学习方法。(语文郑继军老师、英语蒋永强老师、化学任凤娟老师)。数学储老师、历史刘老师都担任高一班主任工作，如果你想与他俩或其他任课老师交流，会后可以到相应办公室去沟通。

　　本次家长会主要有三方面内容：

　　一、表彰先进

　　半学期以来，在各位家长的密切配合和大力支

　　持下，在全体学生和任课老师的努力下，高一(3)班的各方面均位于年级前列，可以说本班是一个积极向上、健康和谐的班集体。

　　1、期中考试的八门科目中有六门学科均分位于年级第一，英语学科均分位于年级第二，政治学科位于年级第四。

　　2、秋季运动会总分第一

　　3、本班是全校三个自主管理示范班之一

　　4、本次期中考试成绩优异的同学有：

　　(1)语数外三门：王鹏飞、汤钰、顾静霞、包圩正、徐凯、张程铭、高强、陈兴、周婷、邓启蒙、汪莎莎、李佳逸、黄绍新。

　　(2)语数外物化生政史八门：王鹏飞、李华国、汤钰、成治华、蔡凯焱、徐伟、黄绍新、顾静霞、杨安、李彩英。

　　5、本次期中考试进步明显的同学有(与第一次教学情况调研比较)：

　　(1)语数外三门：顾静霞、包圩正、张程铭、高强、陈兴、黄绍新、李华国、成治华、孙黎、纪刘飞、姚吉、徐文杰、蔡行、刘丽雅、张璇、周明星、高健。

　　(2)语数外物化生政史八门：李华国、成治华、黄绍新、杨安、刘丽雅、赵宇、邓启蒙、耿韦琪、徐文杰、周婷、陈梦瑶、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉莹。

　　6、各类优秀的同学：

　　(1)工作优秀的同学：汪莎莎、陈婷、林小燕、纪刘飞、高健、季婷、赵乾隆。

　　(2)勤奋学习的同学：徐凯、包圩正、张程铭、于全骥、周婷、陈梦瑶、杨安。

　　(3)期中考试单科最优秀的同学：顾静霞(语文)、汤钰(数学)、徐凯(英语)、杨安(物理)、成治华(化学)、李华国(生物)、蔡行(政治)、赵乾隆(历史)。

　　(4)运动会中成绩优秀的同学：姚吉、顾麒麟、孙黎、董帆、曹聪、陈嫣飞、顾艺妮。

　　二、现行高考制度的简单解释

　　1、分文科和理科，其中理科分值为语文160分、数学200分、英语120分;文科语文200分、数学160分、英语120分;文理科总分480分。达线就看语数外三门总分。

　　2、选文科的历史必选，选理科的物理必选，我校的文科选修模式是历史政治、历史地理;理科选修模式是物理化学、物理生物。演讲稿

　　3、有关学业水平测试：如果你孩子选的是物理和生物，那历史、政治、地理、化学在高二的第二学期三月份进行该测试，根据考试成绩定a、b、c、d四级，如果考一个a级，高考总分中加一分，如果四科全为a级，高考总分中加五分。而高考中一分要相差几千个人，所以不要小看这一分。选修的物理、生物等科目在高考语数外三门考完后考，也是根据考试成绩定a、b、c、d四级，但a级只占考生的10﹪，b级占考生的50﹪，在高校录取时各校有不同要求，绝大多数本二以上的高校需要双b。所以，每门学科都不能轻视，选修课关键是抓好课堂，现在有些学生开始出现偏科现象，例：我班的高强同学在本次期中考试中所有的理科考的都很好，但政治与历史都考得不好，政治仅考了38分，使班级均分降了0.7分，否则我班政治均分就是年级第二，这绝对是思想不重视的原因导致的。所以，我们老师重视还不够，还需家长的重视和进一步教育。

　　三、家长要注意的问题

　　1、鼓励孩子多主动找老师交流和沟通：既可以及时解决疑问，更可以获取学习方法。列举成治华同学平时经常主动请教老师，现在数学、物理、化学三门理科均学得很好。

　　2、注意孩子周末的交往：与哪些同学交往，特别是注意孩子是否与某一异性同学交往密切，防止出现早恋。

　　3、电子产品不要带到学校：例手机、mp3等，有百害而无一利;真正要用手机，例寄宿生放学时要与家长联系，可以带来放我这儿，现在的孩子自控能力还达不到带了手机而不玩(聊天、看小说、玩游戏等)的。

　　4、不要给孩子过多的钱：一周80元差不多了，钱多了会养成经常吃零食的习惯或积攒起来买电子产品等。这里，友情提醒做生意的家长要管好自己的钱，以防孩子拿了钱买手机等来干扰学习你都不知道。

　　5、培养孩子周末在家自主管理和自主学习的能力：指导孩子在周记本上制定好两天的学习生活计划，家长督促完成并签上您的意见或建议;务必督促孩子对一周的学习内容进行反思和总结。

　　6、平时多主动与我、任课老师交流，以便我们老师及时获取有关信息和及时有效解决您孩子的问题。

　　下面请各位家长与我交流或到相应办公室找本班任课老师交流。数学、政治老师在这幢楼一楼最西面办公室，语文和化学老师在一楼西楼梯东面办公室，英语、物理、历史老师在二楼最西面办公室。

　　再次谢谢大家的光临和支持!也祝各位家长：身体健康、平安幸福!

高一家长会发言稿4

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！我是高二（16）班的语文老师，我姓张。首先十分感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我想，这不仅表示您对孩子成长的关心，同时也是您对我们学校工作的支持。我代表孩子们感谢你们！

　　相信您一定已经看到自己孩子的成绩了，孩子考得好了，您自然感到欣慰，考得不好了，您肯定会想：我的孩子怎么这么不争气！

　　但是，当您这样想的时候，您知道吗，您孩子的压力比您的.压力还要大。就在家长会前一天的晚自习，有的学生跟我说：“老师，我这次成绩退步了，所以我不想让我的家长来，我觉得这样会让他们觉得丢人。”

　　我这样跟孩子说：“不，如果你考好了，表示家长可以放心了；反倒是你没考好的时候，才是家长该来的时候。如果你认为家长的到来对你来说是种压力的话，那么他们的到来就是对的。因为你会为了避免下次有同样的压力而把这次的压力变成动力，这样你才会进步。”

　　当我这样告诉学生的时候，我看到他们似乎轻松了许多，基本上能够正视自己的成绩了，为此，我深感欣慰。

　　但是，我想提醒家长的是，孩子是您自己的，您比我们更了解您的孩子。现在的孩子长大了，自尊心更强了，心理也很脆弱，所以我希望家长们这次来的目的不只是教训孩子，更重要的应该是鼓励。

　　我要讲的就这些，最后祝大家身体健康，万事如意！

　　谢谢大家！

高一家长会发言稿5

　　各位叔叔、阿姨，上午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表30班所有同学欢迎你们的到来。今天我发言的题目是——《感恩的心》。

　　爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是唠叨，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。

　　有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，”春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干“。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。

　　记得您常说：”不听老人言吃亏在眼前。“而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受安慰，又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我，保护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。自从我们出生的那一天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切，不是吗？

　　爸爸妈妈，你们辛苦了！

　　爸爸妈妈，您知道吗，每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！

　　17年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，天下最无私，最伟大的人一次次给我们信心，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！同时，在这里希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成绩的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。

　　我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的`学习环境，把我们送到了运河中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每一次考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。

　　在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期中考试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！

　　父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！我代表高一30全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

　　妈妈，我爱你爸爸，我爱你！老师，我爱你！

高一家长会发言稿6

　　一、开场白、欢迎词

　　尊敬的各位家长大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢各位家长对我们学校和班级工作的支持。大家的到来让我相信各位家长是关心孩子在学校的学习和生活的。相信孩子们知道你们来参加这次家长会也会非常的开心的。

　　各位家长还记得在八月份送孩子来学校，忙碌着帮孩子报到、整理宿舍的情形吧？转眼间，孩子们在一中学习已有两个多月的时间，高中的学习是紧张、关键、丰富的，它跟初中时候的学习生活已经完全不同。

　　二、家长会目的

　　召开这次家长会的目的一是把孩子们这两个多月来的学习生活及期中考试的情况和家长进行通报，二是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，同时我也很想让大家能够了解孩子在这一阶段的心理发展特征和高一学习的特点。高中是孩子学习的最佳时期和关键阶段，因此很多家长过重地看待孩子的成绩，而忽视了孩子在人格和成才方面的教育。我们知道高中的孩子正处于青春期，这个时期的他们有自己的主见，坚持自己的主张，正在逐步形成自己的世界观和人生观，但同时他们在这一时期又显得很无力和无助，特别是在面对压力和挫折的时候。衷心的祝愿各位家长能够在此次家长会上有所收获，同时也希望各位家长能够在以后的日子里的密切配合学校，班主任和各科任老师的教学，希望我们的孩子能够在学校，老师和家长的悉心教育下，各方面均能够健康地成长，成绩有更大幅度的提高。

　　三、通报情况

　　本次家长会我主要有以下几个方面向各位家长汇报；

　　一、班级基本情况

　　①我们班共有54人，其中男生23人，女生31人，学生一律住校。来自乡镇的同学占了很大一部分，所以班风比较好，比较朴实。再者由于孩子们都是刚从初中升到了高中，高一（11）班给我的感觉是这个班的学生都很听话，也很懂事，没有像其他班级有特别调皮的学生，从班干部，到每一位学生，都能够听老师，听学校的安排，也能帮助老师完成各项工作。另一方面我们班的同学之间的关系相处得还是比较融洽的，大家互相帮助，共同成长和进步。

　　不足之处：在于我们班在年级的日常评比中不能处于领先的地位，因为总有两三名同学不能严格管理约束自己，上课时精力不集中，以至于给班里频繁地扣分，严重影响了班级形象和氛围。课堂上勇于回答老师问题的同学不多。

　　②教师情况：语文：陈克萍老师；数学：涂慧丽老师；英语：邓云辉老师；物理：陈千河老师；化学：胡伟老师；生物：林文玲老师。政治：杨雪丽历史：董晓芳老师地理：范凌君老师。学校给我们班配备的老师都是能力很强的、最有教学经验和责任心的老师，比如我们班的英语老师邓老师是一位从教多年的教学能手，教学成绩优异；地理老师范老师是学校地理科组的中心组长，还有林文玲老师是年级组长，生物科的中心组长，老师们都是教重点班的老师，都是做事认真负责，教学成绩优异，深受学生喜爱的老师，所以大家尽可以对我们班的老师放心，相信你们的孩子能够在老师们的谆谆教导下取得更大的进步。

　　③高一（11）班班委机构

　　二、简要介绍学校和班级的一些规章制度

　　①时间安排。我们早上7点开始进行早读，上午五节课后11:50放学，下午15点上课，5:25放学，7:00开始进行晚读，9:50晚修结束。课程是比较紧的，中午有足够的休息时间，傍晚有较长的活动时间。宿舍楼在10:30关闭，生活老师开始查寝，晚11:00熄灯。按惯例我们每周一的早上7点钟都要进行升旗仪式，学校会利用这个时机对学生进行文明礼仪，学习方法，道德品质等方面的教育，升旗仪式结束后各班学生要回到各班开展班会活动。第一节课前有课间操，上下午都有眼保健操。

　　②校规校纪严格要求，学生每天要穿校服，进入教室不能使用手机，不能迟到旷课早退，预备铃声响起就已经是上课时间；有事有病要请假。迟到旷课达到一定程度，上报年级，进行通报处理。晚修要保持绝对的安静，保证纪律，不能聊天玩手机。开学以来学生都能严格地要求自己，除个别学生外，其他学生都能按要求进入教室学习。

　　③生活部方面。因为是寄宿制，宿舍的管理更加要注意。不在学校住宿要有请假条，晚归都要说明原因，熄灯后不能吵闹，玩手机，宿舍卫生经常检查评比，如果出现问题，要进行扣分，达到一定量或者是性质恶劣的同学，将取消住宿资格。班主任经常下到宿舍，和生活老师交流沟通。

　　④班级量化。由班主任巡查、纪律委员、值日班干共同对一周的日常考勤、劳动卫生、作业完成、课堂表现进行记录，然后进行分值量化，学期结束，依据它对全班学生进行评优，表现太差的学生将在下学期延迟报名。

　　三、期中考试成绩公布与分析

　　①班级总体情况。平行班中第五，中等偏上。

　　②涌现出一批成绩优秀的孩子：班级前十名，单科第一名

　　③进步比较大的同学

　　④开学2个月来，下列同学在劳动、纪律方面表现突出

　　四、成绩反映出的一些问题

　　态度问题：①有个别学生出现骄傲自满的情绪，觉得自己很厉害，没必要听老师的那么多，学习态度还不够端正，表现在不能够自觉遵守学校和班级的各种规定，不能按时完成作业，极个别的学生还有迟到、早退甚至是旷课的现象，还有个别学生迷恋手机上网，不但耽误了自己的学习甚至还影响了班风的建设。②有些学生出现了松懈，觉得高一还早，没有目标。

　　请各位家长回去后带领孩子开展自查，端正学习态度。态度决定一切，没有端正的学习态度优异的成绩就根本没有保障。

　　2.方法问题：

　　很多成绩出现后退的学生不能说他们的学习态度不端正，学习不够刻苦，但是成绩还是出现了下滑，究其原因就是这些学生还没有找到适合自己的学习方法。

　　初中和高中的学习完全是两码事，在初中即使前面不学，到快要中招考试时，努力一两个月就可以上重点高中了，学习显得异常的轻松，原因在于初中的知识体系简单，大多数考的又是课内的知识，死记硬背也能提高。但高中就不一样了，高中阶段的要求就高了，需要对知识的理解和运用，需要迁移拓展的能力，比如我所教的语文明显比初中要难一些，所学文章的篇幅更长，结构更加复杂，学生理解起来就会比较吃力，特别是文言文，初中时都是考课内的.，但高中是课内课外的都考，特别是高考考的是课外的，所以要求学生要会运用课内所学的知识来去理解课外的题，并且还要有大量的阅读量，再有就是经常听到学生说物理难，化学难。面对这些变化，学生就需要不断调整自己的学习方法来适应各科的学习。有学生仍然只重记忆，不去理解和思考，盲目地延长学习时间，其学习的效率和结果可想而知，还有学生以为像在初中时一样，考试前突击一下就可以取得好的成绩，事实证明这些学生是不可能取得理想的成绩的。

　　再有就是有些学生平时对知识的掌握得也很好，对于这次考试的复习得也比较充分，可以说是信心满满的，可是考试的成绩还是不理想，在和这样的同学谈心中我发现他们还没有形成很好的考试策略和方法，做理科的题目时认为自己可以很快解决一道难题，结果做做就发现不是很容易就能得到答案的，可是就是不死心，结果导致在某一道题目上浪费了太长的时间，导致后面很容易的题目没有时间做，还有一些学生考完试后跟我说自己很粗心，题目没有看清就做题，涂卡涂错的，计算出错的比比皆是，这些都直接影响了学生的成绩。

　　3.知识上存在漏洞：

　　有些学生考不好的确是因为在某些知识上出现了漏洞，如果您的孩子在某块知识上存在欠缺或者漏洞的话建议您帮孩子找个老师补补课，把落下的课尽快补上，要不然势必会影响今后的学习，甚至是高三的复习。

　　偏科问题：在这里我想特别说一下偏科的问题，这是海南省学生高考的大忌，特别对于成绩很拔尖的学生，偏科对这种学生的影响最大。大家知道我们海南省实行的是转化分，而转化分就要求学生的各科要均衡，这样转化得来的分数才会比较高。

　　4.自觉学习的习惯没有养成。课时紧，课程任务大，九科同时学习，可以说如果不勤奋，平时不努力，以后就会跟不上。有些同学，不会安排自己的时间，课堂上听课效率不高，自习课晚修课做题少，练习少，回到寝室要玩会手机，晚点睡。不能自觉学习，自觉做题，缺乏自觉性是很多人的一个问题。那些进步明显的同学，大部分是能够自觉学习的。比如卢丽芳、周飞等

　　五、针对问题要采取的措施

　　1.班主任和各科老师及时和学生沟通：本次成绩一出来，我就有计划地找了学生交谈，帮助学生分析此次考试的成绩，和出现和问题的原因，以及以后要采取的措施。在和学生的谈话过程中我发现大部分学生对于自己今后的学习还是充满希望的，一些成绩出现下滑的学生对以后的考试还是满怀信心的，他们通过这次考试发现了自己的不足，找到了知识上的漏洞，明确了以后学习的方向，为此我深感欣慰。在班级进行成绩分析，强调习惯的养成，强调高中的学习需要自觉，需要大量的习题巩固。

　　2.加强家长和孩子的沟通：大家知道家长是孩子的第一任老师。孩子受父母的影响是最深的。孩子的成长过程中是离不开父母的教育的，父母对孩子的教育是任何人都代替不了的。因此无论①各位家长平时有多么忙都要抽出时间来关心孩子的成长和学习，特别是当孩子考试失利的时候更要多关心孩子帮其找到原因而不是一味地责怪孩子。②家长也要引导学生正确看待成绩，用积极的态度对待成绩。考试只是一个检测的手段，是发现问题的途径，考得好不能骄傲，考得不好，也没什么，只要能发现问题发现漏洞，考试就有价值，平时的考试不是高考，要客观对待。高中是孩子身心成长的重要阶段，是孩子最容易出现问题的阶段。③多关注他们的情绪，要教育引导孩子保持健康的心态,学会做人。鼓励孩子，发现他们的闪光点。

　　3.加强家长与老师的沟通：当班主任是很辛苦的一份工作，除了像其他科任老师一样教两个班以外，还担负着管理班级的重任，而班里的琐碎的事情实在是太多了，今天某个学生违纪了要找时间教育一下，明天某个学生心理出现波动了，要找时间谈谈话，后天两个同学有矛盾了要找个时间了解情况帮他们和解，大后天某个学生和家长闹矛盾了等等等。再加上班里的孩子多，可能我有时的确无暇照顾到您的孩子，所以您应该主动地联系我，了解孩子在学校的情况。各位家长都知道你们是两个人管一个孩子都忙得不可开胶，而我是一个人管54个孩子，其工作量和压力不可谓不小。

　　六、希望家长配合的事

　　1.有事有病要请假，没有特殊情况不影响孩子学习。（请假问题上要和老师做好沟通）

　　2.手机问题身体很重要，吃饭要按时。

　　3.加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态平稳度过高一。

　　4.鼓励学生上课积极发言，课后不懂就问。课堂气氛比较沉闷，有些孩子比较胆小，就怕答错。有些孩子不会的知识，不习惯问同学，问老师。这会严重影响学习的效果，老师在学校鼓励，家长也要多鼓励他们大胆开朗一点。

　　送给家长的建议:三年决定一生，对孩子多倾注一些精力

　　■经常与老师联系，了解孩子的发展状况

　　■关注孩子的细节，留心孩子的变化

　　■配合学校的工作，形成教育的合力

　　带走学生的手机，有事找班主任通知

　　每一朵花都有开放的理由，要尊重和爱护每一个人。

　　在《三个大师》里有一句话是这样诠释天才的：天才是在任何时候都能将自己的思想化为行动的人。我想改成这样：天才是在任何时候都有一种可以依靠的力量将自己的思想化为行动的人。我想最持久最有效的力量便是对人本身的爱！

高一家长会发言稿7

敬爱的各位家长：

　　我是来自高一(3)班的孔华超，很荣幸能在这个温暖的季节里能与你们畅谈我在八一高中学习与生活的情况。

　　首先，作为八一高中的一名学生我是自豪与骄傲的。

　　青春与成长相伴，美好的青春年华，总是需要健康的成长相维系。从我们统一标准的学生发型，就能看出八一学校有着高水平且到位的管理，而且在老师的引导下，也有着浓厚的学习氛围。

　　来到八一学校后，我养成了许多良好的生活习惯，学校对我们的作息要求十分的科学，内务标准也十分规范，像我很多以前不愿做、不会做的，现在基本上都可以得心应手。“既成人，又成才”学校也

　　很重世界对我们思想上的`教育，很多同学在老师的指导下，学会尊重别人，学会了理解他人和感恩他人。

　　以往很多时候我们都不懂事，不明事理，可能也是因为没有目标，对学习总是一片茫然，俗话说“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失”铜也好，人也罢，这些都可以帮助反省检点自己，而且我们必有得月考，便可以完美做到这一点，它能非常明确地告诉我们：“那里没有学好，哪里还有漏洞”，而且每次我们都会制定一个小目标，来和下次考试的成绩作对比，而且考完以后都会排名次，考完试后就会有同学不服输，更加努力，准备下一次考试超越谁，这样的环境是我们的奋斗有了动力，是我们加快了步伐，甚至开始奔跑，我们追赶着自己的目标，再苦再累也选择坚强!韩愈说：“古之学者必有师”，老师在我们成长道路上起着非常关键的作用，在八一学校，一、老师不会摆出一副高高在上的样子，反而老师是我们的朋友，老师尊重，理解和爱护我们，我们也都非常愿意与老师分享我们的心事，让老师给与我们帮助，像我们的班主任就是一位语老师，在宿舍，我们会问他一些问题，而他也总会用有趣的语言传授给我们一些英语知识，让我们在乐中学，学中记。对于数学老师，他有着强悍的专业知识，讲课总能深入浅出，通俗易懂。还有其他很多有xxxx的老师，在他们的带领下，我的梦想闪闪发光，我坚信我一定能够考上一个满意的大学。

　　在八一,我们学习生活和课外生活都非常丰富多彩，像刚举办完的五一晚会，很多有才艺的、有想法的学生都积极参与了进来。还有

　　篮球赛，也是在课外举办的，既不耽误学习，又能让很多同学锻炼身体，还增进了同学间的友谊;还有我自己也参加了的“青春杯”作文大赛，它给了才华横溢的同学们提供了一个展示自己的舞台，也带动了校园语文写作的热潮。还有很多的校园活动都非常的有意义，让我们的身体文化素质在其中得到了提升。

　　我的成长绝非偶然，很幸运当初来到了八一学校，随着时间的流逝，已然证明了我和家人的选择是正确的。

　　我的分享也到了尾声，相信在八一“既成人，又成才”的管理下，我一定能够实现我的理想，考上一个满意的大学。

高一家长会发言稿8

尊敬的各位家长：

　　大家下午好！

　　首先，自我介绍一下，我是高一（4）班班主任兼语文老师xxx。我谨代表我个人和各任课老师对百忙之中抽空前来的各位家长表示衷心的欢迎和感谢！这充分体现了您对子女成长的关心和爱护，也体现出您对我们班务工作的大力支持。这是我们本学期召开的第一次也是唯一一次家长会。

　　在开始本次家长会之前，我先向大家汇报一下本次家长会的流程。第一个流程是班主任发言，主要介绍一下本班的基本情况，汇报一下半学期以来班级管理的一些工作，同时就本次期中考试本班各科成绩做个总结；第二个流程是邀请家长代表发言；第三个流程是邀请学生代表发言；第四个流程是任课教师发言；最后是自由交流时间。

　　我个人认为，召开这次家长会最主要的目的，并不是我们希望能通过家长会向大家传递什么信息，更不是我们希望向家长告状说某某学生存在的问题，而是希望通过一种形式的交流，加强老师与家长之间的联系，交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作方法，提高以后的教学管理水平，同时也促使各位家长积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习生活乃至将来的工作中能取得长足的进步，以实现家长、学生与我们老师三者共同的心愿促进子女在今后的学习生活中得到长足的进步。总之一句话，“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　首先，作为班主任，我系统的介绍一下本班的基本情况，本班一共有58名学生，其中男生24名，女生34名。大家通过初中阶段的刻苦学习，考上了刘桥中学这所三星级完中，成为09届高一四班的一份子。报名之时，很多家长当面跟我说自己的孩子是因为中考失误而导致考分不高，要我对其抱有信心，经过半学期的相处，我也可以自信的说，我们高一四班是一个卧虎藏龙的班级。通过两个多月来的接触，我也发现了很多人才，他们各有所长，比如运动会上钱进、石慧烨、张徐培等同学奋勇拼搏，为班争光；李慧红、戴萍、孙月月等同学积极

　　参加校级演讲比赛、歌咏比赛，她们都有很强的集体荣誉感，为班级争光。这让我为他们感到自豪。当然，“人无完人，金无足赤”，我也想坦诚的跟各位家长沟通一下本人在班务管理所面临的一些问题，希望各位家长能够配合。高一（4）班总体学习氛围很好，但的确也有可以学好的但就是不愿意学好的学生存在。我例举几种情况，供大家参考，以便有针对性的对子女教育：

　　关于部分学生的学习态度问题。

　　我们班的58位学生能够顺利的进入刘桥中学进行高中阶段的学习，证明其初中阶段原有基础还可以，但由于态度不端正的，部分学生因为学习态度问题时至今日还未能真正的融入高中学习，从而导致学习成绩不尽如人意。我概括总结了日常管理中我接触到的`几种落后类型，现与家长一起探讨。

　　（1）盲目无知型。自费生当中的大多数学生存在这种现象，这类学生的观念很盲目无知，他们不懂呆在学校、坐在教室是干什么的，学习没有目标，以致上课无精打采，下课浑身是劲；白天昏昏欲睡，晚上过于激动；正是这类学生在自习课上不遵守纪律，晚上就寝也不及时，成绩不理想回家之后习惯将责任推卸给其他同学或者老师。每逢周末，便不愿留在学习自习，而要求回家，而家长也听之任之，只要有一个随意编造的理由便电话联系我，要求让其回家。殊不知此类学生回家之后连书本都不会碰，每周一到校后便是盼着周五请假回家。整个学习阶段，效率低下，考试成绩自然不会理想。

　　这类学生的家庭条件都比较优越，这导致他们在学习生活中比较自由散漫，平时的学习也不是十分认真，甚至完成老师的作业也不能及时。在这里，我希望我们家长不要过分娇惯他们，必须培养他们的吃苦耐劳精神。“梅花香自苦寒来”，要想取得一定的成绩，必须付出艰辛的努力。而我在与他们交流的过程中了解到，他们的观念里，不论平日怎样学习，反正家中有钱有势，熬到毕业后由家长找找关系托托人，上个大专，或者找份工作，这些都是轻而易举的事情。我个人觉得，这是极其片面的观点。虽然现在的社会人脉、金钱颇为重要，但这绝对不是关键，学生个人的能力与才干才是立身之本，俗话说，三十年河东三十年河西，试问在座哪位家长能保证您的孩子能够靠您打拼的金钱过一辈子富足生活。在这一点上，我希望家长学习林则徐的养子之道，临死之前散尽家财，说，子若如我，留钱何用；子若不如我，留钱何用！

　　（2）自暴自弃型。我们有些学生因为中考失误受到父母训斥，邻居笑话，内心压力很大，但家长也未能及时开导，而是一味责怪，这样，孩子心中会有一种破罐子破摔的心理。到了高中，不但不努力，反而自我作贱，他们看不到自己的希望，而且怕吃苦，针对这样的内心较为脆弱敏感，行为偏激的学生，我们一定要适时的鼓励，让你对自己的能力有信心，对未来有信息，对父母有感恩之心，而不是叛逆之心。家长可利用此次期中考试成绩，对其表扬或者批评。作为家长，应如何看待子女分数：要肯定他们的付出，你们在工地、工厂里忙，他们在学校里苦；横看分数，要注意难易程度；竖看分数，要注意进步程度；客观对待子女成绩的波动，偶然的下滑很正常，因为竞争非常激励，如果他是很努力地在学，更要相信子女。5、对于部分同学出现的事实倒退，我们家长要静清地引起注意，但仍然要心平气和的和子女坐下来分析，不同情况不同对待。

　　原有基础不行的，但仍然在努力，也就说态度好的，我们要鼓励，勤奋肯定比懒惰好，我们家长可以帮他们分析分析，看看是什么原因：是不是学习欠缺方法、条理；是不是考场心理素质不够好；是不是平时学习问题得不到及时解决等。

　　（3）精力分散型。我们有些同学的兴趣点不在学习上，而在其他地方，比如说非正常的和男女生交往；沉迷于玩弄MP3；沉迷于玩手机；沉迷于玩游戏；沉迷于吃穿打扮等。以上情况我们班都有，希望家长们与子女做好交流，了解情况，有针对性的解决。现在大家的经济条件都比以前改善了许多，在我们上学的时候手机还是一个奢侈品，但是现在很流行，学生也基本上具备这个条件。我也十分理解，因为学生住校，买一个手机确实有利于加强与家长之间的感情沟通。但是，这也在一定程度上影响了他们的学习。因为现在的手机功能都比较齐全，不单单只有电话功能，很多都是智能机，甚至一些具有上网的功能，这让很多学生沉迷其中，严重影响了学习。因此，我建议各位家长，如果仅仅是为了加强子女的联系，那么完全没有必要让其携带手机，况且现在两周放一次假，学校也有许多电话亭，联系到子女应该不是一个大的难题。还有就是mp3、mp4的问题，学生大都会以学英语听力为由，要求家长为其购买此类物品，实际上却是用他来看电子书、听歌之用。就在周五晚自习的两个小时中，我便发现有两位男生在用mp3看武侠电子书，而这样微小的字，对视力也是极大的伤害。因此，希望此次家长会后家长能够真正的为孩子着想，将此类物品带回。

　　（4）被动型。减负之后，学生的时间一下子多了许多，周末也不知道如何安排，觉得作业做好了就没其他什么事情了。现在又是两周放假一次，学生也被解放了很多。但是，正是因为一下子时间释放了，他们就有点不知所措。其实，成绩差距的拉开不是一蹴而就的，所谓冰冻三尺非一日之寒，那些优秀的学生正是充分利用了这些零散时间，才取得了很好的成绩。

　　我现在就这次期中考试的情况跟各位家长进行简单的总结。可以说，总体来说，这次期中考试，我们班的情况还是比较理想的，就语文单科一门来说，名列年级前茅，平均分105，试卷难度适中，学生发挥水平正常，年级最高分125分是我班曹毅同学，英语年级最高分105分是我班张玉玲同学，年级历史最高分满分100分是我班徐苏亚同学，语数外三门均名列年级前茅。

　　（加以数据分析，详见成绩单。）

　　成绩的取得与各位学生的努力是分不开的，和各位家长的关心也是紧密相连的，当然也有广大任课教师的谆谆教导。但成绩再好已属过去，这次家长会我主要就本次考试中仍存在的一些问题和大家沟通，以便广大学生在接下来的考试中能取得更好的成绩。

　　最后，我向各位家长提几点请求。俗话说，“家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

　　父母应给子女创造良好的学习氛围。

　　应该多去鼓励子女，而不是一味的责备，他们取得了成绩，需要及时的表扬；如果他们犯了错误，批评的方式也应得当。

　　成绩属于过去，我希望各位家长立足长远，与我们一起，为子女取得更好的成绩一起努力。

　　最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！

高一家长会发言稿9

尊敬的各位家长：

　　下午好！很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一508班的班主任兼语文教师：彭迪斌。

　　首先，我代表我们高一508班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎：感谢你们为自己的孩子选择了在百年名校桃源县第一中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦赶来参加我们的家长会！这彰显出各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对我校教育工作以及本班主任工作的大力支持。

　　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时恳请我们的家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来。一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。

　　下面，我就介绍一下我们508班的具体情况及我的一些希望或要求。然后请各位家长结合自己子女的实际，就自己感兴趣的话题进行自主提问，自由交流。

　　一、班级基本情况与班级管理：

　　我们班共有64名同学，可谓人才济济。都是寄宿生，其中男生32人，女生32人。中考成绩上下落差较大，但大家现在都是在同一平台上竞争进取。我们班级是一个正取生最少、情况略显特殊的班级，我也因此是一个责任特别重大的班主任。作为学生的语文教师兼班主任，我们已经共同度过了2个多月的时光。

　　2个多月来，每一个学生在我的心中都留下了深深的印象。

　　1、同学们给我的最为深刻的印象是他们的认真、执着和上进。我虽然从事高中教育教学工作多年，担任班主任工作多年，但今年这一届大部分同学所表现出的执着进取的精神和认真负责的态度让我感到了更多的自信和欣慰。大部分同学每天能专注地听课，安静地自习，保质保量按时完成学习任务，很让人感动和钦佩，这些都是我本人很多年来向往和期盼的动人情景。古圣人孟子认为：“得天下英才而教育之”是人生极乐，是亲情之乐与自身之乐都无法相比的。（“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”）三乐中，父母兄弟，一家人和睦相处，应该说是亲情之乐；做人处事，所有一切都问心无愧，应该算是自身之乐。以上二乐，很多人都能做到，这些是安身立命之根本，是亲情和个人之乐。而三乐就不同了，并不是人人都有幸“得天下英才而教育之”的。典型的有：余益明、冯港旗、孔斯琪、宁梓宏、董璇、尹君君、宋滔、夏漩漩、韩雅伦、向洁涵、杨粤、田润英、王嗣卫、佘婷、张祖恒、张梦婷、周皓等。

　　2、同学们给我的最为深刻的印象还有他们的刻苦、坚持和成长。校园生活有温馨美好的一面，也有单调刻板的一面。由于集体生活的制约及严肃规范的环境气氛，孩子们天真烂漫的天性难免会受到抑制和束缚。畅所欲言地说话，充分自由地表达意见本是天赋人权，可在学校，上课时候随便乱讲话是严重的违纪，就算是自习课也不能发出任何不合时宜的声音。出操时不能随便讲话，就寝后不能随便讲话，和老师、同学交流也要注意时间、场合、对象。有同学在晚自习时、晚寝后小声讲话，我虽然十分同情他们要求讲话的理由，但我还是不能不干涉和限制他们讲话的权利。我经常跟他们讲：“你有一万个必须讲话的理由，可是你没有任何一个理由可以影响别人学习，破坏学习气氛、损害班级形象。”受约束、不自由虽不是人生至痛，但也至少也是一大不快。有得必有失，我们的绝大多数同学对这样的受约束、不自由都能充分地理解和坚决地支持。其它如学习时间的紧张和校园生活的快节奏，我们的同学也大部分能迅速地适应，努力地维护。现阶段我们实际的`起床时间是早六点半，就寝时间是晚九点四十，这中间除了一日三餐及中午一个半小时的午休，学习、锻炼各个环节的安排可以说是非常充实和饱满的。双休日、节假日，学校都根据省市县教育行政部门的要求，结合我校的实际情况，每周只休息半天，但我们的绝大多数同学都能积极主动地参加学习，完成作业。我非常欣喜地看到，有许多同学已经学会了小跑着走路、干练地做事、坚定而清晰地表达。应该说，经过这2个多月的努力，我们高一508班的各项工作正逐渐步入正轨。在良好纪律的保证下，我们的班集体教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。各科老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题。不管是每周的专题检测，还是多次学校检查之后的评价都证明了我们的努力和我们的进步。在这种关爱、宽容的环境中，在这种教学相长的气氛里，老师的悉心教育，家长的正确引导，同学们的刻苦努力已经逐步使我们班成为一个有凝聚力、有战斗力的班集体。我们已经有了一个优秀的、工作能力超群的班团干部队伍，他们是：班长李齐龙、生活委员葛俊文、体育委员蔡紫璐、劳卫委员宁梓宏、陈宏波、纪律委员胡嘉乐、席颖、宣传委员黄柳源、团支部书记王嗣卫；623寝室长董一帆、621寝室长杨邦正、617寝室长曹根深；语文课代表韩雅伦、物理课代表吴晓菁、数学课代表黄英婷等。同学们越来越喜欢自己的班级，也越来越喜欢自己的老师。作为班主任，我坚信：没有改变不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生学习成绩和综合素质一点一滴的提高。在学习方面，我不主张以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。平时我经常找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，传授他们一些学习方法，做他们的知心朋友，让他们学得轻松，学得愉快。在朝夕相处的工作中，我深深地感到我们的学生思维活跃，有个性、有主见、有选择。因此，在班级管理中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在、大大方方的“人”。学生们有心理话可以和老师交流，有些话不方便当面说的，也常常会写在随笔本里向老师倾诉。段考，不亚于一声重喝。这一段来，越来越多学生已经从段考的失败中惊醒过来，学习态度和勤奋程度比以前有了明显的进步:比如陈丹端、曹根深、葛俊文、董益帆、张梦婷、吴政钢、蔡紫璐、王萌、刘航、游嘉俊、胡佳乐、卢诗琪、杨卓、王进、刘勇娟、宁梓宏、庄茜、龙广、董鑫、钟颜冰等同学就明确表态：看期考！

　　二、存在的问题与家校共识

　　和绝大多数同学的出色表现一样突出的是存在于少数同学身上的缺陷和隐患。这些问题的逐步暴露也一样让人寝食难安，坐卧不宁。

　　1、首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生考试成绩不太理想，其实与天赋资质、学业基础并没有多少必然有联系，他们失败的原因其实就是自主学习的意识差了一点，自我学习的习惯差了一点。从我的观察及大家的段考总结来看，失败的原因主要有：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课开小差、思路不能跟着老师走，发言不够积极，课堂效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。总觉得自己初中还行（如陈丹端、葛俊文、胡佳乐、钟颜冰、王进、杨卓、庄茜、刘依、徐幸瑶、余鸿、郭涵颖等人）从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法；进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠课外教师补习，想有出色的表现，难，太难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、多问。

　　当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，确实会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们都有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力，让可能考上好学校的同学一定考上，这是我们必须达成的一个目标。

　　2、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。我们在教育上应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子多多沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

　　3、关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。当前的独生子女极容易以自我为中心，这一点光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度，特别是纠正孩子的这种关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

　　4、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。能进桃一中的学生大部分都是各学校的佼佼者。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，这是极端错误的。我相信在座的各位家长一定能够积极主动、全面细致地了解孩子在校的表现，充分地尊重孩子，周到地帮助孩子，热情地鼓励孩子的。

　　5、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富------因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高；您的孩子学习成绩暂时落后，并不意味着思想差、能力低。（比如蒋宗辰、刘航、刘杰、曾强、卢诗琪、庄铭、杨雅蕾、席颖等同学）不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，要多花些时间补上。

　　6、要多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。由于孩子的个体差异，成绩免不了有好有坏：孩子由于不肯用心学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评；如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。（比如王萌、向洁涵、罗珍、郭涵颖、高彬彬等）我们特别要注意尊重孩子，有同学在段考后的周记里这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心是100%的杀伤力。”“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时候我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心？你们以为我不想考好吗？”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸。”建议家长们也听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，正确的做法是帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。（如20xx届姜欢、李沐阳的家长就很不错）

　　7、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，为的是营建一个良好的氛围，是同学们提高成绩的保证。学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。（本学期以来，我们班女生违纪扣分现象很严重，如413寝室）我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，教育孩子遇事要冷静对待，宽容大度，多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。

　　8、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，这也是一种失职。尤其是品德教育（如学生抽烟的问题）、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能很好的完成。值得庆幸的是当前相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。（比如本班本次考得很差的化学、地理科，考后老师已经开始无偿给学生补习）家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，而要坚定地站在学校、老师一边。同样，老师也要努力维持家长的形象，这样，家庭教育、学校教育才能形成合力。高一的学生说小不小，说大不大，各方面都还没成形、成熟，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。我们老师，是能充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情的，也一定会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，使学生满意，让家长放心。

　　9、不娇惯孩子、学会对孩子说不

　　以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素的品性对孩子的人生是有利的。给孩子的钱要控制，并过问孩子是怎么花的。学习阶段，除了必需的学习用具，手机、MP3（看小说、电影、玩游戏）、大量的钱财完全不要满足学生。

　　10、教会孩子一些做人处事的原则方法和技巧

　　（1）不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传毫无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实守信的人。

　　（2）胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

　　（3）遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

　　各位家长，尽管我们在自己的教育教学工作中付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了一定的成绩，但我们的工作肯定还存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有很大的距离。今后，我们一定继续虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做得更好。请家长们放心，我们高一508班每一位老师一定会秉承“勤勤恳恳，扎扎实实，严格要求，一丝不苟，无私奉献”的教风，充分发挥我们的敬业精神，真正把每个学生都当做自己的孩子，力争给孩子每天进步创造最好的条件。我相信，在各位家长的配合下，我们的孩子一定会扬所长、避所短，不断弥补不足，不断进步，也一定会驶向成功的彼岸，考上理想的大学！

　　“十年树木，百年树人”。各位家长，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，共同努力吧！

　　谢谢各位！

高一家长会发言稿10

尊敬的各位家长：

　　上午好!

　　首先对大家百忙之中来参加本次家长会，表示欢迎和感谢!

　　本次家长会主要有三方面内容：

　　一、表彰先进

　　半学期以来，在各位家长的密切配合和大力支持下，在全体学生和任课老师的努力下，高一(3)班的各方面均位于年级前列，可以说本班是一个积极向上、健康和谐的班集体。

　　1、期中考试的八门科目中有六门学科均分位于年级第一，英语学科均分位于年级第二，政治学科位于年级第四。

　　2、秋季运动会总分第一

　　3、本班是全校三个自主管理示范班之一

　　4、本次期中考试成绩优异的同学有：

　　(1)语数外三门：

　　(2)语数外物化生政史八门：

　　5、本次期中考试进步明显的同学有(与第一次教学情况调研比较)：

　　(1)语数外三门：

　　(2)语数外物化生政史八门：

　　6、各类优秀的同学：

　　(1)工作优秀的同学：

　　(2)勤奋学习的同学：

　　(3)期中考试单科秀的同学：

　　(4)运动会中成绩优秀的同学：

　　二、现行高考制度的简单解释

　　1、分文科和理科，其中理科分值为语文160分、数学200分、英语120分;文科语文200分、数学160分、英语120分;文理科总分480分。达线就看语数外三门总分。

　　2、选文科的历史必选，选理科的物理必选，我校的`文科选修模式是历史政治、历史地理;理科选修模式是物理化学、物理生物。演讲稿

　　3、有关学业水平测试：如果你孩子选的是物理和生物，那历史、政治、地理、化学在高二的第二学期三月份进行该测试，根据考试成绩定A、B、C、D四级，如果考一个A级，高考总分中加一分，如果四科全为A级，高考总分中加五分。而高考中一分要相差几千个人，所以不要小看这一分。选修的物理、生物等科目在高考语数外三门考完后考，也是根据考试成绩定A、B、C、D四级，但A级只占考生的10﹪，B级占考生的50﹪，在高校录取时各校有不同要求，绝大多数本二以上的高校需要双B。所以，每门学科都不能轻视，选修课关键是抓好课堂，现在有些学生开始出现偏科现象，例：我班的高强同学在本次期中考试中所有的理科考的都很好，但政治与历史都考得不好，政治仅考了38分，使班级均分降了0.7分，否则我班政治均分就是年级第二，这绝对是思想不重视的原因导致的。所以，我们老师重视还不够，还需家长的重视和进一步教育。

　　三、家长要注意的问题

　　2、注意孩子周末的交往：与哪些同学交往，特别是注意孩子是否与某一异性同学交往密切，防止出现早恋。

　　3、电子产品不要带到学校：例手机、MP3等，有百害而无一利;真正要用手机，例寄宿生放学时要与家长联系，可以带来放我这儿，现在的孩子自控能力还达不到带了手机而不玩(聊天、看小说、玩游戏等)的。

　　6、平时多主动与我、任课老师交流，以便我们老师及时获取有关信息和及时有效解决您孩子的问题。

　　再次谢谢大家的光临和支持!也祝各位家长：身体健康、平安幸福!

高一家长会发言稿11

尊敬的何老师、各位同仁：

　　大家下午好！

　　站在这讲台上发言，我感到非常的荣幸。首先感谢尊敬的何老师对我家孩子的关爱和对我的信任，把这难得的珍贵的发言机会让给了我，我非常的珍惜，这是我被邀请参加家长会的第一次发言。感谢以何老师为首的六位学科老师组成的教师团队为高一（15）班学生的谆谆教诲和辛勤的付出表示衷心的感谢和良好的祝愿，祝福老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！同时，借此机会，祝在座的各位同仁身体健康，合家幸福。

　　今天我想谈三点，谈谈我作为一个家长同时也是一名教育工作者的感悟：

　　一、和谐的亲子关系是孩子健康成长的首要条件。

　　“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是以亲子关系为中心的教育。孩子一生下来，首先接触的是父母，亲子关系是所有关系中第一个也是最重要的关系。俗话说：“好的亲子关系胜过一堆教育。”亲子关系不仅影响家庭的生活，还影响着孩子人格的发展，而沟通是建立良好亲子关系的基石，走进孩子的内心世界的关键是有效的亲子沟通。

　　（一）尊重孩子。把孩子当作朋友一样平等相待，学会换位思考，与孩子站在同一角度看问题，沟通就比较容易进行。当孩子感觉到父母不尊重他时，就会关闭自己的心门，不愿意与父母沟通。每个孩子都有独立的思想和意识，如果父母不尊重孩子，总是以“我为你好”的思想来压制孩子，孩子就会受到伤害，于是他们会建立心里防御机制，防止父母再次伤害他。我家孩子刚上高一的.时候，他想参加学校“花季文学社”学生干部的竞选，我怕这影响他的学业，开始拒绝他去，可孩子说出了他的真实想法，我就没再阻拦他，尊重他做自己喜欢的事的愿望，后来他如愿以偿的成了其中的一名宣传干事。

　　（二）理解孩子。高中生最渴望父母能真正了解他的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解，支持他的选择和追求。一波未平一波又起。孩子进了文学社，又告知我，他要管理学校图书室，两周一次星期五下午放学一小时守候图书阅览室。我又同意了，理解孩子支持学校的工作，为其他同学阅览提供方便的奉献精神。

　　（三）信任孩子。父母大都喜欢自己的孩子，但能否信任孩子却是一个未知数。因为许多孩子的行为令大人不解甚至反感，这怎么谈得上信任呢？第二次月考，孩子的成绩不理想，语文和英语考得很糟，排名较后。我批评了他，其实我知道他自己也是很痛苦的，从他的反省和承诺中，我相信孩子是非常愿意学好的，并相信孩子经过自己的努力有能力达到自己所期望的目标。

　　（四）赏识孩子。家长的赞美对于孩子而言，就犹如温暖的阳光，对孩子的成长特别重要。渴望认同、肯定和赏识是每一个人深层的精神需要。有学者说：“哪怕天底下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”认同和赏识有一种无穷的力量。孩子担任宣传干事、图书阅览室管理员、班长，主持班级晚会等我是很赏识的，这证明了他的交际能力、管理能力等非智力因素发展得很好，有利于今后步入社会更好的生存。

　　（五）善于倾听。仔细地聆听孩子的心声是避免出现沟通障碍的灵丹妙药。给孩子倾听的机会，让孩子宣泄心中积郁的情感，这对孩子的心理健康是非常重要的。孩子在日常生活和学习中会受到各种各样的压力，这些压力如果找不到宣泄的通道就会对人产生伤害。前一段时间，孩子吵着我们要给他买一双篮球鞋，我们很是不悦。不是不跟他买，而是他买的鞋子已经够多的了，且大部分是名鞋，没烂还能将就着穿。为此，我和孩子发生了不愉快的事——嘴斗。孩子泪眼婆娑地说道：“我穿得逼脚，脚丫都烂了。”孩子说出了原委。我觉得我错怪了孩子。于是如愿地满足了他的需求。

　　要想和孩子建立良好的亲子关系，家长还要和孩子共同成长，和孩子共同跨越生活和学习上的道道坎坷，才是称职的家长。还要注意，不要把自己的意识强加给孩子，承认自己有不如孩子的地方，和孩子进行朋友式的交流。这样亲子关系就会越变越和谐。

　　二、家长要和孩子一道以班级为荣。

　　我们班是理科平行班，也就是普通班。与理科1个零班和2个次零班相比（也就是重点班），学生的文化素质相对来说要弱些。考试成绩相对来说要差些。这并不能说明我们班与其他平行班就

　　差些，包括老师的教学水平就差些。重点班放哪个老师去教都能教好，因为学生的素质好啊，经过精挑细选的呀！可平行班并非个个老师都能教好的，很大程度上取决于老师的教学艺术和智慧。教平行班就得要有智慧，教学的智慧，育人的智慧，不能蛮干要巧干，要针对学生的知识掌握情况因材施教，放慢教学节奏，慢慢地提高学生的成绩。还要采用方法比如激励措施，让学生爱上你所教的学科，进而提高该科成绩。对此，我深有体会。我去年接手一个毕业班，而且是典型的差班，换了几个数学老师都无力挽回倒一的局面，纷纷撤退。领导信任我，给我压担子，我当时压力挺大，一是我从没教过差班，我都是一轮轮带班的。二是一年的时间就要向学校交账，时间短，学生的数学基础又最差，与倒数第二名的班级平均分竟相差8分之多，我能挽回吗？我通过对班级现状的分析，从学生的学习习惯的养成抓起，严格落实课堂、作业、考试等各项奖惩制度，硬是起死回生把一个差班救活了。每次年级质量检测排名都稳居第三名（年级共七个班）。高一第一次月考理科平行班就有39人进入前200名，第二次月考理科平行班就有40人进入前200名，就是不错的成绩。这说明平行班的老师也是很好的老师。其实我知道许多家长认为自己的孩子进了普通班，考好的大学无望，对子女对班级产生了一些看法，抱怨声声。其实孩子在哪个班都无所谓，关键的是，自己的孩子要好学，肯主动积极地学就行，不也有那么多同学进前200名吗？说心里话，普通班的老师要比重点班的老师更累，更要多花时间在教学上，因此更勤奋。谁不想把班教好呢？因此我们家长要鼓励孩子说在普通班一样能学好，一样能考好的大学。和孩子一道以班级为荣，热爱班级，只有我们家长对班级热爱了，对老师信任了，我们才能做好孩子的工作，让孩子也热爱班级，热爱老师，进而热爱学科，提高成绩。

　　三、家校沟通共同撑起孩子成长的蓝天。

　　没有家庭的配合，老师的努力会白费。只有家庭的教育和学校的教育保持一致，才能为孩子的健康成长保驾护航。这就要求我们老师要及时和家长保持沟通，同时更多的是我们做家长的要多和老师保持沟通，同舟共济，共同面对孩子成长中遇到的难题，及时解决，为孩子营造良好的学习环境。我教的差班，我就经常和家长沟通，保持联系，比如某某学生学习下降了，问问家长什么原因，某某学生家作没完成，问问家长什么原因，等等。及时和家长一道了解孩子的学习状况，思想动态等，我还建立了班级QQ群，及时公布孩子成长的轨迹，让家长参与其中，分享孩子的成功。现在我们班的学风班风大变，家长对差班的看法销声匿迹，取而代之的是对老师的尊敬，对学校和老师工作的支持。我想这变化得益于家校双方的沟通。因此，我们在座的家长多和老师沟通，也建议尊敬的何老师在班上也建立一个班级QQ群，及时公布班级的学习动态，管理制度等，让家长了解孩子在班级的情况，有针对性地进行教育，共同撑起孩子成长的蓝天。

　　我的发言到此结束，作为一名家长，我以高一（15）班为荣，为孩子能遇到这么好的老师而自豪，我会一直关注高一（15）班，期待高一（15）班美好的明天！谢谢大家！

高一家长会发言稿12

尊敬的各位老师、家长：

　　大家好！

　　我是(xx班)xx的家长，很高兴能在这里和大家探讨孩子的成长教育问题。

　　我的孩子xx，在校的这两个多月来，变化确实不小，借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师的言行举止，时刻潜移默化的影响着孩子。使孩子既学会了读书又学会了做人。

　　我个人认为，对孩子的培养，须做到以下五点：

　　一、首先要培养孩子对学习的兴趣，养成一个良好的习惯，给孩子营造一个良好的学习环境，给他自己一个小空间，多买一些与学习的书籍，扩大他的阅读范围。

　　二、是作业的问题。在家做作业时严禁看电视，要保质保量。不能为完成作业而完成作业。作业完成后，尽情放松自己，看看电视、玩玩电脑，做到会劳逸结合。

　　三、与孩子多沟通。尽量和孩子的想法保持一致，维护他的'自尊心，多给他讲一些身边的某某如何学习、如何成功的道理，让他更多一点的理解流自己的汗，吃自己的饭，自己的前程自己掌握的道理。

　　四、多鼓励孩子。哪怕他有一点点的进步，都要夸奖，给孩子一些承诺，比如：逛买个小礼品等，做到言而有信，来他对学习的信心、恒心，让他自己从主观上去进一步勉励自己，提高自己。

　　五、对孩子要宽容。有时他也会遇到一些挫折后或后退，要对他多一点理解，教育他成功不骄傲，失败不泄气，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。

　　这是我的一点心得，仅供大家参考、借鉴。

　　最后我相信在xx学校，校风好、校风正、学风浓的良好氛围中，孩子们的明天会更好。

　　谢谢大家

高一家长会发言稿13

各位尊敬的学生家长：

　　你们好！

　　我是高一〔13〕班的班主任陈士亮，首先让我代表本班的所有任课教师欢送各位的到来，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的沟通。一方面让家长大概了解一下学校和班级的情况，以及学生在学校将近一学年的学习情况，另一方面我们想通过这次见面为学生今后的学习创造好的环境进行探讨，以便在接下来的时间里，提高教育教学效率，让学生在两年后的高考中能够考出满意的成绩，考上满意的大学。这是我们今天坐在一起的最直接也是最终的目的。我相信：通过今天的.见面，初步达成共识，为今后的交流沟通打下一个良好的平台。正如我们家长

　　会的主题——沟通、交流、合作。但是由于时间的关系，我们不可能进行一对一的交流，所以我想就有我给各位进行一些情况的介绍，并就家庭和学校之间的配合问题提几点建议和看法，今天参加会议的还有几位任课教师，过一会在时间允许的情况下再进行单独的交流，对于一些特殊的问题，可以在今后的适当时间里进行单独的交流。

　　下面我先对班级进行一点简介：我班是历史政治班，共有学生63名，其中男22名、女41名。刚分班时，班级有58人，后来由于种种原因又进来几个，现在班级人数在8个历史政治班中是最多的。目前，班级整体纪律很好，学生的学习积极性比拟高，学生和老师之间的关系也是融洽的，师生都在为下一次以及期末考试做着精心的准备。

　　局部同学表现：经过一个多月的观察了解，结合进入我校以来的历次考试成绩及行为表现，班级的这样一些同学成绩比拟突出：李晓冬、李燕、闫秋含、阎朝敏、谷玲、于艳、祁冬雪、韩旭、张安娜等。有些同学进步比拟大：如王祝福、匡颖颖、王高祥、张萍等。但有些同学成绩不稳定，好的时候进入班级甚至年级的前列，有时又在班级处于中下水平，如范娜、王梅、王宜强、闫言、张扬、张伟等，对于这局部的同学我已经与其中的一些人交流过，还将继续进行这件事，但是我不希望各位家长现在就谈这个问题，稍有言语的不妥当就可能影响师生的关系，我们等待看下一次成绩。还有一些同学虽然在学习上还有一定的差距，但在行为表现上与前期特别是上学期相比有了非常大的进步。

高一家长会发言稿14

尊敬各位老师，各位家长：

　　你们好！

　　作为一个家长，不管是做什么的，都拥有一个共同的心愿--望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母。所以，今天我想借这个机会，就如何做父母，说几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要说的，不能算是经验，只能算是感受。

　　作为中年人，我们在朋友相聚，亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展，抱怨自己的孩子不够乖巧；我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的，我认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。我觉得没有不听话的孩子，只有不称职的父母！

　　我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子--有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，但他们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经验时，孩子的父亲回答说：“我没有什么经验。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了"而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。

　　我不否认。上面的.情况肯定存在。但这只是特例，这种特殊现象。就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才开。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话--如果孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

　　第一、赞赏与批评

　　现在有句流行的教育名言：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时常常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式

高一家长会发言稿15

尊敬的各位家长、各位老师们：

　　你们好！我是高**班大家庭中的一员，李**。感谢各位叔叔阿姨们的到来，你们的支持便是我们的动力。在此，我也感谢老师给我这个机会让我上台演讲，谢谢。

　　叔叔阿姨们，同学们进入高中学习我有两个月时间。每当同学们回家讲述学校生活时，您一定十分关心孩子的情况，同时又会担心。但是叔叔阿姨们这很正常，您不必着急着追问，各位同学在班级里的表现都不错，在班级的良好氛围中，同学们的自觉性都有了很大的提高，每位同学都在进步。

　　在上一次月考中，我们班的同学都取得了相对不错的成绩，相信在这成绩背后，有同学们辛勤的努力和适当的学习技巧与方法。但每位同学的方法都有所不同，每个人都有独特的见解，这就会在某些方面产生分歧。所以同学们就经常在一起讨论学习技巧，以此来寻找自身存在的问题。

　　高中生活任务繁重，尤其在这一学期，我们正处于给各门学科打基础的`阶段，面对着九门功课的任务，同学们难免忙不过来，就无法正确的安排各科的学习时间。同学们常说复习的内容与自身的复习进度不符，但令他们苦恼的是不知如何开始抓起。所以我建议同学们把握节奏，均匀安排时间，根据自身情况来定制计划表，也建议叔叔阿姨们多多提醒，督促同学们在家认真完成功课。

　　在学习过程中，有许多问题是需要讨论才能得出正确答案的。同学们也十分善于讨论交流，他们分享解题思路，共同进步。但会有同学未进行思考就仓促加入讨论，这就不利于同学们养成独立思考的良好习惯。所以我建议叔叔阿姨们加强对孩子的督促，注意观察孩子的作业完成情况，避免时时“搜题”的现象发生。上课时老师常提问，在某些课堂上同学们异常积极，但又在另外一些课堂上异常沉闷。老师们时常提出疑问，但同学们总是不敢回答。同学们应大胆些，在课堂上积极些，下课多问，多提出问题并及时改正。家长们，您用合理的方式来与孩子沟通，增强他们的信心，这样的方式会不会比较有用呢？

　　关于学习技巧存在的问题大致如上，同学们十分不错，但努力是没有上限的，要使自己在上升一个层次，同学们就应时常自省，寻找原因。叔叔阿姨们，我建议您能抽出更多时间与孩子进行交流，深入了解孩子的内心，细心观察孩子的情况，并加强与家长老师间的交流探讨出更加合适的教育方式。

　　感谢各位家长的倾听，我的建议大致如此，若在言语上有不妥之处，也希望叔叔阿姨们不要在意。谢谢！

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