邀请信(精品15篇)

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邀请信(精品15篇)

邀请信1

　　去年九月，我乘车去你家玩时，我们就认识了，您的家乡在通州，离余东不是太远，所以我想请您到我的家乡来做客。

　　我的家乡是余东，又称余庆，故名凤城。俗话说得好：

　　余东城好风光，它有四城据四方。

　　城里城外各十庙，五山五坊三条港。

　　四河七桥四池塘，还有青墩双井庄。

　　亭台阁楼堂会院，凤城福地美名扬。

　　说到余东，我不得不把余东的一个凤凰的传说告诉你，在很久以前，天庭上有一只硕大无比的.凤凰来到了余东，见余东如此美丽，玩的忘记回家，当王母娘娘知道了，就派天兵天将，下界把凤凰捉拿归案，凤凰知道后就隐身躲在了余东城，至今还在的姐妹井，还像凤凰的两只眼睛。

　　秋姑娘拉着衣袖，挥舞着魔棒，一下子把余东的田野打扮的热闹非凡，顽皮的黄豆捏弓搭剑，准备射出去，看看新的世界，桂花想请秋姑娘，到家做客，朵朵都倒上了香水，香飘十里，沁人心脾，柿子各个点上小红灯，小草棵棵换上金衣服……

　　怎么样，听了我的介绍，心动了吧，心动不如行动，快到我的家乡来做客吧，我们一定会热烈欢迎你的。

　　祝：您身体健康！

邀请信2

　　目标：

　　1、尝试对形状、容量、数量进行四等分，了解同一物品等分的不同方法。

　　2、能够大胆的把自己的方法介绍给同伴。

　　环境：小熊家的场景的布置（延续第一个活动的场景）

　　材料：食物（糖果、鱼柳丝、饮料、熟肉片）；

　　正方形与圆形纸片、剪刀、塑料等

　　过程：

　　一、问题导入

　　教师：小熊要过生日了，它邀请了小狗、小猪、奶牛、小老鼠四个小动物来做客。提问：每种食物要分成几份？怎么分？

　　二、分分纸片——积累等分的经验。

　　1、幼儿操作（尝试对圆形和正方形的纸片进行四等分）

　　观察重点：怎么分的？有没有不同的方法？

　　2、分享交流：你是怎么分的？（幼儿演示）

　　重点：面的四等分

　　三、分分食物——分享等分的方法

　　1、对食物进行四等分

　　观察重点：颗粒、条状、液体食物的四等分。

　　2、分享：你刚才分了什么？你是怎么分的？

　　延伸活动：

　　（出示生日蛋糕）隐含有厚度食物四等分的方法

　　设计思路

　　孩子们与动物有着天然之缘，对动物的世界充满了兴趣和好奇！动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。主题“动物大世界”的开展,给了孩子进一步探索动物世界的平台。

　　从内容的选择上看：

　　“ 小熊过生日”是主题中的一个系列活动。先前幼儿帮助小熊做了邀请卡，准备邀请四个好朋友来为小熊过生日，在情感上调动了幼儿的情绪，幼儿已经完全沉浸在帮助动物的乐趣当中。而此次活动正是延续了幼儿的这股热情，通过再次帮助小熊准备食物来让他们的情感达到高潮！并通过情景性的活动，自然地将数活动“等分” 的内容回归其中。

　　从活动的目标上看：

　　等分是活动的重点所在。幼儿许多数方面的认知经验大多是在生活中，在实际的操作中获得积累的`，所以活动的每个环节都是让幼儿通过操作去获得等分的经验。幼儿在理解“四等分”时，是通过纸片的操作和同伴间的互相交流获得的。然后在具有了一定经验的基础上再对食物进行四等分，充分感受四等分的不同方法。由平面材料向食物过度的过程，也是幼儿探索运用的过程。

　　从活动材料上看：

　　活动中材料的提供是多元的，有液体的、颗粒的、面的、条状的等，在一次活动中投放多层次的材料，是我的一次大胆尝试。而对同一物体进行四等分可能又有多种不同的方法，有的可能是先数一数总数再分一分、也有的可能是通过目测进行等分，形式多变，而且分的方法也多种多样，既考验了幼儿的逻辑思维能力，而且在操作中满足了幼儿的大胆尝试。

　　从活动的过程上看：

　　从平面的操作材料四等分到食物的四等分，是幼儿积累经验的过程。在如此温馨的家中，为小熊过生日而忙，比较自然的把和数有关的活动溶入了幼儿喜欢的情境中。

　　教育署陶老师点评：

　　今天是直接感受，我们一直处于自然、轻松的状态，听课的老师以及在座的每一个人都在互动，这就是二期课改带给我们的冲击：如何在过程中（在社会化的过程中）得以发展。下面，我从三方面来谈体会：

　　一、从新教师带给我们的四个理念上来看

　　1、回归生活

　　两个活动的内容从主题而来，对幼儿生活经验的再现、对幼儿能力的发展都有较大的作用。因为数活动本身教师一直在思考的就是“如何与生活有机的结合？并运用于生活中去？”今天的活动让我们清晰地看到了教材与幼儿生活经验的整合，充分挖掘并促进了幼儿的逻辑思维能力的发展。

　　2、关注过程

　　今天“小熊过生日”（二）的活动中，同样的“圆”四等分，分出来的结果是一样的。但是，老师在幼儿的操作中关注的是孩子思维的过程，是怎样把圆进行四等分的？有的是折好再剪；有的是当场剪……虽然剪出的结果是完全相同的。

　　3、加强整合

　　两个源于主题的集体教学活动，在演绎的过程中整合了许多的元素：幼儿的合作能力、幼儿的探究能力……如：合作把信的内容表达出来、合作把食物分完，甚至是写信的过程，孩子也有许多思维的碰撞，冲突中，大家的能力都有了提高。

　　4、注重选择

　　选择需要基于对幼儿的了解。因此，教师的预设能力很重要。过程好基于预设基础。今天的活动，两位教师都在此方面有很深的思考：同一年龄段有的共性的东西？可以有哪些事先预设的回应策略？

　　二、从教师的三个能力培养上来看

　　两位教师在今天的活动中体现出选择与创造、预设与生成、反思与调整这样三个能力，深刻反映出教师的智慧。

　　三、思考与建议

　　1、小熊过生日（一）：对写信的要求交代非常清楚，但是解读信件的过程还有一点问题，如：信件中内容次序的排列其实是写信的关键等。教师可以抓住几个关键的点，把解读信的过程进一步读透。

　　2、小熊过生日（二）：整个活动既有合作操作的内容，又有个别化操作的过程。既然有了合作环境，教师可以暗示幼儿以合作的方式将个体等分好的食物摆放好

邀请信3

丁小淘同学：

　　你好！

　　我是你们新来的魔术老师阿莫。欢迎你能来参加我的魔术班。今天下午最后一节活动课，在南楼三楼手风琴教室等你。

　　你的朋友：阿莫

　　看过信后，丁小淘兴奋地大叫起来，“哦，太棒了！太棒了！”

　　丁小淘的惊叫吓了周围同学一跳。“你没事吧！丁小淘？”

　　“你们快翻翻桌洞就知道了。”丁小淘还以为每个同学都和他一样受到了邀请呢。

　　大家赶紧拽出书包，搜索一遍桌洞，“里面什么都没有啊？”

　　“真会捉弄人，讨厌。”大家继续晨读。

　　顿时，丁小淘更兴奋了，心想，“咦，这么美的事怎么会落到我头上？”

　　这个早上，皇城实验小学一共有四十个幸运的孩子收到了神秘的邀请信，其中有二十个本地学生，二十个外地学生。(二十个本地学生来自三、四、五年级，是阿莫随意选的。)

　　经过一整天漫长的等待，大家满怀激动的'心情迎来了人生第一堂魔术课。上课铃响过之后，四十个参加魔术班的孩子端端正正地坐在魔术班教室(手风琴教室已换到其他教室)里，恭候那个叫阿莫的魔术老师。

　　当矮人阿莫推开门，走上讲台的时候，同学们忍不住唏嘘了两声。因为眼前的阿莫完全不像他们想象中的魔术师。他是一个真正的矮人，就算加上头顶的帽子个头也不会超过一米二，他还上了年纪，瞧，挂在胸前的长胡子比雪还白……

　　“哦！这哪里像魔术师呀！倒像马戏团里的小丑，只有小丑才穿那种又大又肥的方格裤！”坐在第一排的大胖子男生失望地说。他是四年级一班的学生，名叫马达，他爸爸是个超级大富翁，同学们都叫他“马达少爷”。

　　阿莫听到了马达的话，没有介意。为了让同学们更清楚地看到他，阿莫有意将头顶的高筒三角帽摘下来放在讲桌上，然后两脚岔开，挺胸抬头地站在讲台的一边。他严肃、认真地注视着孩子们，“你们好！孩子们，我叫阿莫。从今天起，我将带你们走进奇妙的魔术世界。呵呵，我看得出来，你们觉得我不够高大，不够英俊，不够威严，不够结实……但是，我敢说，这些都是表面现象。我保证你们了解我之后，会对我有个全新的认识，至少你们会觉得我是个有趣的小老头，一个可以做朋友的小老头！”

　　说完，阿莫若有所思地在宽大的讲台上来回兜了几圈，他身上那条又肥又大的黄蓝格子裤甩来甩去，发出了“唰唰”的声音。顿时，孩子们被眼前这个阿莫老师吸引住了。阿莫停了下来，“我希望你们在向我做自我介绍之前，先坐到各自的座位上去，我喜欢有秩序的团队。”

　　听了阿莫老师的话，同学们愣住了，他们相互看了一眼，窃窃私语，“这话是什么意思？”

邀请信4

　　外事活动中的各种会议需要我们用会议邀请函去邀请对方。

　　涉外邀请信的基本内容

　　涉外邀请函的主要内容包括会议的背景、目的和名称；主办单位和组织机构；会议内容和形式；会议的参加对象；会议的时间和地点、联络方式以及其他需要说明的事项。具体内容根据实际情况填写。

　　涉外邀请信的结构与写法

　　1.标题

　　标题由会议名称和“邀请函”三个字组成，一般可不写主办机关名称和“关于举办”的字样。“邀请函”三字是完整的文种名称，与公文中的“函”是两种不同的文种，因此不宜拆开写成“关于邀请出席××会议的函”。

　　2.称呼

　　邀请函的邀请对象一般有三种：

　　（1）送到单位的邀请函，要写单位名称。由于邀请函是一种礼仪性文书，称呼中要用单称的写法，不宜统称，注意要用全称，以示礼貌和尊重。

　　（2）邀请函直接发给个人的.，应当写个人姓名，前面加上“尊敬的”敬语词，后缀“先生”“女士”、“同志”等。

　　（3）网上或报刊上公开发布的邀请函，由于对象不确定，可省略称呼，或以“敬启者”统称。

　　3.正文

　　邀请函正文应逐项载明具体内容。开头部分写明举办会议的背景和目的，用“特邀请您出席（列席）”照应称呼，再用过渡句转入下文。主体部分可采用序号加小标题的形式写明具体事项，最后写明联系联络信息和联络方式。结尾处也可写“此致”，再换行顶格写“敬礼”，也可省略。

　　4.落款

　　因邀请函的标题一般不标注主办单位名称，因此落款处应当署主办单位名称并盖章或签字。

　　5.邀请时间

　　邀请函的时间很重要，因此要写明具体的年、月、日。

邀请信5

尊敬的家长朋友!

　　您好!

　　走过春暖花开的日子，我们走进了激情四射的'六月，迎来了“六一”国际儿童节，为此，我园定于6月1日(星期一)下午4:00在幼儿园操场正式进行“六一”文艺汇演，请家长朋友们准时参加!为了让小朋友们更出色的完成演出，请家长朋友注意以下几点：

　　1、早上按平时到校时间送幼儿到园，切记只背空书包，书本之类的放在家里不用带来。

　　2、家长于当天下午3:40准时入场，如果方便请自己携带椅子来园观看表演。

　　3、请家长在指定区域内观看表演，请不要到孩子的教室去打扰孩子，不要大声喧哗，不要随意走动，不要随地扔垃圾，不许中途带幼儿离开幼儿园，听从老师安排。

　　4、有节目表演小朋友，家长与小朋友当天必须到场(家长们在后面观看)。活动结束后，家长先离场，按平时接送程序接送。

　　5、6月2日照常上课。

　　谢谢家长您的配合!

邀请信6

zza同学：

　　你好！

　　今年暑假，我们在奥数班中认识了，还成了好朋友，我想请你到我的家乡做客。

　　我的家乡在江苏省的淮安市。这里有辽阔无垠的原野，历史悠久漕运总督府，高大宏伟的漂母墓，还有标志中国地理南北分界的主题公园……但是，我最想带你去游览洪泽湖。洪泽湖是中国第四大淡水湖，湖里的.水一年四季都不会干枯，湖面十分宽阔。早晨，一轮红日冉冉升起，霞光万丈，驱散了湖面上层层的迷雾；中午，湖上船队来来往往，蔚为壮观。这些船队最多有200米长，最少的也有50米长；晚上，一轮皎洁的明月挂在天空，明月倒影在湖中，就像沉在湖底的白玉盘。

　　如果夏天你来洪泽湖，我们可以在宽阔的湖面上驾着小船，慢慢地行驶在湖中，你会发现一些白云遮住了太阳，留下一片阴凉。当我们路过那儿时，湖上凉风习习，更是比开了空调还凉快。你可以在船头欣赏洪泽风光，也可以在船舱内吃莲蓬，还可以在驾驶舱内看驾驶员叔叔怎么开船……如果秋天你来洪泽湖，游览完了，我特别推荐你去尝尝当地渔民养殖的螃蟹。

　　每当秋季来临时，健壮肥硕的螃蟹都会被捞上来，人们把捞上来的螃蟹煮着吃。煮熟的螃蟹闻起来令人垂涎三尺，吃起来更是让人齿颊留香。怎么样？听了我的介绍，你一定动心了吧！

　　来吧，请你到我的家乡来。我会隆重款待你的！

　　祝你：

学习进步！

　　你的朋友：

邀请信7

亲爱的爸爸妈妈：

　　你是如何做的这些天终于我们都定在我们的新家园。这是在一个非常好的区域，安静，有更多的空间。塞莱纳喜欢她的新学校。她已经交上了朋友那里。我们很高兴能有我们自己的地方，毕竟这是在我们的生活中的一件大事，我们希望您与我们分享的快乐，所以我们决定邀请您前来参观洽谈，今年秋天。在此期间，你可以采取加拿大的神色。

　　我们生活在现在的城市米西索加大约是一个半小时距离尼亚加拉大瀑布是世界上著名的地方。你会被美景还有留下深刻的印象。除了美丽的风景，你也将在这里享受美味的食物，特别是对爸爸。我知道，作为一个厨师几十年来，父亲一直有兴趣测试不同的美食，所以这将是一个很好的机会给他。我知道，在温暖潮湿的天气在上海进行比较，你一定不要感到舒适与寒冷干燥的.冬季在这里，所以你可以回上海十一月左右结束时，真正的冬天到来之前。这是否听起来不错的计划，你呢?我准备你将需要在我身边申请签证的文件，并邮寄给您。我们期待着您的光临。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

邀请信8

亲爱的老师：

　　您好!

　　我们是xx年毕业的'x班学生，班主任为x老师。拟定于在x年xx月号在举行毕业xx周年同学聚会，特邀您来参加。

　　3年光阴荏苒，我们都从少男少女走到了人生更高一个层次，师恩难忘，桃李芬芳，因为您当年辛勤的付出，使我们在人生路上拥有着自信厚重的力量。今天，我们怀着感恩的心期待您，像当年那样回到我们中间，让我们再度去感受您给予的帮助和教诲。

　　敬爱的老师我们期待着与您相见。

　　祝您和您的家人身体健康!

　　邀请人：

　　x年xx月xx日

邀请信9

张浩：

　　你好！

　　明年我想请你到我的家乡做客。

　　我的家乡坐落在渭河边源，金黄的果园，绿油油的田野一望无边。春天，人们都忙着播种；夏天，人们在为河边捕鱼，划船，在水浅的'地方游泳；秋天，人们就更忙啦！收梨，苹果，葡萄等等，还有田地里面的庄稼；冬天，人们带着狗到处抓野鸡，野兔子等出来找食的动物。

　　我们这里有很多特色像羊肉泡馍，这个小吃很受欢迎。一大早就有人排着队去吃。要把膜分成一个小小指甲盖的大小的然后泡在羊肉汤中。香味扑鼻。令人流连忘返。还有芝麻做的琼果。听说是纯芝麻熬成的。还有椽六馍面可筋道纯手工制造而成的。这里的水果园可多。一望无迹看不到边。一家挨着一家。连围墙都没有。站在路边伸手就可以摘到新鲜的水果。有晶莹的葡萄，有红彤彤的苹果，黄黄的梨，还有由青转红的柿子，在这我就不一一介绍了，欢迎你来不品尝。

　　祝你生活愉快

邀请信10

　　尊敬的先生/女士：

　　过往的一年，我们用心搭建平台，您是我们关注和支持的财富主角。

　　新年即将来临，我们倾情实现网商大家庭的快乐相聚。为了感谢您一年来对阿里巴巴的大力支持，我们特于20xx年1月10日14:00在青岛xx大酒店一楼丽晶殿举办20xx年度阿里巴巴客户答谢会，届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您，期待您的光临!

　　让我们同叙友谊，共话未来，迎接来年更多的财富，更多的快乐!

　　商务礼仪活动邀请函的主体内容符合邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。

　　1. 标题。由礼仪活动名称和文种名组成，还可包括个性化的活动主题标语。如例文，阿里巴巴年终客户答谢会邀请函及活动主题标语网聚财富主角。活动主题标语可以体现举办方特有的企业文化特色。例文中的主题标语网聚财富主角独具创意，非常巧妙地将网阿里巴巴网络技术有限公司与网商财富主角用一个充满动感的动词聚字紧密地联结起来，既传达了阿里巴巴与尊贵的客户之间密切的合作关系，也传达了阿里人对客户的真诚敬意。若将聚和财连读，聚财又通俗、直率地表达了合作双方的合作愿望，可谓以言表意、以言传情，也恰到好处地暗合了双方通过网络平台实现利益共赢的心理。

　　2. 称谓。邀请函的称谓使用统称，并在统称前加敬语。如，尊敬的先生/女士或尊敬的总经理(局长)。

　　3. 正文。邀请函的正文是指商务礼仪活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。

　　正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如敬请光临、欢迎光临。

　　例文中，正文分为三个自然段。其中第二段写明了20xx年终客户答谢会举办的缘由、时间、地点、活动安排。

　　第一段开头语过往的一年，我们用心搭建平台，您是我们关注和支持的.财富主角。和第三段结束语让我们同叙友谊，共话未来，迎接来年更多的财富，更多的快乐!，既反映了主办方对合作历史的回顾，即与网商精诚合作，真诚为客户服务的经营宗旨，又表达了对未来的美好展望，阿里巴巴愿与网商共同迎接财富，共享快乐。

　　这两句话独立成段，简要精炼，语义连贯，首尾照应，符合礼仪文书的行文要求，可谓是事务与礼仪的完美结合。

　　4. 落款。落款要写明礼仪活动主办单位的全称和成文日期。

邀请信11

　　你好！

　　自从去年，因为爸爸的工作变动，我随爸爸妈妈搬到了林城贵阳。我们已经一年没见了，今年暑假我想邀请你到贵阳来做客。

　　贵阳署亚热带湿润温和气候，夏无酷暑，冬无严寒。阳光充足，雨水充沛，空气不干燥，四季无风沙，年平均温度在15。3度，其中，最热的是七月的下旬，平均气温在24度左右。最冷的在一月上旬，平均温度在4。6度左右。宜人的气候为贵阳博得了“上有天堂，下有苏杭，气候宜人数贵阳的”之誉。

　　我要向你简绍的'是著名的“黄果树瀑布”原生态的美。它高72米，宽81米是世界上最壮观的瀑布之一。它是世界上唯一可以从上下前后左右六个方位观赏的瀑布，也是世界上有水帘洞自然贯通能从洞内观听摸的瀑布。

　　正面在绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布，声音洪达，水声喧腾。像奔腾咆哮的万匹野马，破云而来，急速飞奔的瀑布奔驰而下。气吞山河，撼人心魄。

　　顺着千步台阶而上，每十步一个平台，供游人拍照。顺着台阶往上，会让人感受到银珠四溅，空气清新，令人心旷。进入水帘洞，它是隐藏在瀑布半腰后的一处洞窟，有6个洞窗，5个洞厅，3股涧泉，6条通道组成，每走一步风景都不一样，别有洞天，身处其中，瀑布声音洪大，犹如虎啸狮吼，手一伸就能摸到瀑布。走出水帘洞，顺着盘山小径，穿过密密的树林，来到瀑布脚下，全是水花溅起的烟雾，好似人间仙境。

　　听了我的简绍，你一定动心了吧！来吧！到我家来，我一定会当好你的导游，热情地款待你。

　　祝你学习进步！你的好朋友：***

　　20xx年11月12日

邀请信12

　　我最爱的爸爸妈妈：

　　三月三十一日是幼儿园里我/朋友的生日。老师和我们一起好认真好认真的为我/朋友们准备了一场主题为《绿色复活节》的生日会，我想邀请你们和我一起参加这个有趣的'生日活动。爸爸妈妈，你们来吗?我代表我的朋友诚挚的邀请你们，记得一定要来哦!

　　主题生日活动内容：

　　1、生日英文活动：《happy easter》

　　2、师生祝福表演：《生日快乐》

　　3、生日主题diy：《easter rabbit cake》

　　4、生日庆祝活动：许愿、祝福

　　5、活动时间：三月三十一日(星期六)下午3:30 地点：幼儿园中庭

　　你们最亲爱的宝贝

　　二零xx年三月二十七日

邀请信13

　　最近你又长肥了吧？你一定不记得我了，可我却忘不了你，我心里在骂你一千次，一万次。就是你，害得我从没睡过一个安稳地觉。

　　你说话倒是说得很好听，我骂你的时候，你总是这么辩解：“你一个人睡觉，太寂寞了，我为你唱歌，有一首流行歌曲不是这么唱吗：‘是谁在唱歌，温暖了寂寞。’你妈妈把你一个人扔在床上，是我给你守护，给你按摩，可你就是不领我的情，还要打我，真是恩将仇报，呜呜呜——”你装得那么委屈，可你一点也不知道我的感受。晚上，每当我要进入甜蜜的梦乡时，你就从门缝外钻进来，唱起“嗡嗡进行曲”在我身边徘徊，搅得我睡不安宁！每当听到你那可恶的歌声，我便精神高度紧张起来，伸出双手准备消灭你，你却总是狡猾地溜走：我打左边，你逃到右边；我在床头拍，你却飞到了床尾……被你折腾得够呛后，我好不容易才睡着，这时你便肆无忌惮地举起你那有毒的“针头”，灵巧地插入我的身体，享受着一顿顿美餐。等我醒来，身上到处都是又红又肿的小逗逗，那是你留下的“爱”。

　　记得有一次，爸爸买回来个大西瓜，大西瓜刚被切开，放在桌上，我们还没来得及吃，你马上就跑过来闻了闻，发现并不是你喜欢吃的东西，你才拍拍屁股“嗡嗡”地走了。你不知道吗？刚才你停在西瓜瓤上，也不知把多少细菌带到了西瓜上。

　　挨千刀的.臭蚊子，妈妈听我说了你的“功绩”后，立刻从超市里买来了蚊香，今天晚上我想请你来我家作客，来品尝我为你准备的“礼物”，算是对你“爱”我的回报吧。请你一定要来噢！

邀请信14

尊敬的家长：

　　您好！

　　早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。阅读是一条从听到的语言通向看到的语言的.路，是听说向读（看）写的转变过程。 0?8岁是语言发展的敏

　　感期，异常是进入幼儿园以后，随着他们接触诗歌、歌曲、图画、故事、谜语等学习经验的增加，他们对语言文字的感受力和兴趣也日趋增加，从而产生了早期阅读的愿望和要求，早期阅读成为他们的内需要和权利。也就是说，学前儿童能够阅读、应当阅读和必须阅读，才能贴合社会和个人发展的需要。所以，新《纲要》明确指出：“要利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。

　　”让孩子爱上阅读、阅读中成长、阅读中体验真善美、阅读中习得新方法、获得新经验、阅读的世界中享受童年的欢乐是我们家园共同的愿望与任务。

　　尊敬的家长，为了让孩子扬起阅读之帆，欢乐远航，我们特举办家长学校讲座《让孩子爱上阅读》。

　　时间：20xx年xx月xx日中午12：20? 1：20

　　地点：xx

　　参与对象：小班家长（愿意参加的家长请班级博客中留言报名）xx年xx月xx日

邀请信15

XX委会各早餐会员单位、各相关早餐经营连锁企业：

　　为了贯彻《国务院办公厅关于搞活流通扩大消费的意见》和商务部关于加快推进全国早餐示范工程建设的战略部署，力争用3年左右时间，在全国地级以上城市建设800个主食加工配送中心，配套建设标准化早餐供应网点，形成规范化生产、统一加工配送和连锁化经营的早餐供应体系，基本满足广大居民的早餐服务需求的战略目标。自20xx年下半年，商务部与财政部联合组织开展的`主食加工配送中心建设试点工作顺利启动，最近又确定在16个省市开展早餐示范工程建设试点工作。

　　为了加强全国早餐工程企业之间的紧密交流、学习创新，认真贯彻落实商务部关于早餐工程建设和发展的指导方针，积极推进早餐示范工程建设试点工作取得实效，持续健康发展，中国烹饪协会兹定于xxxx年xx月上旬，在北京召开《xxxx年全国早餐企业年会》，现将有关事宜通知如下：

　　一、年会主题：机遇使命信心发展

　　二、组织单位

　　主办单位：

　　组织单位：

　　承办单位

　　赞助单位：

　　三、时间安排

　　报到时间：xxxx年xx月xx日14:00至xx月xx日早8:20

　　会议时间：xxxx年xx月xx —xx日

　　四、主要议题：

　　1、早餐示范工程的政策与机遇