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学校知识产权宣传工作总结合集【5篇】
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的学校知识产权宣传工作总结，欢迎阅读与收藏。
学校知识产权宣传工作总结1
为传播自主创新理念，提升高校师生知识产权意识，营造重视知识产权、保护知识产权、善用知识产权的校园氛围，4月20日至26日，我校图书馆举办了线上“世界知识产权日”宣传周系列活动。活动形式多样，内容丰富，吸引了广大师生的积极参与。
开展知识产权知识系列展板线上宣传活动。精心制作了知识产权系列展板，选取国家知识产权局宣传海报做为背景，内容包含专利、商标及版权的.基础知识、知识产权新政策以及学校提供知识产权信息服务的介绍等，在我校官网、官微以及图书馆馆网与微信等平台进行了知识产权科普宣传，提高学校师生知识产权意识。
开展知识产权知识有奖答题活动。以知识产权知识系列展板内容为线索，设计答题题库，制作答题二维码，参赛师生从题库中随机选取题目内容参与答题，并为获奖参赛者精心准备奖品。宣传周期间有近200名师生参加活动，共有38名师生获得了满分，收获知识也收获了好运。（有奖竞赛名单见附件）
开展“世界知识产权组织课程”在线培训活动。通过远程教育平台东北林业大学分站面向分站学员开展培训。包括知识产权入门、版权、相关权、商标、地理标志、工业品外观设计、专利、WIPO条约、不正当竞争、植物新品种保护等十一个单元。目前已有230多人参加了在线学习。
开展知识产权宣传周线上宣传、咨询活动。我校师生通过电话、邮件、qq等方式咨询知识产权相关问题，人均回答读者问题20件。
此外，由于目前哈尔滨代办处暂不办理收费业务，为解决师生缴费困难问题，图书馆代缴官费，已缴费100多次；每日均设专人处理专利电子账户业务，保障了师生疫情期间专利事务的办理，累计提交专利新申请112件，传递各类通知书1400余件。
线上“世界知识产权日”宣传周系列活动的举行，使我校师生尊重知识、崇尚科学、保护知识产权的意识不断提升。
学校知识产权宣传工作总结2
根据县教育局局发[]5号文件精神，积极推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，积极营造有利于知识产权事业健康发展的舆论环境，为建设创新型合作区提供知识产权支撑和保障，结合区内实际，于x月26日至5月1日，我校开展了知识产权宣传周活动。为切实抓好知识产权宣传周工作，我校充分利用街头宣传、发放知识产权宣传资料、书写标语等方式进行宣传，助推全县宣传活动的深入开展。整个宣传周，紧紧围绕“知识产权助推经济转型”的活动主题，为知识产权保护工作营造良好舆论氛围和条件，现将开展知识产权宣传周活动作如下总结：
一、高度重视、精心组织，充分做好活动准备工作。
为开展好知识产权宣传周的活动，成立了活动领导小组，并召开专题会议，研究安排知识产权宣传周系列活动，制定了实施方案，明确了活动要求，布置了具体工作。并与相关部门沟通、协作，取得领导的重视和相关部门的大力配合，为宣传周的顺利开展奠定了坚实的基础。
活动周期间，校长亲自带领领导班子人员深入相关活动进行知识产权工作调研、指导。
二、突出主题，形式多样，注重实效。
我校根据今年的宣传主题“知识产权助推经济转型”，结合实际情况，在“活动周”期间组织了形式多样的.宣传周活动：
（一）送知识产权知识进社区、到学校。深入全县，让教师，学生了解知识产权就在身边，引导他们学习知识产权知识、树立创新理念，使学校领导和广大师生真正认识到知识产权保护的重要性和必要性，从而增强学校的知识产权保护意识，加强学校师生对知识产权知识的认知度，加强学校自身的知识产权保护意识。
（二）利用宣传栏进行知识产权宣传，进一步提高师生的知识产权意识。全班充分利用宣传栏，粘贴图文并茂的知识产权宣传材料，使学生轻松了解了什么是知识产权、怎样保护知识产权，对知识产权的重要性有了更深的认识。
三、活动存在的困难和问题
今年的知识产权宣传周活动虽然取得了一定的效果，但还存在许多困难和问题：
一是缺乏知识产权宣传方面的资料，仅靠我们自己找来一些，导致宣传资料仅限于法律法规和知识产权基本知识，宣传经验不足，使宣传效果受到一定影响；
二是由于资金紧缺，所以宣传的形式仅限于发发材料，致使宣传的广度和深度都受到了影响；
三是学校和师生对知识产权的认识意识还比较肤浅，参与积极性不高。
今年的保护知识产权宣传周的宣传工作已经顺利完成，虽然今年的4.26“世界知识产权日”已经过去，但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增强我县的自主创新的能力、提高知识产权法律意识。我们必须动员全校的力量，将知识产权融入人民群众生活中去、融入到师生之间去，坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。
学校知识产权宣传工作总结3
近日，冷水滩区长丰小学开展了知识产权宣传周活动，主要推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，积极营造有利于知识产权事业健康发展的舆论环境，为建设创新型合作提供了知识产权支撑和保障。
全校师生积极参与知识产权宣传周活动，学生处组织各班开展主题班会，充分利用微信、电子屏、讲座等方式进行宣传，学校针对知识产权创造、保护、运用和管理等各个环节，在年内继续组织不同主题的知识产权讲座和培训，进一步强化知识产权战略，不断提高师生的创新意识和知识产权创造和保护能力。宣传周紧紧围绕“知识产权与健康中国”的活动主题，为知识产权保护工作营造良好舆论氛围和条件，让教师、学生了解知识产权就在身边，引导他们学习知识产权知识、树立创新理念。
此次知识产权宣传周活动，营造了浓厚的宣传氛围，使学校领导和广大师生真正认识到知识产权保护的.重要性和必要性，从而增强了学校的知识产权保护意识，加强了学校师生对知识产权知识的认知度，增强了学校自身的知识产权保护意识，为校园传播知识产权文化提供了正能量。
学校知识产权宣传工作总结4
4月26日，在第xx个“世界知识产权日”到来之际，成都市武侯区市场监管局（武侯区知识产权局）联合武侯区教育局主办的“尊重劳动成果，保护知识产权”武侯区知识产权宣传周暨知识产权进校园活动在四川省知识产权示范学校——成都市桐梓林小学举行。
本次活动通过快板表演、微课堂、集体宣誓、签名承诺等形式，加强知识产权宣传，普及知识产权知识，营造尊重知识、尊重创造、尊重版权的良好氛围。
原创快板，妙趣横生
“保护知识我先行，崇尚创新讲文明。认识知识不忘权，商标专利和版权……”由学校4名学生演绎的知识产权主题快板声在现场响起，快板内容武侯区市场监管局（武侯区知识产权局）和武侯区教育局围绕知识产权保护工作量身打造。主题突出，朗朗上口的快板表演赢得了现场师生阵阵热烈的掌声。
深入浅出，寓教于乐
此次活动兼顾趣味性、实用性，武侯区市场监管局（武侯区知识产权局）工作人员借助知识卡片、音频等多种表现形式，通过知识产权微课堂，将一个个难懂、枯燥的商标专利知识娓娓道来，深入浅出地讲解商标的内涵、构成要素、专利的起源和类型等知识，让师生们在愉悦的氛围中了解尊重知识产权、保护知识产权的重要意义。
家校联动，共筑基石
提升青少年的知识产权保护意识，需要学校、家庭、社会等各方力量的.共同参与。活动尾声，在家长代表、教师代表、学生代表的带领下，全体师生庄重宣誓，并在宣传横幅上签名承诺，真正把维护法律尊严、推动创新创造、保护知识产权、促进社会发展的理念种在心间。
实施知识产权战略要从青少年抓起，武侯区市场监管局（武侯区知识产权局）知识产权监督管理科负责人表示，青少年是未来科技的发展、技术的创新、社会的发展的希望所在，从青少年时期起开展知识产权保护教育具有十分重要的意义，让他们从小就树立起崇尚创新、尊重知识产权、保护知识产权的意识。
下一步，该局将继续积极动员社会力量，在全区范围内开展更多形式创新、内容丰富的知识产权宣传活动，全力营造尊重、保护知识产权的良好氛围。
学校知识产权宣传工作总结5
一、组织领导
我校成立了以毛海校长为组长的领导小组，教导处牵头，组织各教师学习有关文件，要求老师们高度重视，组建专班学习，认真行动。教导处具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教导处确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。
二、活动时间：
4月20日―26日
三、具体活动：
1、利用电子滚动屏，开展师生教育活动为了搞好知识产权宣传活动，我校在大楼前的电子滚动屏上播放宣传主题“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”，让师生明确此次活动的重要性，了解相关法律知识，积极开展此项活动。
2、给学生发放知识产权宣传资料。在电子屏宣传教育的同时，4月26日，各班主任带领学生学习有关具体内容，给学生讲解知识产权的概念、意义及保护方法。让广大学生明白，在当今社会知识产权也要受到法律的保护，任何人都不得侵犯或侵袭。
四、成效明显宣传周
活动重点宣传了三个方面的重点内容，即：知识产权的基本知识、知识产权的法律法规、知识产权的发展取得的.显著成就以及保护知识产权和运用知识产权助推经济转型的重大意义。多样的形式，丰富的内容，吸引了全体师生的热情参与，让更多的学生真切认识到了盗版的危害，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我校的素质教育教育推向了新的高潮。
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