成长初中作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的成长初中作文，希望对大家有所帮助。
成长初中作文1
一、导引员：“责任”是什么？下面请大家听我讲一讲《彼得的故事》。
“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。
彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“哦，让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。
接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。
最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。”
上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗？”
责任：做好份内应做的事。责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。
在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释：
责任：（1）做好份内该做的事情
（2）没有做好份内的事而应当承担的过失
所以，责任有两个方面：
一方面，是要去做；另一方面，是要做好。
但我认为，世界上，许多事情你必须做，但现实中你不一定喜欢做，这就是责任。
在我们生活中，存在着种种不良的现象：如对父母不孝顺，对老师没有礼貌，对同学没有热情；对班级集体漠不关心，对学校环境不爱护，破坏公物；缺乏理想，不爱学习，不守纪律，这些现象都可以归为责任感差。
针对以上问题，我们召开了本次主题班会。力求强化同学们的责任意识，并懂得在生活细节中努力实践责任和履行责任。
二、下面有请主持人上场！
主持人（女）：尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是潘心如。
（男）：我是黄秉臻。
主持人（女）：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！（男）：生命更是美丽的，但美丽更需要责任的呵护。
主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。
主持人（女）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。
主持人（男）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人（女）只要人人有了责任心，世界就更精彩、更美丽！
（合）：我宣布，五年级（1）班“责任伴我成长”主题班会现在开始！
三、主持人（女）：在班会开始之初，我想给大家同学交流一下：为什么人类需要责任感？如果这个世界人人都不负责了会变成什么样！！！！请同学们说一说！
主持人（女）：同学们都说得很在理，下面请同学们看到大屏幕，欣赏一下网上流行的一篇文章《强悍的中国人的一天》，看完后请你们说一说自己的感受。
主持人（男）：是呀！我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任，如果我们都不负责任，后果是很严重的。
下面我给大家讲一个真实的故事：《生命的最后一分钟》
有一个人，所有的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。在一次行车途中，黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：首先，把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；然后，把车门打开，让乘客安全地下了车；最后，将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。一切完成之后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！
主持人（女）：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！
同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧！
四、主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。下面请其他同学讲经典哲理小故事：
1 《放鞭炮的男孩》——
有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，
其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”
从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统里根。
这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。
2，《两只乌鸦》—————————
从前有两只乌鸦，一只是哥哥，一只是弟弟。他们刚刚搭好窝，冬天就到了，可是他们两个搭窝的时候总想偷懒，搭得很软，所以大风很快就把他们的窝吹了一个口子。
哥哥想：风把窝吹露了，弟弟一定很冷，他会去补的。弟弟想：哥哥一定很冷，他会去补的。就这样，他们两个谁也没去补。过了一阵，窝露的口子更大了，哥哥想：这回弟弟一定冷了，他会去补的；弟弟想：这回哥哥一定冷了，他会去补的。就这样他们又是谁也没去补。风越来越大了，把他们的窝从树上吹掉了，两只乌鸦掉在雪地里被冻僵了。
这个故事告诉我们：不要把事情都想成是别人的，家里的事应该是大家的，每个人都应该负责任，那样我们一定会有一个温暖的家。
3、 《责任让人勇敢》—————————
有一个小村子里居住着一群人，听说敌人要来了，为了活命，他们决定逃到一个很远的村庄。他们没有吃的'没有喝的，就艰难地上路了。
走啊走啊，到了第三天的时候，他们已经又累又饿，他们都没有多少力气了。很多人支撑不了已经慢慢地倒下了。到了第四天的时候，队伍中的人已经是越来越少了，这时候有一个老人，因为又累又饿，加上年纪太大，他实在是走不动了，就对其他的人说，我实在是走不动了，你们走吧，不要管我，如果管我，恐怕我们谁都活不了。大伙都舍不得丢下老人不管，可是大家明白，现在每一个人都已经筋疲力尽了，如果再抬着一个人的话，所有的人都会死在路上。
最后大家只好留下老人，当大家正要走的时候，一个妇女把怀里的孩子递给老人，说：“这个孩子由你来带了。”说完，头也不回地跟大家走了。
到第五天傍晚的时候，大家终于来到了目的地，整个队伍都欢呼起来，但只有那位母亲一个人跑到村口，朝来时的路上张望。
第六天中午的时候，那位母亲终于看到老人抱着孩子一步步地捱了过来。
这个故事告诉我们：责任能够让一个人变得勇敢而坚强，是“一定要把孩子送到安全的地方”这一份沉重的责任使老人坚持下来。只有责任，才会让你超越自身的懦弱，真正的勇敢起来。主持人（男）：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神！责任心————————永远闪耀着金子般的光芒。
五、主持人（女）：
同学们，在学校里我们是学生，那作为一名学生，我们应该尽到哪些责任呢？哪位同学来说一说？（指名说）
1、学好科学文化知识，将来为祖国贡献自己的一份力量。
2、上课认真听讲，课后按时完成作业。
3、遵守纪律，做一个合格的小学生。
女：是啊，学习是我们的第一责任，世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。因为我们是未来的主人。下面请欣赏由潘思丞同学给我们带来的故事《为中华之崛起而读书》
男：谢谢潘思丞同学带来的故事，这也是我们学过的一篇课文，相信大家现在还很熟悉，感受依然很深刻，我们是未来的主人，学好科学文化知识，掌握好各种本领，说远大一点的是为了我们的祖国，说小一点的也是为了我们自己。莎士比亚说过：“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是什么！”生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己。在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做，从小事做起！作为学生，我们现在的首要责任就是学习，用优异的成绩为将来的自己负责！
女：那作为学生，作为班集体之中的学生，我们还应该尽到哪些责任呢？哪位同学来说一说？指名说：
1、作为班集体的一员，我们应该要管好自己的，做好自己的事情。
2、要遵守纪律，不迟到，不早退。
3、热爱劳动，轮到自己值日的时候，把教室和清洁区的卫生搞好。
4、集队要做到快静齐，不给班级扣分。
5、维护班级荣誉，周一早上记得戴好红领巾，穿好校服。
男：同学们说的都对，也很详细，总的来说就是，维护集体利益也是我们的责任。班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。在我们班，就有一大批同学坚持以集体利益为重，在自己的岗位上尽职尽责，任劳任怨，值得我们去赞颂。哪位同学来说一说我们班当中做事负责任的人有哪些？
指名说：比如，班长，班干，值日班长？
男：同学说的都是我们身边的人，大家都很熟悉，让我们以最热烈的掌声献给他们，感谢他们一直以来对班级所做的贡献。可是在我们身边，也有一些同学并没有能坚持做到维护集体荣誉。现在请同学们联系实际列举我们生活中一些不文明和不负责任的例子。哪位同学先来说？
1、上课铃响了，有的同学还在与同桌聊天
2、上课半天，还没有拿出课本
3、老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事
4、试卷书写马虎，写的字得不能辨认
5、自习课，甚至上课睡大觉
6、轮到我值日，草草了事
女：刚才同学们列举很多我们实际生活中不负责任和不文明的例子，我希望有这些陋习的同学要及时地加以改正，向做得好的同学学习，做最好的自己，最后我想送大家一句话：行为决定习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。一个良好的行为习惯是决定一个人是否负责任、是否能成功的重要因素。如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！
男：面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如何选择呢？下面让我们来看一下《小明的一天》
女：大家刚才的发言十分精彩，让我们以热烈的掌声送给我们自己！因为大家已经逐渐明白责任是什么，为什么要承担责任了，以及责任的重要性了。
男：除了刚才我们讲到的搞好学习，维护集体利益和荣誉是我们的责任以外，你觉得还有哪些也是我们应该承担的责任呢？哪位同学来谈一谈？
指名说：
1、在家孝顺父母。
2、在社会上，诚实守纪，关爱他人。
3、绿色环保，文明出行？
女：同学们能想到的真多，对，孝顺父母、关爱他人、绿色环保、诚信守纪、文明出行……也都是我们的责任。此外，我们作为国家的一员，社会的一员，家庭的一员，我们还要对人类负责，对国家负责，对社会负责，对家庭负责，对集体负责，对别人负责，对自己负责。
男：家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？（指名说）
女：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
男：同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。我们生活在社会这个大家庭中，又该做些什么呢？
（指名说）
女：我们生活在社会当中，我们要树立远大的理想，立志做有益于社会、有价值的人。
作为学生的我们，要立足现在，努力学好科学文化知识，提高自身的素养，准备将来为社会作出贡献。男：对着别人谈责任是轻松的，因为我们本身不用去负担；给别人定责任也是容易的，因为我们本身不用去负担，可是当我们自己遭遇责任时，你又是什么样子呢？请欣赏苏思毅，林沾宇等同学带来的情景剧——————《我长大了》。
情节一：上课时
老师在讲课，小强一边喝饮料一边跟同学甲讲小话，老师听到声音回头看了他们一眼，同学甲：“别讲了？”（见老师回头了，同学甲忙对小强摆手）
小强：“不怕，我们小声点就行了。16号你去看“恐龙世界”没有？———————
（小强继续讲，老师提高了音量？突然他笑起来，老师生气了！）
老师：“小强，你干嘛呢？不能自觉点吗？”（老师讲完转过身去了）
小强：“我没说话呀！样样都要管，我长大了，不用你管！！”（小强在背后瞪着眼睛不满意地小声说，最后还吐吐舌头做鬼脸。）
情节二：放学了
“可算放学了！”小强伸着懒腰，边拍球边走，同学甲从后面跑上来，追上小强。
同学：小强，老师说你做的作业太乱了而且没有做完，叫你回去修改。”
小强：“改什么改，我做给她就不错了，烦死了！我们都长大了！不用他天天唠叨？”（小强拍着球，看都没有看同学）
情节三：回到家
小强回到家把球随意一扔，随便倒在椅子上，一只脚搭在另一只凳子上喘着气。大喊：“饭咋还没好？我饿死了”
妈妈：“宝贝儿子，吃饭了。”（妈妈抬着菜摆到桌子上来。）
小强看了看菜，大吼起来：又是这破菜，拿走，我不爱吃！
妈妈走到小强旁边，用手拍拍他的头说：“儿子，自从爸妈下岗后？”
妈妈话还没有说完，小强就把头使劲一摆，不想给妈妈摸，然后带着十分厌恶的神情说：“别磨叽了，天天讲天天讲，你也不嫌累，我都长大了，不爱听！？”
妈妈摇摇头转身走了。爸爸出场，爸爸拉了凳子准备吃饭，对小强说：“你怎么跟你妈说话的？是谁从早到晚地伺候你—————————”（边说爸爸边拿手指头指指小强。）
小强直向爸爸瞅白眼，并“哼”了一声。爸爸生气了，站起来说：“你哼什么？”
“我愿意，怎么了？”小强也跳起来！妈妈听见吵架声赶忙从厨房跑出来拉着小强，可是小强还是很强硬地对着爸爸说：“我已经长大了，我就是不喜欢你用手指我！”
（演员定格，主持人上场，主持人开始说话后演员悄悄离场。）
女：认为故事中小强真的长大了吗？（学生答）
那么你认为小强是个怎样的人呢？（学生答）
同学们，你们认识小强吗？我觉得他好熟悉，像在我们身边生活着，有时候甚至就像我们自己。大家想想，什么叫长大呢？
男：反过来，大家想想，我们的爸爸在单位会不会把没做完的工作扔下说：“管他的，我就是要乱做，领导他爱受不受？会不会？”（大家回答）；
我们的妈妈会不会饭菜也不做了，衣服也不洗了说：我不愿意做了，孩子自己有手有脚的，让他自己干吧！会吗？”（大家回答）；
我们的老师天天上课，按时批作业，改试卷，他能不能说，今天我累了，我烦了，就不上课了，不改作业了，会吗？”（同学回答）
为什么？（因为他们是成年人，他们知道自己应该负责任！）所以请大家告诉我，真正的长大意味着？（学生：责任！）
主持人（女）：当我站在五年级一班这个集体中的时候我感到深深的自豪，我骄傲我是这个集体中的一个份子，在很多年后我还会感谢在座的每一位，是你们教会我要做一个有责任感的人，以及如何做一个有责任感的中国人！
主持人（女）：花有果的责任
（男）：云有雨的责任
（女）：太阳有光明的责任。
（男）：世界上万事万物都有自己的责任。因此，自古就有许多人传诵着责任，让我们一起诵读关于责任的名人名言吧！
女：同学们，读了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事连同你的名字，写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。
（把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐）。
（男）：天下兴亡，有我责任。我希望我们同学能够做一名有强烈责任感的中国人！对自己负责，对家庭负责，对祖国的未来负责。我坚信，我一定能做到！让我们一起宣誓：
（全体起立，举起右手）：我宣誓，从今天起，立志做一个有责任感的人，热爱祖国，热爱集体，孝敬父母，尊敬老师，团结同学，遵守纪律，努力学习。勇当国家栋梁！！
主持人（女）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；
主持人（男）：责任心是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。
主持人（女）：同学们，未来是我们的。我们要开创未来。
主持人（男）：新世纪，新校园，我们更需肩负责任！
主持人（合）：让我们携手共进，伴随责任共同成长
男：如果有责任心，我们的家庭会更加幸福；如果有责任心，我们的班级会更有凝聚力；如果有责任心，我们的社会会更加和谐。在班会即将结束的时候，让我们一起背诵《弟子规》片段《信》女：最后请老师发言：
俗话说：天下没有不散的筵席，我们的班会接近尾声了。相信通过这次班会，大家对责任心有了进一步的了解。希望大家以后能够做个有责任心，能够对家庭、对社会有贡献的人。
男：我宣布，五年级一班《责任伴我成长》主题班会到此结束！再次感谢大家的光临！
成长初中作文2
我最喜欢的事情就是读书。每当妈妈让我读书时，甭提我有多开心了。
我最爱看的书是故事书，小时候我最喜欢看《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》……这些故事有的让我捧腹大笑；有的让我伤心落泪；有的让我深深思索；有的教会我做人的道理……
《丑小鸭》的故事让我感受到丑小鸭的孤独和伤心，而它后来变成了美丽的天鹅时，自己却大吃一惊，因为它自己从来没想过会变为一只美丽的天鹅。
《龟兔赛跑》使我懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这个道理。读了这几本故事以后，我便深深地爱上了书，每天只要没看书，心里就感觉空落落的，就有种难受的感觉。
教科书我也很喜欢，新书一发下来时，我就迫不及待地想看，看到伤心处，我的眼泪就像断了线的珠子，一滴一滴的流下来。每看完一本书，我都会浮想连翩，编出好多故事，有时一篇文章我要几个小时甚至几天才能完成！
功夫不负有心人，我编的`故事常常得到老师的表扬，作文也常被老师当作范文来念，尝到了甜头，我更加喜爱读书了。每天晚上，我都要看到10：00才肯睡觉，有时，睡了觉又爬起来看。
爸爸、妈妈怕我这样看会影响到眼睛，就没收我的书本。但我总会偷偷要回来的。后来，我的办法没用了，我只好用另外一种办法：躲在厕所里看，只要他们一进来，我就把书藏在后面，但还是被逮了个正着。我又想出了一个办法：躲在朋友家看书，这真是个万全之策，因为直到现在，他们还蒙在鼓里呢。
读书是一件多么愉快的事情，它可以让我增长知识，变得更聪明，更懂事。记得语文书《窃读记》里的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
成长初中作文3
当我真正细细体味着成熟的意义时，感到的是一阵轻轻的震撼。成长，有着彩蝶破茧而出的精彩；成长，也让人感到几分苹果熟透而落地的沉重。
小时候一直想早点上小学，觉得读了一年级是一件特别值得我“吹嘘一番”的事情。爸爸妈妈把我视为“掌上明珠”，什么都依着我，我仿佛就是世界的中心。但就我跨进校门的那一刻，我明白了：我不再是世界的中心，离了我地球依旧会转。这是一次蜕变，而我，就要去经历它。因此，我要努力学懂知识，帮助自己考一个好初中。就这样，我度过了六年的时光。
成长、蜕变——我已为其做好了准备。
也就在我精心准备后，我读了初中。心里还是个孩子，时间却匆匆走了。我知道我要经历这第二次“蜕变”了。如同毛虫破茧成蝶，才能在空中飞舞。
渐渐的，我明白了：有些事即使再怎么努力，终究还是令人无能为力。所以，我们遇事要冷静的思考，不要一味地去做“无用功”。同时，现在正处于叛逆期的'我们也要多为他人着想，学会换位思考，站在别人的立场去考虑问题，把别人的思维渐渐的融入我们思维，成为我们最基本的做事的原则之一。
在成长中，我们要学习地太多，要改掉的坏习惯也太多。我们本是一块棱角分明的石头，生活在社会的某个角落，经历着岁月的冲刷，渐渐的变得光滑、圆润。
石头就像人一样，有一个成长的阶段。世界上的万物都在变化着，万物都蜕变成了一个全新的状态。那么我的第三次蜕变又是什么呢？是完全明白事理？还是懂得了全部的知识，博才万贯？不，这些都不是。它是你明白知道有些事可能无能为力，但还是会去争取。
我们成长着；改变着；一次次蜕变着……我们，正在成长！
成长的蜕变，在我们身上无法改变的进行着，也无法回避的经历着。它，无时无刻的发生着。
成长初中作文4
“成长”这个词语对我们来说并不陌生，从我们出生“哇哇”大哭的那一刻起，我们就和成长有着密不可分的关系，成长成为了我们形影不离的知己。
随着时光的流逝，成长已伴随了我12年，我从不懂到懂；从“哇哇”大哭的婴儿到青涩懵懂的少女；从种子到大树。这“简单”的过程中，我们会遇到挫折、失败、教训，可这些并不会阻挡我们前进的道路，反而会使我们有更远大的目标和自我挑战。
幼儿园的时候，我老是哭啼着不去上学，要和妈妈一起回家，每次我的眼泪总会伴着不舍与绝望，可是久了，我发现其实没什么，放学后还会再见到妈妈的。我想，是因为成长吧。
步入小学，我一直很内向不敢回答问题，有什么想法也不敢提出来，老师叫我回答时，我都是小心翼翼地回答，生怕会答错。其实回答错了又会怎么样呢？错了才能知道哪里有问题哪里要改正啊。一年后，我也就放开了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因为成长吧。
再看看现在的我，正值青春的时候。在成长的路上，需要的'是持之以恒，而不是半途而废。最后的结果就是我坚持了下来，并且打了一场好仗。
我相信，不，我坚信以后一定会做得更好，在未来人生的道路上成长依然会与我相伴。
成长，是我形影不离的好朋友。
成长，让我变得更优秀。
成长初中作文5
书可以让我流泪，也可以让我放声大笑，书就像是我生命的调色板。
让我流泪的其中一本书是——狼图腾。曾经，我在书店的一角发现了它，现在它已经停留在了我的脑海里。故事刚开始，可能会引人大笑，但是当你看到结尾时，你就笑不出来了，眼里只会留下感动的泪水。故事讲的是北京知青陈阵到额仑大草原插队时，做了一件触犯腾格里（天空）的事---养小狼，他像对自己的孩子一般照顾小狼。日复一日，年复一年，他们之间的感情越来越深，可是，因为对自由的向往，小狼一天天地挣扎，希望能够挣脱这囚禁它自由的铁链，最终它的身体终于撑不下去了，每天十分痛苦。爱它的陈阵看在眼里，痛在心里，忍痛杀死了小狼，让小狼如战狼般倒下。终于，小狼自由了，可惜它永远离开了人间，永远离开了爱它的陈阵！
陈阵的心碎了，我的心也碎了。狼眼里的爱，在人群里永远见不到，小狼的爱意是那么古老荒凉，温柔天真……唉！这本书中的感悟太多，这本书使人心情变化无常，不过读完这本书，我最想做的事就是哭！我每看一遍感悟出得越多，这就是书的奇妙！这本书的结尾并不完美，但它是引人入胜的，它是令人感动的！不要拦着我，我要哭！
哭完之后，不妨笑笑？你可能会问我，刚哭完怎么笑？有个很好的办法，看书呗！解铃还须系铃人，你为书哭，为什么不能为书笑呢？不过要选一本引人发笑的书哟！你可能会选一本有趣的漫画，我嘛则会挑上一本我亲爱的杨红樱阿姨写的`书，她的书总能让我忘掉烦恼，开怀大笑，笑走一肚子的“忧气”。不过呢，马小跳系列才是最佳人选！让你发笑，让你感悟！马小跳是个孩子气十足的淘气包。他淘气，但他诚实；他淘气，但他善良！他热爱小动物，爱打抱不平。他有个同桌冤家---路曼曼。路曼曼把他从小管到大。每天他们之间硝烟不断，打打闹闹，笑话不断。有趣的是他老爸，有次竟在马小跳睡着时帮他做作业，结果写了错字，而被马小跳老师罚。一想起一个大人被老师罚，就想笑。告诉你们一个小秘密哟，由于本书虫偷看了笑猫写的笑猫日记而得知，路曼曼长大以后还一直管着马小跳呢……书看到现在，心情好了吧！以后心情不好，勿忘看书哟！
不知不觉，书已成为我生命中重要的一部分，书就像是我的调色板，一会儿为我画上灰色，使我难过。一会儿又画上金色使我开心，我爱我这生命的调色板。
成长初中作文6
书籍，伴我成长，书籍，是使我永远进步的朋友。我爱读书籍，像高尔基说的一样：书籍籍是人类进步的阶梯。也像杜甫说的那样：读书籍破万卷，下笔如有神！
记得小时候，我喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈读儿歌。上幼儿园，我还不识字，妈妈为我买了一些有精美图画的童话故事，每天晚上，都听着妈妈给我讲童话故事入睡。我最喜欢《青蛙王子》和《大姆指》了。从那时候开始，我就特别喜欢听故事。上了小学，我在美丽的校园里学习。在老师的'指导下，认识的字渐渐地多了起来。不知不觉地，我就喜欢上了书籍籍。有空时,我捧起书籍津津有味的读了起来……
我爱读书籍，我爱读《少儿百科》。在读书籍中我学到了世界上最大最深的海——珊湖海。中国的牡丹被誉为“花中之王”、“国色天香”。我还知道什么是“地震云”，你知道吗？我来告诉你吧。“地震云”它一般出现在早晨或晚上，云的四边不太整齐，有凸起的，有凹进的，颜色非常鲜艳，四周都是暗蓝的，“地震云”出现会发生地震。
我还爱看《装在口袋里的爸爸》，它是幻想大王杨鹏全新力作，杨歌非常想成为一名好学生，唤来了一把金钥匙，如愿的成为了学习天才。
这些书籍中我学到许多知识，感到无比幸福、快乐！
成长初中作文7
谢谢你遇见你。我最亲爱的母亲是你给了我宝贵的生命。
每个人都说母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是一只手，当我摔倒时，帮助我再次站起来；母爱是一个春天，当我渴的时候滋润我的心。总之，所有的母爱都是伟大的。
我记得有一次，微风吹着我的窗帘，我静静地写着在台灯前回家做作业。突然，一个问题让我绞尽脑汁，一个问号从我的脑海里闪过。我想：这个问题是用哪种方法来计算的？是这样吗？不，这可能是另一种方法！我的大脑越来越混乱了。
此时此刻，我妈妈似乎看到了我的.痛苦，轻轻地走了进来，摸了摸我的头。用和蔼的语气说：新新，这个话题遇到了困难吗？我点了点头，没有说话。我妈妈拿起我的作业，仔细阅读了一下。他说：我心里也有这个问题的答案，但不是很准确，你明天去学校问老师！我又点了点头。
第二天放学后，妈妈冲过来对我说：昨天那个话题老师教你了吗？老师没有教我，只是报答了。妈妈立刻高兴起来说：那我今天就来教你吧。我心里很疑惑，昨天妈妈不是不准确，今天又怎么了？听了妈妈的解释，我想知道发生了什么，故意问妈妈。谁知半夜妈妈偷偷打开手机。又跑到书房拿了一本小书，原来妈妈在补习。一股暖流瞬间流入我的心中。
妈妈，我爱你，谢谢你遇见你，妈妈。是你给了我宝贵的生命，给了我辅导，让我成为了一个完美的女孩。
成长初中作文8
古人曾说过：“自古英才多磨难”是啊!只有经历风雨，才能看见彩虹——这不正是成长中的需要经历的风景吗?
“前日”的风景
春天到了，经历寒冬的小草，慢慢地钻出了地面，大地上一片生机勃勃。
“宝贝，你也不小了，要不要试着陪爸爸一起干活吧。”爸爸醇厚的中音传入我的耳朵。“不，不去”我条件反射的说。这时，妈妈插进来了“这是一次锻炼的好机会，若是从小开始体验，长大了一定比妈妈强”“是啊，是啊，吃苦耐劳的'孩子可是人见人爱哦?”爸爸随声附和着。我……动摇了。
“昨日”的风景
夏天到了，夏日炎炎中，我看到那面对炎阳的直射毫不避讳的深红色花——石榴花。
此刻，坐在副驾驶上，心里别提多激动了，我该怎么说出口?我还说什么好呢?会不会惹人讨厌?“宝贝，别害怕，就像平时和同学说话那样，大着胆子说出来。”这怎么会一样，一点都不一样“嘴上虽这么说可心里却默默的记住了爸爸说的话。下车后，蹒跚的走到超市的老板面前，带着笑容羞涩的说：“叔叔，您好，请问您需要进些是零食吗?”……
“今天”的风景
秋天到了，农民们看着丰收了的果实，乐呵呵的。看看他们，再看看我，怡然也颇有收获。
如今的我，经过时间的磨练，早已褪去了稚嫩的外壳，成为一名合格的工作者了。每到周末都会和爸爸去送货。“阿姨，我又来了，今天的货齐不齐呀”“哟!又来帮大人干活呀!可真孝顺，比我家那熊孩子强多了……”
回眸一视，感慨万千;放眼远眺，任重道远。一道道绚丽的风景，铸造了我的成长。
成长初中作文9
记得我的第一本最爱的书是《伊索寓言》。当时的我还是个孩子，读着这本书里各种有趣又富含哲理的故事，我深深被它吸引住了。
小时候家里并没有许多藏书。后来上了小学，才渐渐接触更多的书籍。有一次，我从课本里读到三国的故事，觉得十分新鲜，后来听说这居然是一本书的片段，便嚷着向妈妈要这本书。于是，妈妈带我去书店买了一本《三国演义》。虽然那时的我还不知道什么四大名著，但当我第一次翻开这些书时，我就深深被里面描绘的古典历史故事吸引了。虽然三国的故事里并没有什么大灰狼小绵羊，但我对它的兴趣依然不减。那时的我还没懂事，把《三国演义》当成了“文字连环画”，只对各种有趣的情节感兴趣。
后来，我从课本与老师那知道了更多的书，虽然多少年前老师推荐的一本书《窗边的小豆豆》我到现在还没接触过，而其它也有许多书我并没打算去看，但我依然收获不少。我订阅了一些我对其饶有兴趣的书刊，并且时常翻开看，没过几个月家里便堆了许多我看过的`书刊（还包括向亲戚同学借的）。这一时期，我才刚开始有了对书籍的认知。
到了高年级，我就开始“博览群书”了。我接触了科普书。我从小就对科学十分感兴趣，因此自从第一次遇见科普书，便一发不可收拾。书刊，百度，书店，图书馆，我用尽了途径寻找能够学到科普知识的地方，其中最爱的还是书籍。到现在，我家还是堆着一堆科普书，例如《时间简史》，《十万个为什么》，《昆虫记》等。“泡”在科普书里，到现在都是我比较喜爱的一件事。
现在，我从中学课本里知道的书更多了。有时，花一些时间读读书放松放松也是十分悠闲的一件事。书籍是人类的朋友，我们应该多读书多好书，帮助自己进步！
成长初中作文10
岁月的河溪缓缓地流过，成长的足迹深深的留下，暮然回首，成长的路上一串或深或浅的脚印记载着欢乐，记载着痛苦，伴随着我一路走来。
我喜欢吃蛋挞，但是妈妈却不能整天为我来弄蛋挞。于是，我下定决心要自己弄蛋挞。经过第二次的失败后，我这次一定要吸取放多水的教训。星期六的下午，我又想吃蛋挞了。可是妈妈不在家，我不能吃妈妈做出来的蛋挞。可妈妈又不在家，我想了又想。我实在是忍不住了，我用水洗干净手后，卷起袖子。
拿出妈妈平时做蛋挞的必备品，再拿出妈妈做蛋挞的那本书放在桌面上，仔细的翻看着做蛋挞的步骤。先把蛋里面的蛋清倒掉，留下蛋黄，把两个蛋黄打到盆里面，再搅拌，第一步就完成了。然后再用秤把糖粉称好后，倒进盆里搅拌，接着第二步也完成了。第三步是把……“哎呀！”我一边拿着书看，一边在桌子上搅拌着。只见，那调皮的牛奶在我刚打开的时候逃了出来，弄得满地板都是，我急忙拿抹布来擦干了地上的`牛奶。我这才舒了一口气。
最后一步，把倒好的奶油放到蛋挞皮上。我小心翼翼地舀到蛋挞皮上，可这些奶油整天摇来摇去的。但我还是坚持把蛋挞皮放到烤箱里。过了几十分钟后，蛋挞得了，我高呼：我终于成功了。
我明白了不同的心情，不同的季节，不同的经历，不同的体验。在时间的流逝，我悄悄地长大，学会面对，学会坚持，珍惜成长中的每一个经历。
成长初中作文11
童年充满童趣，童年充满阳光，童年也充实充满欢乐和欢笑，我的童年也是如此。
我丰富多彩的童年有很多短篇小说。现在想想都忍不住笑了，不妨和大家“分享”一下。大概五六岁的时候，我很好奇妈妈洗衣服的时候会从盒子里倒出什么，所以妈妈下次洗衣服的时候就特别注意了。原来，从盒子里倒出来的东西叫做“洗衣粉”。我当时以为洗衣粉可以把脏衣服洗干净。如果我把它做成洗手液，我就可以洗手了！当我妈妈不在家时，我开始制作“肥皂”。我找了一个小盒子，倒了洗衣粉，挤了点胶水，加了点自来水，然后用筷子搅拌成糊状，然后挤成立方体，开始当“肥皂”用了。当然，这样的“肥皂”是经不起使用的。它很粘很粘。无论如何，它坚持一切。 “肥皂”变成了“粘肥皂”。这只是一件事，“做面条”这件事也很有趣。我七岁的时候，对吃也很感兴趣。有一段时间，我爱上了面条，因为我妈妈做的炒面太好吃了。我喜欢吃面条，我梦想着有一天我为自己做面条。有一天，我从外婆家带来的米粉吃完了，妈妈有一阵子没有出去买，就想自己动手“加工”一下。你需要面粉来做面条。碰巧有做早餐的鸡蛋面的妈妈留下了一些面粉。给我找到了，我开始“生产面条”了！往面粉里加水，开始像我妈妈通常那样用力揉搓！捏！最后揉成一个面条，虽然有点粗，但是成功了一半！揉了几分钟，终于“出产”了一个像样的面条！速度太慢，心里很着急！想起我的.动手组合玩具里有一个筛子，我想：如果你把面团放在上面压一下，它不会挤出来吗？我不禁为我的“聪明”创新感到自豪。如果我什么都不说，我找了一个筛子，把面团捡起来压下去。真的，一次成型的面条真的被挤出来了。它们有点短，但看起来很不错。我找了一个小盒子的盖子，把挤出来的面条一个一个放进去，准备等妈妈回来“现宝”。妈妈真夸我有办法，哎！是不是一直都是自己生的孩子！妈妈特意把这些面条做成了炒面给我吃，但是味道不好而且很硬。现在，那个顽皮的孩子已经是一个热爱奥数的小学生了。想着再做那些“有趣的事情”。
随着岁月的流逝，成长的步伐会越来越稳定，一定会有更多美好的回忆！增长构成之路上的增长构成增长足迹构成
成长初中作文12
如果没有蒲公英狠狠脱离母体的决心，哪来随处可见欣欣向荣的家族繁茂;如果没有水滴奋力吸收一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上;如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲!
蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，飘过风落过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静地淌在地上，默默地吸收周围的温度，一点点汇聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，最终成为天空的王者，―道金光，俯视群雄!成长路上，所有的道路都是自己用眼泪甚至鲜血铺成的!就算荆棘满途，就算乱石拦路，我们也只会满腔热血，拼搏奋进!
莘莘初三学子，谁不期望着一个美好的明天?为了梦中的那片乐上，多少个寒灯之夜留给了―本本厚厚的教科书。一道道复杂深奥的'演算题目挡在我们面前，一个个冗长难记的英语单词拦在我们脚下，一篇篇佶屈聱牙的文言文横亘在我们的眼前……老师一次次的苦口婆心，家长一回回的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗?不，不是的。我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题;我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词;我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。老师的教导，家长的关心，都是我们身后强有力的助推器。―步步，朝着设定的目标，勇往直前;一步步，奔着理想的明天，永不言弃;一步步，追着初升的朝阳，奋发向上!我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!
成长路上没有捷径，佯装的小路往往鲜花满目，底下却暗藏致命的毒蘑菇。我们一鼓作气跋涉成长的大山，就算“一山放过一山拦”，就算脚下沼泽泥泞，就算我们柔嫩的肌肤被无情的荆棘划破，我们都不会退缩!因为，这就是我们的成长，我们的路。
当我们明白今日成功的花儿当日只是一枚青涩的细核时，它那浴血的芽儿也深深地扎进了我们心中。在成长的路上，没有捷径，有的只是我们自己，仰望星空，脚踏实地，痛并快乐着，一起长大。
成长初中作文13
“池塘边的柳树上，知了在声声叫着夏天，草场里的秋千上”
小时候的我，最喜爱哼这首歌，小学时也总是向往着初中生活，期盼自己快点长大，也许是厌倦小学生活吧！可没想到
六年像离弦的箭“嗖”的般过去了，时间流逝，我们在茁壮成长，期盼已久的中学时光已经到来，原以为一切都是美好，但没想到却
“叮铃铃”耳边又传来熟悉的声音。“老师好”“同学们好，请坐。请把书翻到53页，接下来我们学习”每天都是这样的学习课堂和老师的开场白虽然有点但却让我们很充实，但时间一长可就不行了。每天早上起得那么早，到了班级等待我们的是两场漫长的早读，结束之后我们早已筋疲力尽，原以为可以在“快乐“的课堂之轻松下来，却没想到快乐是那么短暂，下课之后等待我们的是作业，一个上午结束之后，我们每个人身后都有一大堆的作业，一天下去后，似山似海的作业正露出邪恶的微笑向我们走来，我们每天晚上都要点灯奋战，结果被他们折磨的，第二天都有两个浓浓的黑眼圈。
为什么总是会有一大堆作业在等着我们，为什么作业总是永远也做不完。
美好的初中生活就此破裂，小学时的`那种幻想顿时变成了泡沫，飞向了遥远而边界宽广的天空
每一天虽然过得很充实，但却感到很累。一眨眼，初一的学习过程已经过了大半，知识的增长使我们不由不觉得十分成熟。
辛劳的汗水中就换来了可歌可泣的成绩，但在这中间的过程太痛苦，如山的作业充满了我们的大脑，我们青少年蓬勃的朝彩，却变得死气沉沉。
但愿阳光背后有彩虹，愿明天会更好！
只是我耳边又会传来熟悉的歌谣：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”这首歌将会走向我内心的天堂！
成长初中作文14
“要认真学习，咱们家就全靠你了，要争气呀。”早上，我背着书包正要出门，父母照例给我戴好了这顶“帽子”。
从小父母就“望女成凤”，对我管教得很严。在他们的管束下，我成了一个“学习认真，成绩优秀的、尊师守纪、团结同学”的好学生。“尖子生”这顶帽子就不知不觉戴在我的头上。从此，我就与这顶帽子结下了不解之缘。这顶帽子戴着确实好看，给我和父母添了不少光彩，因此，父母每天在我出门时都给我欺上这顶帽子。
为了戴稳这顶帽子，我上课不敢放过一句话还买了一大堆课外辅导书。在家里更不用说了。每天我一到家就埋头于书海，家务父母更不用我沾手，到大考前，连朋友都“绝交”了，甚至饭桌上都摆上一本英语书。
我戴着这顶“帽子”来到学校，教数学的班主任已站在教室门口了。她见到我，和蔼地问我:“第一次测试第二单元，你感觉怎样?这段时间，你数学成绩有点下降，可千万别掉下来。考好这次侧验!”我紧张得不知道腿怎样迈进教室，只觉得脑袋越来越重。我知道，老师对我期望很高，因为我一直成绩排名第一。可不知为什么，上了初三，我觉得数学越学越吃力。每一次考试，都要下苦功夫，才能保证第一这顶帽子。每次发成绩单时，我的心跳得特别快，血压呼呼往上升高，怕这个第一不是我。我越来越觉得“帽子”戴不稳，随时有掉下来的可能了，真的!
中午，回到家，妈妈关切地问我考得怎样，我不敢吱声。吃完饭，我垂头丧气的'演算起考试时做不出的最后一道数学题，可就是怎么也算不出。那个圆仿佛变成了我的脸，圆上的“△”形就像是一顶帽子。我烦躁地把这道题的图画成了一幅漫画。“吱呀”门开了，爸爸端了一杯茶进来。我赶紧把画遮了。记得上个星期天，做完作业。我正在房间里画一幅水彩画，出差回来的爸爸莫名其妙地大发雷霆，把我的画具全没收了。“做题要专心呀!”爸爸语重心长地说了一句，放下茶杯悄无声地退了。
此时此刻，我只觉得这顶宝贝“帽子”越来越重了，压得我连呼吸的缝隙都没有了。我不想戴，却又不敢取下它，因为怕被别人抢走，怕老师对我失望，怕见父母伤心的神色。我现在只想把它扔在大街上，让汽车把它压扁，从今以后，与我再也无关。
成长初中作文15
分分秒秒，匆匆滑过，我也在这分秒之中，感悟着人生，体验着成长。
成长，是每个人必须经历过的。成长就好比划船一样，如果遇到适量的风，小船自然很轻易地向前方驶去。但是，如果遇到了狂风暴雨，小船会经不住雨水的打击，最后或许沉落海里，消失地无影无踪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，自己不再是往日那个荡然无存的我了。时间长了，自己在成长中的烦恼愈来愈多。我不喜欢做什么事都应该听父母的，自己也有不同的`想法。然而，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，父母都会低声细语地教育我，那个时候我天真烂漫，真的很向往。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了。老师说：“凡是做事小心翼翼，三思而后行。”、父母说：“你已经长大了，该懂事了，有些话我也不想多说了。”……这与小时候那自由的日子也渐渐地拉开了距离。
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