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小学生游记作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学生游记作文，欢迎阅读与收藏。
小学生游记作文1
二年级上学期我学了一篇课文叫《黄山奇石》，所以我早就下定决心想去黄山看一看黄山是不是有那么多大小不一、形态各异的石头。
今年10月国庆节，我终于来到了黄山脚下，当仰望黄山看看黄山到底有多高时，我发现黄山早已冲破云霄！之后，我们乘坐大巴沿着崎岖的山路来到了缆车的入口，然后我们坐车缆车观看风景。到了半山腰，我看见了《黄山奇石》里的仙桃石，当时我非常惊讶，黄山里居然真的'有那么多大小不一、形状各异的石头！之后我飞快的从爸爸手里抢起照相机准备拍照，分秒不误。生怕错过了这个美景！
下了缆车，我们先到黄山的山顶吃饭，然后去观看了举世闻名的“迎客松”，那里真是一望无际的人海，幸亏我长的比较矮，身手又敏捷，很容易钻空，所以我们便非常轻松的拍下了迎客松，它长的郁郁葱葱，远远望去，就像一朵朵青翠的蘑菇云，走近一看，又像一根根绿色的银针，实在是美极了！
时间过的可真快呀，转眼之间就到了下午，我们为了挑战一下自己，就准备徒步下山，下山的收货又看见了《黄山奇石》里的“仙人指路”，也就是五指山等很多美景，我最喜欢下坡了，每次下山的时候我就会像一只兔子似的跳来跳去，到了山脚，其他人都精疲力尽，我还没有感觉到累。因为时间的关系，所以我不能来个“黄山三日游”，我想下次再来黄山玩个够。
小学生游记作文2
今年夏天，我到风靡全中国的著名旅游景点—南山竹海度过了一个令我最愉快的暑假。盛夏的南山竹海是多么迷人啊！白天，花红柳绿、蝉声起伏，傍晚，荧光闪烁、蛙声一片。令我终生难忘的趣事就在这里发生了。
一天早餐过后，外公说：“听说山上有个景点名叫小鸟天堂，里面鸟类可多了，还可以给小鸟喂食呢，不如我们去那是游玩吧？”话间刚落，我马上雀跃地跳了起来，举双手赞成。因为我们住的宾馆离山比较近，所以不一会儿就到了景点，我们先穿过了两扇木制的大铁门，门上密密麻麻地挂满了粗粗的铁链条，据说是为了不让鸟儿们飞走，我一进门就看见了八哥、孔雀、杜鹃，有些悠闲自得地踱着步；有些停在树干上纹丝不动，酣然入睡着；有些翩翩起舞，好像在为我们助兴似的`；有些挥舞着翅膀，兴高采烈的样子，转着圈儿欢迎我们。为了感谢它们的殷勤接待，我买了些鸟食好好地犒赏了它们一番。看到鸟儿们争先恐后地争食，我由衷地高兴起来！
过了喂食区，我们来到了一座亭子里，这时的我已经气喘吁吁起来，一屁股坐在了椅子上。突然，我听到了一声“我爱你”，我一下蹦了起来，吓了一大跳，我们大家异口同声地叫了起来：“谁呀？”我们四处寻找，终于发现，亭子的四面柱子上挂满了鸟笼，里面装着五彩缤纷的鹦鹉们，接着它们又唱起了“欢迎你”，弄得我们又好气又好笑，于是我把鸟食喂给它们吃，它们好像很高兴的样子，扑扇着翅膀，还不住地叫着“HELLO”，我正疑惑，哪来的这么聪明的鹦鹉，看了旁边的介绍，才知道它们曾经还做过世博会的小客人呢！原来是经过专业培训的！欣赏完它们的表演，我们就离开了“小鸟天堂”。
我们回到宾馆，吃了午饭，我从来没有吃得这么香过，这次的游玩真尽兴啊！鸟类是我们的朋友，给予我们快乐，我们要爱护它们！
小学生游记作文3
学习面对习作题，愁眉紧锁，搜索枯肠，半天憋不出一句话，或是凭空捏造，
讲套话，编文章，小学生作文指导课件。这是我们在小学习作教学中常见的现象。
出现这种现象，是因为学生在习作时感到无话可说，无事可写，无情可抒。这里的“无话”“无事”“无情”即是缺乏习作素材。所谓习作素材，是指在生活实践或调查研究中搜集，积累起来的原始生活材料，它是未经加工改造的食物，是形成习作的基础
宋代诗人陆游说过“汝果欲学诗，功夫在诗外。”指的就是写作之前必先下功夫体验生活，积累材料。只有掌握丰富的素材，使学生“有话想对别人说”，产生表达的欲望，才能使学生展开眉头，乐于习作。“长袖善舞，多才善贾”也只有使学生掌握丰富、新颖、生动的素材，才能从中筛选出适合表现主题思想的材料，做到“言之有物”。
如果把习作的过程归纳为“积累——表达——修改”，那么积累就包括内容的积蓄，即素材的准备。怎样知道学生做好素材的准备，进而写出有些有血有肉、有情景的好作品呢?总结近年来习作教学实践的经验，我认为可以从以下三个方面引导学生搜集和积累习作素材。
一、“积极参与生活”与“广泛地阅读”相结合
叶圣陶先生说：“文章必须从真实的生活中产生出来，把真实生活所不曾经验过的事物勉强拉下来，那是必定失败的勾当…………有了充实的生活，才有好的文章。“生活，是习作素材的主要源泉。学习生活越充实，体会越深刻，写作的基础也越扎实。因此我们要引导学生热爱生活，开掘和充实生活，使学生有所见，有所闻，有所思，让他们“有所为而作”。另一方面，我们要引导学生不能忽视从课外阅读中吸取营养，积累素材。通过阅读，学生可以间接地看到许多平时生活中不曾见到的情景，学到许多未曾通晓的知识，认识许多陌生的事物。这些都是习作的材料。
学生通过广泛的阅读，开阔了视野，拓宽了思路，用读书来补充现实生活经验之不足，用生活来丰富书籍里所未见，将直接的观察体验与间接的阅读所学，兼收并蓄在“材料仓库”里，它们将成为文章有益的血肉。
二、“观察周围的人与事物”与“留心自己的生活”相结合
每个学生都被各色的人物与现象，以及自然事物、社会环境包围着。我们引导学生积累素材，要求他们把目光投向身边的人和事物。通过前面、细致、有序的观察，了解事物的特点，认识事物发展的始末，熟悉人物的言行举止，将周围的环境视为素材的海洋，不断观察，撷龋这样无论是父母兄弟，还是亲朋好友，无论是奇花异草、飞禽走兽，还是风雨雷电、山川田野，无论是平凡小事，还是社会新风，这些素材都会在作文里具体而生动地体现。
然而，片面地强调学生注意观察周围的人和事物是远远不够的，我们不能只要求学生做生活的袖手旁观者，把自己当作局外人。作家刘厚明说：“写文章最要紧的是写自己的真情实感，离开亲身实践，就不可能有什么真情实感。从实践中获得‘第一手材料’，获得‘感同身受’的东西，是观察生活的第一要义。”我们要引用学生对生活中的事物多接触，多了解，亲自去做一做，试一试，用自己的心灵去体验生活，用自己的双手去创造生活，同时引导学生留意自己是怎么做的，怎么想的，进而把自己参与创造生活的喜怒哀乐作为习作的主要反映对象。
三、“广见博识”与“勤写多记”相结合
习作素材的获得，要靠学生丰富自己的生活，要靠广泛的观察与体验，因而要指导学生时时处处做生活的有心人，力求做到“广见博识”但如果仅仅是“广见博识”，五彩缤纷的生活随着时间的推移可能成为过眼云烟，奇妙优美的具体景色可能只剩下一句“真美氨的'空洞感叹，平凡而有意义的事情将从学生的记忆力遁走，作文指导《小学生作文指导课件》。所以我们要指导学生养成些多记的习惯，随手写下自己发现的感兴趣的事物，哪怕是三言两语。俗语说“好记性不如烂笔头”，记下一些新颖、生动的材料，待要写作时，便可信手拈来。还有一些人和事物当时也许并没有引起学生的主意，可是隔一段时间以后再看看，却能从中悟出它的“不平凡”之处，为某篇习作提供不可多得的材料。指导学生持之以恒地写生活日记、观察日记及读书笔记，将生活、阅读、思考、练笔结合起来，是一条既能丰富知识，又可积累习作素材的重要途径。
基于以上认识，我在所授班级中进行了一些习作教学实验，取得了良好的效果。
（一）、开展有益的活动，开拓学生视野
为了充实学生的生活，开拓眼界，我们经常组织游览、参观以及采访活动，让学生更多地接触社会，接触大自然，从中汲取素材。
阳春三月，草长莺飞，花红柳绿，蝶舞蜂飞，我们组织学生去踏青。田野里绿草如茵，油菜花芬芳扑鼻;池塘边，初绽新绿;山林中，杜鹃花绚烂多姿。学生目睹这些美丽景色，心旷神怡，一路欢歌笑语，追逐嬉闹。他们摘野花，采蘑菇，喝清泉，捉迷藏，陶醉在大自然美丽的怀抱之中。踏青归来，他们见到的那些优美的景象，感受到的那些欢快的情形，很想告诉更多的人。于是，我指导他们完成了一篇篇内容丰富而具体的习作。
大石岭农民暴-动曾是震动太、宿、望三县的历史事件。“大石岭农民暴-动纪念碑”就矗立在我们学校附近，我们组织学生到附近采访目睹过暴-动的老人，
聆听他们述说当年叶仁山、叶义山等英雄除暴安贫的壮举，同时把所见所闻记录下来。通过采访，学生们不仅完成了一篇篇慷慨激昂的习作，而且又受到了一次革命英雄主义教育。
（二）、积极参与劳动，丰富学生生活
学生除了学习以外，还要做一些力所能及的家务活。尤其是农村的孩子，在节假日参加一些生产劳动是必不可少的，即是“有所为”。在劳动的过程中，积累了习作素材。因此，鼓励学生参加各种有益的劳动，并特意布置一些劳动任务，如回家做饭、喂猪、收割等，让他们留意壮举的劳动过程，体验自己劳动时的感受，再将他们描述出来。我们还在学校里开辟了一块菜地，让他们从播种、栽苗到收获都自己动手，这样，《我学会了做饭》、《我和妈妈赛插秧》、等一篇篇以劳动生活素材的文章脱颖而出，充满了儿童天真的情趣。
（三）培养兴趣爱好，拓宽写作领域
儿童的兴趣是广泛的，他们的生活多彩多姿。小学生的习作应该把他们熟悉的生活作为主要的反映对象。习作要从内容入手，指导学生选择有意义的内容和恰当的形式，写自己熟悉的事物，表达真情实感。我们不能排斥学生从自己感兴趣的游戏及打人觉得幼稚可笑的事情中去采集素材的繁花。对于他们的闲暇时跳田，斗鸡，钻山洞，捉迷藏，抓特务，我从不加以阻拦，而是引导他们留意游戏的规则，注意发现游戏中有意义的细节，分析游戏中动人的现象。孩子们也乐于把游戏当作习作素材，那钻山洞的欢乐，抓特务的神秘，斗鸡的精彩，打野战的激烈以及胜负的启迪，互助的情谊，跃然纸上。由于材料丰富，有话可说，所以写《课间》、《抓特务》等习作是那样的洋洋洒洒，而非搜肠刮肚。
我们组织成立了剪纸兴趣小组，数学奥林匹克兴趣组等，为发展学生的爱好，培养学生的专长提供条件，创造机会。在这些课外活动中，学生们都以饱满的热情展示自己，大胆实践，勇于探索。这既充实了生活，又创造了作文素材。《剪纸花》、《有趣的数学竞赛》等优秀作文的内容就来自这些兴趣小组的活动。
（四）、增设课外阅读，增长学生知识
阅读对于学生开阔眼界，充实知识具有重大的作用。为了开掘作文素材，我们指导学生订购了许多刊物，组织学生成立了“读书会”，鼓励学生课外阅读，让书籍把他们带到冰天雪地的南极，与蹒跚而行的企鹅交友;把他们送上清幽的广寒宫，与悔偷灵药的嫦娥相识;把他们带入杀声震天的古战场，与揭竿而起的义军为伍。学生们还把积累的俗语、谚语、名人名言拿出来互相交流;把英雄事迹、名人轶事分类整理，在故事会上讲故事，谈感受。有这些广泛的阅读而得来的丰富素材做基础，学生们很快地完成了《我想去南极》、《雷锋之花遍地开》以及读后感《周总理，我们永远怀念你》等优秀习作。
小学生游记作文4
动物园里住着许许多多的动物，它们分别是猴子、大象、熊猫、老虎等等。
动物园里有许多小朋友，有的小朋友跟着妈妈来看调皮的猴子，有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的，有的小朋友从口袋里拿出花生给小猴子吃。有的爸爸妈妈带着儿子来看笨重的大象，大象用鼻子甩了甩，好像在说：“你们看，我的力气多大啊。”还有的家人四个去看活泼的小熊，有一只小熊趴在地上，好像在跟游客玩捉迷藏，还有一只小熊伸出双手，好像在跟游客打招呼一样。还有一个小朋友去看凶猛的大老虎，大老虎一吼，他吓得魂飞魄散，哭得哇哇直叫。长颈鹿伸着长长的脖子，在吃碧绿的叶子。
傍晚，小朋友们都回家去了，他们都玩得很开心。小动物们今天也很开心。
今天，天气晴朗，万里晴空。我和爸爸、妈妈、妹妹一起去动物园玩。
动物园里的动物真多呀！有猴子、长颈鹿、熊猫、老虎、大象。
走进动物园，最先看到的是高高的长颈鹿，你瞧，它正伸着长长的脖子好奇地看着来游园的人们。它的`两只角好像两棵小树杈，很有趣！
再往前走，我们被可爱的熊猫吸引住了。大熊猫全身胖乎乎的，有一对圆圆的小耳朵，脸上的大眼睛外长着黑溜溜的眼圈，像是戴着一副墨镜。看见我们来了，其中一只大熊猫还举起了双臂，好像在说：“看，我的胳膊多粗，我像举重运动员，能举起你们。”
隔壁的老虎也不甘示弱，朝我们凶猛地吼叫起来，吓得我和妹妹躲在了爸爸妈妈的身后。
最有趣的是猴子，有的在懒洋洋地晒太阳，有的在悠闲地荡来荡去，还有的在相互挠挠。其中一只猴子很顽皮，它爬上了高高的围墙，伸出双手向我们要吃的。我把花生扔给它，只见它用毛茸茸的手把壳剥开，然后把花生塞进嘴里，吃完后还向我们做起了鬼脸，逗得大家哈哈大笑。多可爱的小猴子呀！
动物园里的动物这么有趣，你们一定要去观看哟！
小学生游记作文5
7月11日星期日晴
我们大约30人参加了彩虹骑士机构组织的溯溪活动。我和表哥提前一天就在增城大丰门溯溪地附近的酒店住了下来，我非常激动，直到晚上也还在想着明天的事。
等啊，等啊，终于到了第二天，我们早早地就到了营地，等同学们都到齐了，教练讲完注意事项后，我们就兴高采烈地向溪地出发了。我们在水里像一群快活的'小鱼，游来游去。我们再往前走，水流就越来越急，我们继续尝试往前走，水流却又把我们冲了回来。这时，教练告诉我们抓着绳子走，果然我们成功了。我们几个成功的就来帮助一些水性不够好、体力有些差的同学，帮助他人克服困难后，我由衷地高兴。
后来，我们来到了一个大瀑布前，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句立刻浮现在我的脑海里，哈哈，我们要上“银河”了！我们借助岩石和绳子攀到了上面，这里的水流很急，稍不注意就会被冲走。我们还在这里观看了教练的花样跳水表演。
这次溯溪是对体能和体力的一次大考验，我们成功完成了5公里的考验，我也从中学习和体会到了团结就是力量，坚持就是胜利。
小学生游记作文6
8月3日到了，我们起床后刷牙洗脸，我看了看钟表，才7：45，水上世界9：59才开于是我们看了一会儿“美食大冒险”和“海底小纵队”。看完电视刚好是9：59，我们换好泳衣就已经10：3了，妈妈说她有点不舒服就让我和阿姨先下去，说她11：11下来，于是我和阿姨、齐少飞先去了汤池，齐少飞在练蛙泳，我在练跳水、憋气、潜水、仰泳、自由泳，我们玩到了11：11分，我们就去造浪馆了，去里面必须穿救生衣，就是浪来的时候跳起来就没事了，浪开始的时间是11：30，我们到的时候是11：20，我和齐少飞穿上救生衣就下水了，水深160厘米，我们在那儿玩到了11：29了，刚好妈妈和阿姨来了，我和妈妈去了深处，刚好浪开始了，我带上泳镜跳过了一个浪，我看了看齐少飞和阿姨，他们在右边。
因为右边和左边的`浪小，我和妈妈在中间，中间的浪大，没有浪后，我和妈妈、阿姨、齐少飞去了漂流浮，我和妈妈坐了上去，齐少飞和阿姨给在后面，妈妈说打水仗，我用脚使劲拍水，把水溅到了他们的脸上，目前我们领先了，又是他们领先了，结果我们赢了，我们还玩了“合家欢”，合家欢就是6个人一组，坐在一个圆圆大东西上面但不是坐在大球上，一个球形有一个窝窝，坐在窝窝里面，抓着绳子摇啊摇，下降的时候很恐怖，我排队时听到一个叔叔说：“座这比座大喇叭好多了吧！惨叫声”，我听到这句话想起了一个谜语，人敲椅子会发出“砰砰”，那么一字敲人会发出什么声音？
谜底：惨叫声。我们玩儿完后就去了水上乐园，玩水上滑滑梯，坐上去一滑下去头就在水里，玩的时间够多了，就回酒店去了，齐少飞先去洗澡，我在看电视，齐少飞洗完我就去洗了，我洗完就是妈妈洗了，我和齐少飞一直在看电视，我们都洗完我们就去了我们楼下的环球中心，那里有买衣服的、吃饭的、滑冰的……，我们吃完饭就出去逛了，我们吃了三大炮，拍好多照片，我回家后看了一会儿电视就睡觉了。
小学生游记作文7
秋假的时候，我们来到了乌镇。那里风景十分秀丽，有很多游人在这儿游玩。
在乌镇的古镇里，我们坐着手划船在小溪里慢慢的前进。小溪非常清澈，里面有许多小鱼在溪里快乐的游着，好像在说：“欢迎你们来到美丽的乌镇。”这时天空中下起了蒙蒙的细雨，古镇的木屋经过了雨水的冲刷，变的格外清新、漂亮。雨水慢慢的变小了，在那朦朦胧胧的时候我们都抢着让爸爸给我们拍照，记录下着美好的回忆。雨后，天空好像出现了一道彩虹，把？胧的古镇照耀的明亮起来。"
夜幕降临，天空变成了烟青色。夜晚的'乌镇变得格外漂亮、安静。有许多人拿着复古的灯笼跟旁边的人聊聊天，拍拍照。灯光照耀在水面上映出了另一种特色，显得更加迷人、漂亮。坐在船上的人拿着手机记录下这美丽的景像，岸上的人也在享受此时此刻，感觉自己又穿越到了过去。
小学生游记作文8
暑假期间，烈日当空，火辣辣的太阳焦烤着大地。7月份，妈妈带我和表妹来到了驰名中外的海滨城市——青岛。
一下车，一阵清凉的海风扑来，带着我热情的拥抱这个神奇的海洋。我们立刻换好泳装，带着游泳圈，奔向海滩。毒辣的太阳把整个海滩晒得金光闪闪，仿佛铺上了一层耀眼的金地毯。我赤着脚丫，走在滚烫的海滩中，心里充满了喜悦。只见，海滩上，一个个美丽的贝壳在阳光的照耀下，显得无比璀璨夺目，它们把整个海滩都点缀得更加绚丽多彩，令人眼花缭乱，捡起一枚小小的贝壳，靠在耳边仔细聆听，你会听到海的声音；贴在眼睛上观察，你会看见海的美丽：洁白的海鸥展翅高飞，远处，一望无际的大海水天相连，几艘轮船在海面上缓缓的行驶着，构成了一幅壮观的图画。
这时，调皮的表妹不知从哪冒了出来，嬉皮笑脸的对我说：“姐姐，我们去挖贝壳吧！”我高兴地答应了。忽然，我感觉到脚下一阵隐痛，一看，呀！原来是一只自不量力的螃蟹在用它的大脚向我发出进攻呢！“看我怎么收拾它。”我在心里默默想到。我抬起脚，用力的甩，可是无论我怎么甩，它还是像一块磁铁一样，牢牢地“吸”在我的脚上，唉，看来，我还真是小瞧了它。后来，经过一番折腾，终于把这只螃蟹哥给甩掉了，而我的脚也光荣“牺牲”了，呜呜……
中午，吃过美味的海鲜大餐后。我悠闲的.躺在折叠椅上，学着老妈的样子，把一片片切好的黄瓜贴在脸上，享受着日光浴，睡着美容觉，真是比神仙还逍遥啊！
傍晚，太阳快落山了，开始涨潮了。只见，原来平静的大海如同一头惹恼的大狮子，咆哮着冲击堤岸，顿时，浪花四溅，海水汹涌澎湃，令人毛骨悚然，渐渐地，渐渐地，大海妈妈恢复了平静，她安详的睡了，风呼呼的吹，宛如是风唱给海的摇篮曲，旅游的人们也渐渐的散了。
美丽的青岛，你是大自然赠送的瑰宝，我一定还会再来的！等着我哟！
小学生游记作文9
今天，晴空万里，正是出游的好时节，于是我们一家四口决定去五龙潭游玩，游览自然好风光。
出发前，我们准备好了出行的干粮和水，等一切准备就绪，爸爸就带着我们前往五龙潭。
五龙潭里有许许多多，颜色各异的小鱼儿。有些浑身长满斑点，显得非常可爱，有些黑白相间，犹如威风凛凛的大将军，有些金光闪闪，神气十足。我站在清澈的潭水中，脚心传来冰凉的触感，让我在炎炎夏日中感受到无比清凉。
水里面还有一些各种形状的小石头，有的像一个鸡蛋，有的像保龄球，有的'像小鸟。更多的则是说不出形状的石头。
在山中走了一会，我们来到了第一个潭——孚泽潭。孚泽潭瀑布中的水流沿着陡峭的石壁飞泻下来，溅起了无数晶亮的水花。此时此刻，我情不自禁的想起了李白的千古名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。五龙潭好像是人间仙境，让我流连忘返啊！
接着我们又来到了昭泽潭，润泽潭，利泽潭，星泽潭，真是一潭比一潭高，一潭比一潭美。这五龙潭真是灵潭圣境啊！
小学生游记作文10
人们都说；“桂林山水甲天下”。一听到这个名字人们就会很自然地联想到-——桂林，桂树成林。桂林的确如此。我们乘着游船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
一路上一排排小灯笼似的金桔挂在枝头，好像在说：“朋友们，欢迎你们来到桂林”不过多久，我们就来到了码头。虽说我见过许多湖、海，但都比不上漓江。
漓江真宽呀，十二或十一辆小轿车并排停靠在像漓江这样宽的马路上。一定不拥挤；漓江真长呀，一眼望的不到头；漓江真美呀，山环绕着水，水倒影着山，好像走进了人间仙境。你说能不美吗？
乘着游船在漓江上时，我发现山有的高耸挺拔，有的连绵起伏，有的姿态万千。这样的山映衬着漓江，更为漓江增添了瑰丽的.色彩。
再往前走就到了黄布滩倒映，不管你是正看，还是到看，你会觉得像是在看没有动的画面。
在漓江上我看见了鱼尾峰、童子拜观音——导游介绍了与他们相关的传说，美丽动人的传说更给桂林蒙上了神秘的面纱。在路上，闻着清香的桂花香，我想：现在不是开花的季节呀！为什么会闻见花香呢？我顺着香味闻去，呀！原来是四季桂！一颗四季桂只有淡淡的香味，而许多四季桂共同散发出香味，就会感到香味迎面扑在你的鼻子里。
不知不觉，几天的行程结束了。桂林的山，桂林的水，给我带来无限的遐想。
小学生游记作文11
上周五下午，我、妈妈、妈妈的同事及他们的家人一起去惠东的双月湾旅行，坐了四个小时的车程，终于到达了我们的目的地。我非常兴奋，到了酒店，酒店就在海边，放下东西，就迫不及待地换上泳衣就到海边游泳，而且玩的很开心。
第二天，我们就到酒店吃早餐的地方，一边吃早餐，一边欣赏海景，我能看到凹凸不平的岛屿和十几艘快艇在海上奔跑，几隻海鸥在空中飞翔。我又到了海边，乘坐快艇，每当海浪拍打船，船就像跳在水面上，我就感觉我好像在坐过山车一样。我隐约看到成群结队的鱼在水中游，有的鱼红色的，有黄色的，还有黑白色、橙色的等等其他颜色。七彩缤纷的珊瑚在水裡跳舞，如果你更仔细地看，你会发现，在珊瑚裡有很多小丑鱼在裡面玩躲迷藏。在珊瑚旁边，有一隻八爪鱼在水裡面玩杂技。而我正陶醉中，忽然快艇的船长拿出鱼竿，打断了我的思绪，只见船长拿起假鱼饵，而我非常好奇假鱼饵怎么能钓鱼?鱼儿真的这么笨吗，以前见爸爸钓鱼都要用蚯蚓啊小虾啊鱼料啊之类的鱼饵来钓鱼，只见船长麻利地把鱼饵抛进海浬，我就开始盼著鱼儿快快上钩，嘴裡不停念著：“鱼儿，鱼儿快快上钩吧!”等了一会儿，我的愿望实现了，一条长30釐米的鱼被钓上来，我们很开心，然后去了一个专门浮潜的.岛屿上浮潜了，这是我第一次潜水，我既兴奋又紧张，我在水很浅的地方看见几条鱼在水裡嬉戏，也看到很多石头，它们的样子很像鸡蛋，我也看到不同大小的贝壳，我也发现了很多寄居蟹在那! 玩了一个多小时，我捨不得返回快艇去沙滩去吃美味好吃的鱼 (我们钓的鱼)。晚上我们就去看烟花和吃烧烤!
这天是我觉得最难忘的一天。
小学生游记作文12
【妈妈的话】天宫一号的成功发射是中国迈向空间站时代标志，儿子早早地守在电视机前观看着卫星发射的全过程。他是那样的专注，跟随着卫星升空的每一分每一秒欢呼呐喊，表达着他作为一个中国小小公民的激动和自豪，还不断地给我和姐姐讲述着。我想，这是一个值得我们记住的日子和事件，就在卫星成功发射后让他写一篇小博文，体裁不限。
儿子就说：“我把天宫一号当作人，写一篇他和指挥员的'对话吧。”
我问他题目怎么定，他说就定“太空新旅——天宫一号游记”吧。
“为什么是‘太空新旅’呢？”
“天宫一号是第一次到太空去旅行，当然是新旅了。”倒也是这么个理，就依着儿子吧。为了让题目念起来更好理解，我们商量后定为：天宫一号游记之太空新旅。
正所谓“兴趣是最好的老师”，阿福的这篇文章一气呵成，速度之快，想象之丰富，让我这个“太空盲”有一些小小的佩服呢。
小学生游记作文13
周六下午，我和好朋友于浩天、薛奥夫、妈妈和两个阿姨去了植物园。
午饭后天气很热。然而，我和我的两个好朋友坚定地想去植物园。他们是我上幼儿园的好朋友。他们以前住在一个院子里。因为我们上了小学，我们已经很久没见面了。见面后，我们都很高兴。
到了植物园后，我们边走边看路边宣传牌上的花草介绍。我们看到了很多我们从未见过的花。我们也知道有些花是有毒的，有些花不能养在家里。例如，夜来香，花多黄绿色，小花香，夜间香气浓郁，故有夜来香和夜香花之称。多为盆栽观赏植物，但不宜放在室内。因为它的花香使人呼吸困难。还有猪笼草，它有很多像瓶子一样的东西，可以消灭蚊子，放在家里不用担心被蚊子咬。
植物园里还有一个大池塘。我们从远处听到青蛙的叫声。我们站在池塘边，看到许多青蛙一个接一个地唱歌。就像比赛一样，他们躺在水生植物上，露出头，不停地叫。
在池塘的另一边，有很多素描孩子，老师和家长在池塘里画睡莲，睡莲很多，粉红色，白色，紫色，荷叶漂浮在水面上，真的.很漂亮。
后来，薛奥夫和我在池塘边发现浇花的水管还在流水。我们两个边浇花边玩泥巴。我妈说她小时候玩泥巴，就让我玩了一会儿。直到知道爸爸打电话回家吃饭，我们才不情愿地离开了植物园。
今天玩得很开心，也学到了一些关于植物的知识，这个周末过得很开心！
小学生游记作文14
“看看这个，里面既有花椒，又有鸡蛋，还有西红柿，看上去真不赖！让我尝尝！”听了这话，厨师觉得心里美滋滋的。
“啊——呸呸呸，怎么这么咸啊，真是打死买盐的了。”品尝者好像刚从沙漠回来一样，一直叫：“咸死我了，我要水，我要水，我要水！”你想这个厨师肯定要被炒鱿鱼了。其实不瞒你说，这个厨师当然是我呀，别笑，毕竟是我这个人第一次下厨房呀！事情是这样的。
一次晚上我突发奇想说：
“妈，今天让我来烧菜吧！”
“咦，铁树怎么开花了！”
“什么意思”
“百年一见呗！”
我冲老妈弄了一个鬼脸，便进厨房了。
我把中午的蒸米放进锅里。想起了妈妈爱吃川菜，爸爸爱吃西红柿炒鸡蛋，我先放一点花椒，再打一个鸡蛋，切一个西红柿，再放进去，过了好长时间我才想起没放盐，结果我手一松，一汤勺的盐都倒进去了，捞不出来，索性摆了上去，我想：大不了，我不吃呗！之后就发生了那悲惨的`一幕，
我知道烧一次饭不易呀，所以我要多帮妈妈做家务，争取下一次做出更好吃的菜。
小学生游记作文15
一次，妈妈带我去了植物园参观植物。
一进门，我就看见了既像花盆又像太阳的向日葵，向日葵的周边是像蜻蜓翅膀的金黄色花瓣，花朵底下还有一根茁壮挺拔的茎，茎的左右两边还有几片比大人巴掌还大的'大叶子，向日葵已经告别了自己的幼年，长成一个小伙子了，它那舒展的叶子就像一把把芭蕉扇。头顶上隐隐约约长出了一个小小的绿色的花盘，它的花盘一天天长大，花盘中是密密麻麻的金灿灿的花蕊。()
看着看着，我发现向日葵怎么背对着我了呀？！刚才还是面对我的呢！正好讲解员过来了，我问：“阿姨，为什么向日葵朝着太阳转呢？”讲解员说：“这是因为向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光，一遇光线，它就会到背光的一面去，所以，背面就比向光的一面生长得快，使向日葵产生向光性弯曲。”原来如此，我又解了一个谜，真是太高兴了。
瞧！只要细心观察日常生活中的小事，就能知道更多的知识，所以平常的时候，我们要做一个细心观察，勤学好问的好孩子，这样我们才能积累更多的知识。让我们一起做生活中的有心人吧！
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