【精选】幸福话题作文合集8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的幸福话题作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】幸福话题作文合集8篇

幸福话题作文篇1

　　当你得到老师、同学、父母的关心和关爱时，你一定会感到幸福。人的一生会得到无穷无尽的关心和关爱，你也就得到了无穷无尽的幸福。我们要去珍惜它，分享它。

　　（一）

　　冬天的一个星期六，没有开水。星期一，妈妈要给我换上干净的新衣服，便用洗衣机给我洗衣服。洗完衣服之后，妈妈又用凉水投。凉水把妈妈的手冰得通红，像一只没毛的鸡。我想，我每天都能穿上干净的衣服，这不幸福吗？

　　（二）

　　过年的前十三天，老姑到奶奶家去看爷爷奶奶。奶奶得了脑出血不能动。她向我老姑要了10元钱，放在了袖子的开线处。过了些天，我来到奶奶家，奶奶从衣袖的开线处困难地抽出一个纸卷，纸卷打开是10元钱。奶奶把10元钱装进我的兜，小声又困难地说：“别让他（爷爷）看着。”我看着当年和现在一直疼我的奶奶，很感动，也觉得很幸福。

　　（三）

　　八月节那天早晨，我出去和同学到从乾家玩。一直玩到了中午一点半，我才发现，都快到下午了，便和同学飞快地跑回家。到家时，大人们都没吃饭，妈妈训了我一顿。爸爸回来了，对我说，他去河边，又去广场……都没有找到我。我后悔地哭了。爸爸妈妈那么关心我，我感到十分幸福。

　　我与以前的'小孩子相比很幸福。幸福是关爱我的亲人给我的。妈妈冬天用凉水给我洗衣服，奶奶偷着给我压岁钱，爸爸找我找了很多地方，这不都是对我的关心和关爱吗？这不就是给我启发吗？

幸福话题作文篇2

　　说到“幸福”二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护。

　　记得有一次，我的体育成绩得了个不及格，我十分伤心。在夏天的某一天，爸爸便对我说：“思远，你从今天开始体育锻炼。”一听到这句话，我只好无可奈何地走下楼去锻炼了。

　　第一项内容是800米跑。爸爸先做了示范，手臂要前后地甩，要甩得有力，我按着爸爸的方法开始跑了起来，跑着，跑着，到第三圈时，我已坚持不住了。但耳边顿时响着爸爸一声声有力的喊声“加油，加油！”使我突然浑身有了力气，终于跑完了全程。这时的我虽然已累得筋疲力尽了，但是我依旧感受父爱的幸福。

　　第二项是立定跳远。爸爸仍旧做了示范，先要半蹲，手臂往上甩，再使劲地跳过去。我先试跳了一次，只跳了130厘米。我再加固了动作，一跳140厘米。我终于过了第一关。我使劲地一跳一跳，可就过不了160厘米这道坎。我尽管累得满头大汗，脚也几乎跳得抽筋了，也阻止不了我炽热的想要跳过160厘米的决心。一份耕耘，一份收获，我凭借着顽强的毅力和父亲的教导，终于跳过了160厘米。接着，我信心大增，不管有多么累，有多么苦，但我仍旧跳过了170厘米，我高心得欢呼雀跃。

　　在上学期的立定跳远的考试中，我以181厘米的'好成绩获得了全班第一名。我又一次感受到了父爱的幸福。

　　这次夏训虽然苦得像杯苦咖啡，但是我终于感受到了父爱的幸福。这浓浓的幸福一直伴随着我成长。

幸福话题作文篇3

　　人们总是会问这样的问题：幸福是什么？幸福从何处来？有些人认为自己是幸福的，有些人认为自己不幸福。其实，只要用一双善于捕捉幸福的眼睛看世界，世界是美好的，我们是幸福的。

　　鱼儿因为有海洋而幸福，小树因为有阳光而幸福，而我，因为有一个爱我的妈妈而幸福。

　　以前，妈妈对我很严格，什么事情都管我，甚至我用什么牌子的牙刷，也需要她层层挑选，同学给我打电话，总是问说什么了，是男是女。而我早已习惯了这样的生活，一直依赖妈妈。不知从何时开始，我对她的叮嘱开始不以为然。我不喜欢她总约束我，我时常顶撞妈妈，来表达我的不满。这样，过了一段时间，我发现妈妈不怎么管我了，也不帮我检查作业了。有的时候，我看到她欲言又止，只是注视着我。我想：“我赢了！”

　　老师留的计算题总是因为马虎大意而算错答案，老师在全班面前批评我，我真恨不得找个地缝钻进去。以前我做完作业，妈妈总会认真检查我的作业，发现错误能及时改正。我感觉我失去了妈妈，就像老人没有拐杖的支撑，整个世界都塌了。

　　我漫无目的的走在街道上，时不时听到街边叫卖的声音，闻到香喷喷的'爆米花香味。我靠在树上抱怨妈妈，她为什么不要我？不爱我了呢？我到底是不是她亲生的？抑制不住泪水，被秋风一吹，脸颊一片清凉。落叶从树上旋转而落，落在我的脚边。叶子终究会离开大树，我呢，也不能再依赖妈妈了。我擦干眼泪，大步向前走去。

　　从那时起，我学会了自己做一些简单的饭菜，自己按时起床按时睡觉，不用妈妈督促。我也能自主学习，还在班级里名列前茅，取得了优异的成绩。

　　一天早晨，我刚睁开眼睛，妈妈就坐在我的床边，爱怜的看着我，抚摸着我的脸。我心里压抑的情感爆发了，我抱着妈妈，妈妈对我说：“孩子，这些天你长大了，妈妈一直看着你，我只是想让你学会独立，不再依赖妈妈。”妈妈安慰着我。我笑了笑，说：“妈妈，我明白了。”

　　其实我一直是幸福的，只是没有察觉，幸福一直在每个人的身边，你需要去认真发现它，把它拾起，别错过了它，得到了它更要去珍惜。

　　幸福就在我们身边，让我们去捡拾它吧！

幸福话题作文篇4

　　快乐幸福与我们的思维方式.两把钥匙一扇门

　　天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水综综（淙淙）。正是个好日子，李白与阮籍同到神的脚下寻找快乐幸福之门。

　　神睁大眼睛看这两个人：李白，腰挂酒葫芦，身着白青纱，胯下小毛驴，顶上飘飘发，不时用手抚一下那长长的山羊须；阮籍，坐在只眼老牛的破车上，酒瓶东倒西歪，头发凌乱如草，衣服上半只扣子也没有，用一支树枝挂住，潦倒非常。

　　神引他们进了一个房间，各给他们一只破耳壶，壶中装有半壶酒。阮籍摇一摇又往壶里看一眼，叹气道：神怕是偏心这西域浪子，我只有半壶酒罢，他却有一壶吧！李白笑了笑：神看来是对我们很好呢，我有大半壶仙酒，喝，味道一定美极了！

　　神饶有兴趣地看了两人一阵子，微微一笑，把他们带到一个分叉路口，让他们各自走去。

　　李白的路不好走。赖棘刺丛生漫路，泥淖的'山石路让小毛驴弄伤了脚，他从驴身上落到了泥水中，青白衫顿时一片黄一片黑，鸟儿从树丛中惊飞。他哈哈一笑：这回酒可醒了，可以好好走路，再说，八只脚总比四只跑得快。他又呷了一口酒。走了不久去碰到断崖，无路可走了。他吟了一句：天生我材必有用，千金散尽还复来。小毛驴，你可不必受我压迫了，有缘再会！说罢动手往山下攀爬。

　　阮籍也不如意。正当他看着那半壶仙酒叹气时，一只猴子抢走了他用来遮风挡雨的破帽子，他想抢回来，却打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鲜血直流。他又叹：“唉！天不助我呀！”爬上车走未几刻，断崖在眼前出现了。他顿时悲从中来，忆起伤心往事，哭天抢地地喊了起来：“叫我如何是好，如何是好......”眼前一黑，他晕倒在车上。

　　李白历遍艰辛，终于爬到了山下，眼前是一片从未见过的美好境地；金色的树枝，宝石的果子，银白的叶片，云雾缭绕，花影丛丛，神正笑着对阮籍说些什么，他跑了过去。

　　神于是宣判他们寻找的结果。点了点他们的酒壶，一阵红光闪过，两人手中多了一把钥匙，一把刻着：悲观、另一把刻着：乐观李白成功地打开了门，而阮籍，无语叹息。

　　神笑着说：乐观就是劈（披）荆斩刺的一把刀，悲欢则是阻道的石。你们也看到了各自的结果，乐观，则幸福快乐，悲观，则无所事成。

　　顿时，两人心中，风清气爽，豁然开朗。

幸福话题作文篇5

　　幸福是什么？幸福很简单。

　　有人说：“幸福如一首歌，让你聆听温暖；幸福是一杯酒，让你沉醉其中……”对于长期在外地打工的工人们来说，幸福就是，过年了，回家和家人们在一起吃一顿团圆饭；对于老人们来说，幸福就是，自己的`子女也有了孩子，一起快乐地生活在一起；对于孩子们来说，幸福就是，有爸妈的关爱……

　　开学前几天，天气渐渐转凉，我的房间很靠西面。

　　一天早上，一阵冷风像几支利箭从窗外射进来，使我打了个冷颤。这时，房门被轻轻打开。我急忙闭上眼睛，转过身去，假装还在睡觉中。突然，我感觉盖在身上的毯子重了一点，我微微张开了眼睛，一看，原来是妈妈又为我盖上了一条毯子。我又转过去，面向妈妈，眯着眼睛。妈妈坐在我身旁，轻轻拿起我的手，放进被子里，然后起身，走到窗户边把窗户关小了一点。

　　我揉揉眼睛，假装刚睡醒，妈妈看见我醒了，轻轻地说：“我吵醒你了吗？现在还早着呢，继续睡吧，妈妈要下去洗衣服了。”我一看墙上，妈呀！才五点半呢！妈妈这么早就起来洗衣服了，真累……“妈妈！等一下！我去帮您一起洗！”见妈妈转身就要走，我急忙叫住妈妈。妈妈露出幸福的笑容：“不要了，你多睡会儿吧。”

　　妈妈说的话没起作用，我还是坚持要帮妈妈一起洗，无奈，妈妈只好点头答应。帮妈妈洗衣服时，看着妈妈省力多了，露出了笑容，这时，我感觉好幸福！

　　幸福其实就这么简单！

幸福话题作文篇6

　　教育着是幸福的

　　日出日落，斗转星移，我已在教育岗位上度过了1个春秋。若要问我从事教育1年来的感受，我会毫不犹豫地说："教育着是幸福的。”

　　课堂是体现教师生命价值的地方，教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的，如果上课不能享受到快乐，那么教师的'一生就不会快乐。我努力上好每一堂语文课，在与孩子们的共同探讨中，我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》，其中有五幅对联，含义深刻。我分小组研究这些对联，然后请小组派一名代表汇报研究结果，学生谈得头头是道，不时有人举手要求发言，课堂气氛非常活跃。结课时，我兴之所至，脱口作一对联为本课作结。上联："各小组潜心研究”，下联："众同学各抒己见”，横批："后生可畏”。孩子们开心地笑了，我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。一次，我让学生用"模仿”造句。沈凯造的句子是："我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。”

　　这个句子用词准确，但内容有问题。我把沈凯叫到面前，问他这个造句有没有问题。开始，他一脸茫然，后来才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后，我让他修改句子。沈凯写道："我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我，因为吸烟有害健康，小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊!我热爱文学，总想把自己对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说，读泰戈尔的诗，读亚未契斯的《爱的教育》，读曹文轩的《草房子》……我与学生一起吟诵唐诗宋词，一起办报刊、演剧本……学生在优秀文化的"滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封短信都让我幸福无比。

　　教师节张希送我一张贺卡："送给最美、最可爱、最高尚的诸老师。桃花草潭水深千尺，不及我俩师生情。”这张贺卡让我一直幸福到今天。一次外出学习，几天后回到学校，一群学生围住我说："诸老师，我们给你写了一首歌，歌名叫《诸老师之歌》，你看，这是歌词。”我接过歌词，开头两句写道："有诸老师的日子，世界变得那么精彩;有语文课的时候，欢声笑语久久回荡。”看着看着，我的眼睛湿润了。学生的真情令人感动。的确，教育着是幸福的。面对新的世纪，我仿佛看到"幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的校园。每一个孩子享受着幸福童年，每一位教师享受着幸福人生。