(推荐)寻找作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的寻找作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(推荐)寻找作文9篇

寻找作文篇1

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？……”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里？该到哪里寻找春天呢？三月的一个周日，我终于忍不住出门，踏上了寻春的路。

　　我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣页慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床”了它也连忙地“起床”了。一会儿，天空中下起了蒙蒙细雨像是在说：春天来了，春天来了！”

　　春天当然也少不了放风筝。公园里的孩子们放的风筝很高很高，有飞机风筝、老鹰风筝、小鱼风筝。春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐。原来春天在这里。

　　我们来到了树林。柳树已经长出了小小的.嫩芽，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞。高大的松树像强壮的勇士守卫着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了，我也该工作了。”枫树摇着它美丽的“头发”，像是在得意洋洋地说：“看我漂亮吧。”小草也从土里钻出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，像在说：“春天来了，我要快快长大。”

　　原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中。

寻找作文篇2

　　坐在去番阳的大巴车上，我望着窗外湛蓝的天空。

　　小城的距离一点点拉进，城市边缘的景象陌生又熟悉。

　　我想慢一点，再慢一点，好让我想起从前的时光。可是压根不用用力想，所有的回忆都浮现在脑海，即使我早已把它们埋藏。

　　下了车，走在街上，街道好像更干净了，路中间修了栅栏，对面有两个男生左顾右盼，等车一少便跨过栏杆跑进心心念念的网吧。

　　这么多年了，我还是害怕过马路，不，只是怕独自一人。

　　在繁华又聒噪的大城市，我宁愿跑到眯着眼才能看清的天桥，也不敢独自走过眼前的斑马线。

　　“姑娘，可以走了。”

　　身旁的一位老奶奶把我的思绪拉了回来。

　　“我扶着你吧！”

　　我不知道哪来的勇气扶着老奶奶走到了对面。

　　“姑娘，谢谢你啊！”

　　“不用谢！”我笑着挥了挥手，没过多久，老奶奶的身影在我的视线中消失。

　　熟悉的路口，曾经在这里有位站得笔直的男生对她旁边的女生说，害怕就抓着我的手，我带你过去，女生害怕车流的目光换成了对男生的信任，抓着男生衬衫的衣角，跟随着男生的步伐，男生却悄悄地牵起了女生的手。

　　那个阳光般的少年，你过得好吗？

　　又或者，牵着另一个姑娘的手出现在某个城市的路口。

　　我一直沿着街道走，那家挂着很大一个牌子的朵壹奶茶店变的更大更气派了，里面的留言墙还在，曾经我那些便利贴留言应该早就不在了吧，便利贴之所以便利，只是因为它短时间的存在，过后就被舍弃了，毕竟连爱情都有保质期。

　　我忘了贴了多少张，但我记得内容全是关于牵过

　　我手的男生。

　　路过那家书店，看到有几个姑娘打着买参考书的名义最后撸走几本杂志，顺便又问一句：“老板，新一期的杂志什么时候到？”

　　那时候的我们，也热衷于言情小说，顾漫的，郭敬明的，每次偷偷地蒙在被窝里看，然后哭的稀里哗啦。我们没钱买新出的，就和老板讨价还价，让他把旧的低价卖给我们。

　　对啊，这是曾经的我们。

　　前边有块路牌，写着“前有学校，请减速慢行。”

　　如果说我的记忆是座城市，那这学校便是城市的中心，我把青春都留在了这里，连同着那个男生。

　　学校门口的门卫室还是门卫室，偶尔出来几个学生，被保安拦着不让出，他们只好拿出请假条，互相交换了眼神大摇大摆地走了出去。

　　一看就是模仿班主任的签名，准是出去玩了，看来，保安叔叔的眼神不太好了。

　　进门就是偌大的操场，每个星期一的早晨全校师生到这里举行升旗仪式。我好像看到了曾经六班的影子，从左边移到了右边，从高一走到了高三。

　　操场两旁的栀子花全部绽放，香味弥漫着整个校园。

　　所有穿着校服的学生里我看到还是那个站得笔直的男生拿着一本书帮前面披肩中长发的女生挡着刺眼的阳光。

　　旁边的.同学瞥了又瞥，细细碎语，男生好像看不见，只盯着女生的后脑勺，不为所动。

　　在所有不被提及的时光里，我最喜欢你。

　　在所有物是人非的景象里，我最想念你。

　　那个曾经为我遮风挡雨的男生，你还会想起我吗？像我想念你一样。

　　来到教学楼，我走到了那间熟悉的教室，停在窗外走廊，我们六班是理科重点班，高一到高三都是这间教室，这条路我整整走了三年，白天到黑夜，蝉鸣到动物冬眠，闭着眼都能找到。

　　教室里学生都在埋头刷题，尽管他们才高二，偶尔有同学抬头瞥下墙上的高考倒计时。好像所有人都有这同一个目标，想努力做得更好，以前的我也如同他们一样。

　　如果我告诉他们无论怎么过，青春总是会遗憾，他们肯定不会理我吧，毕竟只有经历过才会懂得。

　　我记得几年前对面靠窗那个位置有个女孩在桌子上贴着“高考加油”誓言，旁边还贴着飞轮海的贴纸。

　　同桌的那个曾站得笔直的男生却在低着头为女生讲解着物理题，一遍又一遍，不厌其烦，最后敲一下女生的脑袋，女生瞬间懂了。

　　男生又坐得笔直地对女生说：“你一定要努力，我们能考同一所学校，我会很开心的。”

　　女生使劲地点头，害怕高考过后，彼此就离别在分岔路口，再也见不到了。

　　最终，还是分别了，我一直拒绝见你。如果我们注定无法在一起，那我宁愿只记得和你一起度过的时光，我不想看到你不属于我的样子，只做朋友，我好不甘心。

　　下课铃响了，教室里的同学纷纷走了出来，几个女生手拉着手走向厕所，男生一个个排在走廊，靠着栏杆，讨论着长发女孩好看，还是声音甜美的女生更可爱。

　　有个学妹走到我面前：“姐姐，你来找人吗？”

　　“没有，我就是来看看。”学妹冲我笑了笑，走进了教室。

　　对啊，我不是来找人的，我只是来找我遗留在这的青春。

　　看着他们稚嫩又可爱的面孔，他们就是青春吧。

　　其实青春一直都在，只是我们提前离开了。

寻找作文篇3

　　我是一个内向而且自卑的女孩儿，当老师告诉我参加“爱心手拉手”这个活动时，我下意识地想到逃避，因为我怕与人交谈……但老师和伙伴们硬是把我拉了过来。踌躇在体育馆门外，我心想，这到底是怎样的一次活动呢？开始进场了！体育馆的磨砂玻璃门被志愿者们缓缓推开，人群开始sao动起来。体育馆内，志愿者排成两排，不停地挥舞着双臂，脸上堆满真诚的笑容，热烈的气氛让人群呆愣了几秒，之后就立马开始兴奋起来，争先恐后地往体育馆内挤去。我被夹在人群中，连推带搡地涌向体育馆。一进体育馆，欢呼声便在耳边呼啸，迎面而来的是一张张陌生但亲切的笑脸，甚至有人举起双手，要跟我来次击掌，我勉强伸出手，“啪！啪！”一声声清脆的掌声在体育馆内此起彼伏……“噢！大家一起跳起来吧！”我还没反应过来是怎么回事时，热情奔放的音乐就在体育馆内激旋回荡起来。志愿者们从门口跑向我们这边，牵起我们无处躲藏的双手，一个接一个，围成好几个大大小小的圆圈。人们兴奋的奔跑着，呼喊着，笑着，跳着，整个体育馆的气氛被带动起来。人们也不管三七二十一，褪去那身虚伪的外皮，就这么赤裸裸地站在大家面前，让身体随着音乐的节奏尽情地舞动着，脸上洋溢着释怀的笑容。我随着人群，也挥舞着自己那瘦弱的双臂，双脚跟着节奏不停地上下跳动着，双手早已被汗水濡湿了，可心情却一如既往地兴奋着。伴随着如火的音乐，所有人都早已不顾曾经的矜持，完全释放着自我，陌生人与陌生人之间，手拉着手，跳着，跳着……

　　在这里，每个灵魂都被浸染成了火红色，随着音乐一起燃烧，不去想外面的世界多么喧嚣，不去在意别人的眼神！在这里，人人都是平等的.，无论你是多么优秀，或是多么的平凡，就让身体随心而舞，展现出自己最最自然的那一面吧！在这里，整个世界仿佛就只有你自己，你要做的便是释放，释放一个真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去发现自己，发现一个真正的自我！这种时刻，仿佛有一股力量从我的体内迸发出来，我知道我必须要讲点儿什么，于是我冲上了舞台！“大家好，我是……”台下黑压压的一片，几百双眼睛全部聚焦在我身上，全场立即静了下来，只有我的声音在体育馆内回荡、回荡……连我自己都无法相信，我竟然一气呵成，没有任何停顿！最后一个音节还未消散在空气之中，如潮的掌声便汹涌而至！那一刻，我觉得自己如一枚蚕蛹撕破层层束缚的茧，张开稚嫩的翅膀，一个新的我、一个真正的我活了起来，我终于可以自由地飞翔了！“小妹妹，你讲得真好！”“小妹妹，你谈吐不俗，将来一定会大有成就的！”“小妹妹，加油！我看好你！”……人们排着队与我拥抱，一条条象征着肯定与信任的蓝丝带系在我的手上和颈上，泪水瞬间溢满了双眼，我记不得跟我拥抱的人都有谁，我也记不清他们跟我讲了些什么，但是我知道，我的路会越走越宽广；我的明天将会更加绚丽多彩！因为我寻找到了真我。

寻找作文篇4

　　中华民族素有“礼仪之邦”的美称，五千年以来的文化文明传承至今，深刻在我们华夏儿女的心中。每个家庭都有几条好的家风、家训、家规。

　　俗话说得好：无规矩不成方圆。好的习惯要从小养成，好的家风、家训、家规不仅传给了后代，还能对后代起到良好的.鞭策。

　　本次寒假假期中，爸爸、妈妈、我一起去拜访了家族长辈——我们最敬重的爷爷。

　　访问过程中，能够从爷爷那里清楚地了解到我们家的家风家训：勤为本，德为先，和为贵，学在前；纯朴善良；做事效率高；家规，则列举了以下几条：诚实守信，勤劳吃苦；与人见面要懂礼貌、不摆架子，不做作；谦虚谨慎、戒骄戒躁。例如：其中一条内容中的“勤为本”，原来的我，在家中乱摆乱放，从不帮忙收拾家务。直到有一天，爸妈工作到很晚才回家，看到家里乱糟糟的，便把我从屋里叫出来，和风细语地对我说：“爸妈工作挺累的，你也会长大，总不能懒惰一辈子吧！爸妈也会老，你要变得勤劳，这才能照顾到自己。”听完爸妈对我的一番悉心教导，我让他们快去睡觉，我把屋子打扫干净。第二天一早，爸妈看见屋里被打扫得干干净净的，笑着夸我，让我第一次感受到了劳动的快乐。

　　家风、家训、家规需要良好的传承下去。有些家长们认为制定那些规矩是一种陈旧的思想，觉得自己的孩子没必要懂得这些。

寻找作文篇5

　　总喜欢趴在窗边，仰望头顶的星空，天空是我所能看到的极限，天空很大、很深邃，又带着份高洁，像是蒙着一层面纱，带着些许神秘。渴望着探索天空，不懈地寻找着通向天空的路。慢慢地长大，天空不再只是大自然的鬼斧神工，更像是一个理想，成为了我努力奋斗的目标。不知从什么时候起，对老师这个职业心生向往，分外的感兴趣，也许是因为老师这个职位有一种正能量，给人以向上的`感觉，似是一盏明灯指引前进的道路，又带着些遥远、神圣、高洁，就像天空一样。每次看到天空，我就会想起我的理想，想起追梦的坚持与勇敢。 “我要当上一名老师！”这个理想早已深深扎根在我的心中，无奈找不到“登天”的捷径，只好咬咬牙，为自己定下学习计划。每天都打起十二分的精神学习，课堂表现不必多说，回家的作业更是一笔一画认真完成，写完作业做上几道练习题，最后听20分钟的英语，直到晚上八点半，这才去洗漱、睡觉，第二天又是早早爬起，吃早饭前花上十来分钟朗读课文……过着循规蹈矩的生活，我才坚持了一周，就有些打退堂鼓了，这样花费了大量的精力，可成绩却没有丝毫的起色，甚至比原先退步了一些。我感到有些灰心，抬头望着天空，天空灰蒙蒙的，不见了太阳，也没有鸟雀划过的身影，天空显得死气沉沉的。正抱怨着自己“赔了夫人又折兵”的悲惨经历，太阳却拨开云雾探出头来，乌云慢慢退去，湛蓝的颜色爬满天空的每一个角落，似是用刷子肆意渲染，太阳照得我暖洋洋的，我的心也一下子亮堂了起来，不再灰心。静静思索着这一周的付出，也许在短时间内并没有什么大的成效，但在“登天”的漫漫长途中，这些努力使我与天空更近了一步，尽管这一步是那么的渺小，在这条路上显得微不足道，但这一步却是至关重要的一步，它使我踏上了通向天空的路。匆忙间告别小学，踏入初中的大门，在不懈努力中，我迈出了一步又一步，属于自己的那片天空，不再那么遥不可及。走在通向天空的路上，不经意间悄悄长大…… 天空也离我愈来愈近……

寻找作文篇6

　　今天，我和爸爸妈妈去外面寻找生命！我找到了真正的生命。

　　在一个小水坑里生活着一群小蝌蚪，这虽然只是一个小小的水坑，却能生活着这么一大群蝌蚪，它们顽强的生活着，这就是生命，这就是无论如何都要坚持下去的生命！在一簇绿草中生活着九株小野花，没有任何人照顾它，只有它自已顽强的生活着，它们经过了很多磨难，也许会有很多人说它不幸，但我觉得它是不幸中的万幸，它富有灿烂的生命！

　　铁树发芽，难得见一回，铁树的芽苗长在树叶底下，被挡住了阳光，挡住了雨露，它最终长成了顶端的叶子，这是为什么？因为它有坚强的生命。梧桐开花，没有叶子的衬托，但它依然开得很艳，很美。这是为什么？因为它有求生的欲望！

　　在一片绿油油的草地上我们可以在上面嬉戏玩耍，而下面的小草会被踩倒，甚至踩烂，可是来年春天，被踩倒踩烂的小草会再次生长起来。正像白居易所述的：“野火烧不尽，春风吹又生”啊！在草地上有一只小东西蹦来跳去的，走进一看是一只可爱的小鸟。我脚步声很响的跑过去，可是看小鸟的样子似乎想飞，又飞不起来，爸爸捉到小鸟，仔细检查小鸟的翅膀，没有什么伤，可是为什么它不飞呢？这时听到妈妈叫：“血、血”！我们发现小鸟的脚断了，流着鲜红的血。可以看出小鸟的`脚是被猫抓伤的，可是它当时的挣扎又何必呢？不如直接死在猫的手里，可是转念一想，谁又那么快结束生命呢！

　　生命是什么？是一个宝贵的东西，是一个任保人都不想失去的东西！

寻找作文篇7

　　她，对待工作，总是满怀热情。对待孩子，总像一位慈爱的母亲。她就是敬爱的吴邵萍老师。

　　但，更令我敬爱的，还是和我们大家在一起2年，一直在照顾我们，关心我们的张老师和王老师。2年了，共度欢笑，共闯难关，我们的老师一直在辛勤的培育我们这一棵棵小树苗，用汗水浇灌，直到我们长大。

　　张老师是我们的班主任，教数学。虽然他平时不怎么爱笑，特别严肃，但不知是什么原因，我们五（2）班的每一位同学都十分喜欢他，对张老师没有一点害怕的感觉，甚至觉得挺亲切的。

　　张老师在给我们讲课时特别认真。经常作一些比喻，联系生活，让我们更好地“吸收营养”。3年级时，张老师为了让我们更好地学习“千米”和“米”，竟然让我们绕200米操场跑了五圈！跑完后，虽然同学们个个上气不接下气，但都还咯咯地笑着，大家都喜欢这种学习方式，既能锻炼身体，又能快乐地学习，张老师真好！5年级了，张老师用更多的时间带我们出来玩、看课外书或者让我们自己安排。

　　跟你说吧，其实张老师在教学方面还是很认真的。

　　比如我们做数学练习册，张老师每一页都要讲，每一页的每一题都要认真、详细的讲，因此，几乎每一种类型的.题目都被讲了十几遍。

　　张老师真是一位好老师！

　　下面该说到我们的语文王老师了。

　　王老师总是那么宽容，那么善解人意。她特别爱笑，当我们以为自己犯了一个天大的错误时，王老师总是笑着说：“没关系，下次注意就是了。”

　　王老师上课特别有意思，老是爱“插小曲儿”，我们都爱上语文课。记得那次，王老师正在讲语文练习册，看到一篇短文叫《漂泊鸟，人类遥远的回忆》，短文中说道“最后一只死在‘辛辛那提动物园’”。当我们把这篇短文看完后，开始做“短文填空”。“先口头回答，再写，”王老师说，“问：最后一只漂泊鸟死在哪儿？”“幼儿圆。”罗国翔抢着回答，没想到一时说漏了嘴。全班一阵哄笑，王老师并没有严厉地说：“停止。”而是和我们一起大笑起来。过了好一会儿才缓过来。王老师说：“好，感谢罗国翔给我们带来小笑话。现在，请同学们继续上课。”

　　看，王老师的“童心”多可爱呀！

　　现在说认真的，王老师一直都一心一意地为我们着想。她时时刻刻都提醒我们：“一定要注意学习习惯，这样，才能把基础打牢了。还有，一定要多看书，这样，才能写好作文，学起语文更轻松！”

　　看，王老师多么好，多么可爱呀！

　　现在，我感到多么幸福啊，和五（2）班这样一个快乐的大家族在一起，最重要的是在这样好的老师们的呵护下学习、成长，真是无比快乐的事啊！