校园的树作文

时间:2025-07-01 07:39:18 树作文 我要投稿
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校园的树作文必备[10篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的校园的树作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园的树作文必备[10篇]

校园的树作文 篇1

  我们学校里有一棵鸡蛋花树,她是老师和同学们亲手栽种的。一年又一年,一届又一届同学们和鸡蛋花树一块儿成长。现在,这棵鸡蛋花树已是枝繁叶茂,像位士兵那样日夜守卫着我们的校园。

  每到初夏,树上就开满了纯洁典雅的鸡蛋花。鸡蛋花有五片花瓣,像个五角星。中间的花蕊是金黄色的,然后黄色逐渐变淡,慢慢的`变成纯白色,惊艳无比!经过树旁,飘来一阵阵淡淡的清香,沁人心脾。

  鸡蛋花树不高,参差不齐的枝条向四面八方展开,错落有致,疏密均匀,覆盖着层层叠叠的绿叶,就像一把绿茸茸的大伞。同学们常常在这把大伞下面乘凉,避雨,跳皮筋,做游戏……

  鸡蛋花树,你默默无闻地用你的枝叶和花朵美化了校园环境。我爱你,鸡蛋花树!

校园的树作文 篇2

  校园的花草很多,但我还是喜欢那一排排散发着清香的玉兰树。

  每到春暖花开的春天,玉兰树开花了,穿着绿裙子的花朵,躲在绿色的叶子中。那花瓣滑滑的,中间夹着金黄色的花蕊,美丽极了。一阵微风拂过,一股清香扑鼻而来,让同学们闻了,神清气爽,精神百倍的投入到学习中。

  那玉兰树是多么坚强,刮风,下雨,打雷,都笔直地挺在那儿,好像一个站岗的士兵一般。只要有一点儿阳光,一点儿水分就会努力向上长,从小苗长成小树,从小树长成大树,从大树长成参天大树。我们在树下避暑,嬉戏,玩耍,快乐的气氛弥漫在校园的每一个角落。

  玉兰树,你成了我们一个无声的.好伙伴,你美化了学校,清新了空气,让我们更加快乐地学习。

  我爱你,校园的玉兰树!

校园的树作文 篇3

  校园有许多树,白杨树,丁香树,榆数,槐树等。我最喜欢榆树,佩服它顽强的意志。冰水流淌的四月初,榆树便冒出褐色的芽,逐渐变深,变绿。细雨悄悄滋润,微风轻轻吹拂,那褐色的芽,只那么一瞬间,便变成嫩黄泛绿的园园的榆钱儿。榆树象很得意的样子,细长的柔枝低垂下来,上面满是挤计擦擦的榆钱儿了。五月间,榆树的叶子逐渐变绿,榆钱儿也渐渐长大。小朋友一下课,便爬上树摘榆钱儿吃。妇女们摘榆钱儿活面做烙饼,榆钱儿变成了人们的美味佳肴。九月份,榆钱变黄了,变枯了。一阵风刮来,榆叶从树上飘落下来,好象榆叶宝宝乘飞机飞走了一样。大雪纷飞了,榆树象一位巨人,站在风雪中,傲然挺立。鹅毛般的大雪,落在它的头上,西北风象凶猛狮子向它扑来,仿佛要吃掉榆树,一次,两次,三次~~~榆树用她那顽强的'意志,战胜风雨,它那么象战斗在边房的英雄。我爱榆树,更爱榆树的性格,佩服它那顽强的意志。

校园的树作文 篇4

  初春,春风习习,细雨蒙蒙,梧桐树开始冒出嫩黄色的芽苞,大的像手指甲,小的像黄豆。一个多月后,芽苞开始抽叶,渐渐地每根枝干上都长满了绿叶,密密麻麻,一层一层,在微风中摇摆,使人感到梧桐树的'勃勃生机。

  初夏,那扇子似的叶子,挨挨挤挤变成了庞大的树冠,犹如一把绿色的大伞。站在梧桐树下,就好像自己在森林之中,清爽宜人。课间,我们在树下散步聊天

  夏末,梧桐树的细枝上,已经开始长出了一个个毛茸茸的小球,一到成熟之后,就会像蒲公英一样随风飘走。这时如果你在树下站一会儿,就会发现头上已经有一层厚厚的“金毛”,使人哭笑不得。

  初秋,经霜的梧桐已经渐渐变黄,一片片黄叶,在秋风中渐渐飘落。向梧桐树的方向望去就像一片金色的海洋。微风吹过,落叶像蝴蝶一样翩翩起舞随风飘落。

  冬天到了,可梧桐的“衣服”却被无情的风婆婆收走,可它没有放弃,仍然坚持在风雨中为学校“站岗”。最后见它奄奄一息的时候,好心的雪爷爷给它披上雪白的“衣服”梧桐树得到了安慰,就继续在风雨中“站岗”了。

校园的树作文 篇5

  在我们亲爱的校园中有一棵参天大树。

  这棵树普通得不能再普通,平凡得不能再平凡,它也有一个普通而又平凡的名字——梧桐树。

  它虽然普通平凡,但是它有特别可爱之处哩!

  阳光明媚的`时候,在梧桐的叶子渐渐地变成“蝴蝶”飞舞落地之时,它,便能让我们沉迷在幻想之中。

  每每走过那高大粗壮的梧桐树,听见梧桐叶子飘荡的声音,每每听到同学谈论有关梧桐树的话题时,我都会丢下手中的事抱一本书,边静静地看着落叶飘落,边慢慢地向那梧桐树走去。有时看着那又大又黄的叶子静静落下,真的觉得那仿佛不是一片叶子,而是一个小精灵从树上轻轻飘荡,落下时还不忘展示自己那曼妙的舞姿,当小精灵落地时,就好像是一曲舞曲完毕一样。走到那树前就会情不自禁地坐下来看书。坐在树坛边看书,一边被阳光沐浴着,一边欣赏美妙的文字,感觉好极了。更有趣的是,不时会有落叶落入书间,真像小精灵呢。

  不信?你也去看看那梧桐!

校园的树作文 篇6

  我们的学校是一座绿色的校园。在足球场和篮球场的中间,有着一排高大挺拔的柳树。每两棵柳树中间就有一个长石凳,供同学们课间在那里乘凉,聊天。

  清晨,同学们背着书包,高高兴兴地来到学校。微风轻轻地吹拂着柳树,柳树便摆动着它那嫩绿色的枝叶,仿佛在向同学们打招呼,说:“同学们,早上好,欢迎你们来到学校!”过了一会儿,“铃......”上课了。同学们在教室里读起了书,柳树听到了他们的读书声后,就伴随着缕缕的微风,摇摇摆摆地跳起了优美的舞蹈。有时候,它也忍不住跟着同学们说几句,发出“沙沙沙......”的响声。

  到了上午,上体育课的同学们有的坐在柳树下面乘凉,聊天;有的在柳树下面跳绳,做游戏;还有的`是靠在柳树的树杆上看书。调皮的柳树把一根长长的枝条放到看书同学的面前一晃,吓了那个同学一大跳,自己则在那里偷偷地笑。吓完这个同学,它又到正在聊天和玩耍的同学那里捣乱去了。真拿它没办法。

  下午,同学们该放学回家了。柳树的树杈上出现了一个红红的太阳,风还在吹拂着它,柳树又在和同学们说再见了,仿佛还要把那颗珍贵的“玛瑙”--太阳送给同学们。

  啊!我爱我的校园,我更爱校园的柳树!

  我爱美丽的校园,更爱校园的柳树。

校园的树作文 篇7

  在我们的校园里有许多柳树,它们一年四季默默无闻地为我们你共快乐。

  春天,柳树发芽了,一片片叶子从绿色的柳条里探出小脑袋,为校园勾勒了一条条细长的、绿色的边,十分漂亮。看着,看着,我情不自禁的想起贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  夏天,柳树长的十分茂盛,宛如一把把绿色的.小伞。我们在操场嬉戏,热了累了,就到柳树下休息,它也给夏天的校园增添几分色彩。

  秋天,教学楼旁边就布满了金黄色的落叶,好像给大地换上了金色的睡衣。树上的树叶有的还是绿色的,有的已经枯萎了,还有的黄绿相间,点缀着一草一木。

  冬天,柳树的树枝在北风中挺立着,树枝上光秃秃的。下过雪后,树枝犹如一根根银丝在随风飘扬。太阳出来后,雪融化了,树枝上带着晶莹的水珠,一颗颗珍珠似的水珠落了下来,溅起一阵阵水花,残留在树上的水珠,还不时的闪着光。

  柳树,你那么无私,带给我们那么多的欢乐,我喜爱校园的柳树。

校园的树作文 篇8

  在校园的东南角,有一棵枝繁叶茂的香樟树,它历经了170多年的风霜雨雪,见证了我们锦水学校建校近百年来的风雨历程。

  这棵香樟树高大挺拔,枝叶茂盛,远远望去,它就像是苏东坡的书法,圆润连绵,俊秀飘逸,姿态十分美丽。

  它的身躯十分壮硕、挺拔。它那高耸入云的'躯干需要五人同时张开双臂才能环抱一周,实在令人惊叹不已!它那挺拔的身躯仿佛是一位卫士,保卫着我们的校园。

  这棵香樟树的树皮很粗糙,到处都是不规则的条状裂纹,但是,它的质地很均匀,没有白杨树的斑斑驳驳,也没有柳树那样的肿瘤结节。

  它的树冠是球形的,在天空中画着优美的曲线。树冠的枝叶很茂盛,密密匝匝的,在树干的支撑下像一把巨大的绿伞。当阳光明媚时,灿烂的阳光经过那树冠密密层层的枝丫,只漏下了斑斑点点细碎的日影;当大雨倾盆时,那顽皮的小雨滴唱着、跳着,落了下来,打在香樟树的树冠上,细细一听,真像“大珠小珠落玉盘”,那声音好似天籁!

  如今正值春季,香樟树老树抽新芽,散发出无穷的生机。愿我们的锦水学校也像这棵香樟树一样,老树抽新芽,充满活力,生机勃勃!

校园的树作文 篇9

  穿个操场就能看见学校的小树林。

  小树林里面有很多可爱的小昆虫,有蚂蚁,蚂蚱,金龟子,蜗牛……一到下课的时候就有很多同学飞跑过去抓小昆虫,和小昆虫们一起玩耍。有的人蹦起来想捉天上的蝴蝶,有的人小心翼翼的靠近停在树叶上的蚂蚱猛扑过去,再猛扑过去还是让蚂蚱飞走了,还有的人只是蹲下来静静地观察蚂蚁怎么搬家。小树林成了同学们的生物课堂。

  那里的树木也很有趣,有的枝干像是麋鹿头上的角翘了起来,有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木头人的游戏,从远看它们是一朵绿色的围墙,近看它们仿佛是守卫校园的'战士一动不动地在这里站岗。

  随着春姐姐的到来,柳树长出了新的嫩芽,花儿争相开放,小草也从土里探出了呆萌萌的小脑袋,整个小树林如初生的婴儿一般可爱。

  夏天,小树林枝繁叶茂,撑起一把把浓绿的大伞,为同学们遮阳避雨。

  秋天,小树林换上了金黄的头发,满地的落叶是它最后的歌唱。

  最美的是冬季,等到白雪飘飘的时候,白雪覆盖着小树林,帮它穿上了一件厚厚的白棉袄,远看像天上的白云朵朵,美极了!

  我爱学校的小树林,它给学校带来了新鲜的空气,带来了一片生机,更带来了同学们的欢笑声。

校园的树作文 篇10

  我的学校一年四季都是美丽的。

  我们教学楼的正前面有一片小树林,那里面有许许多多的'树:松树,枇杷树,沙树,枫树等。

  以前,每当下课。那里就是 我们的乐园:有的打枪战,有的挖蚯蚓,有的爬树……

  如今,由于学校规定不能再去那里了。我们缺少了这个朋友,感觉少了许多。有些小学生往那里乱扔垃圾,使得它非常脏 。那些学生听取老师教诲后就再也没有往那扔垃圾了。那里树木也摆脱了脏东西,显得非常快乐,非常有精神。尤其是那棵松树,一下子长高了许多。

  我们虽然缺少了这个朋友,但是我们很快乐,它也一样。

  指导老师点评:全文主要讲述校园的树木,运用拟人修辞手法是的人和树的距离拉近。作者写树运用对比手写“以前”、“如今”呈现出鲜明的对比,更能突出人树之间的友情。本文是状物作文,写的也非常好。

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