有关童年初中作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的童年初中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关童年初中作文5篇

童年初中作文篇1

　　马铃薯，念着这学名总有些别扭，还是大洋芋听来顺耳，世界五大粮食作物之一。虽说传入中国只有300来年的历史，但由于其有着给点雨露就滋润，给点阳光就灿烂的小强特性，再加上能充饥，能解馋，所以人见人爱，花见花开。

　　夏日将至，园子里也到收获喜悦的季节。老雷在前面松土，小田带着我们在后面刨塘捡宝，叽叽喳喳，兴奋异常，拎着根茎使劲地抖落泥土，清点着谁的串上果实最多，个头最大，遇上个发育异常的双胞、袖珍型或葫芦状的，更免不了要品头论足，到处招摇一番。阁楼上的洋芋堆成了小山，我们也就伴着这收获的愉悦酣然入梦，满心的期待，美味即将华丽登场。

　　新鲜的食材是不需要复杂的烹调的。小田把洗净去皮的新洋芋切成均匀的薄片，放入滚开的大锅，过一下即用漏勺捞出，摊铺开大簸箕上。而看着乳白的汤液，我们早已耐不住性子了，一人盛上一碗，只要那么一点点盐，加一碗新摘的绿薄荷拌酱油，一种新鲜食物所带来的润滑滋味，由淀粉绽放出的迷人芳香。哦，要了亲命了！不过也得了教训，好东西也该省着点的，有一年，吃得过于忘形，以至于一天到晚的打嗝，要命的是翻的.都是薄荷味，在后来的五六年里，见着薄荷就难受。

　　接下来的时光，就是看着洋芋片在阳光和风的作用下收缩、卷曲，凝结成精华。香油是稀罕物，所以只有来了客或是节日里，才可享用这珍贵的食物。这时候，都围在灶台边，听着油在锅里吱吱地轻响，一小把又干又脆的细片入锅，用锅铲轻轻搅动，如同变魔术般浮出一群白鹅，一瞬间变幻出一片金黄，抢一片在手里，嘎嘣的脆，扑鼻的香，就如同风干了的玫瑰入水后，所幻化出的奇异芬芳。跟在小田身后，自告奋勇地帮忙，用手捻一撮盐巴撒将上去，趁小田不注意，偷几片，再偷几片，然后精心地搭个满盘。

　　天气凉了，都是些半大小子正在长身体，嘴也馋，饿得也快。晚上在操场奔来跑去，差不多了，满头大汗地冲进锅炉房，盯着正在掉落的火红炉渣，嚷着：“妈，妈，好了没有？” 小田笑盈盈地过来，怜爱地帮着擦去额头的汗珠，“快去洗洗手。”用铁铲扒开炉灰，一圈麻皮大个的洋芋挤在哪，让人心痒难挠。顾不得烫，呲牙咧嘴从左手丢到右手，忙着在水泥地板扑腾着去皮，小田一边叫着别急，别急，一边用碎瓷片刮去外皮，从中撅开，一股香浓的热气从焦黄的外壳中奔腾而出，一口下去，烫、香、脆、甜，整个世界都变得暖洋洋……

童年初中作文篇2

　　就像丑小鸭在冰冷的冬天在水面上游来游去，就像卖火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墙角，那是一种什么样的感觉啊？我心中似乎也有这样的感觉，那是，孤独！深深的孤独啊！

　　——题记

　　童年像水一样流去了，流走了，就无法再流回来，既然都无法回来了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，为什么呢？苦思冥想着。

　　对呀，是那些记忆深处的人啊，那些陪伴着自己，一起玩耍的伙伴啊！那些曾和自己一起做坏事，一起的办公室里低着头被老师训斥，一起在上课时被关在空荡荡的办公室里写着保证书却又突然一起大笑起来打闹成一团，一起在其他同学上体育课时被老师留在教室里罚扫地或抄课文却还高兴的说逃过一节体育课，一起在上学时到校门口等着对方然后一起迟到然后又被老师罚这罚那，一起在老师背后说老师坏话，一直在上课时传小纸条，一起违反班规校规，一起在下着雨的天里跑回家，一起在冰冷的冬天凑钱买热乎乎的馒头、热腾腾的奶茶，一起在下课时分享游戏作弊的方法的那些朋友们啊！还有那些真正舍不得离开的好兄弟啊！和他们一起凑钱去网吧，一起骑自行车游城，半路却遇见家长被揪回家打，一起想那些异想天开的事的时光啊，一去不复返了……

　　小的时候不懂事，觉得老师好坏好坏，长大后，才慢慢发现，老师好委屈啊。明明知道学生们都恨她，却要装作不知道，听见学生说她坏话，还要装作没听见，晚上很晚很晚了，还要给我们改试卷，要毕业了，几乎不睡觉地给我们整理试卷和资料，给我们准备毕业礼物。

　　拿着和老师们一起照的毕业照，忽然发现，老师比记忆中的样子苍老了许多，老师的眼睛充满了无奈和对我们的不舍，眼旁都起了一层乌黑的眼带，可以看出来老师很困，很累了，却还强制着自己挤出一丝微笑，可她却不知道，她身后的学生，对她充满了不屑……

　　是啊，多么美好的童年时光啊，可当这一切突然离开了，感觉到了什么呢？孤独！深深的孤独！就像，在快结冰的湖上自己游来游去的丑小鸭，就像，在大家迎接新的一年，在家团年而不敢回家的卖火柴的小女孩一样，在冰冷的冬天感受深深的孤独。

　　天，真的冷下来了，而我，也只能强行挤出一点微笑，为什么呢？心中突然感觉到了前所未有的空虚，好像一切都没有了。

　　坐在小屋里，眼前好像出现了和朋友们一起的时光，周围静静的，什么都没有，一点声音都没有！这，就是孤独吗？苦涩的摇了摇头……

　　风，静静的，雨，悄悄的，外面经常玩耍的孩子也不知道去哪儿了，一切都是这么安静，好像这个世界，忽然没有了声音。

　　既然已无法回头，不如就告别童年吧，就这样，我写下了这篇文章。

　　这篇文章，送给那些还在童年时光的孩子们。

　　好好珍惜你们现在这美好的时光吧！

　　童年将会转瞬即逝的……

　　篇六：告别童年人生就想乘坐一辆辆车，刚坐完一辆就要赶往下一辆，不能有丝毫差距，现在的我们坐在少年的车上，开始回忆童年，人生的.故事就由此上演。

　　回忆

　　踏上小学的校门，有的孩子不适应离开父母的怀抱的小学生活，有时想回家，会哭……但后来，慢慢适应了，开始学习知识，但是随着年龄一天天的增长，年级的增高，却又开始抱怨起来，会想赶紧长大该多好，那时就会没有作业，而他们却不知道他们的年纪是多么的美好，多少人想回到那个年纪。却回不去了。

　　深心

　　现在，我们已经告别了童年。开始了青年生活，来到了人生的转折点——初中，逐渐的科目增多了，学习压力变大了，父母的期望是多么的想让人逃离，也会经常回想起童年小学的美好时光。再回到小学时虽然校园已经开始扩建，教学楼也新建了，但昔日那熟悉的景象总会浮现在我们的眼前，而不变的还是那孩童无忧无虑的笑脸和那亲切慈爱的老师。

　　如今的我们已经长大了，开始了另一段的人生之旅，我们要鼓起勇气，向梦想前进。

童年初中作文篇3

　　童年就像那散落在海滩上一枚枚色彩斑斓的贝壳，也像闪烁在夜空的璀璨的繁星，数不胜数。今天我就捡拾一枚贝壳，同大家一起来分享它的灿烂的光泽。

　　记得有一次，我在草丛旁看见一群蚂蚁，于是我蹲在草丛边看他们的一举一动。

　　一只只的蚂蚁成群结队，迈着整齐的步伐，像一个个手持利剑的战士，向前方进军，我沿着它们的足迹，一路走来，只见他们的方向是通往前面的“小米山”，它们似乎嗅到了米香，按捺不住自己心中的'喜悦，走得更快了。

　　可是，它们不知道天有不测风云人有旦夕祸福，虽然已经翻山越岭，闯过了一路上的艰难，但是还是有许多的灾难会从天而降。

　　我拿了些水，在它们面前洒，封锁了它们前进的路。谁知它们临危不惧，改变了前进的方向，一转身，又踱着步子走了起来。我一次次用水封锁它们前进的路，但它们没有放弃，它们一个个精神饱满，我想出了一个办法，把它们围在中间，蚂蚁们面对着四周的汪洋大海，一个个都乱了手脚，措手不及，一个个都在原地转来转去。突然，为首的蚂蚁领头，让蚂蚁排成一字长阵，后面的蚂蚁爬上前面蚂蚁的背，下面的蚂蚁死了，后面的蚂蚁就接着往上爬。虽然都最后它们死伤了大半，但逃出汪洋的蚂蚁还是把“小米山”拖回了洞里。想不到小小的蚂蚁竟然还有牺牲精神呢。

　　童年就是一张洁白的纸，我们就是五彩缤纷的彩笔，画出绚丽多彩的画。

　　教师评语：读了这篇习作，我不仅想到了法布尔的《昆虫记》，千姿百态的昆虫在一位伟大的科学家眼里尚且趣味无穷，那么在一个孩子的眼中，更是一个奇特无比的世界。所以，一个对世界充满了好奇心的孩子，便蹲在那草丛旁，与那小小的蚂蚁斗智斗勇，并用他平实的文字为每一位读者传递一份童趣。

童年初中作文篇4

　　步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作！这本书告诉我们，要珍惜现在！

　　高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的.人，真是了不起！他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母。萨姆金的一生》，但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好！我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀！所以我们不是更应该去努力吗？这本书告诉我们，要把握未来！

　　每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的诠释！

童年初中作文篇5

　　时间的洪流将我们轻而易举地带走，如今我站在河的对岸。时光划地成河，将现实与梦幻分割，干涸的河床上，感伤的年华汹涌而过。河的对岸，是童年。

　　可，如何找回呢？

　　去玩过家家、老鹰捉小鸡的游戏，在游戏中感受昔日的天真快乐吗？去傻傻做事，童言无忌吗？去黏着父母，撒娇取闹吗？不可能了，毕竟时光不再，我们已不是当初的小屁孩，而是有思想、有主见也有心事的青春少年了。

　　那么，去找回童心，一颗天真烂漫却又灵秀创新的心，一颗纯净明亮善于发现的心，我想是可以的。

　　现代社会高速发展，却也时常遭遇道德滑坡的问题，诸多不良事件占据报纸网络头条，让人气愤的同时不由感慨世风日下。这时，我们怀揣着一颗童心去看看安徒生的童话吧！是的，童话里很多故事过程曲折，但结局却永远是公主和王子从此过上幸福的生活。白雪公主打败了巫婆，灰姑娘成了王后等美好圆满的结局，确实很幼稚，在现实生活中，绝对是痴人说梦。但童心却能与此产生共鸣，觉得这个世界是美丽的，人性也是美丽的，正义必将战胜邪恶。

　　快节奏的社会让人整日奔波劳苦，学业的'压力也常常压得我们透不过气来，每天麻木地两点一线的循环，心里的抱怨日积月累，身体被变得疲惫不堪。这时，让我们怀揣着童心再次上路吧，你会发现天空是这么的蓝，躺在草地享受日光浴是多么的惬意，窜入你鼻腔的泥土是多么的芬芳。心旷神怡的你还会发现，废弃许久的草地早已长出朵朵向阳红，小雏菊正在迎风绽放，街头卖艺老人拉的二胡古色古香。生活中蕴含着多少美呀！至少无论是明天，还是明天的明天，一轮红日总是从东方升起。

　　童心，没有年龄的限制。钱钟书学贯东西，赫赫有名，却是一个不折不扣的“老小孩”，每天都要画一幅好玩的画，常常躲在被窝里偷吃家人不允许他吃的蛋糕。齐白石先生亦是如此，他画出的虾儿妙处横生，逼真至极，而能画出如此可爱之物的他自然也是可爱之人。一次在接待外宾后，白石老人闷闷不乐，艾青忙追问原由，白石老人说外宾没有夸奖他的画，艾青忙说，他夸了，但你听不懂，白石老人却说，只有竖起大拇指才是夸奖。这两位“老顽童”因童心而虽老不衰，因童心而感受天地之灵气。

　　许多严谨的科学家也是极富童心的。霍金像小孩子般秀着自己的新轮椅，而轧到英国王子查尔斯的脚；爱因斯坦常常衣着不整不修边幅做着鬼脸，吐着大大的舌头。童心中的好奇与探究，往往是驱使他们在科学领域孜孜不倦地探索，从而使“黑洞大爆炸”、“相对论”等划时代宏论石破惊天，改变了人类，改变了世界。

　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当《童年》的音乐旋律响起的时候，总会勾起我对往日的回忆。既然无法穿越，那么就让我们找回童心，这将是流年里我最美的点缀。

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