有关以爱为话题作文七篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的以爱为话题作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以爱为话题作文 篇1
爱有聪明的,愚笨的,有一些人对别人的爱是错误的,想爱别人要从他的一生出发。
有一只刚出生不久的啄木鸟,有一天,啄木鸟妈妈说要去帮大树治病,顺便去捕食回来给小啄木鸟吃,啄木鸟妈妈出去了,小啄木鸟就在鸟巢里睡觉,当它醒来时已经是中午了,小啄木鸟饿坏了,便大哭起来了,而啄木鸟妈妈就在一个暗处,疼心的听着小啄木鸟哭泣,有一位非常聪明的人便问啄木鸟妈妈:“你为什么要这做啊?”啄木鸟妈妈伤心的说到:“因为我想让它飞起来去拥抱太阳,不想让它做一个依赖别人的懒啄木鸟,想让它长大后能够独立,长大能够勤奋的地去帮树看病和去捕捉食物。”小啄木鸟便试着飞起来,可摔了下来,啄木鸟妈妈更心疼了,但为了能让小啄木鸟能够独立,啄木鸟妈妈只能眼睁睁地看着小啄木鸟摔下,小啄木鸟经最大的.努力终于飞了起来,真是功夫不负有心人。
有一位很聪明的小女孩,她叫慧慧,每当她要起床叠被子时,妈妈说:“妈妈的宝贝女儿,快去吃饭,等一下我帮你叠被子。”当吃完饭后慧慧想收拾碗筷时,又被妈妈叫住了说:“宝贝,出去玩或者去看电视或去玩电脑随你便,那里的碗筷我来收拾就好了。”慧慧又把碗筷放下了。当慧慧看见看见妈妈快忙不过来时,便想帮妈妈做一些家务,拿起了扫把扫地,又被这个忙的要死的妈妈叫住了。当慧慧想做什么的时候总是被妈妈叫住,现在,慧慧已经上了大学了,因为没有妈妈在身边,每天的寝室都很脏,自己因为不会做家务搞的寝室很脏受不了,所以退学了,回到妈妈身边做那个不会独立的女孩。
啄木鸟妈妈对小啄木鸟的不管,让小啄木鸟学会了独立,自立。虽然慧慧的妈妈很疼爱慧慧,那不叫爱那叫溺爱,宠爱,就是慧慧的妈妈让慧慧不懂得独立,自立。啄木鸟妈妈对小啄木鸟才是正确的爱,慧慧妈妈的爱是溺爱是错误的爱。假如想爱自己的儿女就要用啄木鸟妈妈的这种爱。
啄木鸟妈妈才是一位好妈妈,伟大的妈妈。也希望慧慧的妈妈能认识到自己对女儿的这种爱是错误的,但不过现在知错已经晚了,知错能改也是一件好事。
以爱为话题作文 篇2
老师是辛勤的园丁,他们精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,他们酿造美味无比的蜂蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。假如我是飞向蓝天的苍鹰,老师的爱为我插上腾飞的翅膀;假如我是勇敢的.斗士,老师的爱给予我拼搏的力量;假如我是不灭的火炬,老师的爱是那灿烂的光芒。
老师的爱藏在作业本里的红勾中。夜深了,大家都在呼呼大睡,您还批改着那堆积如山的作业本。每当您看到作业本上一个个鲜红的对勾,您深情而满足地笑了。因为您为我们而自豪,您知道您的心血没有白费。在您的精心培育下,我们犹如一颗颗幼苗,一天天地茁壮成长。
老师的爱蕴藏在那双炯炯有神的眼睛里。上课时如果有人不认真听讲,您就会用眼睛提醒他,那位同学明白了,您就会朝他笑一笑,您的眼睛好像在说:“上课要认真听讲,这才是好样的。”考试时,有些同学做完了就东张西望,您就用眼睛告诉他认真检查,争取考一个好成绩。
老师的爱藏在那语重心长的话语中。前些天我参加了学校组织的戏曲兴趣班,可当我练到一半时,就不想练了。老师得知后,把我拉到一边,抚摸着我的头说:“宋歌,如果现在放弃了,那你以前做出的努力不就白费了吗?半途而废永远不会取得成功。”我心想,是呀,做什么事都不能半途而废。后来我表演的节目还上了电视呢,您的脸上露出了自豪的笑容。
老师,您的爱在那作业中的红勾上;您的爱在那炯炯有神的眼睛里;您的爱在那语重心长的话语中……
以爱为话题作文 篇3
虽是冬日,可是天气却是十分晴朗,阳光毫不吝啬地洒向人间,暖暖的让人感动。万物贪婪地享受着阳光的抚慰,让人的心也不由开阔起来。今天,我要用我的行动来感恩母爱!
今天,一个特殊的日子—我的生日。往常,生日都是我一个人的欢乐。今天,我要让妈妈跟我一起过生日。
早早的写完作业,听妈妈的话,乖乖地做完练习题,等待着夜幕降临。
明月当空,繁星如水般依偎在月亮的身旁,就像我和母亲。
蛋糕端上来了,妈妈用纤细却不白皙的手擦了擦额头的汗,正要插蜡烛,“等一下”我大声喊“妈妈,您知道今天是什么日子吗?”
妈妈愣了一下,一时有些反应不过来;拿着相机的爸爸眨眨眼睛,不久便露出一笑,没说什么。“今天是你的生日呀!”妈妈轻轻地、疑惑地说。我向前迈了一步,朝妈妈弯下腰,深深地鞠了一躬,抬起头时,我的眼中含着泪水,大声说:“妈妈,今天是我的生日,也是您的生日。十二年前,您受了多少苦,将儿带到这个世上;十二年来,您历尽多少艰苦,将儿养育成人。感谢母亲,您给予了我生命;感谢母亲,是您在我跌落低谷之际,施以援手;感谢母亲,是您在我取得优异成绩之时,施以劝告,让我不要自满。您的爱,我一辈子也无法报答。儿行千里母担忧,可我知道,无论我将来走多远,也走不出您心灵的广场。儿所能做的,只有心怀感恩:感恩母爱,感谢母爱,感恩母亲十二年来对儿的教诲!十二年前的今天,是您的'受苦日;十二年后的今天,就让我给您过个生日吧!”
说完话,我发现,母亲的眼中也泛起一层雾水。
不知何时,父亲点好了蜡烛。暖暖的,烛光;暖暖的,对母亲的感恩!
感恩的瞬间,短暂而漫长;感恩的瞬间,平凡而伟大。它让我明白了母爱的伟大,教会了我,无论何时,都要心存感恩。感恩母亲的爱!
以爱为话题作文 篇4
岁月的河,不知流淌了多久。波浪里,闪烁的晶莹,在没有一丝踌躇下,瞬即,被后头汹涌的浪所覆盖。我不禁感慨道:“青春果真如此短暂么?”
依着阳台,沉思着。手里摩挲着发黄的落叶,头上的滴水,如此凄冷,打断了我的思绪。我在不断反问自己:“我到底是该继续,还是该惊慌地躲避?”
恍惚之时,一席芬芳触动了我的心,它像一缕明媚的阳光,拨开我心灵的乌团,牵起了我的手。轻轻的漫步,在孤僻的墙角,溅起一阵灰尘。
这朵蔷薇是如何生长的?
徘徊里,一个声音回答:“青春的希望,使它开得如此热烈!”
我愣了一下,风把窗吹得吱吱呀呀,我只有呆呆地看着它,骨子里头一种叫感动的东西在燃烧。
猛地,我转过头,不敢再正视它,与它相比,我简直微不足道。
抬起头,依然是那张熟悉的面孔,“原来你在这儿!”还是这温柔话语,深深地打动我的心。“天开始冷了,披件大衣吧。”厚重的衣服在我的身上为我带来温暖,身边的一切,似乎都静了。我拉起她的手,粗糙得像龟裂的河床,乱乱的头发里,青丝染上了白霜。
“别沮丧,花苞总有开花的时候。”她摸着我的'头,我依偎在她的怀里,眼里噙满了泪,“孩子,你要明白,人的青春是短暂的,有苦有乐,你一定要去感受它,珍惜它。这世上没有过不去的坎,坚强些。”我抽噎着,咽下一口唾沫,哽咽地说:“嗯!我一定要坚强。”
如今,在拥挤的人潮中,蓦然回首,才突然发现:万物其实都依偎在母亲的怀里。如果把正在青春里成长的我比作一朵花,青春的希望比作甘甜的露水。那么,我的母亲无疑是给予我温暖的,在东方升起的蓬勃的朝阳。
以爱为话题作文 篇5
爱是一种神圣的东西;爱能让人学会感恩;爱是美丽的高原红,爱又如一阵风,吹过人们的脸庞,总是那么的舒服。
今天,是母亲节,而我却准备了一份未来的成绩单(期中考试成绩)。我知道这份礼物迟了很久,但是母亲竟向我“索要”礼物。“嗯,这个暂时还不能给您,不过,在这里,我要向您道一声,祝您母亲节快乐!”妈妈的眼睛里充满了失望,整个一上午我无精打采,心里很愧疚。下午一点多时,我对妈妈说:“妈,送我去作文班!”半路上,妈妈对我说:“好好写!”那一声“好好写!”到现在还回响在我的耳边,我心里觉得:也许,妈妈要的不是这个,那个,只是我对她一点点的谅解吧!因为她平日工作很忙,没时间陪我。
风随时都会有,爱随时也会有,让爱的风吹满神州大地,吹遍每一个人的.心灵。祝愿天下的母亲,永远健康快乐。我亲爱的妈妈,下周您会知道我给您的礼物是什么!
以爱为话题作文 篇6
暑假里,我读了《爱的教育》这本书,书中描述了一位四年级的学生——恩利科一年中的故事,使我深深感受到了人间需要爱。
这本书主要讲述了恩利科与父母、同学之间发生的一百个故事。有和同学之间发生的事,有父母、姐姐写给他关于教育他的信,还有老师在课堂中讲的十则精彩的`故事。从开学第一天到最后相聚的那天,每篇日记都写出了生活中点点滴滴的爱。
读了这本书,我不禁想道了这样一句话:只要人人献出一份爱,世界将变得更美好。
从这本书上,我仿佛看到了自己的影子,我也是一名四年级的学生,我也有无微不至地关爱我的父母,也有耐心教导我们的老师和朝夕相处的同学……只要我稍加留意,就会发现爱无处不在。生病时,父母彻夜不眠地照顾我;遇到难题时,老师不厌其烦地给我一遍遍讲解;运动场上我气喘吁吁地奔向终点时,同学友爱的双手把我搀扶……这一幕幕,让我感到我被浓浓的爱包围着,无比温暖。
读了这本书,让我深切体会到了人间到处充满着爱,生活中到处充满着爱。
以爱为话题作文 篇7
世界上最令人感念的是母爱,反而伟大的父爱却常常被人忽略。
就在朱自清青年的时候,他的父亲是多么的关爱他,可惜的是,当时他却一无所知。
当他到中年的时候,终于明白了父亲的用意,当然,他后悔了,他后悔当时他所做的一切,如果有人问他为什么醒悟了?他可以欣慰而有带一点失望地说:"我也是个孩子的爸爸,我可以站在我父亲的立场对待我的孩子。"
而在现代的'社会里,仿佛大人也还携带着一丝童稚,父亲们和孩子们打成一片,也可以面带着最平常且有最温柔的笑容去和孩子们,而不是用棍棒,用暴力,用拳头来对孩子说话,或者是面红而赤地把孩子臭骂一顿就可以解决的。即使是谈话这样,父亲对孩子的心情也是可以理解的,他们是恨铁不成钢,都希望自己的孩子能出人头地,将来也好有个好前程,只不过他们的管教孩子的方式有点过头而已。
我相信父爱是最伟大的,即使他很渺小不易被人发现,但这更能表明家长正放下架子,想和孩子们作朋友。
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