【精品】童年初中作文汇总5篇

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【精品】童年初中作文汇总5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的童年初中作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】童年初中作文汇总5篇

童年初中作文篇1

　　小时候，在我心中有一棵“童年树”。

　　一粒“童年种”，陪我和小伙伴们一起走进春天。我们有一个“秘密基地”——一个废弃的小屋。为了使这里重获生机，我向妈妈要了一粒好看的花种。妈妈说：“这是‘童年花’的种子”。有了种子，忙碌的工作开始了——“你们两个去划界”“你们三个去挖坑”“你去打水”“你们几个和我去种花”……

　　“童年种”经过我们汗水的浇灌，长出了一片片“童年叶”。

　　夏天，一束“童年花”，陪我和姐姐一起走过。那年我们去水上乐园游玩，我去了水上蹦床，姐姐去了漂流船。没想到，姐姐有恐高症，一看这么高连安全带都没系，只用手捂着眼睛。没想到在一个麻花似得的道中姐姐被甩了出去，“啊!……啊!……啊!……”一溜惊叫甩到了我的旁边;而我却像火箭一样飞到了天上，虽然只有两三米高，“哈哈哈……”直接落到刚缓过神的姐姐头上……“童年树”听到了我们欢乐的笑声，开出了一朵朵灿烂的“童年花”。

　　秋天，一棵“童年树”，陪我和家人一起走过。那年全家人去太行山，我们下定决心爬到山顶。开始的时候我们都走得很快，走着走着没劲儿了，就拄着木棍走，实在走不动了，我们开始休息。爸爸问：“谁要坐缆车?”我回答说：“坐缆车的`话就不是爬山了。”姐姐和妈妈异口同声地说：“我有恐高症。”爸爸看我们都不想坐缆车，只好继续走了。最后，我们终于爬到了山顶……“童年树”看到了我们喜悦的笑容，结出了一粒粒“童年果”。

　　“童年树”陪伴我快乐的童年，永远生长在我的心里。

童年初中作文篇2

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；童年是一杯酒；就里有我们的理想和希望……

　　记得小时候，外公很喜欢喝酒——嗜酒如命。每天不喝上几杯，总觉得少了点儿什么。

　　每次吃饭前，外公总是端着一杯白开水似的东西，先放在鼻前闻一闻，再轻轻喝一小口，嘴里发出“吧嗒吧嗒"的声音。我歪着小脑袋，好奇地看着外公。外公冲我笑笑。我问："这杯"白开水"很好喝吗？为什么你天天都得喝呀？”外公用长满老茧的手抚摸着我的头，说：“傻孙女……饭前一杯酒，胜过活神仙！”我似懂非懂的点点头。外公又对我神秘一笑说：“要不要外公给你倒一杯，让你也尝尝啊？”我兴奋的点点头。接过酒杯，学着外公的样子，喝一小口，甜甜的，我顿时有种飘飘欲仙的感觉。难怪外公会这么喜欢这玩意儿，嘿嘿，我想到这儿，一大口喝下去，这次不一样了，头昏沉沉的，身体感觉像是被火烧着似的。外公见我脸红的像苹果似的，不由的哈哈大笑起来，“傻闺女……快去小床上躺躺。”我应声走向卧室——一觉睡到大天亮。

　　秋天的时候，我和外公总是会在傍晚时分来到屋后的枫树林。外公陪我一起弓着腰在铺满落叶的地上拾枫叶，带回家让表姐给我做漂亮的书签和标本。外公拾累了就坐在大石头上，喝着酒看我和枫叶一起"跳舞“（其实不过是把枫叶踢得满天飞）我跳累了，就椅在外公身边要一小口酒喝——每次的酒都是那么甜，那么香……

　　天晴的`时候，我和外公吃过饭后，就坐在家门口的石阶上，看着太阳公公渐渐西沉，光芒与黑暗争夺天际……”外公喝一小壶酒，我喝一口酒，酒喝完了，外公就会语重心长的对我说：“闺女啊，要永远做一个正直，勇敢，坚持不懈的好姑娘……”我总是配合的点头答应。

　　我在酒中陶醉着长大，在外公的陪伴下快乐的长大……

童年初中作文篇3

　　昨夜失眠，忽然忆起童年，感慨时间过的太快，好多美好的瞬间都只能模糊地存留在记忆中了。

　　幼时不懂农忙苦，最喜欢的时期是一家人忙碌收小麦的时候，在外打工的爸爸，半年不回家，农收一定要回家，因为家里少不了人手，那时候没有现在这么发达的收割机，只用机器下地转上一圈，去壳的小麦已经安安稳稳躺在袋子里了。

　　那时候家里只有一台打麦机，我记得那是我家和四奶奶家合买的一台，绿色的，形状像一头大象，只不过没有大象长长的鼻子，机器上面有个大口，人要坐在口的旁边，把捆的整整齐齐的一捆捆小麦接连不断地放进去，然后去壳的麦粒就从“大象鼻子”的那个位置出来了，接着就被守在这的人立马收到了袋子里，同时，麦秸秆从“大象尾巴”的位置飞出来，守在这的人立刻用木杆叉把麦秸秆扔到一个空旷的位置，于是我们孩子的快乐也开始了，我们被大人指定在扔过来的麦秸秆上蹦蹦跳跳，把空虚的麦秸秆踩实，几个孩子一起跳，比谁跳的高，转着圈跳，看谁跳的美，总有说不完的乐趣。渐渐的麦秸秆就形成了一个小山似的堆，和我家的配房（农村一般都会有坐东朝西的配房，一般比正房要矮、短）差不多要一样高了，于是我们就更开心了，我们争相从麦秸堆爬上墙，再顺着墙爬上配房的房顶，然后排好队，一个一个从房上跳下来，跳的时候我们总是有很多花样：摆个奥特曼的姿势，或者手里拿上两把麦秸秆，一边跳一边撒手里的麦秸秆，这叫“天女散花”……

　　整个院子里都弥漫着麦糠的.味道，呛鼻；整个院子里都飞舞着一些细小的麦秸秆，凌乱。守在打麦机旁的大人在大夏天戴上口罩，脸上红红的有点黑，眼睛被不时飞到眼里的麦秸秆刺的睁不开眼睛，整个额头布满汗珠，吧嗒吧嗒的一直往下掉也顾不上擦，整个院里都是打麦机轰隆隆的声音，必须要喊着，才能听到彼此的对话……

　　而我们依然玩的不亦乐乎。然后突然被大人喊住，给1块钱，被派去买冰棍，这也是非常得意的“工作”，正在跳麦秸堆的孩子们都不跳了，聚成一堆去买冰棍，跑到最近的小卖铺，1毛钱1根的冰棍，1块钱给12根，然后一边吃着、舔着就又跑回家了，大人们也就此歇歇脚，暂停工作，每人拿上一根冰棍，总是能把身体的燥热驱走。我看着她们的脸，即使戴着口罩了还是黑黢黢的，脸黑红黑红的……

　　打麦的工作总是要持续上一整天，机器有限，人手有限，所以总是几家人合作，打完这家打那家，农忙是农家人的大事，尤其是大人，那几天总是相当忙碌，但忙碌之余，几家人一起忙碌时的说说笑笑依然让人回味。

　　给地里刚刚播种的玉米浇完水，夏天的这一段农忙也告一段落了。大人们的“假期”也开始了，找个巷口，选个树阴，搬张桌子，聚上4个人，又可以打上半天麻将或者打上半天扑克，那时候总是一小圈麻将桌，围着一大圈的“看客”，“别出那张，出这张！”看客们总是仿佛比当局者更紧张，不时地指点着“选手”，这个人群里总是不时的爆发出很热闹的笑声……

　　而我们这些顽皮的孩子，依然沉浸在“麦秸堆”的欢乐里，麦秸堆堆放的时间越来越久，越来越沉实了，比房顶也越来越矮了，我们依然乐此不疲的爬上房顶，摆着各种花哨的姿势跳着。记忆最深刻的一次是，选了一个邻居的高高的正房，麦秸堆只有正房的三分之一高，我和邻居家的小哥，爬上房顶，经过激烈的心理斗争之后，他跳下去了，当时我内心极度恐惧，但又不能输了“面子”，于是我也一闭眼跳下去了，空中失重的感觉，至今让我记忆犹新，还好安全坠落在了麦秸堆上。现在想想，小时候哪里知道什么是“危险”，什么是“后果”，只不过喜欢逞强好胜罢了。

　　童年已离我远去好久了，农村里也不再是当初那个样子。农忙时，再也不必几家人一起忙碌，因为一个收割机一个人就可以解决所有事；很少再见村口围的一堆打麻将的人，因为人们已经习惯了空调的冷风；像我童年时跳麦秸堆的孩子再也没有了，因为村庄里已经看不到麦秸堆了，机器收割的同时已经“秸秆还田”了；童年的玩伴也很少再见了，更多的已经成了父亲、母亲，即使见面也很少能找到几句共同语言了……

　　我每天拿着一部手机，埋头穿梭在拥挤的地铁上，即使在喧闹的人群里，仿佛也只有我一个人而已。我常说：关闭了手机，就如同关闭了整个世界。不时传来的新闻，我总是能第一时间了解，我仿佛离这个世界越来越近了，却好像与身边的人越来越远了，也与童年那个单纯的年代越来越远了，远的如同记忆一般，可望而不可即，我知道那个时代结束了。

　　犹忆童年时。

童年初中作文篇4

　　童年就像那散落在海滩上一枚枚色彩斑斓的贝壳，也像闪烁在夜空的璀璨的繁星，数不胜数。今天我就捡拾一枚贝壳，同大家一起来分享它的灿烂的光泽。

　　记得有一次，我在草丛旁看见一群蚂蚁，于是我蹲在草丛边看他们的一举一动。

　　一只只的蚂蚁成群结队，迈着整齐的步伐，像一个个手持利剑的战士，向前方进军，我沿着它们的足迹，一路走来，只见他们的方向是通往前面的“小米山”，它们似乎嗅到了米香，按捺不住自己心中的喜悦，走得更快了。

　　可是，它们不知道天有不测风云人有旦夕祸福，虽然已经翻山越岭，闯过了一路上的艰难，但是还是有许多的灾难会从天而降。

　　我拿了些水，在它们面前洒，封锁了它们前进的路。谁知它们临危不惧，改变了前进的方向，一转身，又踱着步子走了起来。我一次次用水封锁它们前进的路，但它们没有放弃，它们一个个精神饱满，我想出了一个办法，把它们围在中间，蚂蚁们面对着四周的汪洋大海，一个个都乱了手脚，措手不及，一个个都在原地转来转去。突然，为首的.蚂蚁领头，让蚂蚁排成一字长阵，后面的蚂蚁爬上前面蚂蚁的背，下面的蚂蚁死了，后面的蚂蚁就接着往上爬。虽然都最后它们死伤了大半，但逃出汪洋的蚂蚁还是把“小米山”拖回了洞里。想不到小小的蚂蚁竟然还有牺牲精神呢。

　　童年就是一张洁白的纸，我们就是五彩缤纷的彩笔，画出绚丽多彩的画。

　　教师评语：读了这篇习作，我不仅想到了法布尔的《昆虫记》，千姿百态的昆虫在一位伟大的科学家眼里尚且趣味无穷，那么在一个孩子的眼中，更是一个奇特无比的世界。所以，一个对世界充满了好奇心的孩子，便蹲在那草丛旁，与那小小的蚂蚁斗智斗勇，并用他平实的文字为每一位读者传递一份童趣。