小学四年级作文(精华6篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文(精华6篇)

小学四年级作文篇1

　　妈妈有个学生是四川妹子，会做很多四川特色菜。有一天，妈妈下班回家时从书包里掏出一个东东给我，说：“这是姐姐给你的泡菜，她自己做的。这胡萝卜脆脆的、酸酸的，很爽口哦！泡菜味道也很好。快尝尝！”

　　我接过妈妈手中的泡菜，嗯，一阵香味扑鼻而来，好有食欲哦！我迫不及待打开保鲜袋，赶紧夹了一块尝尝。哇，这胡萝卜果真是脆脆的、酸酸的，夹有一股淡淡的胡椒味，还有好多好多汁水！“这胡萝卜太……太销魂啦！”我大声说，嘿嘿——吃货原形暴露！“妈妈，你明天一定要问问姐姐这是怎么做的！”妈妈笑坏了，“不怀好意”的说：“人家这是祖传秘方哟，你拿不到滴！”

　　哼，谁说我拿不到的？作为一个有品位的.小吃货，不仅仅是品尝美味，而且要懂得美味是怎样制作的！我抓过妈妈的手机，点开对话框，满含深情地写道：“定定魂~太好吃啦！谢谢姐姐给我留那么多胡萝卜！”姐姐激动地回复：“客气客气~胡萝卜小粉丝~感谢捧场~哈哈~”而且还大方的给我发送了“泡菜制作流程”！我赶紧打开看，哟——制作泡菜可真不简单：要有一个透明的、可密封的泡菜坛子。准备一些干辣椒、胡椒等，还要有泡菜盐。首先要将泡菜坛子润洗两遍；将开水倒入坛子一半处；加入干辣椒、花椒、盐；然后加盖，密封两天；把要泡的菜洗净晾干，然后放入泡菜坛，腌制两天，OK完成！哈哈，祖传秘方搞到手！

　　过了两天，妈妈回家时手上拎着一个塑料袋，看起来沉甸甸的。我好奇又满怀期待的问，“妈妈，这是姐姐给的泡菜吗？”妈妈笑了笑，并没说话。到餐桌上时，妈妈把这个“神秘的东东”稳稳的放到桌上——“当当当当，日思夜想的泡菜！姐姐特意给你做了一大坛，可是这还刚刚泡下去，你还得等两天哟！不过，你想吃什么以后就可以自己泡喽！”

　　熬了两天，终于能吃啦！这味道还是那么销魂！望着那泡菜坛，想着以后有源源不断的美味泡菜，生活真有滋味！

小学四年级作文篇2

　　是怀着敬畏的心情走入影院的，因着之前读这部小说时心中逐渐升起的那份崇敬，对自然，对生命。

　　把这部作品搬上银幕，把文字还原成画面，再一次敲击人类的心灵，不得不说既是一种勇气也是一种贡献。

　　在自然面前，一切都是那么的'渺小，可不知天高地厚的人们的征服欲与日语增。不留余地，便可把自己置身死地；缺少对自然的认知和敬畏，只因一路成长心智被蒙蔽了，把自我举得那么高。我能想到当年成吉思汗统帅千军万马像征服的只是不羁的人类，而非那一望无际的草原和与草原朝夕相处的生灵。

　　尊重规律，了解自然，懂得每个生命存在的意义，便会多几分敬重，多几分爱护，便会知道在异类眼里我们也是异类，和平共处才是最好的相处，那样才会有蓝天有白云，少些雾霾天，少些自然灾害。任何毁灭大自然的行为都是在毁灭自己，这个道理你懂的，你必须懂。

　　有的人还在评价电影没能更好的展现原著的精髓，评论演员演技的时候，你是否看到了它所传递的这些东西，心有敬畏，行动才有约束，才会留他类留有余地。尊重自然，敬畏生命，才是人生的最高境界。

小学四年级作文篇3

　　“五一”节到了，街上的气氛与往常不同，商家也大搞活动促销。什么买一送一啦，什么打折啦……真可谓名目繁多。当然了，人们的心情也不一样了。走在大街上，人们的脸上都洋溢着快乐的笑容。这不，早上我起床后，就问爸爸今天去哪儿玩？爸爸笑着说：“咱们今天去地坛书市看看书，然后再去吃你爱吃的必胜客。”“哦！耶！”我不但高兴得一蹦三尺高而且还双手做出胜利的“v”手势。

　　于是，匆匆吃过早饭后，我们便来到了地坛春季书市。虽然天空下着毛毛细雨，但是并没有减少我的看书热情。此时，叫卖声和翻书声不断地从我的耳朵涌进跳出，甚是好听。我也很快挑选了几本我喜爱的.书。大约过了有两个小时，我的肚子就唱起“空城计”，咕噜咕噜叫个不停。我焦急地告诉爸爸：“爸爸，我饿了！”“啊？一会儿就饿了？”爸爸头也不抬地说。我不耐烦地说：“我就是饿了嘛！走吧。”爸爸无可奈何地放下他手中的书，我们打的很快就到了必胜客。

　　到了必胜客我便一口气点了：一份匹萨，一杯咖啡和一杯奶茶，在焦急等待中匹萨来了。哇！好香啊！我挽起袖子就迫不及待地左手拿叉，右手拿刀。怎样？我的操刀水平够专业吧？今年十岁的我，吃西餐足有八年之久。嘻嘻！我可是个老手了哟！一块接一块，一口接一口，风卷残云般被我一扫而空，腆着个小肚子便回到了家。

　　谁知刚一到家，我的肚子就翻江倒海起来。哎哟！疼啊疼啊！我躺在床上极力地用手捂住肚子，豆大的汗珠不停地往外冒。“爸爸，爸爸……疼……肚子疼……”爸爸闻声赶来，焦急地掀开我的衣服用手拍拍肚皮说：“哟！你的肚子胀得像个小鼓啊！今天吃得太多吧？还吃得那么快。看看，为最伤身了吧？”后来爸爸用热水袋为我覆了覆才好多了，然而晚上的饭我一口都没有吃，直到第二天我依然还是没有食欲。

　　这快乐的“五一”长假就这样在我的疼痛不适中度过。我怎能忘记这为最伤身的教训啊！

小学四年级作文篇4

　　早晨，天雾蒙蒙的，街上车来车往，人山人海。

　　一辆停着的车对路过的一个人说：“嗨，伙计，你怎么走的那么慢啊？我跑起来可比你快多了！”

　　人不以为然地说：“哟，没有人来开你，你一动也不动，还能神气得起来吗？”

　　这时，在一旁默默无闻的的路忍不住发话了：“嘿，如果没有我，不管你开得多快，也是瞎开。”

　　他们你一言我一语地吵了起来：“我跑得比你快！”“算了吧，你还不是会被人控制！”“没有我，你们哪儿也别想去！”“谁要你这条路！”“我可以自己走！”“你不走在人行道上，车不停在停车道上嘛！”

　　正在他们吵得热火朝天时，红绿灯发话了：“好了，好了，别吵了，你们都是必不可少的：没了车，人要去远的.地方，就要走很长的时间，马路也失去了作用；没了人，根本不会有车和路；没了路，就不知道去哪儿。看，你们的功劳都很大，谁也不能少。”

　　人、车、路听了都惭愧的低下了头，互相说了声“对不起”。从此，人、车、路再不吵架，反而互相帮助，建立了异常深厚的友情。

　　其实，我们每个人都有自己的优点，但不要盲目去和别人比，要取人之长补己之短。

小学四年级作文篇5

　　一年当中最可爱的风，莫过于夏日的风了。

　　不是么？当人们在酷暑难耐之时，不都首先想到了她吗？瞧，她来了！

　　白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋。在田野里劳作的农民，更是汁流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，拂过万物轻轻的来了，好似一股清凉的甘露沁入人们的心田，霎时，人们情不自禁的伫立在夏日的风中，任凭风掀起他们的头发，不一会儿，当他们全身都有凉爽的感觉时，不禁高兴得脱口而出，好凉快！

　　傍晚，虫鸣啼，风吹得树叶沙沙地响。这时，几位白发苍苍的地老人，在绿荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸，也轻轻地吹进他们的心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊到：“我羸了！”这时凉爽的风随着胜利的喜悦，一起涌向老人的.心窝。小孩们也在绿荫下快乐地奔跑、跳皮筋、跳绳……随着一阵阵快乐、凉爽的风让孩子们感到夏天的风多么美好！

　　啊，夏日的风，这可爱的风，你多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来了芳香，给辛劳的父老送去凉爽，让老人饱受晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐！……我爱这夏日的风！