消防演练的方案
为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的消防演练的方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

消防演练的方案1
为加强全行员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障全行工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针,决定在20xx年8月进行一次消防演练活动。具体实施方案如下:
一、消防演练的内容:
1、 手提式干粉灭火器的使用;
2、 初期火灾的扑救;
二、 消防演练的阶段划分:
1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动,组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《****银行消防安全管理办法》,提高员工的消防安全意识。
2、确定参加演习人员,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。
3、组织演练。每个部门都要派人员参加,把演练当成实战,认真对待。
4、具体步骤:
(1)讲解手提式干粉灭火器使用方法。
(2)由指定人员点燃燃烧物,模拟初期火灾。每个部门指定人员使用手提式干粉灭火器扑灭燃烧物。
(3)演练结束后,清扫现场。
5、总结汇报。参加演练人员要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改。
三、 演练要求:
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在**行长的统一部署下,全行人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各部门调整好工作,组织好员工积极参加这次演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的'能力等消防技能。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,行领导和办公室要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决,制度不完善的立即着手完善。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
****银行
消防演练的方案2
为认真宣传和贯彻落实《广东省消防条例》、《全民消防安全宣传教育纲要》,切实做好宣传月期间的各项工作,提高职工防火意识和急救技能,为冬季安全生产奠定基础,特制定供水车间消防应急演练活动方案:
一、活动相关事项
活动开始时间:20x'x年X月X日下午15:00
消防安全知识讲座活动地点:水厂会议室
消防演练活动地点:水厂院内指定区域
参加活动人员:办公室人员、各班组人员、安保人员
二、活动程序
参加演练人员室外集合??安全员强调活动注意事项??安全员讲解灭火器使用知识和动作要领??演练人员分组灭火演练??参加演练人员集合??车间技术人员技术员点评演练效果??厂长、副厂长分别点评演练效果??安全员点评演练效果??活动结束
三、活动注意事项
1、演练活动坚持“安全第一”的原则,不能影响正常的安全生产秩序。
2、演练设定安全可靠的.活动区域,现场布置隔离绳将活动区域同生产设施有效隔离。
3、演练所用灭火器,须选用临近保质期限的部分。现场灭火器要有序摆放。
4、现场负责点然火具人员首先要注意自身安全,其次在浇注燃料、引燃火具时,应小心谨慎,防止引燃周围其他物品设施。
四、活动具体事项安排
1、消防安全知识讲座会场布置、消防演练活动场所布置由自来水厂安排。
2、现场所用灭火器由清二级泵房提前准备,并做好统计,以备后续及时补充新的灭火器。
3、消防演练所用木柴、油料、抹布由维修组准备,并进行现场的火具点燃工作。
4、消防安全知识讲座由安全员面授方式进行。
5、消防演练所用火盆由维修组制作准备。
五、其他有关要求
1、如若有事不能参加必须提前请假,无故不参加者按照厂部规定进行月度考核。
2、参加活动人员须提前10分钟到达现场,签字报到。
3、进入参演现场必须穿工装、戴安全帽,并系好安全帽带。
4、参加活动人员在演练前到指定地点整装列队集合。
5、遵守活动现场秩序,文明有序行动,不得大声喧哗,不得随意进出走动,不得随意到其他无关场所逗留。
消防演练的方案3
为进一步提升酒店管理人员的整体消防素质,普及酒店内员工消防意识和消防常识。公司拟定酒店内举办一场现场消防演练。现根据“预防为主、防消结合”的方针,针对酒店公共设施和楼层结构等特点策划此次消防演练活动,具体方案如下:
一、消防演练部署
1、成立消防演练指挥部,地点设在酒店11楼。
2、总指挥由酒店最高负责人李大东担任,同时任现场指挥。
3、发生火灾时,总指挥对火灾事故有直接指挥、下达命令、组织抢救的绝对权力;现场指挥负责就火灾情况向总指挥作及时汇报并现场组织所有义务消防员贯彻执行总指挥的指令。
4、具体人员职责安排:
总指挥具体职责:负责火灾现场救援指挥工作,布置以下各组任务。 火情侦察小组具体职责:当现场指挥从消防控制中心或其它位置接到火警信号时,迅速下达命令,火情侦查人员应迅速准确地勘察现场,并及时向现场指挥汇报以下情况:
①火情位置、燃烧物质和性能、燃烧范围和火势蔓延的主要方向;②是否有人受到火势威胁及具体所在地点、数量和抢救疏散通道;
③有无爆炸、毒害、腐蚀、遇水燃烧等物质,其数量存放形式、具体位置;④火场现场是否有带电设备以及切断电源和预防触电措施;⑤需要保护和疏散的贵重物质及其受火势威胁的程度;⑥燃烧的建筑物内的消防设施可利用情况;⑦遇误报,在现场要及时排除。
工程抢险小组具体职责:与火警采取如下措施:①关闭非消防电源、煤气管道阀门;
②接警后启动相应消防泵、喷淋泵或水喷雾泵③启动防排烟机、正压送风机;
3、灭火行动小组具体职责:受命后立即带好安全服、头盔,携带安全绳、灭火器等消防器材,在第一时间赶到现场,本着“救人第一”原则进入燃烧区抢救被困人员。
①寻找被困人员的方法:A询问知情人;B主动呼喊C查看D细听E触摸②寻找被困人员的地点:A建筑物内的`走廊、通道、楼梯、窗口、阳台、浴室等房间内的床下、桌下、橱柜内、卫生间、厨房等。 ③救援的方法:牵、拉、抱、背、扶。
④救火的方法:A利用携带灭火器材进行扑救;B打开消防栓,利用消防栓内设施进行灭火(没有电的情况下)
4、安全保卫小组具体职责:当接到火警时,确认属实后迅速报告安全部经理及公司总经理根据火情是否拨打119报警电话,并通知当班安全员必须坚守岗位,听从调配,同时提高警惕,防止坏人浑水摸鱼,趁火打劫,保护好现场。
5、后勤保障小组具体职责:①疏散人员和车辆;②引导消防车入场;③组织抢救财物、贵重设备,物资暂放处应有人看管,防止被盗;④抢救伤员;⑤清理保护现场。 6、机动组:机动组受指挥部指挥,负责增援行动。
二、消防指挥小组分工:
李大东——总指挥当班经理——副总指挥
杨阳——现场指挥小组长吴宇--火情巡查员
周俊刚——工程抢修员邓德清——工程抢修员
陈晓莉--安全主管朱英--安全主管
潘祥--疏散组组长夏林荣--后勤组组长
李亭、吴明娜、刘金梅——疏散组组员
陈慧、陈亚男、唐一丹——灭火行动组组员
易英、葛建英、敬冬梅——疏散组组员
王春梅、李明先、刘梅、黄桂清——灭火行动组组员
谷新亮、马磊、杨浩月、吴丽丽、胡勤俐、邱晶、米志蓉——机动组
三、消防培训过程要点
1:演练简述
通过现场说明使所有在场人员明了整个消防演练的流程及重要注意事项。
要点二:灭火器正确使用方法的示范
通过保安员杨阳现场操作示范灭火器的正确使用方法
要点三:员工通过学习,逐个实地进行操作演练,确保在发生火情时能第一时间正确使用灭火装置进行灭火,防止火情扩大,带来不必要的损失。
以上是此次消防培训的全部过程,记录不详之处请领导审阅、批示。
消防演练的方案4
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;
2、评估企业重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题;
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时,通过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力;
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组 长:×××
副组长:××× ×××
成 员:××× ××× ×××
其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员
按企业应急预案规定参加演练的人员及单位:厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等
其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组 组长:×××
成员:××× ××× ×××(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)
其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组 组长:×××
成员:××× ××× ××× ×××
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)
其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下,协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员:***
模拟伤员:***
模拟应急响应效果人员:***(模拟泄漏) ***(释放烟雾)
模拟被撤离和疏散人员:若干
5、观摩人员
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
五、应急演练时间:20xx年*月*日*:00-**:**时
六、应急演练目标、评价准则及评价方法
根据演练范围和目的,确定展示以下演习目标(表1)
为了达到确定演练是否达到目标要求,检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的,在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上,派驻公正的评价人员,全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程,记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间,访谈演习人员,要求参演应急组织提供文字材料,评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级,从高到低分别为不足项、整改项和改进项。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全,应急演练必须遵守以下规定:
1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语,事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施,以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的`行动,不得进入禁止进入的区域,不得接触不必要的危险,也不使他人遭受危险;
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的,特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方,如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等,当计划这种模拟行动时,事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平,不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结,所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外,演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应,应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动;
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规,服从执法人员的指令;
8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息,演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息,演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况,应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序,迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,控制人员可发布控制消息,指导演习人员采取相应行动,也可提供现场培训活动,帮助演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1-2天,用广播通知全厂职工及企业周边群众,以免引起不必要的恐慌(企业已于20xx年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);
2、策划组对评价人员进行培训,让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;
3、培训所有参演人员,熟悉并遵守演练现场规则;
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;
5、演练前,策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;
6、评价组准备好摄像器材,以便进行拍摄图片及摄像,做好资料搜集和整理。
九、应急演练事故情景说明
20xx年*月*日*:**时,*车间*岗位正在进行光气接收作业,突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火,消防队迅速出动,从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件:气温30℃,多云,主导风向为东北风,风速2.1米/秒。
十、演练程序(表2)
表2 演练程序(略,因太大传不上来)
十一、应急演练总结与追踪
在演练结束一周内,策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料,以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究,确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间,并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪,监督检查纠正措施的进展情况。
XXXXXXX化工厂
二○XX年四月十三日
附:名词术语
1、演习人员指在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件做出真实情景下可能采取的响应行动的人员。
2、控制人员是指根据演练方案及演练计划的要求,引导演习人员按响应程序行动,并不断给出情况或消息,供参演的指挥人员进行判断、提出对策的人员。
3、模拟人员是指在演习过程中扮演替代正常情况或紧急情况下应与应急指挥中心、现场应急指挥所相互作用的机构或服务部门的人员,或模拟事故的发生过程的人员。
4、评价人员是指负责观察演练进展情况并予以记录的人员。
5、观摩人员是指来自相关单位或邻近社区,旁观演练过程的观众。
6、应急演练目标是指检查演练效果,评价应急组织、人员应急准备状态和能力的指标。
7、通讯录是指根据应急预案和演练方案制定的记录关键演习人员通信联络方式及其所在位置等信息的文件
8、演练现场规则是指为确保演练安全而制定的,对有关演练和演练控制、参与人员职责、实际紧急事件、法规符合性、演练结束程序等事项的规定或要求。
8、演习评价是指观察和记录演习活动、比较演习人员表现与演习目标要求,并提出演习发现的过程。
10、演习发现是指通过评价过程,发现应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题。
11、不足项指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷,可能导致在紧急事件发生时,不能确保应急组织救援体系有能力采取合理应对措施,保护公众的安全与健康。不足项应在规定的时间内予以纠正。最有可能导致不足项的应急预案编制要素包括:职责分配、应急资源、警报、通报方法与程序、通讯、事态评估、公众教育与公共信息、保护措施、应急人员安全和紧急医疗服务等。
12、整改项指演练过程中观察或识别出的,单独不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。整改项应在下次演练前予以纠正。两种情况下,整改项可列为不足项:一是某个应急组织中存在两个以上整改项,共同作用可影响保护公众安全与健康能力的;二是某个应急组织在多次演练过程中,反复出现前次演练发现的整改项问题的。
13、改进项指应急准备过程中应予改善的问题。改进项不同于不足项和整改项,它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影响,视情况予以改进,不必一定要求予以纠正。
消防演练的方案5
一、成立消防安全逃生演练机构
1、领导小组:XXX
2、指挥小组:XXX
3、逃生引导小组:XXX
4、楼梯纪律维持小组:XXX
5、救生小组:
6、演习观评小组:
二、寝室消防学生逃生演练
1、逃生演练总指挥为:XXX。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况,负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况,制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离,同时确保无学生在楼内逗留时,所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生,要立刻找到本寝室位置,并保持安静,寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。
3、消防安全逃生演练技术要领:警报声响起后,全体学生起立,负责把持前后门的同学要及时将门打开,寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节,楼道中不要拥挤、推搡他人,人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。到楼梯口时保持安静,听从指挥,男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁,以最快的速度,不挤不乱,撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒,要及时抱头,缓移角落处,适时迅速站立起来,继续逃生。演练时各班每生自备湿手巾一条,逃生时用湿手巾捂住口鼻。并且发生火灾时,弯腰前进,严禁推、拉、挤、冲。
4、逃生路线
(一)住宿生寝室楼
实际情况:共有2层,第二层是女生寝室,有女住宿生91人。第三层是男生寝室,有男住宿生79人。共有1个出口,1个楼梯。
具体逃生路线安排:
二层:疏散逃生顺序:二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师:万平。楼门口纪律维持教师:XXX (注:学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。)
三层:疏散逃生顺序:二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师:值班门卫。楼门口纪律维持教师:XXX (注:学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。)
5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱,在逃生演练开始前,学生一定要熟悉逃生细则。
6、负责计时老师:王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。
7、逃生到学校操场不要大声喧哗,尽可能的保持安静,方便班委及老师清点人数。同时,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼外的学生,严禁再次返回教学楼。
8、演练视察领导:宋元宝、廖昌军。并填写表格。
三、疏散步骤
1、警报铃发出后,全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。
2、寝室管理员听到指令后,第一时间告知同学:现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导员老师的指挥。
3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学:保持安静,不要拥挤,听从指挥,注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。
4、学生撤离顺序:一二层学生同时撤离。
5、学生撤离楼梯后,寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。
6、全校师生安全撤离到操场后,寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点,向演练总指挥报告情况,报告内容:某寝室实际多少人,安全撤离多少人,某寝室安全撤离教室,报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。
7、疏散结束后,由演练领导做演练点评,点评结束后各班按撤离路线返回教室。
四、演练烟雾制造:
XXX、XXX。
五、摄像小组:
XXX、XXX。
六、信息报道:
XXX
七、奖励:
对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励,男寝室组两名,女寝室组两名。
奖励标准;
1、疏散时间考核,总分10分,疏散时间第一名10分,第二名9分,依此类推。
2、寝室人数,总分10分,差一人扣一分。
3、纪律考核,总分10分,有大声喧哗,推拉等违纪现象,发现一次扣两分。由观评领导打分。
4、逃生技术考核,总分20分,发现未带湿手帕捂住口鼻,未蹲下疏散一人次扣一分,由观评领导打分。
八、演练时间:
演练领导小组决定。
九、其他事项
1、平时加强学生防灾自救自护等方面的`安全教育,让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次火灾逃生知识的安全教育。
2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线。
3、学校召开教职大会进行动员。
4、组建校园安全救援队,随时待命,实施紧急救护。
5、加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理。
6、未尽事宜比照相关条款执行。
消防演练的方案6
一、演练目的:
为了让公司各部门一线人员深入地了解消防应急常识,切实树立起消防意识,真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程,并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力,能有组织、有顺序、迅速地引导员工安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、提前准备的事项:
1、安监部:制定消防演练方案,并向公司全体员工宣布。
2、医务室:准备药水、纱布、盐水、胶带、等药用品、担架(此项虚拟)。
3、安监部:准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、发烟罐(燃烧木材的容
器)2个、灭火器15-20个、点火把2个、毛巾5条、哨子1个、秒表1个、消防栓扳手1把、水带2盘、枪头1个。
4、宣传组:新闻宣传部做好现场拍照,事后及时宣传横展。
三、时间、地点:
时间:20xx年07月27日(星期二)下午14:30─15:30(遇特殊情况则改翌日) 地点:2期新厨具车间西南角
四、演练内容:
(1)灭火器的使用;
(2)室外消防栓开闭;消防水带、枪头的对接、水带铺设;
(3)现场遇到火灾时的安全疏散;
(4)测试参赛部门员工的反应速度(附件一)。
五、组织领导:
组长:李景福
副组长:宁新文
成员:水槽、厨具、电器、物流中心各5人、 其他各相关工作人员
六、演练现场组织:
现场指挥:李景福
分组:
水槽队: 武华林(队长)、陈金鸽(副队长)、武华强、刘 毅、黄玉水
厨具队: 范文东(队长)、武永强(副队长)、杨 义、姚正东、胡永才 电器队: 周 宏(队长)、吴红启(副队长)、王 浩、刘会军、黄 波 物流队: 贺方贤(队长)、张小军(副队长)、应成高、舒刚平、潘华其 医疗救护组:忻医生(组长)、柳俊; 负责对“受伤人员”的抢救,并配合消
防队抢救被困人员,或及时送往医院。
安全警卫组:宁新文 (组长)、王振、保安等工作人员,负责火灾现场附近的警戒任务分配,保证通往火灾现场的通道畅通。
公司新闻宣传组:陈园园负责新闻报道 、负责消防板报和资料宣传。
七、疏散演练步骤(分四批次,单独列出):
一组:
(1)14:29一组做好准备,水槽队现场等候、厨具队值班现场等候、电器队现场等候。
(2)14:30分消防演练开始,点着第一组火,顿时燃起熊熊大火。电器队队长喊到:着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动,应大声指挥),并请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,此时电器队副队长被火烧伤,电器队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域,并电话依次通知部门领导、安全监督管理部(简称安监部)、119(电话通知内容见附件二)。
(3)14:32分安监部通知厂医立即赶赴现场,并通知公司领导。电器队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边,经厂医生判断后做出处理,用公司车辆将伤员及时送往医院,或及时拨打120急救电话(电话通知内容见附件二)。
(4)14:34分 水槽队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火(灭完后及时再点燃以方便2组作业,灭火分解成两个步骤:灭火器和水枪,分别由两个队执行,好让每个人都体验到过程的全部动作)。
(5)14:38分 厨具队迅速赶到火灾现场,用高压水枪参与灭火扑救,同时查看周围形势,判断火势有无蔓延的可能。
(6)14:43分 119到达火灾现场进灭火,直至将火扑灭(虚拟)。
(7)14:45分 火灾被完全扑灭,灭完后按规定及时将水带移至指定位臵并归位相关工具(以方便水槽队作业),保护好现场,等待公司领导及(公司)相关部门调查。
(8)演练结束,大家以热烈的'掌声感谢消防大队的大力支持,全体解散。 二组:
(1)14:45一组做好准备,电器队队现场等候、水槽队值班现场等候、物流现场等候。
(2)14:45分消防演练开始,点着第一组火,顿时燃起熊熊大火。物流队队长喊到:着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动,应大声指挥),并请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,此时物流队副队长被火烧伤,物流队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域,并电话依次通知部门领导、安全监督管理部(简称安监部)、119(电话通知内容见附件二)。
(3)14:47分安监部通知厂医立即赶赴现场,并通知公司领导。物流队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边,经厂医生判断后做出处理,用公司车辆将伤员及时送往医院,或及时拨打120急救电话(电话通知内容见附件二)。
(4)14:49分 电器队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火(灭完后及时再点燃以方便3组作业,灭火分解成两个步骤:灭火器和水枪,分别由两个队执行,好让每个人都体验到过程的全部动作)。
(5)14:53分 水槽队迅速赶到火灾现场,用高压水枪参与灭火扑救,同时查看周围形势,判断火势有无蔓延的可能。
(6)14:58分 119到达火灾现场进灭火,直至将火扑灭(虚拟)。
(7)15:00分 火灾被完全扑灭,灭完后按规定及时将水带移至指定位臵并归位相关工具(以方便水槽队作业),保护好现场,等待公司领导及(公司)相关部门调查。
(8)演练结束,大家以热烈的掌声感谢消防大队的大力支持,全体解散。 三组:
(1)15:00一组做好准备,物流队现场等候、电器队值班现场等候、厨具队现场等候。
(2)15:00分消防演练开始,点着第一组火,顿时燃起熊熊大火。厨具队队长喊到:着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动,应大声指挥),并请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,此时厨具队副队长被火烧伤,厨具队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域,并电话依次通知部门领导、安全监督管理部(简称安监部)、119(电话通知内容见附件二)。
(3)15:02分安监部通知厂医立即赶赴现场,并通知公司领导。厨具队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边,经厂医生判断后做出处理,用公司车辆将伤员及时送往医院,或及时拨打120急救电话(电话通知内容见附件二)。
(4)15:04分 物流队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火(灭完后及时再点燃以方便4组作业,灭火分解成两个步骤:灭火器和水枪,分别由两个队执行,好让每个人都体验到过程的全部动作)。
(5)15:08分 电器队迅速赶到火灾现场,用高压水枪参与灭火扑救,同时查看周围形势,判断火势有无蔓延的可能。
(6)15:13分 119到达火灾现场进灭火,直至将火扑灭(虚拟)。
(7)15:15分 火灾被完全扑灭,灭完后按规定及时将水带移至指定位臵并归位相关工具(以方便水槽队作业),保护好现场,等待公司领导及(公司)相关部
消防演练的方案7
一、演练目的
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥:xx
工作组及成员:校委会成员及班主任
疏散指挥组:xx
秩序导护组:xx及任课教师
场地队列导护组:xx
紧急救护组:xx
后勤保障组:xx
广播组:xx
三、演练时间地点
时间:20xx年4月18日14:30时
地点:本校逸夫教学楼
四、参加演练人员:
初一年级全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全,办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离(疏散)方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分:
右楼梯口一层:xx,二层:xx,三层:xx。四层:xx,五层:xx。
左楼梯口一层:xx,二层:xx,三层:xx。四层:xx,五层:xx。
院落:xxx
5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务:接办公室通知后到保卫室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组:准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序、快速,在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:
下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看班级牌站位。为防队形交叉,到操场规定的安全地点,看班级牌站位。
注意:
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的'学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
4、男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后,迅速到操场集中。
八、演练准备
1、参演人员预案学习(xx负责);
2、向有关单位领导汇报并获得批准(xxx负责);
3、学校准备相应的物资(xx负责);
4、学生自救、逃生知识培训(班主任负责):xx;
5、预设场景导演;
6、演练预演(指挥部负责);
7、演练活动音响、广播系统调试(xx)。
8、图片及资料收集:xxx
九、安全疏散演练总结。
十、宣布安全演练结束。
消防演练的方案8
消防应急疏散演练主要是为了认识本岗位火灾危险性,自救清除身边火灾隐患,下面是关于医院消防应急预案的内容,欢迎阅读!
一、目的
为了预防火灾和减少火灾危害,加强应急救援处置工作,保护职工、患者及家属的人身安全和医院公共财产,维护医院公共安全,进一步推进平安医院建设工作的深入,强化我院消防安全四个能力和应急机制建设,及时处置消防安全应急事故,降低火灾事故造成的危害和损失,并作为可持续改进的依据,制定本预案。
二、编制的依据、适用范围
依据
1. 依据《中华人民共和国消防法》、公安部61号、73号令、《山东省消防条例》以及消防机关有关消防安全四个能力标准化建设的方针政策。
2. 医院制定的消防工作实施办法,与上级主管部门和各科室签订责任书的内容要求。
适用范围
本预案适用于在医院内部发生的火灾事故及其他消防安全事故。
三、预案原则
火灾应急救援工作坚持以人为本,安全第一方针,把保障职工、来院就诊人员及家属的生命和医院的公共财产安全放在首位,最大限度的预防、减少因火灾事故造成的伤亡和损失。
参与救援人员要认真履行工作职责,发扬不怕困难、不怕牺牲的奉献精神,同时应做好个人安全防护工作,减少意外伤害事故的发生。
发生消防安全事故灾害时,第一赶到现场的院领导为临时总指挥,消防科、保卫科和各行动组要与总指挥密切配合,坚持统一领导、分级负责的`原则,充分发挥指挥、指导、协调作用。
火灾事故处置要依靠科学、民主决策,认真听取专业技术人员意见,确保火灾救援工作的科学、及时、有效。
消防安全工作始终贯彻预防为主,防消结合的工作方针,注重消防安全应急预案演练与消防安全日常工作相结合。
四、预警预防机构
消防安全事故的预防监控和信息报告工作,应根据消防科对重点科室、重点部位、重点区域的巡查、检查、整改的具体情况,对可能引发消防安全事故的信息要立即上报。
保卫科在日常工作中应充分发挥职能作用,积极主动地做好全院范围内的消防安全巡查、检查、监督、管理工作,对发现的火灾事故隐患,及时分析、及时排查,及时整改。
五、火灾救援体系及任务
事故发生后,院长、分管院长决定启动本预案,成立事故现场应急救援指挥部,院长为总指挥,副院长为副总指挥。第一个赶到现场的院领导为临时总指挥。
消防演练的方案9
一、消防演练内容:
1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练; 2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;
3、火场警戒及配合消防中队演练;
4、灭火器材现场灭火演练;
5、火灾事故处理教育及演习。
二、火灾模拟设置
二0xx年三月十一日上午8点10分,公司二楼包装部骑钉xx工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾,火势蔓延,引燃车间违章堆放的易燃品,成品违章堵塞,消防通道,火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119,将火扑灭。
三、演习的组织指挥分工及参演人员
1、总指挥:xxx
副总指挥:xxx、xxx
2、演习技术指导:青松傲骨
3、参演组织及其成员
A、灭火行动组(即公司一级义方消防队) 组长:xxx
消防演练的`方案10
时间:
200X年1月21日(星期六)下午3时正。 地点:住院部a楼11层外五科。
主办:
保卫科、医务科、护理部、物业管理处
一、目的:
本次消防应急疏散演练主题是:“认识本岗位火灾危险性,自救清除身边火灾隐患”,目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识,落实消防安全责任,进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时,我院职工能沉着应付,有序处置,及时传达并迅速组织救援,保护人身和财产的安全,熟练掌握逃生时的`基本知识,最大限度地保障住院患者及群众的生命安全,通过演练,让干部职工感受消防,接受教育,增强能力,做到有备无患。
二、参加演练领导:
院领导:吴 敏 许海雄等 物业公司:郑少平 消防部门:邓松平 林亲敏
三、组织机构分工:
总指挥:黄汉文 副总指挥:陈再波 张涛 联络员:张 黎
1、秩序保卫组:组长:吴基和 副组长:陈向阳 保安12人 任 务:负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线
和物资警卫。
2、物资抢救组:组长:黄庭辉 副组长:林楚光
配总务科全体工作人员。
任 务:负责物资抢险
3、灭火作战组:组长:沈建辉
副组长:林 庭 吴淡宏 配保安10人
任 务:负责实施灭火
4、医疗救护组:组长:赵楚生
副组长:李爱君 郭舜奇 洪蝶文 配院救护队
任 务:负责现场救护和转移病人
5、联络协调组:组长:孙树源 副组长:傅伟中
配办公室和工会成员;
任 务:负责上传下达,上报主管单位并将上级部门的指令及
时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作,配合新闻单位现场采访。
四、基本做法和要求:
演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开,义务消防队按照灭火救生预案展开,演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作,引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序:
现场总指挥宣布演练开始。 第一步骤:现场病区向消防中心报告警情;
第二步骤:病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作,疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区,即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离,西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离(疏散人员分两组,每组约40-50人)及先期灭火;
第三步骤:消防中心将情况迅速报保卫科;
第四步骤:保卫科向“119”报警,报院领导,并召集院内义务消防队紧急集结;写作模板
第五步骤:现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求动作。
第六步骤:(3-4分钟后)参加演练的各组人员赶赴现场,按预案分工任务立即展开疏散(疏散时重病人必须有医务人员陪同)、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时,由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线,秩序保卫组立即在各通道维护秩序,引导疏散;
灭火作战组立即做好灭火作战的准备,实施灭火。
第七步骤:院救护队接应疏散病人,转移至安全地带;
第八步骤:当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤:消防官兵到场,设施灭火,架设排风机,登高救人等。
第十步骤:院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束:
由总指挥小结、消防部门领导讲话,宣布演练结束。
消防演练的方案11
一.演练形式:实地演练
二.演练时间:拟定于20xx年3月25日(星期五)08:30时。
三.演练地点:功能神经科病房设备带
四.参加人员:功能神经科全体人员
五.演练目的:
通过模拟发生火灾的应急演练,提高应对突发事件的组织指挥、快速响应和科室医护人员之间的.协调、协同工作能力,落实护理安全管理制度和措施,掌握发生火灾的应急处置能力,及时有效地预防、控制或消除火灾隐患,掌握消防安全四个能力,营造安全的医疗环境和秩序。
六.演练想定:
20xx年3月25日08:30时,功能神经科病房设备带突然起火,接患者家属报警后,依据“发生火灾的应急预案”相关内容进行应急处置,直至扑灭火情,保卫科支援到位,演练结束。
七.演练程序:
08:00召集所有人员由保卫科向大家讲解消防安全的四个能力以及消防器材的使用,讲解演练步骤。
8:30医生发现火情,发出呼救。
随之护士迅速拨打报警电话,讲明火灾位置。
护士迅速按下报警按钮。
同时护士、医生、 就近取干粉灭火器进行初起火灾扑救。
8:40由保卫科人员予以点评,演练结束。
通过此次演练,我科人员从中加强了消防知识的理论实践、丰富了消防的实战经验。
消防演练的方案12
一.演练目的:
根据教育局德育股要求,为了让广大师生树立消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力。有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,掌握逃生的方法。
二.时间、地点:
时间:20xx年9月13日(第二周四)下午4:30————5:00
地点:安厚中心小学教学楼及操场
三.演练内容:
1、火情报警;
2、学生遇到火灾时的安全疏散;
3、火场救护;
4、灭火演练。
四.组织领导:
组长:张益平
副组长:赖春发、庄娜莎、张镇义、黄润来
成员:赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清
五.演练现场组织:
总指挥:张益平
现场指挥:庄娜莎
报警员:张镇义
集合地点指挥:赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清
灭火组:学校义务消防队
广播组:庄娜莎
抢险救护组:安厚卫生院
后勤保障组:黄润来
宣传组:赖春发
六.疏散演练步骤:
1、4:00广播室广播:安厚中心小学消防演练准备开始,请在5分钟之内有关老师各就各位。
2、4:05灭火组在教学楼前垃圾坑生起一堆烟火。
3、广播:安厚中心小学消防演练正式开始。
4、广播,模拟拨打“119”:“安厚中心小学向119报告:我校教学大楼发生火警,被困学生有400多人,请迅速前来抢救,报警人:庄娜莎,联系电话:5321678。”
5、灭火组拉响消防警铃,20秒后切断教学大楼电源。
6、广播(重复2次):各位师生,教学大楼2楼发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场按早操队型集队。
7、灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。
8、疏散组的老师要稳定学生的.情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾(无巾者可用红领巾)捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。
9、后期保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。
10、操场广播(重复):请同学们向广场疏散,不要阻塞校道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到广场后,按早操队型位置集队,各班体育委员整理队伍。
11、疏散人员发现有学生“受伤”,通知救护组对受伤者的受伤部位作简单处理,安慰受伤学生。
12、学生撤离到广场后,广播(重复)请同学们就地坐下,各班体育委员整理队伍,班长和体育委员分别检查男女生人数,报告班主任,班主任将情况报告庄娜莎。
13、向119报警5分钟后,消防救火车和救援云梯车到学校,保安员引路至火警现场。
14、在教学大楼楼顶,3名学生被困在火场,学生向下挥手求救,消防员组织扑救火灾,同时使用云梯车将火场被困人员救出,将学生送到救护处,校医检查身体状况并作出相应处理,安慰学生。
15、消防员继续扑救火灾直到至将大火扑灭。
16、疏散演练完成,灭火组开启教学楼电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程:
1、广播:请各班同学在广场观看灭火器灭火流程。
2、由交警中队教官进行讲解、表演。
3、学校义务消防员和饭堂员工进行灭火操作。
4、灭火器灭火流程完毕。
5、校长小结。
6、广播:安厚中心小学消防演练圆满结束,同学们有秩序的解散。
八.提前准备的事项:
1、总务处:制定消防演练方案,并向全体师生宣布。
2.、医务室:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组:准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。
4、各班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求,并准备好毛巾。教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从课室撤离,在走廊上不要拥挤,靠墙走,避免踩踏事件发生,高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。
消防演练的方案13
一、演练目的
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥:XXX
工作组及成员:校委会成员及班主任
疏散指挥组:XXX
秩序导护组:XXX
场地队列导护组:XXX
紧急救护组:XXX
后勤保障组:XXX
广播组:XX
三、演练时间地点
时间:20xx年4月18日14:30时
地点:本校逸夫教学楼
四、参加演练人员:初一年级全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全,办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离(疏散)方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分:
右楼梯口一层:XXX,二层:XXX,三层:XXX。四层:XXX,五层:XXX
左楼梯口一层:XXX,二层:XXX,三层:XXX。四层:XXX,五层:XXX
院落:XXX、XXX
5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务:接办公室通知后到保卫室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的'学生进行心理辅导。
7、后勤保障组:准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序、快速,在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:
下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看班级牌站位。为防队形交叉,到操场规定的安全地点,看班级牌站位。
注意:
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
4、男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后,迅速到操场集中。
八、演练准备
1、参演人员预案学习(李朝雷负责);
2、向有关单位领导汇报并获得批准(黄光岩负责);
3、学校准备相应的物资(李忠负责);
4、学生自救、逃生知识培训(班主任负责):
5、预设场景导演;
6、演练预演(指挥部负责);
7、演练活动音响、广播系统调试(XXX)。
8、图片及资料收集:XXX
九、安全疏散演练总结
十、宣布安全演练结束
消防演练的方案14
根据《中华人民共和国消防法》和公安部61号令的`精神以及《柳州市人民政府办公室关于做好20xx年应急演练工作的通知》文件要求,为维护广电中心大院内部正常工作秩序,确保广播电视安全播出,使系统在遇到突发事件时能最大限度地避免或减少国家财产损失及人员伤亡,结合我局实际状况,现制定柳州市广播电视局突发事件应急演练(消防演习)计划。
一、演习的时间:
20xx年11月11日
二、演习地点:
市广电中心
三、参加演习人员:
市广电局消防指挥部成员,救护组10人,突击组10人,物资抢险组10人,灭火组15人,动力管制组4人,保卫组17人,主楼所有工作人员(除值机工作不能离开外),城中公安分局消防科专家、消防特勤中队。
四、演习步骤
1、假设a区主楼12层磁带库纸壳因烟头引起火灾,火势迅速蔓延,12楼人员不要惊慌,应冷静沉着,采取应急措施,立刻组织在场所有人员及12楼义务消防队员进行灭火(假设只拿灭火器在手,不准打开),同时立刻向广电中心监控室汇报,报警电话:2695119(外线)、5119(内线)。
2、监控室接到报警后,立刻市广电局消防指挥部报告,指挥长(局最高领导担任)、成员(各部门领导)立刻进行指挥位置,指挥部设在广电中心监控室、监控室值班人员负责通信联络,传达领导指示(此项由监控室当天值班人员负责)。
3、中心动力班派4名电工,其中2名管电梯,迅速打开电梯的迫降开关,将电梯降至基站,进入消防运行状态,2名电工迅速到12楼切断电源。
4、中心保卫科负责警戒,并迅速打开各安全通道门锁,东门、南门、主楼值班保安不准外人进入来访,并告知正在演习,派2名保安到12楼进行火场警戒,并派3名保安对主楼人员进行疏散,各楼层除值机员因工作不能离开外,其余人员从内、外步行楼梯有秩序撤离到拱门集中。
5、新闻部组织10名义务消防队员为救护组,技术部组织10名队员为突击组,电视广告信息部组织10名队员为物资抢险组,各组人员由部门领导带队,在主楼大厅集中,听从指挥调动,人员到位即可。
6、全体人员疏散到拱门后,请城中分局消防专家讲解广电中心灭火和应急疏散预案,并就演习状况进行讲评。
7、由市广电局消防指挥部指挥长进行总结。
8、由市广电局消防指挥部宣布演习结束,恢复正常工作秩序。
消防演练的方案15
一、活动目的:通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组:
组长:纪金涛
副组长:赵元军
成员:校领导班子成员各班主任
三、演练时间:20xx年2月18日下午第四节课。
四、演练项目:
(1)消防逃生演练(2)灭火器灭火演示
五、演练内容设置:
1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:孟德山
2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排:
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):
教学楼楼梯:赵燕张海燕
进入操场秩序维持:
大厅门口:温增明一年级前入口处:徐静四年级前入口处:张凤云
操场秩序指挥:李秀芳张丽丽
3、拍照组:赵元军
六、演习要求:
1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的`基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。
2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。
七、演练过程:
1、10:40班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。
2、10:50广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。
具体要求:
1、每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。
2、各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。
3、每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、纪校长就消防安全疏散演练作总结讲话。
6、各班按秩序回教室。
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