(合集)小学四年级作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

(合集)小学四年级作文7篇

小学四年级作文篇1

　　自从老乌鸦想出把石子丢进瓶子里喝水的办法后，乌鸦家族就一夜成名，动物王国里那可是无人不知，无人不晓，乌鸦喝水新编作文。

　　有一天，乌鸦祖孙三代出去郊游，来到了一个山清水秀的好地方，那受欢迎的程度不亚于动物国王。乌鸦爷爷神气地向小孙子讲自己是如何想出好办法的，并要小乌鸦牢记这件事，并子子孙孙把这个好方法传下去。它们在众人羡慕的眼神中走了很久很久，走得精疲力尽，口干舌燥，就到处找水喝。它们发现了三个高瓶子，里面也有半瓶水，乌鸦爷爷和乌鸦爸爸赶紧到处找石头，只有小乌鸦不叼石头，到处找什么东西。乌鸦爸爸骂道：“你这个笨蛋，还不用爷爷的老办法，要不是爷爷想出的好办法，我们家族现在还顶着愚蠢的`帽子呢！”小乌鸦叼起一根吸管说“扔石子放水中，既不方便又污染水质，用吸管干净又方便。这不是两全其美吗？”

　　乌鸦爸爸哑口无言，惭愧的低下了头。

小学四年级作文篇2

　　我的弟弟长得很壮，他一顿饭能吃两碗，现在已经长到了1。38米，有90多斤了。不过他长得这么强壮，可不是用来打人的，而是用来帮助别人的。

　　有一次，我们去骑自行车，由于我的自行车放反了，又是下坡，我和自行车一起滑下去，我想骑上去，可怎么也踩不动，我绝望地闭上了眼睛。突然，一股强大有劲的力量让自行车停住了，我还以为是大人，睁眼回头一看，竟然是弟弟！我大吃一惊，因为小孩子是不可能挡得住这么重的自行车的，而弟弟却行，真是不可思议啊！

　　还有一次，有一人小男孩在跑步的时候被一颗小石子绊了一跤，弟弟看见了，飞快地跑过去，别看我弟弟壮，跑起步来可不含糊。弟弟把小男孩扶到了花园的`座位上，时不时问：“痛不痛？”，那个小男孩的眼眶里泛着泪花，感动得说不出话来。

　　说心里话，那时我也非常感动，有这样一个既强壮又助人为乐的弟弟，我很自豪！

小学四年级作文篇3

　　双眼，可以让我看到五彩缤纷的世界；双脚，可以让我跨过漫漫人生的坎坷；双耳，可以让我听到优美动听的音乐。但我认为我的双手是最伟大的。

　　我的双手会跳舞，黑白琴键是它们的舞台。十指在琴键间飞舞，时而轻柔，时而强劲，时而静止……高山流水的曲调在我的手下流淌，轻舞飞扬的心情在我的指间弥漫，优美灵动的指舞在我的眼前弹奏。

　　我的双手在运动会上轻轻地打着节拍，为胜利者祝福，为失败者加油，也为有勇气的参赛者鼓掌。上课时，我一次次举起右手，回应着老师的一个个问题，或者将我的疑问提出，把积极上进的风采展现在课堂之上。

　　每当面对着少先队队旗，我会骄傲地将我的右手举过头顶，因为我是一名光荣的少先队队员，属于中国少年先锋队；而面对鲜艳的五星红旗冉冉升起，我不禁举起我的.右手，高过头顶，我为我是中国少年而自豪！

　　我用我的双手展现了一幅幅美丽的画卷。我用画笔画出快乐的小鸟，古老的大树，顽皮的小猴子，我用我的手写出了一篇篇优美的文字，一次次工整的作业……

　　我用我的双手扶着邻居老奶奶上楼，帮摔倒的小妹妹擦去脸上的泪水，帮妈妈倒掉每天的垃圾。

　　我的双手真好！

小学四年级作文篇4

　　唐伯虎是我国古代一个非常有名的画家，很有画画的天赋。今天，我读了一篇有关唐伯虎的文章——《唐伯虎学画》。文中的唐伯虎不但让我了解了他学画的认真与艰苦，更让我从中学到了学习要一丝不苟、学无止境的道理，使我受益匪浅。

　　这篇文章讲：唐伯虎从小就很喜欢画画，长大后他拜画家周臣为师学画，过了两年，他画什么都已是栩栩如生了，但他还是不自满，又拜画家沈周为师，沈周多次的表扬让唐伯虎骄傲起来，多次要求回家。于是沈周在一次喝酒时故意说很热，让唐伯虎去开窗，可唐伯虎怎么也打不开那扇窗，仔细一看，竟是沈周画的一幅画，这让唐伯虎羞愧极了，决定留下来继续学习。从此他更加努力地学画，始终专心致志，一丝不苟，最后终于成了著名的大画家。

　　通过读《唐伯虎学画》这则故事，使我知道了学习是永无止境的，不能因为一点点的成绩就骄傲自满，否则你永远也不会有所成就。我们在学习中要学习文中的`唐伯虎，应该牢记四个字：学无止境。文中的唐伯虎正是因为他的刻苦和坚持，才能成为一代画家。因此，我们无论是在学习还是在生活中，只要肯努力肯付出，将来必有回报。

　　在这里，我想到了自己。我在班级中是一位成绩较为出色的学生，尤其是数学方面，还成为了老师的小帮手。可惜我骄傲自满，自认为把数学学到家了，结果在期末考试中，数学考试成绩还不如中上生，而与我结对手拉手的同学却有很大的进步。我感到好惭愧！所以，从现在开始，我要学习少年唐伯虎，做个学无止境的人。牢记“学无止境”这四个字，把它当成我学习生活中的引路灯，照亮我学习生活的道路，使我的学习更上一层楼，将来成为祖国的栋梁之才，更好地为祖国的建设作出贡献！

小学四年级作文篇5

　　今天，当老师在课堂上宣布我们班参加《扬子晚报》征文活动时，教室里一阵骚动。同学们窃窃私语，议论纷纷。老师在黑板上重重写下了征文要求的关键词：“决定”。

　　“机会难得，希望同学们踊跃参加！报名的同学请举手。”老师环顾了一下四周，发现包括我在内只有极少数的几个同学举着手。老师显然有些失望。再一次详细说明这次写作要求之后，老师问我们：“参加的同学还有什么疑问吗？”

　　“难”字当头的我心里打起了“退堂鼓”，真想把手放下来，可是又抑制不住内心的兴奋：如果有机会在影响力这么大的报刊上发表文章，该是多么荣耀啊；同时也很是胆怯，生怕自己的能力不够而落选，浪费了这千载难逢的好机会，丢人怎么办？！

　　“吴思佳，你一定要参加！”就在我犹豫不决的时候，老师点道我的名字。刹那间，我果断的做出一个决定：写！“决不能让老师失望！”我心里暗暗地对自己说。

　　然而，当我回到家真正静下心来开始写的时候，才发现“决定”这个词原来是如此的广意，以至于一时无法找到主线！我搜肠刮肚、绞尽脑汁，仍不知该从何入手。

　　正在我一筹莫展的时候，一旁的爸爸见我嘴里念念叨叨，说道：“你为什么不从‘决定’这个词的涵义入手呢？！”我恍然大悟，连忙找出《现代汉语词典》。

　　决定：

　　（1）作为动词解释：对如何行动做出主张；

　　（2）作为名词解释：决定的事项；

　　（3）动词：某件事物成为另外一个事物的先决条件，起主导作用；

　　对于词典给出的这三种解释，显而易见“决定”对于任何事物都起着主导作用。细细想来，是啊，我们的生活中无时无刻不在做着各式的决定：小到穿什么衣服、吃什么饭菜；大到人生规划、制定国策……正确的决定和错误的决定对于事物最终的结果是完全不一样的。就一件小事而言，正确的决定会让人身心愉悦、欢乐开怀；错误的决定却会让人痛苦愁烦、懊恼不堪。而一旦涉及到人生规划、公司决策甚至国家战略等大事时，一个正确的'决定则可能让决策者“流芳百世”；一个错误的决定也可能令决策者“遗恨万年”！。由此可见，一时的决定主宰着多少事物的发展及其结果。然而，也正是一个个决定在伴随着我们的人生历程。

　　但愿这次我的决定是正确的！祈愿，我今后人生的决定都将是明智的！

小学四年级作文篇6

　　我家是一个幸福的三口之家。

　　我的爸爸在我心目中是最帅的，由于原因，老爸每天都起的特别早，一整天忙忙碌碌。但无论工作怎么辛苦，老爸脸上总是挂着微笑。星期天休息的时候，他经常带我出去玩。有时候在家我跟老爸听着音乐，不由自主的就跳起了舞，他的舞姿能使你小的合不拢嘴。当我犯错误的时候，他马上就绷起了脸，语重心长的.给我讲道理。

　　我的妈妈是个非常直爽坦诚的人，她的人缘特别好，不管什么事都把我照顾的很周到，就是爱唠叨。在家的时候。都要听她一遍一遍的唠叨。“多喝水”“快做作业，少看电视……”不过，听不到这些唠叨，还真觉得少了些什么呢。爸爸妈妈每天都很辛苦。我有时候，给老爸敲敲背，挠挠痒，他闭着眼睛，脸上露幸福的微笑。每当我帮老妈做家务的时候，她总是不停地夸我“盼盼，真能干”我心里美滋滋的。

　　这就是我的家，我爱我的家。

小学四年级作文篇7

　　“晚上吃什么？”“吃鱼吧！”我的肚子为我敲响了“饥饿交响曲”。

　　我和妈妈穿好衣服，无精打采地走到酒店楼下的一家小饭店。进去一看，生意很火，于是我们找了个安静的'位子坐了下来。“美女，这里点菜。……”五花八门的菜依次上来了。我的口水也是“飞流直下三千尺”呀！“我先动筷了。”我迫不及待地“捉”起筷子。三下两下地把鱼和菜放到盘子里。

　　最后上的是水饺。我和妈妈多有一点犹豫，“点了鱼怎么会上水饺呢？”我心里想着。不过，水饺气味实在是太香了。我情不自禁地把筷子放在了水饺上。

　　饭桌上的菜也是吃得差不多了。而妈妈突然向服务员要菜单。因为妈妈平时是个严谨的人，所以她我们点的所有的菜的价格加起来算了一遍。一共6万韩币。就在结账的时候，妈妈这座火山突然之间又爆发了。服务员友好地说：“一共花费六万七千韩币。”妈妈一听，火得满脸通红，急得直跺脚。我思索了一下，恍然大悟都是那盘饺子惹的祸。还好我及时拉住了妈妈，要不然她们要大吵一战了。

　　通过这次的教训，我想以后做事一定要多留心着点呀！

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