【精华】初中记事的作文汇编9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的初中记事的作文9篇,希望能够帮助到大家。

初中记事的作文 篇1
看见马路两旁的红绿灯了吗?那是安全的标志;看见马路中的斑马线了吗?那是行人安全的保障;看见维护交通的警察了吗?那也是我们安全的标志!在这个大千世界中,随处可见安全的标志,可是人们却无视它的存在。
人行道,保护人们过马路的卫士。但现在,这个卫士却起不了一点作用。许多车辆遇到它,不减速,不慢行;路人为了贪近路,也不光顾它,好象它只是一个装饰品而已。当这时,行人们是否想过这样做所造成的后果呢?没有。他们完全没有顾虑到!终于,有一天,悲剧上演了——
一天黄昏,太阳公公刚回家。一位漂亮的小姑娘哼着小曲,来到了马路口。她离人行道就只有小小几步,可是她却像没看见似的,绕了过去。就在这时,一辆疾驰的`白色汽车从左边开来。那小姑娘却丝毫没有发觉,依然悠闲自在地走在马路上。而那辆白色汽车似乎也没准备停止“行动”,依然朝这边狂奔。只听见“啊”的一声惨叫,殷红的鲜血已染红了白色汽车,也染红了地面。路旁的人们都因叫声停住了步伐,大家伙都一下子惊呆了,交通也因此堵塞了——原来两个幸福美好的家庭就因这场意料不到的车祸破坏了。唉!可这个又能怨谁呢?
当我得知这件事情时,真是为此而感到无比惋惜——刚才好端端的姑娘,现在却命丧轮胎之下,就那么一瞬间,发生了一件令人难过也令人深思的事情:为什么会发生这样的事情呢?那时因为人们早已无视安全的标志,从未遵守交通规则才导致这个悲剧上演的。因此,我真心的希望从这件事后,人们能够觉醒,遵守交通规则,不要让这种悲剧再次上演!
安全,其实就在我们的身边。只要懂得遵守交通规则,懂得遵纪守法,安全一定会伴我们走一生!
初中记事的作文 篇2
你承载着我初中阶段的所有记忆,你给予了我人生中最需要关怀的爱,你伴随着我所有孤单与快乐的时刻……
——题记
“妈妈,这就是我的中学么?”我稚嫩的问道,“是的,你会在这里度过三年,也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的点了点头,开学前,我对你还是充满向往和憧憬的,幻想着初中的美好生活:“如果老师是女的,一定要漂亮,是男的,一定要帅气,这样听课才有劲嘛,至于同桌嘛,希望是一个和我有共同爱好的……”沉醉于幻想之中的我并非意识到一切真的只是幻想而已,开学第一天,一个中年男子走进教室,“我的妈呀,这个就是我们的班主任?竟如此有个性?”心中嘟囔着,果然不出所料,接下来的几位任课老师简直一个比一个有个性,但不得不承认你确实很有眼光,接纳的老师教学水平质量是一流的好,训练学生的方法层出不穷。初一的我开始学会叛逆,在你的监视下依然没有任何改变,老师将我放置讲台旁边,一放就是三年,无论经历多少波折,最终还是回到原点,初一过后,我对你没有一点好感,恨不得初二九转学。
“妈妈,今天几号啊?”我有些焦虑,因为我忘记报名的时间了,“八月三十一号。”“哦……啊?31号?今天好像要报到吧!”不知道为什么,或许是什么力量让我从家跑到你那儿报到,对你还有些怀念的'感觉,直到走进大厅才放下心来,初二的我死性不改,更加叛逆的我成绩一直下滑,下滑,初二了,对你好像不在那么反感,反倒有一丝留恋,但不知道为什么。
“妈妈,明年是不是就毕业了?”“嗯。”“太好了!”我似乎有点口是心非,今年的开学我没有迟到,反而比往常来的更早,“明年你们就要毕业了,大家要努力学习,争取不在这里留下遗憾……!”班主任在做着开学感言,是啊,明年6月份,我就和没有任何关系了,我不是应该高兴吗?高兴离开了你。脱离了你的魔掌,但为什么现在高兴不起来?
人们常常会说毕业班的孩子心理会比正常人诡异很多,其实那并不是诡异,只是我们压抑了三年而没有爆发的感情!对老师的不舍,同学的眷恋。
那个班级曾有过多少欢声笑语,大家共同努力,一起奋斗;那块操场,曾流过多少汗水,大家互相鼓励,冲向终点;我们的目标只有一个:走出你的怀抱,骄傲的对着别人说:“这就是我的母校,一个培养我,教育我走向成功的地方!”
明年,你还会送走一届毕业生,或许,在你历史的长河中,我就如蜻蜓点水般一跃而起,或许,若干年以后你将遗忘你曾呵护过一个少年的成长,但你永远是我定格的记忆……
初中记事的作文 篇3
同学们,你们有过和最好的同学,最敬爱的老师集体坐车去敬老院慰问的经历吗?你们知道去那里的感受是什么吗?
9月29日,我就和全班同学和老师一同去了敬老院。现在我就给大家讲讲去那里的感受。坐上车,我的心一直“呯呯”地跳着,我的心里想着敬老院里什么样?我们要慰问的老人是什么样子呢?我带着疑问去了。
下车了,我们排好队走进大门,在工作人员的带领下我们走上二楼,来到一间活动室。我们看见正前方的墙壁上悬挂着横幅“热烈欢迎英华小学来院慰问演出”,我的心里很高兴,因为我很希望看到各位老人,迫不及待地想把礼物送给他们,然后跟他们说说话,聊聊天。我们按顺序坐好,因为我坐第一排,所以不敢太放松,一直挺起身板,把手放在腿上端正地坐着。
不一会儿,老人们来了,在工作人员的安排下有顺序地坐下来。主持人宣布慰问演出开始,第一个环节就是为老人献礼物,我把我准备的'小收音机送给了一位老奶奶,在她晚上睡不着觉的时候,可以解解闷,听听收音机里的节目。老奶奶一个劲地向我表示感谢。我又问了问老奶奶多大年龄,在敬老院里生活得好不好。老奶奶告诉我,她已经73岁了,在这里生活得挺好的,有工作人员每天照顾她。开始表演节目了,爷爷奶奶们聚精会神地欣赏着我们的节目。终于到我们班的大合唱了,我们走上台,用心地演唱着。这时,我发现台下的老人中有一半多都流下了眼泪。我想他们流下的应该是感动的泪吧。最后我们与老人们合影留念后依依不舍地离开了。
我想我们应该多去看看老人,多给老人们一些关爱。
初中记事的作文 篇4
阵阵的清风吹动高大的榕树,记忆的心扉由此打开……
一
傍晚,半边天烧红了。微风卷起榕树伯伯的长须,仿佛若有所语,若无所语。我赤着小脚丫,拿着蝶网,在榕树下的草地间扑蝶,嬉戏。在不远处,时刻有一双眼睛默默的注视着我,那就是——奶奶的眼睛。
二
在我还年幼的时侯,还住在乡下,由奶奶来照顾我。
在奶奶家的门口,有一棵高大挺拔的大榕树。榕树伯伯上了年纪了,他的下颊长满了胡须。他的面颜也皱了,但是却很和蔼慈祥。
夏夜,柔和的月光从天空中泻下来,洒满世界每一个角落,洒进世界每一个人的心里。月光撒在榕树下,撒在喇叭藤边,撒在藤椅上,藤椅摇啊,摇啊,摇着奶奶和我。我舒舒服服地偎倚在奶奶的`怀里,问:“奶奶,老榕树几岁啦?”“我也不知道,大概几十岁或几百岁吧!”老榕树似有所思,似有所悟。“这样呀,那奶奶唱歌好吗?”
我静下心来,听奶奶唱那动人的歌儿。“静静的风儿,吹动着古老的榕树……”啊,夜是这样地美,歌是这样地动人,就连老榕树也沉浸在歌儿中。我不知不觉地进入了梦乡——梦中,小精灵带着我飞,飞呀飞呀……
忽然,一阵风吹来,啊地一声!我在梦中惊醒。泪眼汪汪的望着奶奶,哭着喊着要妈妈,我要妈妈。奶奶听了,慈祥地说:“哦,乖孙女,别哭了,奶奶打电话给妈妈哦,别哭,不然妈妈见了不开心了。奶奶给你讲故事,好吗?”“恩”我抽噎地说。
三
“噢,妈妈来喽!”今天,真是个好日子,妈妈来接我了!中午,吃过了饭,妈妈帮我收拾好行李,准备一起到外地去。我数好了这样行李,有点清了那样行李,才抬起头来,看见了一脸愁容的奶奶。高兴之余,我才想办法起了和我日日夜夜,朝夕相处的奶奶。“要走了,女儿。”顿时间,我心里涌起一股莫名的心酸,痛楚。我一把抱住奶奶,哭了起来。奶奶深情地抱着我,眼眶里流出了泪水。
“来,跟奶奶来。”奶奶把我带到榕树下,语重心常地说:“晶儿,别哭了,好好看着这棵榕树,它很老了,是吗?”“嗯”我回答。“在它很年轻的时候,轩昂地挺着胸,伸展着肢臂,满有摘取天上星星的气势。它历经了许多风雨,不怕困难,一直屹立到现在。它那粗壮的枝干,无一不显示出它的坚强。它的根也已随它的心一起深深扎入了泥图,那就是一颗坚强而执着的心。晶儿,希望你也能像老榕树一样,有坚强的意志。记住,天下没有不散的宴席!”“我明白了,奶奶。”
“走了,女儿。”“妈妈叫你了,去吧!”
四
我上了车,望着愈来愈小奶奶的身影,望着愈来愈小榕树的身影……我想我取得了引路的灯火。这光照着山谷,照着森林,照着自己。啊,心中的大榕树,心中的奶奶!
初中记事的作文 篇5
情人节前夕,我突发奇想—决定与几个女同学一起去卖花。回到家,我把这个想法告诉爸爸,爸爸说:“情人节是大人的事,你们小孩子凑个什么热闹?”我再三央求爸爸:“我们去卖花不是为了赚钱,而是为了体验生活。爸爸你就同意我去吧!”爸爸考虑了老半天,终于点了头。
情人节那天下午,我们与花店联系,买了红玫瑰、黄玫瑰、野菊花、康乃馨等好大的一桶花。
晚上七点,同学们陆续来了我家包花。由于是第一次卖花,不知如何包装才算美观,竟把野菊花也包扎好拿去卖。
八点整,我们出发了,我的心就像挂着十五个吊桶——七上八下,毕竟是第一次嘛!我们打算先去海关那一带卖。一路上,人来人往,川流不息。我既高兴又紧张:这下这些花一定能卖出去!可是卖时该怎么说?别人不买又该怎么办?在西河桥上,迎面走来了好几对情侣,我壮着胆子,对身旁的一对情侣说:“这位先生,今天是情人节,买几枝送给你女朋友吧?”那位先生望了望我,又望了望花:“多少钱一枝?”“凑个吉祥数,八元吧!”我的心紧张得似乎提到了嗓门上,竟不时地感觉到阵阵凉意。那位先生拿了我手中的一枝,看了又看。我真担心他不买,又鼓动他说:“你瞧这夜色多美,拿枝花走在街上是多么的浪漫呀!”听我这么一说,他竟就笑吟吟地买下了那枝花。俗话说,好的开头是成功的一半,刚出来没多久我就卖了一枝,我兴奋得一蹦三跳。
当然,并不是对对情侣都买我的花。临出门时,爸爸曾叮嘱我:不同情侣有不同的态度,对于那些态度恶劣点的,你可要忍一下。真的,我的确遇到了这么一对情侣:在中山公园门前,迎面走来的一对情侣白了我一眼:“看,那么小就学人赚钱,这世道都乱套了……”我脸一红,不由得低下了头。我委屈地想,我只是看到爸爸妈妈赚钱不容易,现在也来体验一下生活,难道不对吗?唉,原来赚钱真难呀!
两个多小时过去了,我己感到腰酸腿疼,口渴极了。无奈,我只好到“银座”去喝杯水,歇歇脚。平时花钱大手大脚的.我,今天竟连一杯“可乐”也不舍得买。我真真正正地体会到了“珍惜劳动成果”这句爸爸妈妈常对我唠叨的话的真正含义。
看看时间,都快11点了。40多枝花还剩下9枝,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”我会心地笑了,于是打道回府。回到家,我把钱一点,嘿!别说赚钱,竟还亏了20多元……
第一次卖花,第一次体验生活,第一次觉得自己成熟了很多……
初中记事的作文 篇6
数饭粒?该没有搞错吧!你们谁也不会想到,我是在数饭粒中长大的。
数饭粒是从我上一年级时开始的(幼儿园的陈年旧账就不算了)。如今,我已读初一了,虽然改了很多,但有时还是会失误。那时全家人吃饭,我的.面前可算得上是‘“遍地珍珠”,尽管爸爸常常“怀疑”我碗底是否有洞,老妈也时时“担心”我下巴穿孔,可我却无动于衷。
还是老爸聪明,不久他居然想出了一个绝招:等我吃完饭后,同我数一数饭粒,每天统计,一周出一次“公告”,如果超出标准,就必定有一场“横祸”等着我。
为了避免“受刑”,我吃饭时开始不停地注意桌上的饭粒,看见掉得多了,就趁老爸老妈不注意时,悄悄地用衣袖抹掉。可是衣袖上留下的饭粒和菜汤老是让老师和同学们笑话。于是后来就悄悄地扫在地上,可踩在脚下砧钻的,真不好受。唉,数饭粒真让我狼狈不堪,只好注意点曦!
改可真不容易。转眼上四年级了,数来数去,餐餐总还是少不了掉饭粒。爸妈也真行,一直极有耐心地为我统计。一天,我看到桌上又掉了好些饭粒,就迅速地捡进嘴里。爸爸看见了直点头,笑着说:“女儿开始懂得珍惜粮食了,好!”接着,他给我讲他小时候读过的故事《十粒米一条命》,进而说:我们不光是要珍惜粮食,还应节约用水、电……一切东西能省则省。接着他还给我温习了(悯农)这首古诗。我从没见到老爸那么语重心长过。这一次吃饭,桌上居然没有一粒米饭,老爸直夸我创下了“零的记录”。
后来,吃饭时只要饭桌上一有饭粒,我都会马上捡起来吃掉。一次吃完饭后,我神气地说:“我现在正式宣布老妈‘下岗’了!”可老爸却说:“别得意得太早!”当我还“丈二和尚—摸不着头脑时”,妈妈把刚才我们三人吃的碗一摆,“哇,你们吃得好干净哦!”“数数吧!”爸爸一脸“奸笑”说道。我一把夺过碗把剩下的饭粒全扒进嘴里。现在数饭粒基本已成为我的历史。
人们常说:“粒米成箩,滴水成河。”节约是聚宝盆,我开始逐渐懂得这些道理,开始节约每一滴水,每一粒饭,每一张纸,每一度电,修旧利废,物尽其用;学会储蓄,计划用钱,要花也要花得更有意义。
你,做到了吗?
初中记事的作文 篇7
寒假将过,寒假中的点点滴滴也将随着春风的到来融成一条涓涓细流,流过记忆的平原,溅起朵朵浪花。
浪花一:爬山
难得有几张凤凰山的门票,我急急忙忙打点好行装,叫上王竹和她妈妈,在妈妈的带领下向凤凰山进发。进了山门,我和王竹边走边聊,倒也轻松自在。东瞧瞧,西看看,指指点点。在一面山壁上,我发现了一张形象逼真的“脸”,很像人脸,有鼻子有眼。我和王竹大呼小叫,说:“快来,这儿有张脸。”妈妈见了,赞不绝口,说:“真的哎,不过那好像是猴子脸。还有毛呢!”王竹的妈妈说:“那是猩猩,猩猩。”这么一说,还真是猩猩脸了。到了山顶,有一处佛堂,我们四人进去看了看,王竹说:“咦,那儿有个人。”我可没看见。我吓唬她说:“小竹子,不会是见了鬼了吧?”
浪花二:破冰
xx河被冰封了,水也干了不少。和爸爸一起去xx河玩,发现冰上有好多洞,爸爸解释说:“那是有人凿开冰钓鱼的。”到了上游,爸爸见河面上有人在围观什么,猜想说:“那一定是有人破冰钓鱼。”我们从冰上走过去,见一群人当中有一个人用镐把冰弄碎,再用铲子铲出碎冰。下面已经见泥地了。爸爸说:“这么浅,怎么不到下游去?”有人回答:“下游不让。”爸爸又见碎冰上有一个袋子,问:“这里是鱼吗?”说着,走过去看了看。我也看了一眼,有大鱼,有小鱼,还带着冰碴呢。看来,这就是收获了。又破了一会儿,也不见有鱼出来,围观的人少了。我和爸爸见天色不早了,也回去了。我对爸爸说:“明天你也来凿冰。”爸爸回答道:“咱们找不到有鱼的.地方,找不好。”
这一条小溪汇聚了我的心情,感受和经历,小溪流向远方,尽头将是我记忆深处。
初中记事的作文 篇8
在家中,一个不起眼的角落里,摆着一架旧琴。它初到我家时外形漂亮,声音也很清晰;而如今一副华丽的外表己荡然无存,四处是册不动的断了的开关;就连键盘也早已变色,缝隙里塞满了灰尘。毕竟,它伴我已有8年之久了。
提起琴的来历,很在我意料之外。那时不知是因为什么,我对弹琴产生了极大的兴趣,天天都要抱着一个玩具木头琴自我表现一番,当时家中并不宽裕,我并没想过要架真的。谁知善解人意的妈妈竟从拮据的生活费里省出钱,风尘仆仆地赶赴外地为我买下了这架钢琴。当时我心里除了感激外还是感激。
从此,我很努力地学弹琴,把自己长久的向往变成了现实的喜悦融入到琴声里;把自己编织的作曲家的理想弹奏进手指间;那时的我快乐,因为我能享受自己的琴声,儿时的天真、单纯、幼稚都在弹琴时体现得一览无遗。
但有一天,我面对自己心爱的琴却再也高兴不起来了,因为在那一天,我所有的自信都化为了自卑,所有的梦想都变成了泡沫。那天有节音乐课,女老师年轻又漂亮,她修长的手指在钢琴上跳跃着就能弹奏出一段动听的乐曲,我很羡慕她。那节课我们都提早到了,女生们围在她身边看她弹琴,不一会,她就让班上会弹琴的同学也去试试;那时班上有几位女生进过学琴的班,她们都弹得很好;接着我这个自学的‘土包子’池被人挤到了钢琴前。当时我有点胆怯,连基本音也没找准,但我还是鼓起勇气弹了一首当时很流行的电视剧插曲,谱子还是我在自家的`琴键上慢慢摸索出来的,有的同学还和着我的琴声小声哼了几句,我更高兴了。可老师听完后膘了我一眼,问道:“你有老师教过吗?”我摇了摇头,她随即说道:“怪不得,指法乱七八糟,没有一步是对的,自己乱猜的吧!你让开,让会弹的同学来弹。”听完她的话,猛然间,我身上冒出了阵阵冷汗,就像一个做了错事又当场被发现的孩子一样惊慌得不知所措,便装着一副自讨没趣的样子,尴尬地笑着走开了。但我的心里却怎么也平静不下来,当时的我觉得自己就像个小丑,演了一出最窝囊的搞笑剧,接着就像个傻子似地落荒而逃,我一想起众人鄙夷不屑的目光,真希望自己永远地消失在空气里。
回到家中,原本以为可以忘却一切,但老师的话似乎已凝固在我周围的空气里,走到哪里都挥之不去,它不停地在我的耳边盘旋着、嘲笑着、讥讽着我,把我的自尊一点一点残忍地剥落,于是我开始不停地埋怨,埋怨自己没骨气,埋怨自己不够聪明,企图用这小小的自责挽回我些许的自尊。但我失败了,当我再次抬起头看到我那架曾经爱不释手的琴时,老师说话时那种不屑一顾的神情又浮现在眼前,我看着自己的双手就像看到了罪恶,似乎这一切的一切都是我的双手犯下的过错,可它又有什么错呢?我沉默了。“承认吧!你本来就不是块学琴的料。”不知这是从哪来的声音,但它似乎时时在我耳边回响。是的,也许我本就不是学琴的料。从此,我很少再碰琴,可妈妈并不知道所发生的这一切,她以为我开始偷懒了,便不停地训斥我,可我什么也听不进去,也不想再听,虽然我知道自己辜负了她。不久,儿时学琴的冲动就变成了一种回忆被永远地封存进了脑海里,而那架琴也由于我不再弹它、爱它,而变成了一副满脸沧桑的模样。
但也许是天意捉弄人,有一天学校里来了几位资历颇深的高校音乐系专业教师,其中的一位在无意中看到我修长的手指时,竟颇为惊异地对我说:“你是块学琴的好料。’可当他知道我并未系统地学过琴时,似乎一直在为我惋惜。而此时对我来说,我己不在乎自己是否真的是块学琴的好料,或是否真的浪费了,在我的心中只有一个念头,那就是曾经的我不可笑,这话就是对当年那位年轻的女老师最好的反驳。
此时,我已不再责怪那位曾经让我灰心的老师,其实我从来就没有责怪过她的意思,虽然她一句不经意的话曾让我难过,失望。同时,我也明白,在生活中,如果你只是一块顽石,不管怎样装饰也不过是块石头;但如果你是块宝石,经历再多的风雨,受过再多的曲折也永远会是一块宝石,不是吗?
初中记事的作文 篇9
妈妈曾经给我讲的一个有关规则的故事一直感动着我,也影响着我。
一位瑞典国家职业运动员和一位中国运动员展开了一场激烈的乒乓球比赛,那是一场极其重要的比赛,关系着两位运动员是否能顺利的进入决赛,是否能得冠军。在比赛的最后时刻,中国选手猛地将球打到对方的桌沿外,瑞典选手因中国选手的失误而取得胜利。在裁判和观众热烈的掌声中,瑞典选手举手示意:“中国选手打的是擦边球,中国选手是真正的胜利者。”他因此而失去了当冠军的机会。当人们问他的时候,他告诉人们:“在规则面前,我别无选择”,他因此给人们留下了极为深刻的印象。
在我们的生活之中,也经常会遇到这样的.事情。比如说我三年级的时候,在一次很重要的数学考试中,我得了一百分,非常高兴。在老师把卷子发下来,给同学们讲卷子的时候,我仔细地看着每一道题,想比较老师讲的方法和我做的方法是否一样。在讲到第三道应用题时,我计算的步骤和结果全对,但我突然发现我答题的答案把数给写反了,得数应该是1023,而我在答案中写的是1032。唉,这样的错误都出现过好几次了。要不要给老师说出我的错误呢?我犹豫了片刻。心想:“得一百分多不容易呀,我刚得到老师的奖品和表扬,真舍不得把一百分取消,把奖品退给老师。”可是,我觉得一百分对于我来说虽然很重要,但诚信比一百分和奖品更重要,因为在规则面前,我别无选择。于是,我赶快找到老师,说明情况,并把奖品还给老师。老师把我的一百分改成了九十八分。老师夸我很诚实,并说:“不用把奖品还给我了,就把它作为奖励你诚实守规则的奖品吧。”
“不以规矩,不成方圆”,生活在这个世界上,我们都要遵守规则,只有大家都遵守规则,我们这个世界才会更加美好。
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