(热)植物作文7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的植物作文7篇，希望能够帮助到大家。

(热)植物作文7篇

植物作文篇1

　　最近在家里闲着没事儿干(当然除了做作业的时候啦)，就老想搞点儿研究.无意中竟发现了植物们也喜欢“音乐运动”（边听音乐边运动），顿时灵感大发，为家门前的两棵小树和那一丛小花量身订做了一套有氧操（其实是它们自己在做）。

　　有氧操其一：苗条操（做了能使人便苗条的操）配合音乐：谐谑曲运动对象：那一丛小花运动过程：（放音乐！）小花们一听到音乐，就像睡美人苏醒了一样。她们舒展着身子，跳着“有氧操”（有氧舞蹈），还不时朗诵几句美文。看！那个身着紫色裙子的小姑娘（小花），一边随着音乐跳着拉丁舞，一边抒情的对我朗诵到：“谢谢你，这位美丽的小姑娘，谢谢你放出这美妙的《谐谑曲》，让我们舞蹈，赋予我们同人类一样的生命……上帝保佑你！”说着，还夸张的做了一个划十字架的动作。运动效果：妙极了~！真想不到，小花们的`“苗条操”居然是舞蹈，还这么美妙~！

　　有氧操其二:运动操配合音乐:月光曲运动对象:那两棵小树运动过程:(音乐响起来!)呵!音乐一响起来，两棵小树就像小花们一样有了反映。瞧！他俩还跳起了街舞（这和《月光曲》搭的上调吗？）！高一点的小树的动作蛮标准的；可……较矮一点的小树就……他虽然跳的起劲儿，但是，如果没有他哥哥（暂且称那个高一点的小树为他哥哥吧）陪着他，恐怕没人知道他在干什么了。他嘴里还念念有词的说：“我很帅，因为不吃白菜。他（那个高一点的小树）发高烧，因为他比我高~！”（我要汗死~）运动效果：还不错，那个矮一点的小树的嫉妒心太强了吧~！因为人家比他高,就咒别人发高烧？怎么样，我的研究成果不错吧~！长大了指不定还能当科学家呢~！(嘻嘻~!偷笑ing)

植物作文篇2

　　今天，学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。可是，我根本没有小记事本呀！我在书包里找呀找，终于找到了一张稿纸。我把它折了几下，就成了一个小记事本了。

　　过了一会儿，我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里，我就觉得很热，里面的气温好高呀。但是，当我看到的各种各样的`摆在干净的架子上植物时，确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里，有些搭在普通的架子上，有些是摆在A字架上。接着，讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时，用什么土壤来栽培，土壤的构成，以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一种植物都它独特的长相，也有它自己的营养价值。讲解员在说，我确看着这些鲜嫩的蔬菜，想上去吃一口。

　　后来我在庄园里还看到了许多植物的种子，有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样，看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的时候，讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的草莓苗。

　　时间很快就过去了，我想，如果以后有机会我还想来这里观察植物，回到家以后，我也要细心培育我的小草莓苗了，希望它会给我长出新鲜的草莓来。

植物作文篇3

　　我们搬新家了，妈妈的朋友送了一盆紫红色的蝴蝶兰。我们把它放在客厅的花架上。

　　蝴蝶兰，顾名思义就是长得像蝴蝶一样的兰花，它素有兰中皇后的美称。我细细端详着它，只见它有五片花瓣，前面两片稍大，就像两把对称的扇子，后面是三片稍小一些的椭圆的花瓣，躲在大花瓣后面，好像在和我们捉迷藏呢！在花瓣中间是一个土黄色的花蕊，上面还粘着一些花粉。蝴蝶兰的茎长长的，也许是人们担心长长的'茎垂下来不好看吧，所以用细长的架子把蝴蝶兰的茎支撑好，这样，蝴蝶兰就显得更精神了。在茎的下面是一片片碧绿碧绿的大叶子，叶子足足有我一个手掌那么大。神奇的是，在叶子下面有一些白色的根裸露在空气中。妈妈告诉我：这叫‘气生根’，它能吸收空气中的养分进行光合作用。听了妈妈的介绍，我觉得大自然真是充满了奥妙。

　　从那以后，我每天都会去看它，看看它长大了没有？看看它的花开了没有？看看哪朵花最好看？看着看着，我觉得这一朵朵的花儿就像一只只紫红色的蝴蝶停在枝头休息，我也仿佛变成一只蝴蝶停在枝头和它们聊天呢！我最喜欢给它们浇水了，细细的水柱洒在土壤里，蝴蝶兰喝足了水，一阵微风吹了，花瓣轻轻摇动，好像在对我说：谢谢你，小主人。看着它们娇嫩美丽的样子，我总有说不出的满足。

　　我真希望蝴蝶兰每年都能开出娇艳的花朵，一直陪伴我！

植物作文篇4

　　今天阳光明媚，爸爸妈妈也正好都休息。于是我提议说：“今天我们去植物园玩吧！”爸爸妈妈说：“行啊！”于是我们就高高兴兴地去植物园了。

　　植物园好美呀！我们刚进去，就看到了各式各样的落叶。有圆形的、带刺的、椭圆形的、卵形的……什么样的都有，好像是叶子的天堂。我高兴的跑过去，看看这个，瞧瞧那个，都漂亮极了。我把它们分成一个个的种类，看哪个最漂亮，就把它们收藏起来。我和爸爸妈妈又往里走了走，又看到了一盆盆美丽的菊花，再往里走，菊花都摆成一片了，人可以在中间的'空隙中穿来穿去，真是好玩极了。各种各样的花也都竞相开放，植物园里花香四溢。有时候，秋风一吹，花儿摆来摆去，好像在跟我们说“你好，你好，欢迎来到植物园！”

　　自从我回来了之后，我就知道了人不但要保护大自然，也要保护身边的环境。因为没有好环境对人也没有好处。

植物作文篇5

　　有一天，我看见校园的一棵小树苗被风吹倒了，我就准备把它扶起来，正当我把小树苗扶起来时，我们班的值日老师过来了，老师以为是我把小树苗弄倒的。我对老师说：“小树苗是被风吹倒的，我准备把它扶正。”然后老师表扬了我，并对我说：“爱护环境就要从自己身边的小事做起，做一个爱护环境的好学生！” 听完老师的话我心里高兴极了。

　　周末，小丽和哥哥去公园玩，公园里开了很多美丽的鲜花，小丽看见了忍不住想去摘一朵，哥哥看见了说：“公园里的花不能采，要不然花会疼的，它也是有生命的，如果世界上都没有花了，那就不好看了。”这时，小丽看见很多美丽的`蝴蝶在花丛中跳舞，小丽想：“花儿是小蝴蝶的舞台，如果我把花摘了，那小蝴蝶会很伤心的。”于是，小丽就不摘花了，她觉定做一个爱护花草的小卫士，让大家都来爱护花草。

　　星期天，天气晴朗，太阳公公露出了红红的笑脸，小红到中心公园玩。她走着走着，忽然看见地上有一堆垃圾，有易拉罐、香蕉皮、餐巾纸把美丽的公园弄脏了。

　　她赶紧用最快的速度把垃圾捡起来，扔进旁边的果皮箱里，不一会儿，公园的环境又变得干净了、漂亮了、美丽了。

　　看着美丽、漂亮、干净的公园，小红想对乱扔垃圾的人说：“不要乱扔垃圾了，要保护环境，养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏环境的。爱护美丽的环境，就是爱护我们自己的生命！”

植物作文篇6

　　我的学校真美丽，有白兰花树、大榕树、芒果树，就连走廊边都有几个小花坛，里面栽满了漂亮的小花小草。我觉得学校里最美丽的地方，应该要数植物园了。

　　今天，老师带着我们一起去了植物园观察植物。我走进植物园的大门，来到了火龙果树旁，开始观察植物。突然，一丛有点白，有点绿的小草出现在我的眼前。我走近一看，多么可爱的小草啊，许多分叉开来的叶片，就像一双双小鸟的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡绿色的，还有一些“爪子”是半白半绿的。这些小“爪子”都是不反光的，看上去有点粗糙，但实际上很光滑。听老师说，这些小“爪子”还能防蚊子呢！

　　我踏着木板铺成的'小路继续往前走，来到仙人掌旁边。我发现，仙人掌是由许多扁扁的，厚厚的椭圆形绿色植物拼成的，上面还有一些白色的小点，仙人掌的最顶上有几个小球，小球一半红，一半绿，还长满了刺，挺像小刺猬的。仙人掌总体看起来，就像一个巨大的绿色手掌。

　　观察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看见了杜鹃花、芦荟、净水草、熏蚊草… …还有一些植物见也没见过呢！

　　我的学校真是美丽的大花园，我爱这个美丽的大花园，我爱花园里的每一株植物。