赞美同学的作文[实用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的赞美同学的作文9篇，欢迎大家分享。

赞美同学的作文[实用]

赞美同学的作文篇1

　　赞美，每个人都会赞美，但是，赞美也有"另类"的……

　　我记得三年级的时候，班上有个同学叫王卫，他的学习很差，但是我发现他有优点的，以前的`我一般都不跟他打交道。同学都很讨厌他，当然在我不认识他的优点之前，我也很讨厌他。

　　那是一个风和日丽的下午，作为班长，我要留下来陪值日生扫完才能回家，我习惯性的拿出作业，可是我怎么也做不下去了，因为今天扫地的正是王卫，那个让我讨厌的王卫，而他却对我傻笑，那么老实。我们相对一会，便开始自己的事情了。但我走时，我发现，王卫扫地真的很棒，几乎没有灰尘。

　　这是，他已经走远了，我锁好门，追上他，在超过的那一瞬间，我对他说了一句:“你扫的真好!”他看了我一下，我不敢回头，而是加快了脚步。第二天王卫上课居然很认真的听，一般都在搞小动作，老师在下课之前，问王卫为什么这么认真听，他据说是我的功劳，霎时，同学们的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下头。

　　赞美，其实很简单……

赞美同学的作文篇2

　　每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为陈彦安以前不是这样的。自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆，褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的`手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。

　　在课间的时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！

赞美同学的作文篇3

　　李晓红是一位英语课代表，她不但学习成绩优异，而且还是个有名的“小小音乐家”。不过，她也是个非常乐于助人的女孩。

　　她会拉二胡，她拉二胡的'时候，就象我们读书时那样抑扬顿挫，感情丰富。她单单靠这门技术就荣获了许多奖状，如：全国“未来之星”２０xx东方青少年才艺大赛“冠军”；杭州市２０xx年中小学生器乐独奏比赛中，荣获一等奖，第四届中国艺术新星大赛荣获“十优”称号；她练琴的时候，一练就是两三个小时，但她不怕累不怕疼，手上都长血泡和老茧了，还是坚持练琴，俗话说“只要工夫深，铁杵也能磨成针”，正是因为她不怕吃苦，今年才考进了上海音乐学院。这种精神值得我们学习。

　　她不管是在哪里，都非常乐于助人。在学校里，她经常帮助同学，教他写作业。她也是老师的得力小助手。常常会帮老师检查同学的作业；在校外，她看见小朋友摔倒了，就马上过去把他扶起来；在家里她经常写完作业就去教她的弟弟读拼音，认生字……

　　怎么样？李晓红这个女孩子不错吧？

赞美同学的作文篇4

　　马恩颖是一个11岁的女孩，齐耳的短发，戴着一副深蓝色镜框的眼镜。

　　高个子的马恩颖活泼开朗，性格有点像男孩子。马恩颖一点也不喜欢穿裙子，炎热的夏天女孩们都穿着花花绿绿的裙子，只有她每天都穿着短裤。课间十分钟女生们就坐在位子上三五成群叽叽喳喳的'讲话，而马恩颖和我们男生一样，一下课就冲出教室去玩打打杀杀的游戏，奔跑起来一点都不亚于男生。

　　马恩颖很有责任心，教师交代的事她总是一丝不苟的去完成。有一次，教师叫她当包干区的监督值日生。整整两周她每天上下午放学都等值日生打扫完了再去包干区检查，遇到卫生打扫不干净的还要跑到班上叫他们下来再扫干净，等到她背起书包回家时往往清校的铃声早已响过。

　　这就是我的好同学——女孩马恩颖。

赞美同学的作文篇5

　　他长着小小的眼睛，弯弯的眉毛，他那如樱桃的.小嘴是那么地甜，那三角形的鼻子讨人喜欢。他头发短短的，盖在了圆圆的脑袋上。我的同学长得可爱吧!嘿嘿!他就是我的同学——谢廷玉

　　我的同学不但长得可爱，而且还有很多趣事呢!

　　上学期，有一次，教师在讲第15课时，让同学们演课文中的几个角色。教师请了几个同学分别演海鸥、鲫鱼和小蚯蚓。教师问：“谁演屎壳郎?”顿时，教室里安静了下来，过了一会儿，谢廷玉自告奋勇地说：“我演!”等演完下课后，同学们给谢廷玉起了个绰号“屎壳郎”，但谢廷玉并没有说什么。

　　还有一次，他起来回答问题，一个顽皮的同学把他的椅子悄悄的挪走了。一会儿，他回答完了问题，只听“咚”地一声响声，原来是谢廷玉同学在地上，同学们大笑起来。

　　还有一次他把他和同桌的名字分别写成了“闫大哥”“谢大帅”同学们看到放声大笑。

　　我这同学是不是很可爱啊，你们有没有想跟他做朋友啊！

赞美同学的作文篇6

　　我要赞美的同学是王**，她不但奥数学得好，小提琴拉得也不错，象棋也下得好。

　　有一次，老师上公开课，扇到和燕子有关的课题，本来想让自己的孩子来演奏《小燕子》的，却临时来不了，只好问：“你们班有没有人会用小提琴拉《小燕子》的？”“我会”王马上自豪地说。“那就好”老师说，我请你在公开课上演奏。回家后，王**吃饱饭就练，练到手酸肩膀痛还在努力，放学后有被班主任留下来练习。

　　公开课开始了，王**上台演奏，面对那么多人，王**不紧张，不害怕，她拉出来的`声音那么优雅那么动听，我和后面老师都被深深陶醉。

　　王**很优秀，她的优秀是经过苦练中得来的，我知道以后要向她学习。

赞美同学的作文篇7

　　今天上体育课时，我和我们班的两个同学吵架了。在跑步的时候，他们用小石子扔我，我就回头打了他们一下，他们又用石子扔我，我就还是还手打他们。就这样我们打起来了。

　　下课铃响起来，我们都停下不打了。我哭了，我们副组长就说：“不是我打的'你。”听到副组长这么说我也就不生气了。

赞美同学的作文篇8

　　打扫卫生是一些十分简单的事，在这些简单的小事中，也会显示出助人为乐的一面。我们初一八班的卫生联盟，把卫生区域分的也是很细的。我的卫生区域是在四楼走廊。

　　记得有一天是周一，正好该我们第一联盟打扫卫生，我负责的`四楼走廊有一个角落也是卫生区，那是摆放卫生工具的地方。下午我到学校，放下从家带来的《西游记》书，这急忙出去打扫卫生。我刚出门一转头就看见张策来了，就对张策说：“别忘了打扫卫生。”“好！”他笑着回答到。过了一会张澈就出来拿起扫帚开始打扫卫生，我一会儿他都打扫完了。

　　他打扫完时，我还有一小半，这时屋子里扫出来了一大堆垃圾，把我扫好的地方又弄脏了。这时我的心里有点泼动，感觉快扫完了又来一这么多，又多扫一会了。此时有一种风景叫助人为乐――他就是我同学张澈。

　　他看见后，一声不吭，又把扫帚拿起，来和我一起扫垃圾。他一边扫着，一边说今天的垃圾有点多，不过我们会很快干完的。我的心情也好多了，脸上露出笑容。不过话音未落，第二次垃圾又到我们身边。两堆垃圾我们大约用了十分钟，才把垃圾扫得干干净净，我们一起回到教室。

　　这就是我的后桌同学――张澈。帮助别人从不问“要我帮忙吗！”只有动手去干，从不用嘴说。他是助人为乐的风景线，也是我学习的榜样！我要向他好好学习，做一个乐于助人的人。让我们班多一条爱助人为乐的――风景。