有关我的同学初中作文合集八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的同学初中作文8篇，希望能够帮助到大家。

有关我的同学初中作文合集八篇

我的同学初中作文篇1

　　每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的。他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。

　　她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生。在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了。每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊。“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。

　　其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的.孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

　　不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

　　这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘……’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

　　大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！

我的同学初中作文篇2

　　时间飞逝，岁月变迁。无情的岁月将我们锤炼成坚强的人。转眼间，我毕业了，回想起小学时与同学的那些事。不仅有几分怀念与忍俊不禁呢!

　　喜，令人难忘的岁月

　　“叮叮叮”，下课了，同学们一窝蜂的冲了出去。我沉默地坐在桌子上，看着《水浒传》，我与别人不同，我是属于文静型的那种，喝着水，与同学谈笑风生，是我最幸福的时刻，那一段时光，真令人难忘啊!而如今，那一份独属于我的宁静，已悄然消逝，只有那同学朗朗的笑声，还不停在我的脑海中徘徊。

　　怒，刻在桌子上的三八线

　　一个阳光明媚的下午，我拿着课本准备上课。老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳写个不停，同学们都在认真做着笔记，阳光从窗外射了进来，斜斜的，被嫩叶剪得支离破碎。这一切看起来都是那么安宁，突然，同桌从我旁边画了一条线，无辜的桌子脸上被留下了一道深深的伤口，露出可怜兮兮的.样子。一本正经的对我说：“这是三八线，千万不要过线哦”。我不理他，继续补习，但他似乎对这饶有兴趣。不停地说着：“小乌龟，你过线了哦!”，我不耐烦了，追着他打，最后，他宠我做了一个鬼脸，开心的对我说：“你犯规了哦，小乌龟”说完，他就消失得无影无踪了，留我一个人在哪里生闷气。

　　哀，令人无语的纸条

　　我们又开始了一天的课程。上第一节课的时候，我便有点心不在焉了，真好这是同学扔来了一张纸条。我犹豫不决，现在看还是下课看呢?算了，还是听课吧，但是，好像很想看呢，过了很久，还是理智占了上风，我拿起英语书，“ABC”，惨了，老师都讲过了一大部分了，那位同学又向我使了个眼色，叫我看。汗，真是无语了，又过了一会儿，下课了。完了，我什么也没听，唉，算了吧，看一下哪一张让我郁闷的纸条吧，打开了纸条，里面是：

　　“同学，上课认真听讲”

　　我眼前一黑，好想倒下去啊。

　　乐，圣诞节的狂欢

　　冬天很快就来了，圣诞节也快到了。同学们把教室弄的张灯结彩，而我，则是默默无闻的搞自己的学习。到了圣诞节，大家都聚在一起，一起狂欢，我坐在桌子上，看着他们玩。看他们开心的样子，我不禁也露出了一丝欣慰的微笑，一位同学跑过来，对我绽放了一个大大的笑脸，对我说“圣诞节快乐”，我挺感动的，也说了一句“祝你圣诞节快乐”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，开心的与他们玩在了一起，很高兴，那爽朗的阵阵笑声飘出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……

　　现在，我已经与它们天各一方，接受着千锤百炼。但是我们的情谊不会改变，我与他们生活的点点滴滴，将永存在我心底的记录本里，让我一生回味无穷。

我的同学初中作文篇3

　　我有一个同学，很有特点。想不想认识她呢？

　　她有一双忽闪忽闪的大眼睛，在浓浓的眉毛下显得特别有神；长到腰的头发扎成马尾辫总是一甩一甩；一张灵巧的嘴，讲起事来总是喋喋不休。

　　她的性格很开朗。同学们遇到困难她总是会去帮助他们。因此她有许多的朋友。她不爱和别人斤斤计较，笑容总是挂在她的脸上。对待别人的讽刺，也只是一笑而过。

　　她的感情也特别丰富。同学送给她的礼物，父母给她的文具，她总是小心翼翼地收藏着，生怕遇到什么不测。又一次，同学们送给她的笔在火车上弄丢了，她哭了一个上午，直到她的妈妈答应再给她买一套相似的。

　　最后，我要说明她很有责任感。一天，她和母亲去超市买东西。母亲挑中了两瓶“老干妈风味辣椒”后，便拉着她的手走了。她盯着母亲手中的袋子，说：“妈妈，让我帮你提一个袋子吧！”母亲不放心地说：“这可是玻璃瓶装的`呀！你能保证不打碎吗？”她连连点头。母亲把那个袋子给了她。万万没想到的是，前面有一个小小的香蕉皮，她一滑便摔倒了。只听“哐当”一声，袋子被辣椒酱染得通红。母亲一惊，连忙扶起她，关心地问：“你有没有被玻璃划着？”她摇摇头，转身看看打碎的瓶子，露出羞愧的眼神。母亲笑着说：“你没事就好，下次再买吧！”回到家，她赶快把自己卖画挣的钱翻出来，挑了十三张一元的纸币，捏在手里，轻轻放在母亲的钱包里……

　　她就是我的同桌：王肖敏。

我的同学初中作文篇4

　　我们班有个有趣的同学，名字还挺好听，他叫刘麒麟，他时常做出令我们捧腹大笑的事。

　　刘麒麟的个子中等偏上，像个木桩，他的眼睛又黑又亮，他也是个“四眼田鸡”，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。说话的声音很特别，十分搞笑。是我们班有名的“开心豆”。我们同学都喜欢他。

　　语文老师让我们朗读课文的时候，一个人朗读。每次他读起课文来，那速度真叫快，如果不仔细听的话，就是“嗡嗡”的声音，根本听不明白，到最后，不知道他在读些什么。因此我这个“新同学”建议你以后吐词清楚点。

　　刘麒麟走起路来总是摇摇晃晃的，有些像企鹅，看起来很好笑，也很可爱。

　　我们两个同学在一起闲谈的时候，总喜欢说些搞笑的'话。在女生面前犯错误的时候，我听得最多的就是“我错了!”这三个字。真有趣啊。

　　刘麒麟有的时候傻的傻气。有一次我想捉弄他，那时他正在做英语作业，我走过去打了他一下，然后当做什么也没发生的走开。“谁啊?是谁?”哈哈!他不知道是我打的，真好笑，怎么说了?傻宝?对不起，不应该说你，但是你那时候的表情真的很好笑。我现在想起来都笑得肚子痛。

　　这就是我的新同学，很有趣把，真是个“开心豆”。希望我们以后能和谐相处，做好朋友!

我的同学初中作文篇5

　　余博文是我们班上出名的小胖子。他不但胖，而且个子还很矮。那圆圆的脸颊上嵌着一双被肉挤得很小的眼睛，嘴巴总是拼在一起，总之，他给人的感觉是哪里都是圆的。他的性格很温和，从不打人，还爱帮助别人。

　　开学初，我们都要换一次座位的。大家很期待老师的安排，我也一样，很幸运的是，我和余博文同桌。等座位定好后，我们就开始搬课桌。还没等我准备好，余博文同学就把我的

　　座位扛着，放在他座位的旁边。接着，他又去帮助下一位同学搬课桌了。

　　别看他又胖又矮的，但是每次上体育课时，他都跑得最快。上课铃一响，第一个跑到操场打篮球的一定是他。只见他抱着篮球，跑到篮球架下，就那样重复着同一个动作，在地上拍着拍着，有时会跳起投下篮，但是怎么也投不进。直到其他男同学都跑过来时，他就再也抢不到篮球了，只好站在旁边手舞足蹈地乐呵呵地看着。

　　他的学习成绩也不错，每次作业完成速度都比我快。一次语文课上，老师让我们把生字抄在本子上，然后将所有字注音。当我还在努力地抄写时，余博文就已经做完了，他很得意地看着我的作业本，便拿出字典帮助我查找。我发现他查字典的.速度非常快，哪像我这个小蜗牛样的速度。在他的帮助下，我的作业很快就完成了。

　　这就是我的胖子同学余博文，你现在记住他了吗？

我的同学初中作文篇6

　　我有一个同学叫韩颖仪，她长着一双水灵灵的大眼睛和一个不大不小的鼻子下有一个不大不小的嘴巴，她最爱穿运动服和运动鞋。

　　有一次，我在课室里看书时。看见天空黑沉沉的，于是我马上看看书包。“啊!这次可糟糕了。”于是我带着恳求的.目光望着韩颖仪同学说：“韩颖仪，你可以遮我回家吗”韩颖仪爽快的答应了。

　　过了一会儿终于放学了，可是那“哗啦，哗啦”的雨声真烦啊!韩颖仪在我旁边说：“雅雯，可以帮我打开着把伞吗”我说：“当然行。”于是我用力拉，但是还是打不开。然后经过我们俩同心合力，终于把伞打开了。

　　于是我们在回家的路上有说有笑，突然我们走着走着看见有一位小朋友流着血。着时只见韩颖仪像飞鸟似的跑到小朋友旁边，然后只见她冲向小卖部去，说：“叔叔，可以借一些消毒药水和止血贴给我吗”叔叔很犹豫地答应了。这时，韩颖仪严肃地说：“你帮我拿消毒药水和止血贴来。”于是我马上拿了过来。韩颖仪先把绵棒涂上消毒药水，然后帮小朋友消毒，再很熟练地把止血贴贴上伤口。这时小朋友的妈妈来接小朋友了。我们也继续回家去了。

　　到了六点半左右她才把我遮回家。这时妈妈说：“韩颖仪吃完饭才走吧!”韩颖仪脸上露出不好意思的表情说：“不用了阿姨，谢谢!”

　　最后她回家了，这时目送她，顿时她在我眼里远去，远去，最终完全消失了。

　　她就是这样的一个人，她是个只为别人想得多，为自己想得少的人。

我的同学初中作文篇7

　　很久之前，我说过自己是个很特别的人，所以，我在乎的某些人，我也不想他们平凡！

　　很多人，都曾经满怀大志，在他们的眼里，只要拼搏，一切皆有可能。也许那些时候，他们往往还在那个避风的港湾。直到出来社会，才发觉自然竟如此的叫人‘适者生存’。残酷的社会，就是爱玩‘优胜劣汰’的游戏，加上机遇的这个外在因素，慢慢地，那些壮志的心被腐蚀，不再显得壮志凌云了。、

　　那，又怪谁呢！？难道，仅靠一颗心，就能达到理想吗？假如你的回答是否定的，很快，你们就会想到成功的第三个步骤——立马行动。但，我们有无想过，我们凭什么行动？能力吗？经验？学历？……要知道，这个社会是吃脑的，盲目的行动，只会把事情弄的更糟糕。

　　有些人，兢兢业业，但一辈子下来，要熬尽苦头，得到的回报不成比例！所以在行动前，我们要有周详的计划和改造自己。

　　我们要改变自己，改善自己，武装自己！但这个老生常谈的问题，不是一两天的事！人们常说：最大的敌人是自己。控制自己是多么的不容易，就像有人说过：我的眼睛，能装得住这个世界，却装不住自己的泪水！很多人，明明知道自己要不平凡，却又抱歉自己为什么不能像平凡人一样的生活。这不是矛盾了吗？要得到，先要学会失去，要知道上帝对每个人都是公平的，因为他对每个人都不公平！

　　说到最后，还是自己问题。其实，很多时候，他们离成功就差一线，可能就是因为惰性，自己将自己摧残，你永远不要等你的幸福来敲门，即使来了，也是留给有准备的人！未到来临的一刻，都不知道“书到用时方恨少”。

　　魄力啊，就是要拿得起，放得低。所以我要强调现在的年轻人，不要养成依赖，包括感情，包括家庭，包括自己，等等。就如拍拖的人，你要明白面包的重要性，最缠绵没有面包的支撑也没有用，除非你是最特别的那个，或者你真的是太平凡。拼搏中的人，应该常常自省。

　　很多人，一心想去改变自己的坏习惯，可就是改变不了。往往很多时候，很多人听到一些大道理，听的.时候很激动，回去很冲动，过了几天就一动不动。最后跟自己说自己真的很没用，连这么简单的事也做不到。有无遇到过这样的问题？所以我们应不应该换下环境呢？！一个整天都袋着烟袋的人又怎么能够戒得了烟呢？

　　这时候，不要跟自己说：积极的人影响环境，消极的人受环境控制。当你还没有达到那种境界的时候，你最好还是把自己的"烟袋"扔掉"垃圾桶"里吧。

　　环境很重要，这句源于潜移默化的力量很恐怖！读过《渐》的人都知道。那我们又如何改变自己呢？曾几何时，我是这样跟自己说的：改变自己谈何容易，现在的办法就是，接近积极的人，远离消极的人。在此，我还要加一条——每天给自己一个任务。哪怕你今天的任务简单得很：多做一分钟生意，多学一个单词，抑或少吃一口饭！

　　也许你会说：何必要这样虐待自己呢？理由很简单——没有比你忙了一天下来，突然觉得自己什么也没有做到的那种心情更可怕！那叫生活的意义！太极图里有一条曲线，易经告诉我们：两点之间，直线是最短的距离，但往往是达不到的！所以我们要经得住挫折，耐得住寂寞，沉得住气。走完这条曲线……

　　蓦然回首，许多时光都过去了，当我再步昨天路径，再走过那座天桥的时候，那些往事如此心酸，那些繁荣的霓虹，总催人黯然泪下。如今想想，已不是儿时了，原来，

　　路，一直都在！知道现在还不能说成功，因为人还在途中，没有彼岸。但至少现在可以躺在柔软的沙发上，喝着一杯浓浓的咖啡……这是点成绩。

　　很多还在读书的伙伴或者是那纯净的上班族，看了这篇文章，也许会觉得很无聊，然而，只有那些动过真刀真枪的人才会明白——人在江湖，身不由己……

我的同学初中作文篇8

　　我的同学仲秋朗酷爱打篮球。每天中午自由活动的铃声一响，她便是第一个跨出教室门，像一阵疾风奔向操场。一到操场，她马不停蹄地与那群同学打起篮球来。她时而左躲右闪，一次又一次躲开对方的拦截，像英勇无畏的牛犊，时而把球举得高高的，行云流水地传给队友；时而纵身一跃，托起篮球上篮，像扶摇直上的大鹏鸟……真是高手！半小时过去了，她随着铃声走回教室。她大口大口喘着粗气，一颗颗豆大的汗珠从发梢流到涨得通红的脸颊上，但她的眼睛仍熠熠生辉。

　　可是今天，吃午饭时，王老师宣布午管时要听写四单元词语。午间休息的铃声又快活地响起。仲秋朗过身，双眉紧锁，用黑宝石般的`的眼睛望着我，一脸严肃，满眼担忧，“王杉杉！组长李果不在，小何该怎么办？听写不过关是会扣分的！“见我没回话，她一扭头迅速将午餐解决，起身向小何走去。

　　看着她桌下被冷落的篮球，我纳闷儿：她怎么不去打篮球呢？

　　“小何，五分钟后我给你听写一遍四单元词语。你先复习一会吧！”她平静地说。虽然平静，但仍像一位将军给自己的士兵下达命令，掷地有声，不容争辨。

　　五分钟过去了，她再次来到小何面前，念道：“战役——封锁——暂时 ……”小何一丝不苟地写着。看到她写得不错进，仲秋朗露出了会心的微笑，眼睛弯弯的，嘴角轻扬，频频点头，看到小何写错字时，她的脸庞好似划过一片乌云，顿时，眼里失去了光彩——听写完了，她又给小何批改。“不错，只错了两个字！”

　　中午听写时，仔细点。她不停给予小何鼓励，又耐心地陈述如何记住错误。

　　上课铃又响了，小何的听写竟全对了。我为小何感到高兴，更为我们组有仲秋朗这样的同学而感到自豪。仲秋郎紧锁的眉头这才舒展开，乌黑明亮的眼睛轻轻眨着，自豪地昂起头。

　　放学了，晚霞仍那样美，夕阳的余晖让仲秋朗提着篮球的矮小的身影，脑后摇摆不定的马尾辫更动人，更抖擞。

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