有关风俗小学作文三篇

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有关风俗小学作文三篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的风俗小学作文3篇，希望对大家有所帮助。

有关风俗小学作文三篇

风俗小学作文篇1

　　我喜欢的节日有很多，但我最喜欢的就是端午节。这个节日不但离我的生日近，此时也就是爱国诗人屈原的祭日。端午节时，我们能够看龙舟、吃粽子。

　　妈妈带着我去看龙舟，当时的情形可热闹了！四面响起了咚咚的鼓声，比赛开始了，河面上有红的、黄的、蓝的、绿的龙船，四条龙船伴着鼓声越划越快。再看观看的人们，人们有的急得像油锅上的蚂蚁，有的正在疯了似的喊加油，还有的激动地跳起了舞。这时，所有人几乎什么烦恼都忘掉了，伴着鼓声越飘越远，消失得无影无踪。

　　回到家，我们开始了包粽子行动。我先用两张叶片叠在一起，加入糯米、花生……包成三角体，用细绳缠紧。口味有很多种，有蛋黄的`、肉松的、火腿的……真想每个味都尝尝。此时粽子不但味道多而且形状也多，有椭圆形、斧头形……真让人眼花缭乱。

　　端午节能吃上美味的粽子，又能看精彩的龙舟比赛，真就是乐趣无穷！

风俗小学作文篇2

　　端午踏来，闲翻《风》《骚》，感受传统佳节如酽酽暖光，催开了中华民族的心灵之花。民风民俗遍地多彩，屈子魂兮魄兮可在一片吆喝声中归来？我怀念起屈原。想汩罗江畔，他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的仰天长啸又在拍打江岸。他用自己生命的毁灭，铺开了一条能让人们自由行走的哲理之路。他似乎告诉我们，浇灌生命，要会寻找水源；浇灌生命，要有利用水资源的智慧；浇灌生命，更重要的是思想指向，要懂得生命如花卉一样需要辛勤抚育。他付出了生命的代价，奠基了一个端午，千年万年，我们快乐地过节。

　　端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。端是“开端”、“初”的意思，初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，所以一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原；至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则是为了避邪。

　　关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；纪念女诗人秋瑾说。起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的'历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　　端午节日，我们在家门口挂上艾蒿，家家户户弥漫屈原人格的芳香。我们吃下粽子，就是咬去人间邪恶，真解恨；我们喝雄黄酒，酒力让我们长了见识；我们去看赛龙舟，仿佛听见屈原长发飘飘站在碧波之上，高声向天宇发出声音：苟余心其端直兮，虽僻远之何伤！

　　端午是一种提示。依水悟清廉，依山悟崇高，借生之乐悟慈，借死之祭悟悲，从而感念造化宏德，善待万物有情。端午不仅是一个节日，更是一种人格，炎黄子孙的人格。端午文化遗产尽管小国富邦可以抢先从联合国注册，但她永远属于华夏儿女。

风俗小学作文篇3

　　相传古代诗人屈原就在农历五月初五这一天投江，后来人们为了纪念他，把这一天定为端午节，有吃粽子，赛龙舟等习俗。

　　这天在宽阔的河边，已经有很多人了。他们是为了看赛龙舟比赛的。我也跑到人群中间，站在有利的位置就可以看得更清楚。发令枪一响，每一条船都像箭一样冲了出去。旁边的人都在为自己的队伍加油，船上的人非常努力地划着，在船中打鼓的`人也用力地敲打着鼓。每一条船都争先恐后地划着，想得第一名。马上就到终点了，一条穿红衣服的队伍，已微弱的优势取得了这场比赛的胜利。

　　看完了赛龙舟比赛，我们回到家里看见奶奶在包粽子，只见她先挑一大一小两张粽子叶，叠在一起，然后用双手捏住两张叶子的两端，卷成一个漏斗形，放入米和肉，最后封口扎绳子。我学着奶奶的样子做了起来，可是做出来的粽子样子都是奇形怪状，在奶奶的帮助下我也完成了一个粽子。

　　这真是一次难忘的端午节呀！

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