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以老师为话题的作文(集锦15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的以老师为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以老师为话题的作文1
许多上过学的人是对的。老师对这两个词并不陌生，因为老师就像一支红色的蜡烛，一点点融化了我们心中的冰河，走进了我们的心里，让我们远离孤独，他们给予我们的爱，温柔的，柔软的，就像茉莉花，散发着清新的芬芳。
也许很多学生不知道什么时候，我们都在休息，谁批改作业？当我们从学校回家，完成作业，谁是备课我们呢？毫无疑问，我们亲爱的老师。
我们从来没有听懂老师的`话当老师给我们批改作业时，我们是在点名吗？当老师为我们做准备时，我们准备好了吗？我们从来没有想过老师。在这里，我想对老师们说，谢谢。
老师的爱，无私的揭示了平凡，也蕴含着一些伟大。就像一股暖流，渗入我们的心田；就像一种呼唤，帮助我们孤独的心灵找到回家的路；就像春风，给我们温暖和温暖。
感恩的老师，因为他丰富了我们知识的营养，给了我们打开知识宝库的钥匙，给了我们一系列在生命的海洋上努力工作的演讲。
以老师为话题的作文2
“叮零零”……广播里传来声音：“请所有教师前来会议室开会”老师听到广播后布置了一下作业，就急急忙忙地走了。这下我们班有好戏看了，搞怪大王陈浪首当其冲，开始欢呼，带几个弟兄冲到讲台，开始在黑板上大肆破坏，班长就是班长，只说了几句话就摆平了那些调皮鬼教室里恢复了平静，可又能维持多久呢？
果然不出我所料，不一会儿，讲台下又开始闹腾了，到处都是同学们嬉戏的声音，班长见形势不妙，立马使出杀手锏，把全体班干部都叫来管纪律。可还是制止不住同学们的热情，班干部们都忙得手忙脚乱。有看漫画的，有看小人书的，也有画画的，还有到黑板上骂班长是猪的.。班长他们气得脸都青了。
“咚咚咚……”突然，有人大叫了一句，“老师来了！”然后全班同学立刻恢复安静，看课外书的赶紧把书往抽屉里一丢。吃东西的小馋猫恋恋不舍地把食品扔进垃圾筒，“咔吱……”门开了，结果进来的不是老师，而是搞怪精灵戴超。同学们愤怒了，十几个同学往他身上压了过去。
唉，老师不在的时候……
以老师为话题的作文3
有人说老师是园丁，有人说老师是明灯，有人说老师是红烛……但是，我觉得老师是一本书，尤其是我们的语文老师，她是一本丰富多彩的书。
上课时，语文老师是一本《百科全书》，让我们浏览、阅读，让我们在知识的海洋里遨游。课堂上，她不仅教会我们语文知识，还带我们领略不同学科的奥秘，感受丰富多彩的百科世界。做作业的时候，只要我们有一道题不懂，语文老师就会耐心地给我们再讲一遍，直到我们懂了这道题的意思，然后继续给我们延伸、拓展课外知识。
下课时，语文老师是一本《漫画书》。一下课，老师马上从严肃的教师变成一个可爱的“小朋友”，跟我们一起有说有笑、谈天说地，聊她的生活趣事，说我们的快乐童年。同学们都很投入，像是在看一本有趣的漫画书一样。
生活中，语文老师是一本《和平书》。有一次，班里一对要好的朋友吵架了，语文老师语重心长地对她们说：“友谊是非常珍贵的，是金钱买不到的，同学之间一定要和睦相处、互帮互助。”听了老师的话，那对要好的`朋友都很不好意思，互相道了歉，又恢复了友谊。
语文老师是一位魔术师，可以变成不同的书，给我们带来希望和快乐。这本丰富多彩的书深受我们每个同学的喜爱！
以老师为话题的作文4
他们说，老师们，像园丁一样，把我们培育成大树；他们说，老师们，像蜜蜂一样，努力滋养祖国的花朵。我们的老师孙伴我们走过了三年的美好时光，她是我们的中国老师，眼睛大，浓密的黑头发，轻轻地扔在阳光下，仿佛闪烁着五颜六色的光。
我记得一次，孙小姐正在讲课。我把我的手放在桶里，用橡皮擦去玩。老师发现了我的座位，提醒我听着，所以我摆脱了在课堂上做小动作的坏习惯。老师又在黑板上写了一封信。我在下面安静地和同学们谈过，我无法逃避老师的眼睛。老师帮助我摆脱了在课堂上说话的.坏习惯。老师的耐心是帮助我和春春教我，让我不受阻碍地学习。
老师，是你帮我扫清了成长中的障碍，是你把知识的种子撒在我幼小的心灵上，是你让我明白了“师恩”的深意！
以老师为话题的作文5
老师，我想对你说：你每天像园丁一样照顾我们。春蚕在死前不会停止纺丝，蜡烛的眼泪只有烧成灰烬才会干。
这句话是用来形容你的，你就像春蚕，每天来学校教我们学习，你就像那根蜡烛一样无私地为我们，你抱着一颗心去，不带半根草去。 你的无私奉献，却没有回报，你就像初升的太阳，照耀着我们的身体，温暖着我们，你在默默奉献，但是我们不知道，我们不听课，下课后也打架，我们在各方面都辜负了你。
老师，你就像夏天的大树。在夏天，你用阴凉处让我们享受凉爽。老师，你就像冬日的`阳光，温暖着我们的冬天。老师为我们春风雨雨，跟随好诱因，做老师，和蔼可亲。老师，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂弯里。老师你是大海，我是一条小鱼，在你的胸前嬉戏，老师你就像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识，老师你就像一支红色的蜡烛，为年轻的一代散发出所有的热和光。
老师，你的爱是比父亲更严重，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。老师你喜欢蚕的桑叶咀嚼年，在遗憾有限的时间会倒真相。
以老师为话题的作文6
她--一双炯炯有神的大眼睛，配戴一副红色边框的眼镜，威严但不乏亲切。一头乌黑的长发，似波浪卷起她课堂的“温柔”，高高的鼻梁，红樱桃似的嘴巴，给我们撑起语文的天空。她端庄美丽，和蔼可亲，严中有慈，她就是我最喜欢的语文老师--徐老师。
在学习上，徐老师给我指引方向。每当我上课走神的时候，是她恰如其当的提问，总能让我及时回归课堂；每当我作业马虎时，是她评语的注明让我认识错误并改正；每当我踊跃发言的时候，是她投来赞许的目光。
有一件事至今让我难以表达感谢。期中考试成绩不理想，徐老师主动帮我补习功课，不厌其烦地一遍又一遍的为我讲解，直到我理解为止。我知道徐老师也有作业要为我们批改，要为我们准备第二天的`课程教案，非常辛苦。我只有在心里对自己说：“许家诺，你一定要好好学习，报答徐老师”。
徐老师，谢谢您！在您的谆谆教诲之下，我一定认真学习，做一名合格的小学生。
以老师为话题的作文7
我们在人生的过程中，都离不开老师的无限教诲；老师的无限支持；老师的无限鼓励。我有一个这样的老师——王老师。
一次，我孔星星和史于一同写的作业，写的`数量也同样多。可史于是我们班的尖子生，所以王老师就很偏心。
史于把我们三个的课外题就都交到办公室，王老师没有看见。可还在班里冤枉我和孔星星说∶“刘凤霞，孔星星你们两个人自以为自己都学好了吗？你们也不看看尖子生写了多少，你们写了多少？”这时我心里十分不满，因为我和史宇的数量和质量是一样样的，为什么要批评我和孔星星不批评史宇，史宇的作业你也同样没有看见啊？为什么？为什么？我真是太不理解老师了？
难道真的是偏心好学生吗？
我知道每个人都喜欢好学生不喜欢差生，但是也不能那样的偏心啊？
我认为作为一名人民教师应该对每一个学生公平对待不应当偏心好的看不起差的，更有一些教师家长送礼就对这个学生负责不送就不管，我觉的这样是不够一名合格的人民教师 。
以老师为话题的作文8
有人说学校是二院，所以老师是二妈。
是的，除了假期，和我们在一起最长的是老师。早晨，他们比我们来得早，晚上，他们离开的时间比我们晚。我们每个人只做一个作业，但是老师要纠正几十个作业，最难的`部分是老师啊！当我们回家的时候，我们可能会抱怨老师留下这么多作业，甚至在心里责备老师的严厉，但我们有没有想过，成绩单上的分数是老师慢慢积累的！
蜜蜂酿蜜，不是为自己的食物。我们测试出来的老师不会多收一分钱，比我们测试零名教师不会扣教师一分钱。严师出高徒，严老师是真的关心我们的老师，我们这些零散散懒老师，老师不检查工作是对我们有害的。
新来的班主任王老师是一位严格而有爱心的老师。奶奶向老师反映，我现在又懒又爱开玩笑了，王老师来和我认真地交谈。每天，她都检查作业，她自己也检查，一点也不粗心。在运动会上，王老师还逐一询问了我们的想法。
老师把我们当作亲孩子，我们也应该把老师当作母亲，努力学习，将来报答我们的老师。
以老师为话题的作文9
望着漆黑的夜空，我不尽的想起了我的那位老师。
他高高的个子一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁、一张能说会道的嘴，他给我转递了无数的知识，教会了我如何做人、如何学习。我万分的`感谢他！六年前的九月一日，懵懂无知的我进入了小学的大门，它开阔了我的视野、增进了我的知识。小小的我站在校门口望见一位看似很严厉的男老师，我顿时害怕极了，当他张嘴说话的时候我略显有些发抖，之后我明白了他姓郑是我进入这所校园的第一个数学老师，那时的我已对他有了些了解，其实他并非像你看起来那样严肃他在生活中是十分的和蔼、善解人意。和他相处了一年我已经对他十分了解了，到二年级的时候他教的成了语文，我还是一样的喜欢上他的课，他一向教到我五年级。
最后我们分离的时候许许多多的同学都流下了不舍的泪水，老师也流下了。他就是我最最爱的郑广泽老师。我永久感谢他！还有我那亲爱的母校，为什么那里的人会越来越少，那些家长都愿意相信一些耍手段的人呢我真是搞不懂，你是在帮还是在害阿我将永久铭记这位老师以及这所大邓小学。
我永久爱你们！
以老师为话题的作文10
每一次的快乐周三都让我大开眼界，但最让我难忘的是老爸给我们讲一堂关于制作盐水鸭以及正确的洗手方法。
帅气的老爸站在讲台上，我心里美滋滋的，之前老爸微微有些紧张，但越往后讲老爸渐渐地有了"老师"的.感觉。老爸告诉我们盐水鸭是南京有名的特产，久富盛名，至今已有一千多年历史。南京盐水鸭现做现卖，现买现吃，不宜久藏。盐水鸭皮白肉嫩，肥而不腻，具有香酥嫩的特点，吃起来口感鲜嫩，制作工艺也非常复杂。听着老爸一步步的介绍，我们的口水直流，真想吃一口鲜美的盐水鸭。
紧接着，老爸教我们如何正确洗手，他说要想远离病菌就要记住这六部曲:1双手手心相互搓洸2手心搓洗手指3指尖搓洗手心4手握住另一只手的拇指搓洗5一只手握住另一只手的手腕转动搓洗6尽量用流动水冲洗。
老爸示范着动作像在教我们一套"如来神掌"，我们也在座位上比划着，平时少言寡语的老爸这次让我刮目相看。
以老师为话题的作文11
敬爱的老师，我有些话憋在心里，不敢对您说，今天想借作文这个机会吐出我的心声。
严老师，我知道您对我们的学习操碎了心，常常一有时间就为我们查缺补漏，就连下课的10分钟也不放过。这10分钟对于同学们来说，是快乐的、是头脑清醒的，有时候，直到老师来了，您才让我们匆匆的去方便。严老师，当下课了，其他班的同学从我们班窗前走过时，我们是多么的渴望啊。
严老师，您知道吗？体育课是大家最喜欢上的，我也一样。每到体育课的.前一天，我兴奋不已，心里就惦记着第二天上体育课。可数不清有多少次，您总是夹着课本走进教室，为我们上语文课。那时我们仰着头看到的是天花板和电灯，而不是蓝天和白云；环顾四周全是一排排桌椅，而不是宽阔的操场。椅子上坐着的，全是满脸沮丧的同学。您知道吗？
老师，您很辛苦，担心我们语文科的知识没有掌握。我们能明白您的一片苦心，也请严老师听听大家的心声吧！
以老师为话题的作文12
在一年级的时光里，是我最快乐的日子，刚开学，我哭着闹着不肯进教室，您走了出来，抓住我的手，抚爱的摸摸我的.头，我感觉一股暖流流遍全身，我一点也感觉不到生疏了，拉着你的手，高高兴兴的跟您走进教室，，现在想起来，还会感觉到一股温暖。
但是在上课时，我总是坐不住，您都在下课时来对我讲乱动的坏处，我却总是左耳朵进，右耳朵出，您一点也不怪我，还劝我说：“你刚刚开学一定不适应，没关系，我们慢慢来。”于是老师您每次上课前来提醒我。虽然我很难改，很长时间都没改过来，但是您很有耐心，的提醒我，直到上半学期结束才改了过来。下半学期，您开始抓我学习，您经常把我的作业放在全班展览，使我有了很大的信心，您还经常帮我检查作业，不对的您总会一遍一遍的教我。
在您的辅导下，我的成绩有了稳步的提升，直奔前5名，这中间有您很多的心血，我十分的感谢您，让我有所发挥。
张老师，我想对您说：“您辛苦了，张老师，我十分感谢您!”
以老师为话题的作文13
今年我已经是三年级的小学生了，在我的人生旅途中已经有好几位我难以忘怀的好老师。
记得幼儿园的李老师，每次我去上学她都要把我亲切的抱起来，教我唱歌、跳舞，对我非常好。一、二年级的赵老师，教给我好多的拼音、汉子，养成了良好的学习习惯，在他的教导下我被评为市级三好学生。感谢我的舞蹈老师，也就是我的爸爸，他教我练习基本功、民族舞、芭蕾舞、爵士舞等，今年夏天我已经获得舞蹈四级考试证书。我最想感谢的就是我现在的薛老师和刘老师，薛老师就像我的妈妈，忘不了生日时那个亲切的拥抱，忘不了每天一个亲切的问候，一个短信，一个电话都使我万分激动和感激。刘老师不厌其烦的为我讲解一道道难题，为了给我讲题嗓子都沙哑了，但刘老师总是耐心的为我们讲解，感谢您，刘老师！
在这里，我要感谢所有教育我的'每一位老师，我将铭记你们的谆谆教诲，我以后一定要好好学习，用优异的成绩来报答你们的教育之恩！
感谢老师！你们辛苦了！
以老师为话题的作文14
老师，我想对你说：“你在工作！”你的声音和微笑，你的手在你的手中，经常在我的眼睛里表现出来；你的关心和爱，一直萦绕在我的脑海中；你的后续行动和最好的教诲，将永远铭记在我的心中。“
在我的学习和生活，遇到的困难，你给了我活下去的'勇气，你给我的动力，奋力拼搏，你给我走向美好的明天的希望。老师，我想告诉你：你是我的敲门砖打开的智慧。你是我的金钥匙打开幸福之门；你是探路我的生命航程；你是我玩过的生活的音乐指挥官。
我记得有一次，你必须检查学生们多年来记住的句子。学生们害怕老师点名，他们都低下头。突然，老师点了我的名字，于是，我慢慢地站了起来，很紧张，回到一半的时间里，记不起来了，是你给了我勇气，才让我背诵了这个词。
老师，您不仅教育我们的知识，还关心我们的生活。 每次你去乡下的时候，你总是告诉我们要注意安全！ 倾听学生们的心声，会让我们深深感受到你们对我们的爱。
老师，我想对你说：你努力了！你就像一支蜡烛，点燃你自己，照亮我们年轻的心灵；你就像一个辛勤工作的园丁，浇灌和施肥我们的幼苗，使我们繁荣昌盛。我深深地爱你，我的老师。
以老师为话题的作文15
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨中国万千。我一路发展走来，需要我们感谢所有的人来说实在是没有太多太多了：感谢他们爸爸一个妈妈对我的养育教育之恩，感谢帮助爷爷因为奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢指导老师们对我辛勤的培养。
谢谢姜老师。你让我从一个懵懂的孩子成长为一个优秀少先队员。我有荣誉的图片，用你所有的努力充满。是你的时间与我们的补课歇着，批改作业。我记得二年级时，有一次是因为我太骄傲，一些不好的考试成绩，是一个及时的提醒我说，你要学会谦虚，不要骄傲，我解决了这一问题。谢谢！姜老师。你把我带进知识的海洋，体验阅读您的精彩讲座引人入胜，把我们带进了丰富多彩的新的`世界的快乐，教我们做人的道理。
姜老师，您给予我的关爱我们现在我还无以得到回报，但我还是会用自己优异的成绩来回报您！
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