幼儿园植树活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园植树活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园植树活动方案

幼儿园植树活动方案1

　　一、活动背景

　　每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，XXX幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的.意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

　　二、活动目标：

　　1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

　　3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月12日8：30-11：

　　四、活动地点：

　　XXX地点

　　五、活动形式：

　　各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17：00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。)

　　六、园方活动准备：

　　1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

　　2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

　　3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。

　　七、家长活动准备：

　　1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

　　2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。

　　3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

　　八、活动过程：

　　1、8：20-8：30由家长带领幼儿开车在幼儿园XX处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

　　2、8：30-9：00行车到达目的地，XXX地点。

　　3、9：00-9：20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。

　　4、9：20-9：30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌、种植工具及认领小树苗一棵。

　　5、9：30-9：40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。

　　6、9：40-10：00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。

　　7、10：00-10：30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

　　8、10：30-11：00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。

　　九、联系方式：

　　园长电话：

　　XX老师电话：

　　XXX幼儿园

　　20xx年3月8日

幼儿园植树活动方案2

　　我们利用园内可用空间见缝插绿，为幼儿还开辟了一块种植区，幼儿在老师的带领下一起种植蔬菜和培植花坛里的花，并且老师带着幼儿利用废旧的材料共同制作告示牌如“花儿好看我不摘”、“我还小，请不要踩我”、“今天你给我喝水了没有”、“我和绿叶是朋友”等宣传语，这不但让幼儿体会到了劳动的乐趣，而且这些简单易懂的宣传语还能滋润幼儿的心灵，激发幼儿爱护环境的情感。

　　二、日常生活中主动引导

　　在日常生活中对幼儿的教育引导是随时随地进行的。记得有次小朋友们在做手工，大家都能按照要求，把剪下来的废纸放在纸篓里，只有个别幼儿把剪下的碎纸随手一扔。手工结束后，我请小朋友坐坐好，请他们听听教室有什么声音。有人说：“风的声音”、有人说：“小鸟的叫声”、还有人说：“骑车鸣笛声”答案各种各样。我说：“小朋友的答案都不对，是‘哭’声。”小朋友非常惊奇的看着我，觉得不可思议，没有看到谁在哭啊。我指指地上的纸屑，说：“是这些纸屑宝宝在哭，告示我说有些小朋友把他仍在地上很疼，还和它的朋友分开了。”这时小朋友都你一言我一语的讨论开，有的说：“不能把这些纸屑仍在地上，会污染环境的。”、还有的说：“把纸屑仍在地上，会把地弄的很脏。”

　　可见，我们对幼儿进行科学教育是让幼儿接触现实生活中的事物，有目的地引导他们思考问题、解决问题，把行为认识统一起来，完成内化的过程。

　　三、多种形式开展课堂教育

　　在常识课中，根据幼儿的兴趣，结合“水”、“声音”内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人的健康有益，教育幼儿不喝脏水和没煮过的水，不在公共场合大声喧闹制造噪音；在美术课中，请家长和幼儿共同收集废旧材料，把材料带来幼儿园。组织幼儿共同动手制作小制作，进而培养幼儿的动手能力，曾强同伴间的合作与交流。通过幼儿双手，发挥他们的想象力，运用五彩的画笔，画“环保宣传画”；在语言课中，通过看图讲述，让幼儿在语言中受到启迪；在艺术课中，可以教幼儿环保的歌曲如《大树妈妈》让知道保护树木，不破坏自然环境。

　　除了在以上教育领域外，根据幼儿的兴趣爱好、年龄特点，灵活运用各种活动把环保教育渗透进去。例如：游戏“绿色的地”，请十几个幼儿扮演小动物，然后请他们到边上去玩，当听到“回家”的口令，这些小动物必须以最快的速度跑回家，每次回家，家里的地（拼版）就会少一块，其中就有个小动物不能呆在家里。等所有的地有拿走，小动物都没了。最好所有的人都回到教室，围坐在一起开展讨论。幼儿在游戏中明白：草地可为人提供歇凉，树木是小鸟的栖身的好地方，又可以制造氧气，为人类提供清新的空气。然后引申到怎样保护草木、动物，保持生态平衡。在游戏中，幼儿既增长了环保的知识，又掌握了环保的技能，还获得参与活动的乐趣。

　　四、家校结合

　　为了使环保教育活动达到更好的效果，我们还需要得到家长的支持和配合。如每学期的“科技小制作”活动中，我们会邀请家长和幼儿一起利用废旧材料制作科技类作品，在活动中他们利用废纸、易拉罐、碎布、豆类、塑料袋、废旧的纸盒等材料制作了很多有创意科技制作，从中培养幼儿节约资源、废物利用、减少垃圾的环保意识，又发展了幼儿的动手操作能力。在家长和幼儿共同制作的过程中，不但使幼儿获得大量的环境保护的感性知识，同时又促进亲子间的交流。平时，倡议家长多读环保类的文章和资料，请家长在日常生活中做到：节约用水、不开无人灯、不乱扔杂物、不适用一次性物品等，提高自身的.环保素养，给幼儿做个好榜样。通过自己的言行举止去教育、影响幼儿。

　　五、开展专题活动

　　开学初，制定一系列的环保专题活动，如《我是环保小卫士》、《寻找绿色》、《地球清洁工》等等。活动开展时，我们会组织幼儿参观周边的环境，通过参观，他们发现河水污染严重，河里漂浮垃圾，臭气熏天；马路上的汽车排出大量的尾气，有些汽车还排放出黑黑的浓烟；公园的草坪上时不时的出现塑料袋和瓜皮果壳等等。同时，还带幼儿去看环境优美的地方，让他们在优美的环境中，去欣赏清澈的河水、倾听鸟儿的鸣叫、呼吸清新的空气，小朋友们尽情的玩耍，充分享受到大自然美好的风景。通过这些环境的对比，幼儿深刻感受到，哪里的环境美，哪里的环境不美。知道污水与纯净水、废气与清新的空气、好听的声音与噪音的差异和害处。懂得优美舒服的环境人人都爱，肮脏破烂的环境会令人厌恶，从而使幼儿意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得保护环境应从自己做起，最后，还帮组幼儿树立保护环境为荣，破坏环境为耻的观念。

　　六、结合国内外法定节日

　　结合国内外法定节日，让幼儿从小就养成关注国内外节日，了解国内外节日。比如3月12日植树节，首先，让幼儿了解树木的相关知识和植树造林的好处，接下组织幼儿自己动手种植，利用课间休息的时候为花儿、树木浇水观察植物的生长。4月22日世界地球日，让幼儿欣赏图片、看录像、参观社区环境等形式，让幼儿了解有关地球的相关知识，知道世界上只有一个地球，我们生活在地球上，通过保护环境来保护我们的地球。6月5日世界环境日，可以组织幼儿画“环保画”来向世人宣传环境知识。在“世界无烟日”请爸爸停止抽烟知道吸烟有害健康又污染环境。在“世界粮食日”组织幼儿去田里看农民伯伯种田，使幼儿懂得把米种出来需要花掉农民伯伯多少汗水。让幼儿知道节约粮食，用餐不掉米粒，并督促其他人不浪费。等等这一系列的活动，家长和幼儿都能愉快地接受并十分欣赏幼儿爱护环境的情感和行为，给我们的环保教育拓展了更大的空间。

幼儿园植树活动方案3

　　活动来源：

　　3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

　　活动准备：

　　1、每班一句护绿口号。

　　2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶。

　　3、邀请一位精通园艺的家长朋友。

　　活动目标：

　　1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

　　2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的.情感。

　　活动内容：

　　1、种棵小树真开心。

　　2、制作护树标志牌。

　　3、量一量树有多高、多粗。

　　4、我来创编护树儿歌。

　　5、认识我身边的树，比一比不同。

　　以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。

　　50组集体活动：

　　周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”。

　　活动过程：

　　①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义。

　　②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书。

　　③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处。

　　④、园艺叔叔说种树。(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)

　　⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动。

　　我们倡议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青！

幼儿园植树活动方案4

　　在每年的9月10日，国内都会庆祝教师节，对于幼儿园教师来说，这是一个非常重要而特殊的节日。因为他们不仅仅是孩子们的老师，更是孩子们的看护人和引导者。因此，一个精心策划的教师节活动在幼儿园里是必不可少的。

　　为了让家长和孩子们感受到教师节的氛围，幼儿园可以设计一些丰富多彩的活动。下面，我们就一起来看看幼儿园教师节活动策划的几个方案。

　　一、教师节感恩信

　　幼儿园可以鼓励家长帮助自己的孩子给自己的老师写一封感恩信。这封信不仅可以表达孩子的.感激之情，同时也可以提高孩子的关注和记忆能力。让孩子们将自己对老师的感谢之情写在信纸上，然后在教师节那天由孩子们送给自己的老师。

　　二、教师节庆祝会

　　幼儿园可以举办一场教师节庆祝会，这个庆祝会既可以是由孩子们表演节目，献上祝福，也可以是由教师们彼此致意的时间。在活动中，可以准备各种小礼物来感谢老师的付出，比如鲜花、贺卡、糖果等等。同时还可以组织一些小游戏，以增加老师们的友谊和感情。

　　三、教师节主题展览

　　这个活动可以让孩子们制作自己的手工作品，赠予自己的老师。幼儿园可以将这些作品进行摆放、展览，以便于小朋友们可以看到、嘉奖和欣赏他们的劳动成果。同时，幼儿园还可以邀请家长和其他大人，观赏孩子们的手工作品，赞赏小朋友们的艺术才能。

　　四、老师节趣味运动会

　　在教师节的时候，举办一场运动会也是极好的创意之一。比如准备个小学棕榈球比赛、拔河比赛、篮球比赛等等。通过运动的方式，让老师们也体验孩子们的欢笑和荣誉。这也是一个很好的互动机会，让家长和孩子们一起享受老师节的喜悦。

　　总之，在幼儿园里庆祝教师节是非常重要的。教师们为孩子们付出了太多。通过这些有趣的活动，幼儿园可以让每一位教师感受到小朋友们的爱和感激之情。让我们一起祝福所有的幼儿园教师：教师节快乐！

幼儿园植树活动方案5

　　一、活动意图

　　3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

　　二、活动目标

　　1、知道“3月12日”是植树节。

　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　3、活动中培养幼儿的'耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　三、活动准备

　　1、介绍植树节的相关准备

　　2、浇水用的水壶等工具

　　四、活动过程

　　1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）

　　2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。

　　3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。

　　4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

　　5、和小树合影

　　6、互相交流体会，师总结活动。

幼儿园植树活动方案6

　　在幼儿园，制作活动是孩子们最喜欢的活动之一。这种活动不仅可以激发孩子们的创造力和想象力，还可以锻炼孩子们的动手能力和耐心。今天，我们就来一起制作一件神秘的礼物，让孩子们感受到老师的爱与关心，同时学会感恩之情。

　　一、活动背景

　　在我们的生活中，总会有一些人默默地为我们付出，而我们常常忽略了他们的好。在这个母亲节来临的时刻，我们要教会孩子们感恩之心。我们用工具和材料来制作一件礼物，送给曾经为我们付出辛劳的老师，向老师们表达我们最真挚的谢意。

　　二、活动目的

　　1.让孩子们感受到老师的爱与关心，学会感恩之情。

　　2.培养孩子们的创造力和想象力，锻炼孩子们的动手能力和耐心。

　　3.提高孩子们的自我表达能力，让他们展现自己的才华和个性。

　　三、活动过程

　　1.准备材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、彩带等。

　　2.孩子们根据老师的指导，用彩纸制作一只可爱的小兔子。孩子们可以根据自己的喜好，自由选择颜色和造型。

　　3.制作完成后，孩子们可以用彩笔在小兔子上涂鸦，让小兔子变得更加生动可爱。

　　4.孩子们可以在小兔子的脚底下写上“老师，谢谢您”的字样，表达他们的感激之情。

　　5.最后，孩子们再用彩带或者丝带将小兔子装饰一番，让它变得更加漂亮。

　　6.当小兔子制作完成后，孩子们再用一张彩纸制作一个小卡片，在卡片上写下对老师最真挚的祝福。

　　7.最后，孩子们可以将制作好的礼物在老师面前献上，表达对老师的感激之情。

　　四、活动心得

　　通过这次制作活动，孩子们学会了感恩之情，也感受到了老师的关爱和爱心。同时，孩子们还锻炼了自己的动手能力和创造力，让他们的.才华得到了更好的展示。在这个活动过程中，孩子们也学会了如何合作和分享，这些都是培养孩子们公民意识的重要环节。最重要的是，孩子们还用自己的行动证明了感恩的力量，让孩子们更加懂得珍惜和感激身边的人和事。

　　五、总结

　　制作活动是幼儿教育中的一种重要教育方式，不仅可以激发孩子们的创造力和想象力，还可以帮助孩子们培养自信和勇气。在制作活动中，老师们不仅要负责指导孩子们，还要注重孩子们的情感体验和思维发展。通过这些活动，我们要让孩子们感受到老师的爱与关心，让孩子们在快乐中成长，不断发现自己的优势和价值。

幼儿园植树活动方案7

　　一、活动目的:

　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保认识，生态认识，以达到为教室、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动口号:

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间:

　　20xx年3月11日--3月18日

　　四、活动内容:

　　1.活动宣传:学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2.护绿行动:

　　(1)“校园环保小卫士”选拔赛

　　第一块:“中队环保小卫士”评比

　　教室评选方法:各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

　　评选时间:3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)

　　评选条件:

　　在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有优良的学习环境。

　　讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

　　在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

　　不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

　　在学校能整理好自己的学习用品。

　　家里收拾好自己的房间，保证家庭有优良的生活环境。

　　第二块:校级“环保小卫士”评选

　　选拔方法:各教室推荐1名“教室环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各教室填写好教室推荐表(见附表二)

　　评选时间:3月16日(周三之前)

　　评选的要求:每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

　　(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各教室负责自己教室卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

　　3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的'手抄报。

　　周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

　　4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。

　　交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

　　五、活动要求:

　　1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

　　2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

　　3.节约资源，不随便浪费水、电。

　　4.主动参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　植树节活动方案模板4又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　　为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。

　　在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：

　　1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。

　　不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

　　3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。

　　4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。

　　在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

　　总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们xx镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

幼儿园植树活动方案8

　　活动目标：

　　1、了解植树节的由来，树木的用途以及保护树木的方法。

　　2、能愉快的参与植树活动，在劳动中能与同伴相互合作。

　　3、感受大自然、周围环境的美好。

　　活动准备：

　　1、有关植树节的图片和视频。

　　2、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。

　　活动过程：

　　一、种植前的.谈话

　　1、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

　　4、你知道树木有什么作用吗？

　　二、播放多媒体课件，让幼儿通过图片和视频更一步了解植树节的由来。

　　三、每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面，最后给种子浇水。教师给予个别指导。

　　四、教师来回查看幼儿的种植情况。

幼儿园植树活动方案9

　　一、活动背景及目的：

　　为进一步提升家委会在学校发展、孩子成长教育活动中起到的辅助功能，以xx市荣膺“国家森林城市”为契机，及全球环境污染的不断恶化，值x月x日“植树节”的临近，三年级家委会决定开展一次“亲子植树为森林城市添风采”的植树活动，同时结合外小的绘画特色，让孩子们“你我共绘(展生态文明新家园)创特色外小新篇章”，进一步提升孩子们的绘画技艺，用手中的笔憧憬美好(未来)家园，增强孩子们的环保意识、服务意识、合作意识，让孩子们在“植树与绘画”的`活动中体验美、感受美、创造美。

　　二、活动主题：

　　“亲子植树为森林城市添风采、你我共绘(展生态文明新家园)创特色外小新篇章”

　　三、活动组织：

　　总策划：

　　组长：xxx

　　组员：各班班委会成员

　　特邀嘉宾：学校校长(待定)、各班班主任

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午8：30——12：00分

　　五、活动地点：

　　猇亭区善溪冲水库生态文明共建区

　　六、活动流程：

　　1、8：30分校区集中乘座交运集团客车，9：20分到达目的地，组织进行植树活动的开幕式。(由家委会代表、特邀嘉宾讲话、学生代表讲话各一名)

　　2、9：40分各班听安排领取树苗开展“亲子植树”活动。(家委会组员负责分发，指定植树具体位置)

　　3、10：20分与父母一起领取红丝带共同许下美好心愿与祝福，写在红丝带上，寄在小树苗上，与小树苗合影留恋。(由王主席组织)

　　4、10：30分组织同学们集中，拿出自己的绘画工具，描绘出此次活动的过程或憧憬美好的未来。(如果能有美术老师指导更好，由老师给绘画的形式与主题，分成不同的组别来进行更好)

　　5、11：10分各班按分好的小组与同学和家长一起进行野餐活动。(由王主席宣布)

　　6、12：00全体学生集中，“环保从我做起”清理场地的垃圾。12：10总结此次活动，提出希望，为此次活动揭牌。(王主席安排发言人员)

　　7、在纪念牌学生分班合影留恋，12：20分学生分班上车返回

　　各校区回家

　　七、活动注意事项：

　　1、植树活动的参与采用自愿报名的形式，每位学生必须由一名家长陪同。

　　2、每个家庭必须服务家委会的领导与纪律，中途不得自行脱离组织或是离开。

　　3、参与植树的家庭必须自备植树用的工具如小铁铲，或是锄头。以及清理垃圾的方便袋。

幼儿园植树活动方案10

　　活动目标

　　1、和植物的亲密接触

　　2、通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。

　　3、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。

　　4、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。

　　知识系统：

　　1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。

　　2、初步了解感知种植的步骤。

　　3、增强环保意识，生态意识。

　　活动口号：行动起来，为地球增添一点绿色。

　　活动准备

　　教师准备

　　土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。

　　家长准备

　　小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……）

　　活动地点：幼儿园各班级教室。

　　活动流程

　　一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。

　　1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗？你们知道它们长大后会变成什么样子吗？（引出蔬菜、水果……）

　　2、寻找、认识水果的种子。

　　提问：（1）这是什么水果？

　　（2）找一找它的种子在哪里？说说它是什么样子的？

　　3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。

　　提问：（1）你们认识这些蔬菜吗？

　　（2）看看这些蔬菜种子是什么样子的.？（引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里？）

　　二、了解植物的成长，亲子种植植物。

　　1、教师示范：清晰种植步骤。

　　讲解种植步骤：

　　首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。

　　2、动手操作：亲子种植小植物。

　　讲解种植要求：

　　爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：（1）你们种的是什么种子？（2）种子发芽后是什么样子？（3）要怎样照顾种子才会发芽长大？（4）会接什么样的果实？

　　亲子种植：

　　（1）教师先将种子和果实（或图片）相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。

　　（2）每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。

　　（3）家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。

　　3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。

　　（1）家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。

　　（2）写上：植物名称、主人姓名。

　　（3）取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。

　　（4）启发宝宝对植物说一句话。

　　4、介绍与分享，促进幼儿的语言表达。

　　请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。

　　三、拼图游戏：苗苗找朋友（选择活动）。

　　教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识。

　　玩法：a4大小植物图片，教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图（托小班：2——6块，中大班：20块以上）。

　　幼儿园植树节亲子活动方案，植树节幼儿园组织活动，让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣，让老师和家长一起为幼儿传授爱护环境的知识，对于幼儿来说是一个更好的学习爱护环境的机会。

幼儿园植树活动方案11

　　一、活动背景：

　　春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

　　二、活动目标：

　　1.在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2.在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的.自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。

　　3.了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　　2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

　　3.大班幼儿组建“小小护绿队”

　　4.各班制作植树节宣传板报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　四、活动过程：

　　(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动仪式

　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　2.园林工人讲解种树所需要的工具、如何种树。

　　3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　4.为“小小护绿队”揭牌。队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

　　(二)分班级开展不同主题的植树节活动

　　1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

　　流程：给校园内的树木浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

　　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　　流程：幼儿在老师、家长的护送下到附近公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树活动方案12

　　一、设计意图：

　　一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是几月几号？它有什么样的意义等等。

　　二、活动目标：

　　1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　三、活动过程：

　　（一）晨间谈话

　　植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

　　（二）利用午餐后时间

　　1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　3、开展“我和小树同成长”活动

　　（三）流程：

　　给校园内的'树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”（扮演）做游戏。

　　（四）种树

　　激发幼儿参与种树的兴趣

　　1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。

　　2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？

　　3、师生共同参观其他年级组的种植地。

幼儿园植树活动方案13

　　一、活动目标：

　　培养幼儿热爱自然、保护环境的意识。

　　通过亲手种植，让幼儿体验劳动的`乐趣，感受成长的喜悦。

　　增强幼儿间的团队合作与沟通能力。

　　二、活动准备：

　　准备树苗、种植工具（小铲子、水桶等）。

　　划分种植区域，确保安全。

　　向家长发出邀请，鼓励家长参与。

　　三、活动过程：

　　开场：介绍植树节的由来和意义，激发幼儿兴趣。

　　植树：分组进行，家长与幼儿共同挖坑、种植、浇水。

　　互动：幼儿分享植树心得，家长与孩子共同制作植树卡片。

　　总结：肯定幼儿的参与与付出，强调植树的重要性。

　　四、活动后续：

　　定期观察树木生长情况，记录成长。

　　开展“树木守护者”活动，鼓励幼儿定期为树木浇水、除草。

幼儿园植树活动方案14

　　活动背景：

　　3月12日是每年的植树活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，我园组织《大手牵小手，共创美好家园》的植树实践活动，旨在让幼儿亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的`意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

　　活动目标：

　　1、通过植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。

　　2、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

　　3、给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。

　　活动准备：

　　1、让家长为幼儿每人准备一根小树苗及树牌。

　　2、请家长用饮料瓶为幼儿制作一个小水壶。

　　3、栽树工具：锹或铲若干。

　　活动时间：

　　XX年3月12日下午

　　活动过程：

　　一、让幼儿了解植树节是3月12日及植树节的意义。

　　二、请一名家长讲解植树的方法及注意事项。

　　三、组织幼儿带上小树苗和家长一起到植树场地。

　　四、请几名家长为小树苗挖坑，幼儿观察并和家长准备水壶。

　　五、幼儿在家长的带领下栽树苗、填坑、浇水。

　　六、让幼儿给小树苗系上树牌。

　　七、最后大家一起唱《劳动最光荣》结束活动。

幼儿园植树活动方案15

　　一、活动背景：

　　春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

　　二、活动目标：

　　1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2．能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的'风采。

　　3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　1．各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创造”；高幼“你我携手添绿意”。

　　2．制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。

　　3．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　4．树苗若干。

　　四、活动过程：

　　分年级开展不同主题的植树节活动

　　1．小班幼儿活动主题“我和小树同成长”