【精华】幸福话题作文600字合集6篇

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【精华】幸福话题作文600字合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的幸福话题作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】幸福话题作文600字合集6篇

幸福话题作文600字篇1

　　要说在我们家最幸福的时刻，那一定是吃晚饭的时候了。你可能会觉得这是一个再平常不过的环节，但在我眼里，却是最能体现合家欢乐的场景之一。

　　我们家的晚饭是在每天的六点半，所以我会赶紧做完作业，等待这幸福时刻的到来。我们家的晚饭有别于其他家庭，为什么这样说呢？因为我们吃饭像是在开会，“主持人”爸爸会说开场白和结束语，而中间的高潮部分则由大家自由讨论。下面让我们看看今天的“会议”吧！

　　“嗯嗯嗯，今天的晚饭正式召开，参加人数：2人，讨论内容：母亲应该翻看孩子的日记本吗？”爸爸有模有样地将“会议”拉开帷幕。嘿嘿，“先下手为强，后下手遭殃”，我“秉承”着这个理念，一马当先地说道：“当然不可以，我已经是五年级小学生了，会有自己的秘密和隐私，所以家长不可以翻看！”“你这么个乳臭未干的小屁孩儿，会有什么隐私？再说了翻看一下又怎样？难道你有不可告人的秘密？”妈妈也不甘示弱，提出了三个尖酸的'问题。我有些被问闷了，但不一会儿又回过神来，反驳道：“不能看就是不能看，我们老师也是这么说的！”“你们老师就要送你们毕业了，她想管也管不着，当然这么说了。”“是呀是呀，你妈妈也是关心你嘛！”爸爸居然也站在妈妈这边！“嗯嗯，请主持人不要偏向任何一方！”我严重地警告爸爸。“哦哦，对不起，请继续。”就这样，一场辩论赛激烈地进行着……

　　晚餐时间是我们最开心的时候，有重大新闻播报，有股市行情分析，有日常生活趣事，有学校成绩上报，甚至还有激烈的正方反方辩论。每当这时，我便会不由自主地想：我生活在这样一个其乐融融的家庭里，真幸福啊！

幸福话题作文600字篇2

　　总会听到这样的感叹：我要是他该多好，多么开心！我要是在文科班该多好，多么轻松！我要是……孰不知，你在羡慕别人的时候，别人也在艳羡你。正如《错觉》中泰戈尔所说的，此岸相信欢乐在对岸，彼岸相信幸福在对岸。颇为可笑，静思之余，请记住，幸福，一直都在你身边。

　　有一个这样的故事：狄奥尼修斯国王有一个朋友，整天羡慕国王的权利，羡慕他的锦衣玉食，羡慕他的位高权重。查尔斯烦了，让他的朋友作了一天的国王，感受所谓的“幸福”。他坐在高高在上的王座，才发现达摩克利斯剑悬在头上，摇摇晃晃，如坐针毡。他明白了最高贵的座位是最危险的座位，他才意识到他才是最幸福的。一个可笑的朋友在羡慕王位之后才发现了它的可怕，发现了自己自由无虑的生活才是最幸福的`。可笑的是，有许多人，只有当达摩克利斯剑悬在头上时，才明白自己是多么愚蠢，以前的生活是快乐的。

　　人们缺乏发现幸福的眼睛，却永不缺乏发现别人幸福的眼睛。于是乎所有人艳羡陶渊明的与世隔绝，欣赏他的“采菊东篱下”争相效仿，才明白“带月荷锄归”的清苦，有人期待如纳兰的高官厚禄，却不明白“人生若只如初见”的悲哀，有人梦想成为朗朗，努力后才懂得练琴的艰辛，有人希望走进象牙塔，却忘记“头悬梁，锥刺骨”的坚持。好多人只发现表面的光鲜，却忘了背后的酸楚，而对于自己，好多人记住了眼前的酸楚，却忘了明天真正的光鲜。

　　于是乎，悲剧的人大大存在，正如龙应台所说的“看别人轻松”，成了他们悲剧的根源。他们羡慕别人，却忽略自己身边的快乐与幸福。他们想去争取美幻的乌托邦，却不珍视眼前的幸福。如果每个人都想贝多芬、海轮？凯勒哪有珍视所拥有的幸福，不去羡慕别人，其实，幸福一直都在。

　　珍惜身边的幸福，我们不再会羡慕文科，我们会感叹：理科班真好，充实快乐！

幸福话题作文600字篇3

　　幸福对每一个人而言都有不同的理解。有的人认为幸福是正在绽放的花朵;有的人认为幸福是美好的一个微笑;还有的人认为幸福是平淡，没有跌荡起伏。当然，我也有对幸福的见解。我心目中的幸福：一家人健康的生活。我过去的幸福在十岁以下，我每天都沉浸在幸福中。

　　从小到大我的幸福是由一个人而来的——母亲。那时，我觉得我比任何人都幸福，因为我的`母亲。即使母亲她没有最美的容颜，但在我心里她最美;即使母亲不会在我失败时安慰我，但在我看来她的教育比安慰更能抚慰我心;即使母亲不会像其他母亲一样送我上学，但我心里明白她不想让我从小有依赖他人的习惯。从小到大，母亲就是这样教育我。虽然，我的家庭与其他普通家庭没有什么区别，但我仍然觉得自己如同生活在蜜罐里一样幸福。因为全家健康的生活。我现在的幸福其实，自己有时也不知道自己是否还像以前生活在幸福中。那是因为给我带来幸福的那个人——母亲，他患上了高血压。时不时地，就会血压升高，头会很痛，很晕。母亲此时就会对我说，如果她离开了我，我该怎么办？

　　每当一问到这个问题，我就会觉得很揪心，脑子中什么都不愿意想，想流眼泪，还要强忍着，不可以让母亲看见。我总会安慰自己，母亲的病不是很重，只要平时母亲不生气，不劳累就好了。而我长大后的梦想也由母亲的病而改变了，一时之间，我觉得我长大后应该做一名医生。我把这个梦想也当成了我的责任。我要长大后做一名专治高血压病的医生，不仅上一为了给母亲治病，也为了给被高血压病夺去幸福的家庭重新带去希望。此时，我突然又觉得自己还是生活在以前的幸福中，因为我相信我心目中的幸福：一家人健康的生活一定会实现。因为有母亲做我的动力。

幸福话题作文600字篇4

　　幸福，得到让人觉得很难，而有时又是那么的简单。幸福，触手可即，一不小心，就会遥不可望。幸福，可能拥有一辈子，但也许只是那么一瞬间。

　　——题记

　　幸福，是一个多么美好的字眼，它是人们亘古不变的追求，更是人们一个美好的向往。

　　幸福是什么？

　　是那至高无上的地位？是那大把大把的财富？还是那至高无上的权力？

　　不，都不是。

　　病人说：“幸福就是健康，金钱能买来药品，但买不来健康。”

　　孤独者说：“幸福就是友情，金钱能买来朋友，但买不来友情。”

　　老人说：“幸福就是青春，金钱能买来钟表，但买不来时间。”

　　医生说，幸福就是康复的病人；

　　老师说，幸福就是学生的快乐；

　　父母说，幸福就是茁壮成长的.孩子；

　　小朋友说，幸福就是好吃的零食……

　　幸福似乎没有定义。

　　幸福在那里？

　　一个美满的家庭，他们关心家人，幸福就在自己的家里。

　　一个和谐的班级，他们互帮互助，幸福就在班级中。

　　一个快乐的团队，他们爱护一切事物，幸福就在他们身边。

　　曾几何时，我们偎依在父母的怀中，聆听这世间最美妙的话语；曾几何时，我们挽着朋友的手，诉说着我们真诚的友谊；曾几何时，我们漫步在林中的小路，感受着自然给予的恩赐；曾几何时，我们奔跑在广阔无垠的草原上，手握风筝线，回味着儿时带给我们的欢乐……

　　幸福似乎无处不在。

　　幸福有多长？

　　父母对孩子说：“我要让你一辈子都幸福，我亲爱的小宝贝！”

　　绝症患者得知自己只有1个月的生命后，并不害怕，而是快乐的度过这一个月，在生命的最后感受到了幸福的美好。

　　幸福，可能有一辈子，可能只有一个月，也可能是一过既逝的一瞬间。

　　是帮助别人后，别人给的一颗感激的心；是认识了新朋友后，朋友给的一个真诚的微笑。

　　幸福似乎有长有短。

　　幸福真是让人难以捉摸。让我们关爱他人，珍惜身边的每一个细节，放开手脚，把握好幸福吧！

幸福话题作文600字篇5

　　幸福，这是人们常常挂在嘴边的一件新鲜事。对于幸福，许多人的理解，看法，也是不同的。而对于我来说，在我眼中的幸福是这样的。

　　初二年刚开学，不小心的我就被铁皮刮伤了脸，虽然伤口不深，但也蛮痛的。闻之此事的同学都来问我怎么了。于是在同学的陪伴下，我来到了医务室，让校医清理了一下伤口。第二天我来到学校时，一进班级，许多同学都来问我的脸怎么了……听了我心里暖洋洋的。同学们对于我的关心，让我的伤口不再疼痛。同学送来得关心就像冬日里的一缕阳光，夏日里的一缕清风，春日里的一片细雨……这，就是幸福，是同学之间关心的幸福。

　　晚上回到家，妈妈看见我的伤口时，很是生气，但又气打不一处来。看着我的脸，她无奈的叹了口气说﹕“你什么时候不让我操心呢”？看着面前的妈妈，我忽然发现，她老了许多。脸上也平添了几丝皱纹。饭后，妈妈拉着我在灯光的照耀下，用温开水帮我清理伤口，再上上药。看着母亲，我禁不住叫了一声“妈”！“嗯，等会洗澡时不要让水碰到了，要注意卫生。”“哦”，这是一位母亲对子女的爱，这是子女的幸福，是母亲对他们亲情的幸福。

　　当然，老师对我也是很关心，当知道我脸受伤时，老师对我的'关心，问候，都以句句的回想在耳前。为了怕我回去会被母亲骂，我们的班主任张老师还亲自送我回家，与我妈妈说明此事。这，是幸福，是老师对同学的幸福。

　　虽然在别人眼中，我眼中的幸福微不足道，但是在我心中，它却占着很重要的分量，那不仅仅是普普通通的幸福，那是由同学的关心，老师的问候和父母的爱凝成的，因而这幸福，在我眼中就是永恒的幸福。

幸福话题作文600字篇6

　　人们常常说幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。但在我看来幸福其实很简单，那就是上一节中外美食课。

　　夏天的时候，一根冰棍吹去心里的烦躁；冬天的时候，一份关东煮温暖我们的心窝。那悠悠的香味飘出教室，飘出教学楼，飘出学校……

　　我清清楚楚地记得，那是一个寒冷的冬天。同学们都带起了手套和耳套，把自己包裹的严严实实。下课了，同学们都纷纷去到自己的社团，大家笑嘻嘻的，跟其他同学有说有笑。当然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外两个同学向中外美食班奔去。刚到教室，人声鼎沸，好不热闹。不一会儿，上课铃就响了，老师的鞋子踩在地板的声音越来越近，越来越响，那么模糊的身影也越来越清晰。老师一进教室我才发现，老师提着几袋鱼丸，一个碗，以及一袋杯子。这时，同学们又开始议论纷纷，而我猜想，今天一定吃关东煮。果然不出我所料，老师一放下关东煮的材料，就说：“今天吃关东煮。”老师的话刚落下，同学们就高兴地手舞足蹈。老师先把盆里的水倒进锅里，然后等水烧开。一会儿，热气便不停的顶锅盖。水蒸气则像一群调皮的小孩子，粘在锅盖上，又像一颗颗小钻石镶嵌在锅盖。这时，老师掀起锅盖，让锅盖上的'水滚动，看那老师娴熟的技巧，我真是打心底里佩服。现在，老师开始下鱼丸了，她先撕开一包鱼丸，倒进锅里，然后，又照这样另外撕了几包。现在需要的就是时间了。当老师再次掀开锅盖时，一阵诱人的香味飘在每个人的心里。

　　当我们品尝时，咬一口，汤汁，鱼丸肉和油一起进入嘴里，那味道真是无与伦比，现在我真想说：“此丸只应天上有，人间能得几回尝。”

　　吃着这鱼丸，就可以感受到幸福，还让我知道老师如果不去学，又怎能做出这美味的关东煮呢？，这更是让我懂得没有付出就没有收获。

　　当我吃最后一个鱼丸时，才知道那幸福的味道。

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