个人主要事迹简介
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。拟事迹需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的个人主要事迹简介,仅供参考,大家一起来看看吧。
个人主要事迹简介1
xxX,xxX区育才小学班主任。他秉持“教育是植根于爱”的理念,注重班集体建设,所带的班级班风正、学风好。
他遵循民主建班的宗旨,从班名、班徽、班规的'命名制定到班干部的选举、岗位设置,都让学生一起讨论、商议,以此增加学生的班级归属感。他着力于以爱育爱,以爱传爱,在言传身教中,激发学生进行爱心的传递,在参观花博会时,学生们互相关心、照顾,展现出班集体的和谐。他致力于用耐心引导德行,对屡屡犯错的学生,他耐心提醒、督促、谈心,并善于发挥家长和任课教师的教育合力,滴水穿石。为者常成,行者常至,思者常达,他深信:教育本就是慢的艺术,用心、用情定能看到满园春色。
个人主要事迹简介2
我叫XXX,今年11岁,是宣武区XXX五年级一班的中队干部。我性格开朗,研究成绩优秀,爱好多样,包括唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项。我勤奋好学、乐于助人,赢得了老师和同学们的赞赏。
作为一名热爱少先队组织的少先队员,我深刻理解、努力践行队章的要求,积极参加各项活动。作为中队委员,我把集体的荣誉看得极为重要,严格要求自己,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱。
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体中,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗。我为集体贡献智慧和力量,是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色完成。学校组织的`各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。
尽管研究很忙,但我能为班集体做事,能为学校工作,感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。
我勤奋研究,立志成材,把理想付之实际行动。入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。研究方面,我求知欲强、研究能力强、学知识快。英语口语不错,已养成了良好的研究惯和研究方法。五年来,我的各学科成绩都十分优秀,研究成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的研究中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项。
我还有健康的兴趣和广泛的爱好,包括唱歌、跳舞、古筝等,这些爱好丰富了我的心灵,提高了我的素养。
个人主要事迹简介3
小雁,女,今年12岁。怀集县马宁中心小学六(6)班,班长、广播员。就是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的不好学生,也就是同学们自学的好榜样。就是一名德、智、体、美、劳全面发展的杰出少先队员。
小雁同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些,小雁同学还不断的充实自己的课外知识,经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,她还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。
小雁同学无论在家还是在学校,都受恰当思想的教育和熏陶,因此,她像是一棵充满著生命力的'小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她就是个能干、听话的孩子,就是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见她帮忙妈妈洗菜、扫地……在学校里,她和同学们相处的特别不好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学恳请她办事总是尽力而为。
几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任做好班级工作。
她时时以身作则,为同学们践行了较好的榜样。几年来,她上学从不耽误或旷工,听课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,她砸碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积蓄的零花钱全部捐献了出。学校积极开展“与不能文明犯罪行为挥别”活动中,她率先垂范不卖零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。看见有的同学违背了学校规定,她敢于上前科粉。有时碰上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事大吵大闹出来,她总是像是个大老师一样主动上前劝说。
小雁同学不仅学习成绩优秀,乐于助人是她的一大特点,班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,小雁知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲妹妹,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,小雁都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,小雁就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家……在小雁姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。
小雁同学在各个方面表面杰出,就是同学们的榜样,也就是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名杰出的少先队员,坚信凭借她的自信心与力行,她一定会成就一番了不起的事业的。
个人主要事迹简介4
四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了优秀大学生和优秀毕业生的称号
具有扎实的园林苗木栽培养护、植物组织培养、育种、植保、造林、草坪建植养护花卉苗圃管理等专业知识及操作技能。具有植物育种技能。具有较强的生物技术室内试验的操作能力,能够熟练的运用多种实验仪器。具有常见植物病害识别和预防能力,进行田间种植和管理,并掌握生理指标的测定。具有野外工作的实战经验,熟悉华南地区常见植物种类。
熟悉园林植物的`栽培、养护、配置与绿化造景。 CET—4,良好的读写能力和听说能力,具有良好的林业专业英语翻译能力能熟练操作Word、Excel、Photoshop、Powerpoint、ACD等办公软件和SAS等分析软件。获得国家级普通话二级乙等证书。获得国家级教师资格认证证书。具有较强的文字表达和处理能力,曾参与茂名市林洲顶和韶关乳源泉水自然保护区等项目申报材料的撰写工作。大学期间一直担任学生会干事及团支书职位,具有较强的管理和组织能力。
个人主要事迹简介5
小张,男,现年10岁。株洲市天元区天台小学五(2)班学生,学校少先队宣传部副部长。在这所学校里,每逢有人提起他,人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优,屡获佳绩。
小张同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级上期,他光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,小张同学多次获得表彰,自一年下期以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前,小张同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样。
小张同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中,平时非常节俭的他慷慨的捐出了自己一年多所有卖废品的钱。学校开展“与不文明行为告别”的活动,平时从不吃零食的他主动劝阻周围的同学他不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的'小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在学校里,小张同学是个优秀的组织者。他经常扮演“小演员”、“小编辑”、“小广播员”、“小主持”等角色。班上的黑板报、手抄报、家长会,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。几年来,他多次主持学校的升旗仪式,勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。
作为学校的少先队宣传部副部长,他还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级,迎接外来领导的各项检查。他认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
三、学习“小老师”,乐于助人。
小张同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,他常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,他总是十分耐心地讲解,有些问题,小张同学已经讲了三五遍了,可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,他并不灰心,耐心的反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是小张同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……小张同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。
人的一生,学无止境,小张同学深知,在以后的学习生涯中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
个人主要事迹简介6
xxX,女,中小学一级教师,国家二级心理咨询师,道县三小数学教师、心理咨询师,一直担任班主任工作。
在班主任工作中,她贯彻落实“扣好人生第一粒扣子”,长期坚持抓养成教育,培养学生良好的学习习惯,特别注重学生的心理健康教育。“每个问题孩子的背后都有一个问题家庭”,为了让孩子身心健康地成长,她经常家访,找出问题的'根,对家长进行培训,家校沟通协调,达到让孩子健康成长的目的。她多次被评为“优秀班主任”、“优秀指导教师”,她在荷芽朗读举办的首届《端午经典诗歌朗读大赛》中荣获优秀指导教师奖,她的论文《浅析新课程背景下小学数学作业的设计策略》一文,被评为全国教研成果一等奖。
个人主要事迹简介7
一、个人简介
饶xx,男,汉族,中共党员,19xx年9月出生,研究生学历,xx年9月从事辅导员工作,现任江西理工大学材料学院分团委书记、江西省高校辅导员专业委员会理事;先后担任过xx级至xx级29个专业59个班级1978名学生的辅导员。
该同志曾负责的班级曾获评全国先进班集体、江西省先进班集体、江西省思想政治教育先进集体、江西省五四红旗团总支、江西省暑期三下乡优秀服务队等多项荣誉,所带学生曾获得北京奥运啦啦操一等奖、北京奥运健美操一等奖等多项奖项,还获得全国大学生数学建模竞赛一等奖、宝钢优秀学生奖等200多项国家级、省级荣誉。
二、工作情况
核心提示:高校辅导员的工作是平凡的,短短七年期间,辅导员饶xx先后担任29个专业59个班级1978名学生的辅导员。获得了xx全国高校辅导员年度人物入围奖、xx全省高校辅导员年度人物入围奖、全国优秀博客奖、全国优秀博文奖、省“优秀辅导员标兵”、“全省优秀共青团干部”、“最受学生欢迎的十佳教师”等几十项荣誉。在此期间,“爱与责任”和“快乐学习”始终贯穿在他的工作当中。“对事业的爱、对班级的爱、对学生的爱”——将这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,全心全意地为每一位同学服务。
编撰百家经验书 做学生思想的领航员
情感话题一直是大学校园里最受欢迎的话题之一,尤其是80后、90后这些个性鲜明的独生子女大学生们,当他们离开父母的精心呵护,在大学校园里相对独立地生活的时候,他们的情感需求更为强烈。
作为辅导员,他积极报名参加国家心理咨询师培训,xx年他考取《国家心理咨询师职业资格证》,成为江西理工大学第一批心理咨询师辅导员。为了调查新生中存在的诸多迷惘和困惑,他及时开展新生的心理健康普查工作,通过细致的工作帮助学生解决心理问题,增强心理素质,引导他们以积极的心态适应环境、面对生活、面向未来,培养学生良好的心理素质,促进他们健康成长。通过他的引导,别人眼里的问题学生都与他很亲近,有些学生不愿与父母沟通,却愿意把心里话说给他听。
大一新生的特点决定了辅导员的工作是纷繁和复杂的,他以对学生满腔的热爱,以自己的真心、热心、耐心和细心投入新生的思想工作中,全方位关心他们的思想、学习和生活。他谈到,做好学生工作,必须爱学生,对学生有感情;他经常告诉自己要以一颗真诚的心去关爱周围的每一位学生;他对学生要求严格,也会以以各种方式鼓励他们去实现自己的'想法;学生思想有困惑,他像朋友一样跟他们促膝谈心,以自己的诚心换取学生的真心。他说,关心学生的生活、心理和学习状况,就是为了让他们的父母放心,让每一个学生都能成人、成才,这是每一名辅导员的心愿。
此外,他还号召百名优秀大学生给大一学生写一封信,向大一学生介绍自己在学习、工作中的心得体会,帮助大一学生给自己的大学四年做一个良好的规划,避免他们走更多的弯路。对于此书他如是解释到:“同学们可以从此书中就自己的思想、生活、学习、就业、家庭、情感等各方面的问题和同龄人进行自由的沟通和探讨,少了代沟,多了贴心的交流,在遇到困难的时候,这些书信就成了宝贵的经验介绍,使新生能够参照它自主的选择解决方法,有利于培养学生的独立性。”七年工作时间,该同志先后编辑了《百名优秀大学生给大一学生的一封信》、《百名大学生给大一学生的一封信》、《辅导员周记》、《班长、团支书工作心语》、《给辅导员的一封信》等读物。
个人主要事迹简介8
她文静中透着机灵、温和中透着坚强,真诚、自信、进取,这就是10岁的阳光女孩——小鑫。在四年的学习生活之中,她热爱集体,勤奋好学,积极进取,团结向上,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善书法,品学兼优,能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。
她是老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样,大家公认的好少年,父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生
勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,小鑫的学习成绩一直非常优秀。
小鑫同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……
全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样
小鑫同学有较强的'组织能力。对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。
团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年
面对成绩,小鑫从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得特别融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。
她不仅在学校中为他人着想,助人为乐,在社会中,她也热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,小鑫看在眼里,于是常常利用周末休息时间,帮老人买菜、凉晒衣物,家里的琐碎活能力所能及帮忙干,还定期为爷爷家拖地板,擦洗窗户,在她的精心照料下,老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想,时时替他人做事,真是个不可多得的助人为乐的好孩子。
乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子
小鑫在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。小鑫是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。
雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像小鑫这样的学生,需要小鑫这样的孩子,需要像小鑫这样的好少年。愿小鑫同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。
个人主要事迹简介9
21世纪是一个信息含量巨大,科学技术超高的全新时代。我们生活在这样一个物质充盈、科技发达、一切几乎完美的社会中,同时为了积极响应政府的号召,我立志做一个好少年,做一个新时代的好少年!迎着初升的太阳,目睹日益强大的祖国。我不禁感慨道:“我要做一个有理想的少年。”所谓理想,即对未来事物的想象与思考。古希腊卓越的思想家苏格拉底曾说过:“没有理想的人是不具灵魂的。”此时此刻,我想说:没有理想的少年不是好少年,是没有未来的!我将努力为理想拼搏,做一个新时代的具有新理想的好少年。
在这个崭新的时代,我们要争做一个有道德的好少年。正因为中国自古以来就是礼仪之邦,所以在我们的现实生活中,从不缺少有道德的行为。比如:随手捡起路边的垃圾,便是社会文明道德的体现;在公交车上主动为老人让座,即是尊老的礼仪道德,诸如此类的行为在礼仪之邦是家常便饭。一则新闻曾报道,某市一执勤交警在看到一老人独过马路时,飞速赶往老人身旁。二话不说,就背起老人走过这短短的斑马线。在我看来,这不仅仅是平常的斑马线,更是人生中一道体现人性美德的道德线。
我们亦应该认真学习、坚持不懈、顽强拼搏,立志成为一个为国做出贡献,为民族做出奉献的新时代好少年!
同学们让我们踏乘时光列车、携带新理想新道德、迎着新时代之风;努力起来,力求完美,面向未来,争做一个各个方面都优异的新时代的'好少年!
在这场新时代好少年先进事迹发布会中,我认真听完了10位来自全国各地区的新时代好少年事迹,一颗爱的种子已经种在了心田。莫以善小而不为,我们都是社会主义的接班人,时刻将爱与责任放在心上,做一名有理想、有抱负、有追求的新时代好少年。
其中最让我印象深刻的是,来自延安实验小学的张力文同学事迹。她和她的爸爸、妈妈都是土生土长的延安人,她的外公是老革命家,经常给她讲述革命时期的延安人与延安精神,她每天除了认真学习课本知识,还积极地参加到当地红色延安的演讲中,每周都会有新的解说词,她从不怕累也不怕苦,熬夜到深夜都乐此不彼,直到将每一期的解说词熟练讲完,甚至妈妈说,她还有好几次在梦中都在练习解说稿。她自己在向游客讲延安事迹的过程中,深深理解了延安人的奋斗、爱国精神,对延安有了更加深厚的感情,对革命烈士有一份崇高的敬畏,她力争将更多延安事迹讲述给每一位来延安的朋友们。
由此,我想到了我所在的鹤壁,鹤壁是中国历史文化古城,为中国古代商朝、春秋时期卫国、战国时期赵国国都,鹤壁风景迤逦,《诗经》中有19篇专门描写鹤壁淇河沿岸的自然风光。
身在这么美丽的城市,我会努力学习张力文同学的做法,了解鹤壁,宣传鹤壁,把鹤壁的文化讲述给来鹤壁作客、游览的朋友们,让更多的人爱上这个美丽的历史古城。
个人主要事迹简介10
xxx,男,12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优
xxx同学年纪不大的他却十分懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;他热爱劳动,进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动,并取得了优异的成绩。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言,时刻跟着教师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问教师,正是因为从一年级坚持到此刻,所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能够秉持在年级的前茅。几年来,xxx同学多次赢得表扬,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还赢得了学校“杰出队干部”的称号。此外,他还多次在学校非政府的各种比赛中获得优异成绩,xxx同学从不自豪,他说道,这算不了什么,俗话说:山外存有山,楼外存有楼,我还必须不断不懈努力,崇尚更高的标准。
二、助手榜样
xxx同学无论在家在读,都受恰当思想的教育和熏陶。所以,他像是一棵充满著生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下蓬勃地蜕变。在家里,他常常抢夺着做饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他就是一名挺听话的“小大人”,适逢搞卫生,他总率先垂范抢夺脏活、累活干活,教师和同学都很信任他;在路上,看见行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶着他们,或帮忙着拎东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的组织本事,带领同学们把班级打扫得干干净净,让教师十分放心。他作为教师的小助手,对教师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在学校里,xxx同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报,都是他带领同学自行设计、编写、组织的'。
三、乐于助人
xxx同学学习认真,成绩优秀。但他并没有所以而满足,还常常帮忙学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,因为有了她的帮忙,班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
乐于助人就是xxx同学的两大特点。班上存有个别学生生活较为贫穷,因而当他们在生活上存有什么困难时,他都能够鼎力相助。平时,若碰上哪个同学的学习用品失了,他总是第一个帮化解;下雨天,他见到同路的同学没拎伞,就主动上前打招呼,打伞送来他们回家。上五年级时,班上存有几个同学路途遥远,他总是主动代他们搞好值日生工作……xxx同学就是这么热情,这么富于爱心,他就是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂仅有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰仅有勇敢地搏击风雨,才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信xxx同学会像雄鹰一样磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。
个人主要事迹简介11
徐肖:大学生创业,乐当田园主人
徐肖,男,1992年出生。20xx年毕业于荆楚理工
学院机械工程学院,本科文凭。现主要从事蔬菜、苗木、花卉种植,为青禾农业发展有限公司法人代表。
头脑灵活,善于思考的他不满于学校死板的理论
知识学习,一直怀有一颗创业的心,平时关注时事,经常积极参加社会实践。经过多方考察,他觉得农业这一块受国家财政支持,是民生之本,市场空间大。于是,20xx年,还是一名大二学生的徐肖在家人的大力支持下,购买了东宝区牌楼镇城山村的一块20亩的荒地,又从苗木商那购买了价值150万的苗木,建成了自己的绿化苗圃。20xx年8月,他又从当地农民手中流转了180亩荒山,开始筹建温室蔬菜基地。“20xx年,城山村新农村建设正在火热进行,距离新农村小区不远的低丘缓坡地引起了我的注意,虽然大部分是杂灌林,但它就在苗圃旁边,面积近200亩,地理位置不错,可塑性强,最重要的是相关部门很支持,国家出台的优惠政策也是重大利好,因此,我通过土地流转方式,获得了这片土地的经营权,根据丘岗地的'特点进行土地平整,聘请中国农业大学的专家对土壤进行检测、测土配肥和农场规划,此前大家担心的土地
贫弱等短板其实完全可以‘变废为宝’!”。20xx年8月21日,徐肖在工商局注册成立了“荆门市青禾农业发展有限公司”,正式开始了创业生涯。“创业要想成功,观念转变最重要!”徐肖建设绿化苗圃的缘由,是受亲戚承接景观绿化工程影响,并结合了未来市场的发展趋势。20xx年,青禾农业发展有限公司建成了40个钢架大棚,一个电子温控连栋大棚。种植了早熟西瓜、台湾绿宝石毛豆、迟玉米等,首批产品一炮打响,当年净收益30万元,经济效益颇为可观。并开挖出3个鱼塘,占地约20亩,养殖了鲤鱼、鲫鱼、草鱼等多种鱼类。帮助30多名土地流转的农民实现了转移就业,增收渠道得以拓宽(毛豆采摘时,一户农户可获得最高800元的收入),也给大家带来新观念的冲击。农业是门技术活,需要不断学习先进技术和先进管理理念。20xx到20xx年间,徐肖多次到恩施、寿光、北京、浙江等地考察学习,积极参加各种农业技术培训。20xx年12月,徐肖作为优秀农业人才代表受荆门市农业局邀请到西安杨凌农业基地参观学习。种出来的东西要想销路好,必须要有属于自己的品牌。于是20xx年,徐肖为公司注册了“青禾苑”商标,开始树立自己的农产品品牌。20xx年又与荆楚理工学院合作,引进美国山鸡品种进行养殖。到今年毕业时,
青禾公司在徐肖的带领下已经发展为集智能温室育苗区、标准化蔬菜示范种植区、观光采摘区、休闲垂钓区、农耕体验区、花卉苗木区等六大功能区于一体的现代田园家庭农场。虽刚从大学毕业,但已是两年老板的徐肖运用年轻人的现代观念将公司管理得井井有条,公司虽仍处在投资建设扩大规模阶段,但发展态势良好,规划在20xx年继续流转部分土地,将农场区块化,建成专门的蔬菜种植区、花卉苗木区、农产品展示区、垂钓区及生态会议室。
漫步青禾农场,处处可见徐肖的“新板眼”:温
控大棚单纯种菜不划算,准备彻底转行,用于反季节蔬菜瓜果的秧苗培育;苗圃专注于高档盆景树木的定植、移栽等花卉苗木市场的‘蓝海’,兼顾红叶石楠、桂花等苗木的管护;林下经济主打美国产七彩山鸡种苗,且由中国农业大学和荆楚理工学院的专家进行基因工程培育;农耕文化长廊点缀其中,廊上挂果,廊下是步道,一步一景
“下一步,青禾农场将致力于城市—郊区—乡间—田野有机结合,打造简洁、质朴、美观的城郊园林,构筑‘可览、可游、可食、可采、可居’的休闲场所,形成春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的现代田园式农场风貌”,谈起青禾农场的未来,徐肖信心满怀:
相关规划已经做好,建设进步有序进行,政府对家庭农场这一新生事务的政策支持正在发力,“青禾”一定能茁壮成长!
个人主要事迹简介12
人们常说,果实是甜蜜的,花朵是鲜艳的,相比之下绿叶显得普通平凡,可是做了近20年班主任的xxx老师却认为”做一片绿叶是她无悔的选择”。
顾全大局,无私奉献
20xx年10月中旬是xxx老师的婚期,当时正值我校英语教师缺编,她为了我校教育教学工作能顺利进行,不耽误学生们的英语成绩,主动放弃了两周的婚假。直到结婚的前一天才请假举行婚礼,婚礼之后的第二天就赶回学校上课。
在20xx年秋,她爱人因车祸,需要住院一个月进行治疗。作为班主任,她深知七年级新生正是良好班风形成的关键期,如果请假一个月去照顾爱人,班级将变成一团散沙。经过慎重考虑,她决定从学校工作的大局出发,白天在学校管理班级,晚上下班后前往海城正骨医院照顾爱人。往返于学校与医院的那段时间她十分憔悴。面对爱人时,她觉得很愧疚。但她的爱人给予了她充分的理解。这一个月里她的班级纪律卫生井井有条,各项活动表现尤为突出。
在工作中她积极主动,工作总量每学期超过额定标准。她顾全大局、无私奉献高度负责的工作态度得到了学生,家长,校领导的一致认可。
春风化雨、循循善诱
她一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。她善于做学生的思想工作。她所任教的班级班风正、学风浓。因为学生的特殊性,班主任工作起来也特别困难,繁琐。在平时的工作中,谷老师常常要一而再,再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育,尤其对于班级里的后进生,贫困生,留守儿童以及家庭复杂的孩子,她采取了用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。有的家长不重视孩子学习,致使他们的学习底子薄弱,行为习惯差,学习成绩不理想的局面,但她坚信,“没有教不好的学生”。
善于沟通,家校配合
20xx年,她主动申请去偏远的育英学校进行交流工作。她接手的这个班级因多次更换班主任,班级纪律涣散,学生学习态度十分不端正。上课纪律令所有的'科任老师感到十分苦恼。为了改变这一状况,在班主任工作中,她通过召开主题班会,课余时间耐心的找每个学生谈心,并主动与学生家长沟通。她从来没有和家长们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,恨铁不成钢的心理有多强烈。只要见到家长总是笑脸相迎,她从不把气撒在家长身上,总是用商量的语气向他们解释,与他们交谈。从中她了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。最后,在她孜孜不倦的教导下,以及家长们的积极配合下,她所带的班级班风班貌焕然一新,班级各科成绩均名列前茅。
潜心育人,矢志不渝
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!
在班主任工作中,她深入实际,采用了”一帮一”的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的学习氛围。另外,她积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中遥遥领先,各种活动总是榜上有名。
同时她利用节假日和课余时间,带领同学们开展了多个社会实践活动。尤其是在20xx年8月鞍山市创城的活动期间,她积极号召同学们带动家长积极参与“小手拉大手,我为创城做贡献”志愿者走进社区社会实践活动。她组织同学们带动家长走进汤海龙庭社区,打扫卫生,清除小广告,清理垃圾。小区被打扫得非常干净、整洁,赢得了社区居民的一致称赞。
她组织班级干部组建爱心小队,利用节假日到镇上敬老院探望老人,帮助敬老院的老人们打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人们表演节目,给老人们带去了温暖与快乐。在她的带动下,全班学生都用心投入到了这项活动当中。学生们在社会实践活动中磨炼自我的毅力,增长与人沟通解决问题的能力。
耿耿园丁意,拳拳育人心,身于幽谷处,孕育兰花香。任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,憔悴红颜,她将永系心中这三尺讲台,树一世之师表,铸不朽之师魂,用她对教育事业的忠诚和热情,用她的勤劳和智慧去唱响新时代的奋斗者之歌。
个人主要事迹简介13
梁xx
xx县第六小学
梁xx,现就读于xx县第六小学六年级2班,学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。她时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。勤奋刻苦是她的学习常态,她自己经常说:“要做就要做到最好”。在努力学习文化知识的同时,她在体育、艺术方面也用心发展,多次参加班级和学校组织的各项活动,取得不错的成绩。在她的'身上,总能看到一股执着向上的劲头。勤奋好学,热爱阅读,每天晚上,都会挤出时间来看课外书,安徒生的童话故事成了她的最爱。期间,她荣获xx省度“红领巾奖章”个人四星章。
个人主要事迹简介14
教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
作为一名任课老师,她认为教书和育人不可偏废。在工作中,她用爱、尊重和智慧与学生和谐相处。为了让每一个学生享受到公平而有质量的教育,她不放弃班里的`任何一个难教学生,采取措施,精准帮扶,春风化雨,浸润心灵。她首先改变自己,过一种阅读的生活,知行合一,学以致用。其次唤醒学生,用一系列“爱的约定”激发孩子们学习数学的信心并保持长足的学习动力。
作为数学学科责任人,她认为要实现团队共赢。学期初在学校的顶层设计下,与学科领导一起对整个学期的工作长程规划;学期中扎实推进周教研,精心组织学科活动;学期末总结梳理,安排师生假期学习。
作为巩义市首批名师工作室主持人,她积极发挥辐射引领作用。先后组织策划38次活动,带动30余名成员迅速成长为多所学校的中坚力量。她多次参与巩义市师德宣讲活动,先后到兄弟学校讲课、做讲座30多次,为学校均衡发展贡献微薄之力。
她把成长看作一生的修行,每年坚持阅读20本书,每天撰写“岁月留香”微信专栏,共计45万余字,向朋友传递满满的正能量。
作为一名党员教师,她积极发挥先锋模范作用。用她的话说:要不忘立德树人初心,牢记“为党育人、为国育才”使命,提能力,强作风,讲实干,争出彩,过一种幸福的职业生活。
个人主要事迹简介15
文明礼仪之星个人主要事迹简介材料
苏君霞,女,20xx年11月出生,16岁,担任区二小小学五年级五班班长。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部”, “七好少年之之上好课” 称号。
一、班级管理以身作则,尽职尽责。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7:40准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给她,马上组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。平时,xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动,关心集体也是苏君霞同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的.好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈工作比较繁忙。她作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。
二、学习乐于探究,勤奋刻苦。
学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一。在英语口语学习上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从没间断过,她谦虚向教师请教,成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语竞赛活动,从中不断提高自己的英语水平。
三、爱好广泛,积极向上。
自入学以来,苏君霞同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外,她在画画等方面也称得上是佼佼者,她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动,朗诵比赛、口头作文比赛等,而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料,多次当过主持人,获得师生好评。
作为一名普通的学生。在学习上,以刻苦努力的学习态度在考试中取得明显的进步。在生活中,她以宽广的胸怀,真诚的爱,感恩的心对待身边的每个人,困难挫折面前,她直面人生、笑对人生,不绝望、不自卑。同学遇到难题时,
她都会耐心的为他讲解,遇到挫折失败时,她都会用心地去开导他、关心他,虽然那都是举手之劳,如平凡的话语,但我得到的却是不可估量的财富。
在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待苏君霞同学会做得更好。
【个人主要事迹简介】相关文章:
少先队主要事迹简介08-27
师德标兵主要事迹简介10-03
廉洁家庭主要事迹简介11-26
红领巾奖章个人主要事迹简介03-25
红领巾奖章个人表主要事迹简介11-15
少先队主要事迹简介(精选15篇)12-19
红领巾奖章主要事迹简介10-23
少先队员主要事迹简介08-13
优秀少先队员主要事迹简介01-07
美德少年主要事迹简介(精选5篇)08-30