【精选】开心的作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的开心的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】开心的作文8篇

开心的作文篇1

　　今天上午我们在教室里玩了一个画嘴巴游戏。

　　老师在黑板上画了一个小男孩的头，头上有头发、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵，就是没有嘴巴。老师说：没有嘴巴多难受啊！让我们帮帮他吧。我们都愿意帮助他。

　　游戏开始了，首先轮到的是我。我紧张地走到黑板前，老师用毛巾蒙住我的眼睛，我的眼前一片漆黑，老师帮我在原地转了三圈，我有点晕。我右手接过粉笔，左手摸到黑板，正想画时，耳边传来同学们的喊声”上一点、下一点、左边、右边“，我不知道听谁的好，就随便画了一个嘴巴，刚画好，又传来了一阵笑声。我马上掀开毛巾一看，原来我把嘴巴画到耳朵下面了，我也忍不住地笑了，不好意思地回到座位。

　　同学们一个接一个的上去画，有的`画到脸的外面、有的画到头上、还有的画到鼻子旁边，教室里传来一阵阵笑声。

　　画嘴巴游戏真好玩，我多想再玩一次啊！

开心的作文篇2

　　1996年9月5日。一阵婴儿的哭声响起。一个新的生命问世了，那就是我。一个令全家人开心的小孩。

　　一转眼，我5岁了，是上幼儿园的.年龄了。爸爸妈妈把我送进幼儿园。第一次考试，我捧着个鲜红的“3位数”回家。爸爸一看，开心地抱着我说“孺子可教也！”我一听，什么炉子可浇也，炉子一浇不就没火了吗？爸爸看到了我那双充满疑惑的大眼睛，说：“孩子，你长大了之后学到了更多知识，你就会懂了，我似懂非懂地点点头。

　　7年一转眼又过去了，我已成为六年级的学生了，虽然已经快读中学了，但我那颗幼稚的心没有丝毫退化的意思。每天我总想着爸爸妈妈，希望看见他们，能够依偎在他们的怀里。但长大了，终究是长大了，不能够依偎在他们怀里，但可以与他们做伴，可以陪他们笑，我真的很开心。

　　我的家其乐融融，我的童年幼稚无比，我真的好快乐！

开心的作文篇3

　　如果你把开心告诉一个朋友，你将获得两份开心。下面，我就和大家分享自己最开心的事情。

　　上周三的下午，我和三年级的同学一起到青山公园领养树木。那天阳光明媚、春风送暖。我们穿着红色的校服，带着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍走进了鸟语花香的青山公园。那里景色迷人：弯弯的柳枝冒出了绿绿的嫩芽，粉红的桃花绽开了笑脸，金灿灿的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在热烈欢迎我们的到来。

　　开始领养了，工作人员把我们带到了一大片海棠花面前，海棠花开得正鲜艳：白的像雪，粉的像霞，红的像火。我兴奋地钻进花海里，左瞧瞧，右看看，终于挑中了一棵粉色的海棠花，作为领养的`对象。我高兴地把领养卡挂在这棵海棠树上，一边挂一边对他说：“从此以后由我来照顾你，你会长得更加枝繁叶茂。”海棠花好像对我说：“谢谢你对我的爱护！”我在心里默默地说：“不用谢，这是我应该做的！你给大家带来了新鲜的氧气，美好的环境，我们应该关心你！”同学们在花丛中认养自己喜欢的树木，他们欢乐的笑声传向了远方。

　　认养结束，我们依依不舍地离开了风景如画的青山公园，我在心里暗暗地说：“树木朋友，我会经常来看你们的。”

开心的作文篇4

　　清晨的翠苑一小校门口。三（1）班全体学生穿着整洁的衣服，背着书包排着整齐的队伍，兴高采烈地走出校门。他们各个是那么开心，到底要去哪儿呢？

　　原来今天是参加学校举行的秋游活动。坐上早已等候的大巴，大伙儿你一言我一语地想象着秋游的活动内容，车厢里好不热闹！

　　终于到达秋游的首个目的地——岳王庙。大门上那三个金黄色的大字一下吸引了同学们的目光。我们迫不及待地想知道岳飞长什么模样、有过哪些英雄事迹，带着不同的疑问跨进岳王庙。刚踏进大门，就看见一个高大威武的塑像，经过向导讲解后我们知道，原来这正是岳飞呀！岳飞是北宋著名的`抗金民族英雄。除了会打仗，知识也很渊博，他的许多诗词至今还流传着。在班主任张老师的建议下，我们左手握拳向岳飞像庄重地宣誓：“好好读书，报效国家”！参观了整个岳王庙，了解了岳飞的生平事迹，深深体会到他真的是一位令人佩服的英雄。

　　中午，不知不觉走出岳王庙，来到了秋游的下一站——曲院风荷。一路上陪伴我们的是路旁许多不知名的花儿，湖边绿绿的柳丝随着风儿轻轻飘荡，最有趣的在水中嬉戏的锦鲤不时跃出水面，似乎在欢迎我们呢！在老师的带领下，我们来到一片大草地，这里的草嫩绿嫩绿的惹人疼爱。怕踩坏它们，我们急忙铺上垫子，摊开巨大的桌布，摆上各自带来的美食，互相分享着。这次野餐，因为是在美景中享用的，同学们觉得格外香甜。午餐后，在温暖的阳光下，大家有的看书，有的做游戏，有的三三两两聚在一起，说着悄悄话……看着这欢乐的场景，树上的小鸟们禁不住都亮起美妙的歌喉为我们助兴呢！

　　快乐的时光可真短暂呀！一眨眼就到了秋游结束的时间。下午1点多，同学们依依不舍地离开曲院风荷。大巴车载着我们的欢声笑语，向学校奔去……

开心的作文篇5

　　在成长的路上，谁没有过开心的事呢？我的开心事多得记都记不住，唯有一件事经常浮现在我的脑海中，让我永远也忘不了。

　　那天，刚上完英语课，我就“心事重重"，因为前几天进行了摸底考试，我语文数学考的.都不错，但英语还不知道。

　　终于，英语老师说：“我去办公室拿试卷，但不发下来，只报一下成绩，你们班这次考的不好，只有三个100分。”老师说完就去拿试卷，教室里马上像油锅里洒了清水一样，吵个不停。

　　英语老师回来了，班里立刻安静下来，老师说：“我要报成绩了，坐正。”我的心脏直跳，手心出汗，背上也出汗，但都是冷汗，可老师却迟迟没有报到我的名字。老师已经报了两个100分了，还有一个100分会是谁呢？多么希望是我啊！终于，老师缓缓报道：“顾嘉怡，100。”耶！这是我四年级的第一个100分，我高兴得快要飞上天了！

　　那天回家，我迫不及待地把这件事告诉了爸爸和妈妈，当然，我恨不得告诉所有人这件事，我真的好开心啊！

　　我永远也不可能忘了这四年级的第一次100分！

开心的作文篇6

　　在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……

　　就在六一儿童节这天，我校开展了“六一师生才艺表演”歌声舞蹈，格外精彩。

　　阳光明媚的早晨，会场——也就是舞台，挂上了鲜艳的八个大字：六一师生才艺表演！8点后，庆六一师生才艺表演开始了！经过主持人的开场白，精彩马上开始！

　　才艺表演的节目可多了，有：舞姿优美的拉丁舞；美妙动听的钢琴奏乐；歌喉甜美的歌声；热血沸腾的吉他乐……真是琳琅满目，精彩不断呀！我们班表演的节目有俩个：第一个是我和何芊芊的诗歌朗诵，第二个是我们班的何雨晴弹奏的`钢琴。为了不免出差错，我们反反复复的练习，反反复复的背，直到滚瓜烂熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我们多重视这次的表演呢！

　　时间慢慢地过去，当主持人喊名单时，我们的心就像表演的袋鼠，活蹦乱跳。我们来到舞台后，紧张的心情已被同学们的热烈鼓掌松弛了。“我们要朗诵的题目是：……”表演已经开始了，我们带着欢乐的心情完成了这次表演。台下，一片欢呼、一片掌声、一片赞美！茫茫人海中，还能见到同学们的称赞，同学们的笑容。

　　果然功夫不负有心人！在那紧张的颁奖时刻，听见了盼望已久的声音：“诗歌朗诵的周美怡、何芊芊，获得二等奖！”听到这令人震撼的声音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。

　　活动结束后，我们挺起胸膛，带着奖状走进教室时，称赞声已满整个教室。我想，这应该是大家的功劳。如果没有同学们的鼓励，我们会成功吗？如果没有同学们的喝彩，我们会成功吗？不管怎么样，在这个欢乐的一天里，真诚的和大家说声：“六一儿童节快乐！”

开心的作文篇7

　　“哈哈哈”教室里传来了欢快的笑声，开心的游戏。噢，原来是我们在金笔课堂上玩“五官大搬家的比赛”。

　　比赛前。老师高兴的说：“这节课我们来做一个游戏，叫做“五官大搬家”的游戏。”老师的话还没有说完，同学兴很兴奋的尖叫起来，但是这个游戏该怎麽玩呢？大家都开始议论了，有的同学说：“这个游戏该怎麽玩呢？是不是把我的鼻子移到你的上去呢？”有的同学说：“是不是上台画呢？”看到大家不解的样子，老师又接着说：“我们先叫上一个同学来示范一下。”老师叫上一个男孩子。

　　他长得挺胖；圆圆的脸；虎头虎脑的但看起来挺机灵。他飞快的`跑上了讲台，和老师面对面站着，老师让他的左手十指指住鼻子，然后，让他的右手放在老师的左手上，手心朝上，接着，老师笑眯眯的说：“你的牙齿好漂亮呀！”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同时迅速的说：“耳朵！”老师的话音刚落下，他还真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在没有出错，同学们这时侯很高兴！比赛到这时，我心里在想：要是他指错了，都不知道老师会怎麽样。

　　接着开始了第二次，老师又笑眯眯的说：“你的嘴唇真红呀！眼睛！”我想他肯定指不对。老师刚说完，他就飞快地指向眉毛的上面，同学们一看，都哈哈大笑起来，老师高兴的说：“你的眼睛长在眉毛上面，难道你是外星人？”这时候他高兴的笑了起来，我也哈哈大笑起来。

　　比赛结束了，同学们依然沉浸在刚才开心而精彩的游戏中。

开心的作文篇8

　　在我成长的道路上，最最令我开心的一件事是：学会了游泳。接下来我就给大家讲讲我的经历吧。

　　8月中旬时候的一天，太阳火辣火辣的，地面都要被晒干了。但是我和爸爸忙忙活活的干这干那，为什么要这么忙活呢？哦！原来，今天我和爸爸要去一个酒店的游泳池里去学习游泳啦！穿上衣服，拿好泳具，换上拖鞋，提上泳装，搞定，出发了！

　　我和爸爸来到了酒店，上到了酒店四层的游泳馆。一走到前台，立马就闻到一股游泳池消毒水的味道，我不免有些激动：马上就可以游泳了！正在我遐想的时候，我们的教练从馆里走出来了。他是一位非常好的教练，问我叫什么名字、为什么来，爸爸已签订了证明，去游泳馆啦！我和爸爸换好衣服，走到游泳馆里。嗬！好一幅欢乐的.景象！小孩子们在水中快乐的游来游去，大人们也已游出十米远，整个游泳池欢声笑语！我做完了热身运动，迫不及待地缠好浮板，带上泳镜，下水！水面好凉啊！不过一会儿就好了。教练先教我们憋气，我深吸一口气，“扑腾”一下就到了水里。游泳池底下只有深浅不一的蓝色瓷砖和出水孔，周围好静！过了一会儿，我把头慢慢的伸出来，然后大口大口的吸着氧气。练习了几次后，我学会了憋气。接下来教练说：“现在我们在水下憋气的同时也用鼻子往外吐气泡。”说着，教练示范着深吸一口气，然后头伸到水里。我看见水面冒出好多小气泡，那就是氧气了！我想验证一下，于是到水里看看。是真的！小气泡都是从教练的鼻子里发出的。我也尝试了一下，把头伸进水里，用鼻子往外吐气，我不小心吸了一下，就呛了三口水。爸爸也试了一下，也呛了几口水。我不甘心！于是我第二次、第三次、第四次地尝试，呛了三口水、两口水、一口水！我不断努力和尝试，终于第五次的时候，成功了！我把头伸出水面，以成功的表情眉开眼笑：学游泳可不简单！在无数的欢声笑语中，一节铺垫课就这样结束了。

　　在这节铺垫课中，我既体会到了游泳虽然不是那么的好学，但是它可以锻炼身体，让我们健康起来！还可以增强我们的运动能力、耐力，游泳真是一项好的体育运动项目！这就是我的最开心的一件事——学游泳！

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