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(精品)初中生作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的初中生作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生作文 篇1
今天的我们是祖国的花朵,是八,九点钟的太阳,是祖国的希望,12岁的年龄正是充满朝气的年龄。这个年龄的我们就像被自由束缚的小鸟,欲飞又飞不高,只好苦练本领。
听!教室里传来了朗朗的读书声。余忆童稚时,能……
神龟虽寿,犹有……我们是正在练习飞翔的雏鹰,我们的肩上背负着老师,父母,长辈们寄托给我们的希望。童年是最真的,也是最无暇的,就像一张没有涂抹过的白纸。春天代表着希望,春天代表着梦想。春天到了,梦想还是会发芽的。十二岁的我们第一次憧憬着未来,憧憬着梦想,
眼前的这一份份试卷,一道道习题都是我们成长道路上,学习道路上的垫脚石。
十年过后,我将站在一所大学门口,望着高高的门楼对自己说,我才是最棒的!读书可以改变人的命运,但更可以洗涤人们的`灵魂。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在人的一生中,学习的道路是永远都不会停止的。人生不是永远都一帆风顺的。叶子没了,还有枝干,枝干没了,还有树桩,桩子没了,还有隐蔽在最底下的根。阳春三月的风依然吹起,两片泪珠般的树叶飘落在我脚下。我知道,只要根还在,树一定会再次生长起来。一次失败代表不了什么,只要还有信念,还有一股冲劲,我一定会成功!
啪嗒!一滴凉水钻进了我的脖颈,那个我曾真实看到过的画面,好像梦境一般的抹去了。我使劲的揉了揉双眼,站在面前的依然是一个12岁,稚气未脱的我。摆在我面前的依然是一份厚厚的未做完的试卷。理想还未实现,我们仍需努力,请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春*正好,天上太阳正晴。但历史的车轮是在不停的向前滚动的,我们要抓紧每一分钟时间,向自己的理想的方向前进。
初中生作文 篇2
集体荣誉感的形成,会促使班级进步、积极向上,为学生今后适应社会的发展奠定基础。因此,在班集体建设中必须要培养学生的集体荣誉感。
有了集体荣誉感,学生就会热爱集体,并发挥主动性和创造性,表现出主人翁的责任感。为了集体,每个学生都会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更加具有凝聚力和竞争力。相反,如果学生对自己的班级缺乏荣誉感,班集体就会失去教育功能。所以,培养学生的.集体荣誉感又是班级建设中事关工作成败的重要环节。
在学校里,教室是孩子们逗留时间最多的地方,只有让他们爱上教室,才会重视班级的工作,对于初二的学生来说,他们对“家”的依赖性更强。我们班级的名字叫八三班,我们是一个大家庭,共有33名家庭成员,班主任是家长,同学们是大家庭中的兄弟姐妹。对班级卫生等工作进行细致的安排,每一名家庭成员都分担具体的劳动任务。这样,同学们对班级,就有家的概念。
初中生作文 篇3
寒假,我去了丹阳乡下。
在乡间有个习俗,就是在过年期间,天天吃面类食品。像饺子、面条、馄饨、馒头包子什么的。可是家家户户都吃面,乡里头哪有那么多的面呢?所以人人都得学会自己做面条、包子什么的。爷爷奶奶很喜欢吃面,常做来吃,所以我也学会了揉面、擀面和切面。
天天看着奶奶娴熟地和面、擀面,渐渐地我也学会了做地地道道的乡下面了。说乡下人晒得黑,所以做的面自然也黑啦!呵呵,在这里只是开个小小的玩笑,但做出来的面确实是黑色的。因为它的面粉本来就是黑色的。因为乡下人没有那么多的钱去买又白又细的精白面,所以只能用自己种的荞麦面粉了。其实,吃这样的粗粮面更健康哦!
自己手工做出来的'面跟从超市里买来的不一样:超市里卖的都是筋道的面,硬硬的,细细的,直直的,是干面。而自己做的面呢?扁扁的,粗粗的,软软弯弯的,是湿面。
刚开始做面条,奶奶还不放心,只给我一小团面后来看我做得好,有模有样的,就走开到厨房去烧火了。这时,飞来一只虫子,像傻蛋一样直冲面粉。我想把这个可怜虫揪出来,便伸着头,咪着眼,找着小虫子。可谁知这时调皮的哥哥悄悄地走了过来,一下子把面团扣在我头上,粘得我满头都是面粉面团的。我便“手舞足蹈”地想在第一时间把面粉团撤掉,因为我不想让奶奶和妈妈看见我的狼狈样儿。
可是,天不如人意,我还是向面粉面团低了头,最终还是只得跑到卫生间去洗头了。我倒了一盆水,先把头发泡了二三十分钟,又用洗发膏擦了两遍,狂洗了一阵后,面粉、面团终于招架不住,纷纷跃入水中了。我一边洗一边玩儿,忙个不亦乐乎!
“喂,吃饭啦!”听到叫声,我伸出头一看:哇,大家都坐在餐桌旁等我啦!我终于意识到了当“蘑菇”的严重性,所以立刻就以世界冠军跑百米的速度擦干了头发,然后像兔子一样飞奔到餐桌边。当然,还不忘赠了哥哥一个“超级大白果”!
你们说,这件事有趣吗?
初中生作文 篇4
成功者拥有什么?成功者拥有智慧,成功者拥有毅力,成功者更拥有勇气!勇气,是通向成功的桥梁。
有一次,学校要举行演讲比赛。在此之前,班主任老师决定先在班上举行一次演讲比赛。我各方面都不错,就是从来没有上台演讲过。稿子写好了,我把它读了一遍又一遍,也试着演讲了好几次。
终于等到了班会课。老师宣布开始,班长便大大方方地走上讲台,他声音洪亮,口齿清楚,演讲起来极富感情。演讲完毕,教室里爆发出经久不息的掌声。接着,又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话,带着充沛的感情。
我开始不安起来,我的能力怎么样?我能和他们比吗?我的演讲会让同学们笑话吗?我不敢再往下想。手心开始出汗,那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕,已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家:“还有没有?不用怕,大胆地走上去,鼓起勇气来!”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去,又怕演讲不好,会让人笑话;不上去,失去了一次机会,机不可失呀!稿子都写好了。上去吧,让同学们笑话,多不好呀。老师的话又在耳边响起:“鼓起勇气来,不要怕。”是的,就算失败,那又算得了什么?不去试一试,又怎知自己会失败呢?鼓起你的勇气来,你会成功的。这是勇气在对我说话。我终于站了起来,手里拿着那份已被汗水浸湿的'稿子,大步走上讲台。同学们吃惊地望着我,我深深地吸了一口气,让自己平静下来,然后,又鼓足勇气,演讲起来。慢慢地,我不再害怕,所有的思想感情都融入了稿子里,心中那纯真的感情,在言语之中自然地流露。“哗――”爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”有人对我说。当老师满面春风地宣布我获胜时,我喜极而泣,我成功了!
“是什么力量使你走上台来讲得这么好呢?”老师问我。
我回答:“是勇气。因为我相信,有勇气,才会有成功。勇气,是通向成功的桥梁。”
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