(热)花开的声音作文9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的花开的声音作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(热)花开的声音作文9篇

花开的声音作文篇1

　　听，花开的声音。哗，哗，哗，那个20xx.

　　――题记

　　你记得吗？我们就是在20xx年遇到的。

　　当遇见你时，正是桃花开放的季节，一朵朵可爱的小天使，我听见了花开的声音。

　　我们一起走在上学，回家的路上。你最喜欢叫我亲爱的。

　　还记得吗？

　　你问：“亲爱的，你觉得欧辰和洛熙谁最帅啊？”

　　“当然是欧辰了。”

　　“我觉得我们家洛熙最帅！”

　　“什么吗！洛熙这么丑，我家辰才帅呢！”

　　“切！我家洛熙是宇宙超级美少男！美得......美得像妖精一样！”

　　“妖精？嗯，这是褒义or贬义？算了，你英语语文都不咋地，这问题你听不懂！”

　　“找揍啊你？”

　　你拿起书本来追着我出了教室。夕阳下，全是两人追逐的场景。

　　夏天了，桃花依旧烂漫。

　　我们放暑假了。因为是小学最后一个暑假，所以没有作业。我们每天都出拉完，逛遍了整个县城，可以说，那两个月我几乎是与你一起度过的`。

　　那些日子，随着一天一天的落叶，被我锁进了抽屉。秋天到了。桃花落了，满地粉红，我们却天真的认为，不在一个中学上课，也能和往常一样是好朋友。

　　可是，并不是这样。

　　上了中学，我们很少再联络了，一次出去买辅导书，听到了朴树的《那些花儿》：“我曾以为,我会永远,守在她身旁,今天我们,已经离去,在人海茫，她们都老了吧，她们在哪里呀，我们就这样，各自奔天涯......”突然，两人的身影清晰起来，可不知为什么，突然又模糊了。

　　一中的课程紧，年级前十的名次压得我喘不过气来，她为什么不给我打电话？奥，是因为她怕影响我的学习吧，这是我为她找到的唯一理由。友情，真的那么经不起时间的考验么？我不知道。

　　冬天真的到了。当雪花纷纷扬扬的落下来是，我这样想。桃花的树干早已光秃秃的了。

　　我每天被书海埋没。他没有电话，等,等,等.

　　一个冬天，过去了。

　　春天，又来了。

　　桃花，又开了。

　　却不如去年的漂亮了。

　　一年了。

　　一年，能改变一个人多少？

　　我不知道。但我知道，花儿落了，第二年会开，那么有清单了，第二年会拾回来么？

　　我突然很想让你再叫我“亲爱的”，仅此一声；

　　我突然很想对你说：“洛熙最帅。那个美得像妖精一样的人。”

　　我突然很想和你再次飞奔于下雨天；

　　我突然很想和你......

　　亲爱的，你知道么？

　　桃花开了，去看看吧。

　　花开的声音，你听到了么？

　　“有些故事，还没讲完，那就算了吧，那些心情，在岁月中，已经难辨真假，如今这里，荒草丛生，没有了鲜花，好在曾经，拥有你们的春秋和冬夏......”

　　那些花儿。

花开的声音作文篇2

　　凛冽寒风如尖刀般刮着，黑暗的冬夜，女孩裹着外套，用那双柔软的手推开面前的大门。门外，只不过一片荒芜，女孩挽起袖子，开始劳作；又俯下身子，微微地倾听来自大地深处的心跳声……

　　可那声音如此微弱，女孩只好起身。

　　罢，不过是空想一场。

　　第一次，她向荒芜播下了种子。她每天摸黑而起，微笑面对朝阳，辛勤地照料那播下的种子。夜晚，她揉揉眼睛难以入眠，总放心不下那柔弱易摧的种子——她在担心，门外的寒风会夹着雨雪刮遍田地，轻而易举地摧毁那将近成长的花种。

　　果然，暴风，雨雪接踵而至，那片她费尽了心血的花种啊，就这般毁于一旦，只有几粒种子坚强地存留——领奖台上，尽管她能站上，排在前面的却还有一长龙的人。

　　她痛哭一场，又抹抹泪，抚着那残剩的种子，再将一批花种播下土壤。这一次，她为花种披上了一层保护膜，誓要把所有种子培育出芽。

　　深夜，尽管再有雨声，她却睡得安稳许多，梦中，她恍惚听到了芽儿破土而出的清脆声。

　　第二日清晨，她眯着的眼被阳光未曾有的灿烂耀开。走出门，迎来一股夹带雨露的土壤的芬芳。细细观察着那批亲密得如同自己孩子的花种，已有许多棵小芽儿破土而出——领奖台上，已能清晰地看见那捧着奖状的羞涩的'她。她踮了踮脚，向前张望，前排不过十几人了。

　　这不是梦。

　　于是她的斗志再一次被激起。她又一次奋力劳作，为她的孩子筑起一座小棚。又精心挑选花种，向经验丰富的老农问求经验。加上她比之前多几倍的努力——终于，芽儿越长越高了，开始蔓延，鼓起。

　　她知道，她苦苦等待的这一天要到来了。

　　这一晚，没有风暴，也没有雨雪。她蜷缩在被窝中，朝窗外的花种含笑瞥了一眼，合眼入睡。这一觉，异常香甜——伴着那弱弱的花开声，她满足地聆听着，就如同妈妈的摇篮曲，给婴孩最好的慰藉。

　　如她所料，翌日清晨，门外，春暖花开。还有几亩花骨朵含苞待放。她凑过去嗅一口芬芳，小心地触着那柔嫩的花瓣儿。又俯耳聆听，大地的心跳声浑厚而圆润。领奖台上，她的面前，不过寥寥几人。内心又暗暗决定，待中考之日，便是梦想之花绽放之时！

　　女孩是我。自我三年前推开了初中的大门，便已开始奋斗。如今仍努力着，因为坚信，只要奋斗经营更多花种，中考之日便能聆听百花齐放之乐。

花开的声音作文篇3

　　花开，在梦里，

　　幸福，在身边。

　　夜深了，窗外，肆意的风吹刮一片狼藉。天冷冷的，可室内确实别一般的暖调。

　　明亮的灯光瞬间敞开房间，我被母亲拉入房间里，拿手有点粗，但是格外温馨。来到房间，看着我床上的狼藉，不禁又好笑又叹气。母亲皱眉嗔道：“你看看你，哪里是个女孩子?”语毕，伸手去整理床上的被子。原以为长大后，与母亲更多的是疏离和冷淡，现在到了晚上倒是母亲粘我多一些，也直怪她像个小孩。桌子上有一杯温水，似等待许久的母亲守候儿女的温暖。更多时间，我和母亲都在看书，时间静谧的'从中流逝。

　　我懒懒地靠在椅上看书，只是没多会儿，母亲便给我起身倒水。家中冷热水是分开的，温水是在母亲手中操忙的暖流，一直深入底部。怕影响我看书，她总是蹑手蹑脚的。有时候甚至不知道她的去向。水倒完，又去关上窗户，抓住正往床上爬去的我，呵斥：“不准床上看书。”我无奈的结果她递给我的穿衣，挑灯夜读。正待漱口睡觉，却见浴室中放好的拖鞋，挤好的牙膏和慢慢的一杯清水，向房间望去，那因铺床单而在忙碌的身影，在光下与影子交错。

　　虽然生活在变，可是母亲你和我都知道爱在每一分一秒，这静谧的都是溢出的幸福，在你和我心中荡漾。我和你去聆听花开绽放的悄然，去感受对方灿烂的微笑。你是如此的我，我亦是如此的爱您。我躺在母爱洋溢的房间，伴着幸福静静享受。“晚安，女儿”幸而!因为有你，而幸福，因为有爱，才珍惜。

花开的声音作文篇4

　　大自然中最美的使者是谁呢？是花，那一朵朵艳丽的花。康乃馨以她的芳香向人们宣告大自然的圣洁，紫丁香以她的灵秀向人们宣告大自然的永恒……

　　“万紫千红总是春”，每到春天，百花齐放。牡丹在微风中翩翩起舞，显露出优美华贵的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡，怪不得人们称她“花中之王”。可她也有花败之时，要么枯于枝头，要么归于尘土。你听到了吗？牡丹在用婉转的'声音说：“生命的意义不在于长久，而是在于你的生命中是否美丽过。”

　　荷花，伴着夏天灿烂的阳光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中带给人清凉。荷花有白有红，但无论什么颜色，都显得那么纯洁，所以才有“出自淤泥而不染”的诗句。你听到了吗？荷花的柔柔私语：“留一片纯洁给别人，你也会荡漾起美丽的生命涟漪。”

　　秋天当百花都香消玉殒之时，唯有秋菊在独自开放，傲立风霜。寒冷无法动摇她坚定的意志，她依旧吐露着幽幽芳香。你听到了吗？秋菊在迎风说：“秋风瑟瑟，我心高洁，百花萧瑟，我香如故。”

　　“苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北。想佩环月夜归来，化做此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿。莫似春风，不管盈盈。还教一片随波去，又却怨，玉龙哀曲。等凭时，重觅幽香，已入小窗横幅。”梅，乃“岁寒三友”之一，正如词中所写，她是那么的俏丽，那么芬芳。你听到了吗？腊梅在雪中说：“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”

　　你听到了吗？我听到了花开的声音！

花开的声音作文篇5

　　夜晚，银色的湖面上泛起朵朵水花，荷花缓缓绽放她的第一朵花，嫩嫩的粉色楚楚动人，我作为一只青蛙，听到了花开的'声音——

　　一片泛粉的花瓣依着荷叶舒展开来，紧接着，又一片花瓣舒展开来，“沙”！一条小鱼儿游过来，荷花微红着脸，小心翼翼地等鱼儿游走，再继续绽放。“啪啪”，我在荷叶上“敲起鼓”，荷花一愣，欢快地笑了。“咯咯咯”声音像银铃般动听，还用藕节轻轻拍着水花。微风在助阵，鱼儿在舞蹈，荷花绽开第三片花瓣，“哗！”地唱起来。紧接着是第四片，第五片——只剩下最后一层了。荷花紧闭了那层，不好意思地摇摆着。我“呱”了一声，扑上去挠她痒，她实在忍不住了，“沙沙”笑了，层层花瓣都在抖动。终于，“哗！”最后一层忽地绽放，迷人极了，荷花开心地轻轻晃动，浅粉色的花瓣完全展开，嫩黄的花蕊轻轻摇摆，她的脸上泛着羞涩的红晕，抿嘴一笑，甜甜的笑声在空中回荡。

　　天边泛起紫霞，第一束曙光照在了荷花的身上，露珠闪闪发亮，昨夜羞涩的她现在已变得高傲优雅。“呵呵！”她优雅地笑着，绽放起了新冒尖的花瓣。哦，应该说是怒放，那小小的花瓣“沙沙沙”地边展开边长大，“沙沙沙——”花瓣越来越多，花儿越来越饱满，美丽极了！

　　观看一朵花的绽放，倾听花开放的声音。

花开的声音作文篇6

　　朋友，你可曾听到过花开的声音？可曾留意过那朵在你生命中匆匆开放，而又匆匆凋谢的花朵？可曾亲耳聆听过它开放时那抨击内心深处的声音？

　　那是一个黄昏，天空被染成了温柔的红色，余晖悄悄地笼罩着一座白色建筑物，那纯洁的白色上落满了星星点点的夕阳。在屋内，一个弱小的生命正在萌芽，那是一个瘦小的男孩，浑身上下白得煞人，唯有一头美丽的金发点缀着这个特殊的生命，慢慢地，男孩睁开了黑亮的眸子，天真地注视着这个麻瓜世界。然而，他并不知道，他的出生就意味着一场悲剧的诞生……

　　那个男孩叫保罗，是个先天的耳聋患者，由于从小听不见东西，而且没有父母，保罗5年的生命之旅都在这苍白的医院内度过，护士们都很怜爱这个可怜的小家伙。只是，保罗很少说话，老天对他的不公平让他对这个世界充满了恐惧。长期的沉默不语，甚至让人们以为他丧失了语言能力。不过，曾有人在保罗门外听到过他的喃喃自语，但谁也不知道他究竟在说些什么，因为那声音太渺小了，渺小得如同这个脆弱的生命，一触即碎。

　　这是一个明媚的下午，太阳懒洋洋地照射着大地。保罗依偎在窗前，嘴里嘟哝着什么，双眼迷恋地看着窗外墙角上的一株小草。那是一株怎样的草啊！它生长在外墙的一处裂缝中，稀疏得可怜，几根草枝顽强得驻扎在石缝里，真难想象，它是凭借着多大的努力才破土而出，才获得了生的机会。出人意料的是，在如此恶劣的环境下，那株草上竟萌出了一个花苞，是的，那是保罗精心照料下的结果。保罗每天把小小的身躯探出窗外，不惜一切代价，为的只是让这株和他同样可怜的小草能好好生长，保罗或许把它当成自己的朋友了吧——同样被上天遗弃的可怜的生命。

　　那晚，医院的病房里奏起了断断续续的`哭泣声，偌大的病房中少了一个人——保罗，那个坚强的生命，如今，他永远都回不来了。因为，在这个被暴风雨吞噬的晚上，他为了另一个弱小的生命而遗失了自己的生命，他从窗口翩然落地，恍若在雨中起舞的精灵，与人世间做着最后的告别。事后，人们在他桌上找到了一张皱巴巴的字条，字条上依稀写着：我想……我听到了花开的声音，好美……，请相信我，真的……”

　　夕阳依旧温柔地照在那座白色建筑物上，阳光中露出一朵圣洁的小花，摇曳风中，那是生命之花，是保罗生命的延续。那个生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美的男孩，现在，或许在天堂微笑吧……

花开的声音作文篇7

　　上月市图书馆随意翻找喜欢的书籍时，书架上一本书以她独特的名字一下子吸引住我的目光——《花开的声音》，接着看题我就醉了，“向着明亮那方”、 “一树一树的花开”、“播洒温暖阳光”。当翻开书本，仔细阅读时，我被杨老先生的文采和文化积淀深深震撼了。书中讲述了15个专题以及21所学校办学主张14位大师的教育智慧，真像一场华丽大餐。

　　书中杨九俊对幸福的理想教育理念有着真挚浪漫但极为精准的诠释：“向着明亮那方”，“我来到这个世界，为了看到太阳”。在描述不同学校追求幸福的理想教育时，他说：“让学校到处流淌着奶和蜜”，这些追求和实践幸福教育的学校“一树一树的花开”。在描述名家和名师追求和实践幸福教育时，杨先生则说：“播洒温暖阳光”。“书犹药也，善读之可以医愚。”杨九俊先生这些真情实感的文字里所折射出来的灵魂和智识，足以让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉，让人肃然起敬！通过对本书的阅读，就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受：

　　1、从书香中感受幸福

　　书中杨教授专门谈到阅读，他引用了中国出版界元老张元济先生的一句名言“天下第一好事，还是读书”，通过阅读，丰厚自己的精神底蕴。一个教师的素质高低在很大程度上，取决于有没有读书的习惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。

　　阅读，就会收获。我不敢说我学到了什么教育教学理论和技巧，我只觉得自己的生活稍稍充实了些。如果没有书香滋润，我的生命将是何等乏味。所以，我们教师要尽快成长起来，要把读书看作是一种自觉的学习方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的.精神底蕴，更好地适应信息时代的需求。

　　2、从爱心中享受幸福

　　做个幸福的老师还必须心中有爱，。书中一篇又一篇的好文让我相信从事教育事业，没有一片爱心是不可能成功的。书中的斯霞、王红梅等老师无一不是幸福教师，她们都热爱教育事业，热爱学生，执着于所从事的事业，都取得了骄人的成绩。作为教师无论采取何种教育方法，都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果；否则，都不会取得任何结果。所以做教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生，要学会理解与沟通，宽容与厚爱，真诚与尊重。曾记得，有一次上课，我观察到一名学生在玩玩具，我没作声，为了不伤她的自尊心，我当时并没有戳穿她。我若无其事地在前面上课，为了提醒她，这一次我有意咳嗽一声从正面走向了她，她听到咳嗽声，唰地一下藏起来了玩具。她看到我注意她时，脸一下子红了起来并迅速地低下了头。我还是没说一句话，慢慢从她旁边走了过去。这一情况只有她旁边孩子知道。课后，这旁边孩子对我说她知道错了。她非常感激我并没有当着全班同学的面戳穿她和批评她。这样无声的教育真正起到了很好效果。在以后课堂中，我看到她学习比以前也更自觉了。

　　这件事让我清晰地认识到：作为老师，只有用爱心去拥抱学生，少一些埋怨、指责和训斥，多一些理解、鼓励和赞扬，给予他们最平等而又博大无私的爱，学生才有可能出自内心地、主动地和老师交朋友，我们才能得到他们的尊敬和信任，走进他们的内心世界，去了解和洞察他们的需要，有的放失去引导和帮助他们，从而达到好的教育教学效果。

　　没有对教育事业的真正热爱，没有对学生的真正热爱，你就不会真正的投入与付出，当然也不会体会到做教师的幸福。

　　做好一名老师，做一名好老师，做一名有幸福感的老师吧！

花开的声音作文篇8

　　夜静静的，月光柔柔地照进屋子里，照在了一束小野花上，我好像听到了花开的声音。

　　一个周末我与姥姥回老家探亲，走在乡村的小路上，蓦然发现了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折断了，但是还没有完全断掉。叶子还是绿油油的，花苞还没有全开，乳白色的外衣让她更加美丽，我带了些土把那小野花挖起来，小心包好，继续赶路。

　　回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且给它浇足水，我捧着它仔细观察着。姥姥让我帮她打扫房间，我只好留恋地看了一眼小花，然后去帮助姥姥打扫去了。

　　第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮还挂在树梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透过了梨树那密密匝匝的树枝，投下了斑斑驳驳的光影，其中有一缕月光旧照在了这小野花的身上。月光柔柔的，这朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的`。

　　我惊奇地发现花好像开了些，盯着盯着，我仿佛看到了花在慢慢地开着，花瓣慢慢的缓缓的，一瓣瓣的舒展，一瓣儿两瓣儿……彻底开了，它的花瓣上的露水是喜悦的眼泪，小野花是那么的美丽，洁白而又圣洁。我心里十分激动，感叹着它的生命力是多么顽强呀！

　　花开并不是要人们观赏它的美，而是源于他自己的梦想，而开花的背后是经历了多么艰难。但是这么多的磨难，都锁不住花开的渴望，这都是源于花的梦想。就如经历了人生的坎坷，而最终见到了光明与希望。

　　第一缕阳光照在了这朵坚强的小花上，我静静的注视着，感到它异常的可爱，那天我蓦然发现，我听到了花开的声音。

花开的声音作文篇9

　　那是一次又一次的花开花落，那是一片又一片的云卷云舒，我就这样牵着“入楼静、入室学”的手，缓缓地漫步在这条名为“高中”的岁月长河中，独享一人的芳香。

　　杏花微湿少年衫。

　　嘘！安静点儿。把这儿想像成一座花园，春光乍现看不到暮雪白头，只有青春年少的我们脸庞上面洋溢着对知识的渴望和对未来的憧憬。悄无声息的，高中生活占据了我的全部，然而一切并非想象中那般美好，我努力适应，尽量让自己显得从容不迫，闲庭信步般悠然。但教室里，走廊上的喧嚷打破了我所维持的短暂平静，我终于迈出脚步，加入他们，带着对新环境的好奇蹦蹦跳跳忘记了初衷。当时也是年少无忧无虑，窗外杏花微雨沾湿衣袖，似这沾湿的青春。

　　芙蓉微嗅初长成

　　毫无顾虑的闹腾了一个月，这一个月的自己仿佛生活在一场梦境中，浑浑噩噩，不知所向。窗外是那一树又一树的.芙蓉花开，默然地绽放，即使被密密麻麻的绿叶遮挡，也仍掩不住它张扬的风华。伴随着上课铃声的响起，老师迈着沉稳的步伐慢慢走上讲台，敲了敲讲桌，“入楼静，入室学”六个字缓缓从他嘴里吐出来，像一语惊醒梦中人，醍醐灌顶。此后的我们沉寂下来，默默地拾起最初的梦想，贯穿着这六个字的含义，在这片布满荆棘的花园里踽踽前行。唯一支持自己继续披荆斩刺的勇气是路边那盛开的芙蓉花，微微一嗅，清香扑鼻，张开双手，仿佛可以拥抱住整个天堂，带着初长成的风姿。

　　桂花微望动人弦

　　盛秋，正是万木凋零之刻，叶随着风簌簌地落，似铺了一地金黄的毛毯。上完信息课的我们走出实验楼，走在毛毯上，发出悉悉簌簌的声响，如夜晚偷偷出来觅食的老鼠，小心翼翼。看！转角处那一抹金黄是什么时候绽放的？在一堆浓密厚重的冬青中静静伫立着几棵桂花，没有经过细心培养的他们自然也就没有名贵桂花的饱满华丽，它们就那么傲然挺立，迎着微凉的秋风，毫无畏惧。日光微醺，我站在那里凝视着这几棵桂花，目光久久不曾离去，心里的那根弦轻轻拨动，为它们，也为自己。

　　不论处世如何斗转星移，沧海桑田。这座花园都如世外桃源，独品着一人四季轮回。春花，秋月，夏风，冬雪，心中清莲盛开，清风自款款而来。

　　携手“入楼静，入室学”，听，那花开的声音。

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