爱好的作文

爱好的作文[共4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的爱好的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱好的作文 篇1

　　每个人都有自己的爱好，我也不例外。我的爱好有很多，打羽毛球、看书、画画但我最喜欢看书。正因为这个原因，妈妈也经常叫我书虫。

　　记得有一次，我在家看书，妈妈让我去买糖，我拿着钱飞快的跑进超市旁边的图书馆，感觉一下子来到了知识的.海洋，我拿了一本童话书津津有味地看了起来，越看越有神，时间一分钟、两分钟、三分钟悄悄的从我身边溜走了。不知不觉已经到了下午，图书馆的阿姨走过来对我说：小朋友，快回去吧！我们要关门了。

　　这才想起来我是出来买东西的，可怎么也想不起来到底要买什么东西，好像是买盐。于是我走进超市买了一袋回家了。

　　回家后妈妈让我取一勺子化成水，我完成了妈妈交代的任务递给了她之后，就回屋看书去了。妈妈把饭做好了，叫我和爸爸吃饭，爸爸吃了一口，连忙吐了出来，你做的这是什么啊？这么难吃，对妈妈说。妈妈也尝了一口，脸一下沉了起来，问我买的啥，我说盐啊，这时把妈妈气得哭笑不得对我说，你这么大了，买个东西都能买错，你能不能长点心呀？我就把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸了摸我的头嗔怪道：真是一个小书虫。

　　看书就是我的爱好，你的爱好是什么呢？赶紧和我们大家说一说吧！

爱好的作文 篇2

　　每个人都有自己的爱好，有的人喜欢单打乒乓球，有的人喜欢跑步，有的人喜欢跳绳，大家猜一猜我有什么爱好？哈！猜不出来吧，我的爱好就是——打羽毛球。

　　我是日照市金海岸小学羽毛球队的一员。我们金海岸小学的羽毛球队名声远扬，多次在区里、市里、省里的比赛中取得好成绩。

　　我之所以能成为羽毛球队的一员，那要从四年前说起。我从幼儿园大班开始就非常喜欢羽毛球，只要有闲余的时间，我就会和爸爸一起打羽毛球。到了一年级，爸爸和妈妈一起给我报了一个羽毛球班，从那时起我就开启了我的羽毛球学习生涯了。第一天教练教了我发球动作和高远球，我练习了很久，教练说：“高远球和发球是羽毛球所有动作的基础，每个动作都是由这两个动作转变成的。”

　　我当时听了老师这一句话，明白了，做什么事情都要打好基础。从那时起，我更加努力训练。渐渐地，我的'羽毛球水平不断提高，我很荣幸的被学校选入了羽毛球校队。

　　在校队的时间过得飞快，一转眼到了五年级，我在校队里的羽毛球水平也慢慢名列前茅了，不止一次代表金海岸小学出去打比赛，不止一次取得胜利。当然，在这个过程中也少不了一次次失败的经验累积，每次挫败，我并不灰心，因为我相信失败是成功之母，没有失败也就没有成功。

　　羽毛球不仅使我的课余生活多姿多彩，让我拥有了强健的体魄，还磨练了我的意志，让我懂得必须经过认真的勤学苦练，才能掌握一项技能。学习打羽毛球是这样，那么，学习其他任何知识又何尝不是这样呢？

　　在以后的生活中，我会更加踏实地努力！

爱好的作文 篇3

　　每个人都有自己的爱好，我也有自己的爱好，我的爱好是玩飞盘。

　　周末我和爸爸妈妈在小区里玩飞盘。绿色的飞盘在空中飞过，像翠绿的大叶子在空中飘。玩飞盘需要两人配合，互相扔投给对方。接不好的时候，飞盘就会“嗖”的.一声在你的手边飞过，这时我感到很遗憾，心里想着下次一定要接好；用手接到飞盘的时候，我心里有说不出来的喜悦。

　　我喜欢飞盘，喜欢和爸爸妈妈一起玩飞盘，一起享受美好的时光，还喜欢接飞盘的感觉，舒展我的身体，感受与风同舞的感觉。

爱好的作文 篇4

　　每个人都有爱好，我也不例外，在别人看来，这个爱好或许与我的外形不相符，但我仍然对它情有独钟，它就是画画。

　　那是在三年级的时候，我在我们班画画还算可以，每次都是优。有一次，我正在我们班拿着彩笔在纸上随便画着，美术老师走进班里，拿着一个单子说；“学校组织一些画画好的同学画一些画，到“六一”的时候，办画展让同学们欣赏。同学们特别激动，有一些同学报了名，而有的同学没有报名，还有的同学迟迟不敢报名，怕画不好，到时候丢人现眼。最后，终于在老师的再三鼓励下，又有几名同学也报了名。老师见我坐在座位上无动于衷，便走到我身旁问我为什么不报名，我小声的说了句：“我不敢报名”。老师吃惊的看了我半天说：“为什么不敢报名，就你这画画的`水平，难道会有人笑话你。你看，我这水平也不怎么样，还不是照样当了一位美术老师，照我的话做，走自己的路让别人说去吧。”我还是犹豫不决，同学们见老师这样对我好，我还不报名，便七嘴八舌的议论开了，有的说我不知好歹，有的说我真自私，还有一部分同学在我身边劝我参加画画，最后，我被同学们说得晕头转向，便跑到老师办公室报了名，老师直夸我勇敢。回到班里，同学们异口同声地说；“你真棒！”当时，我听到同学们的夸奖，心里特别激动和高兴。

　　晚上，回到家，我把我报画画了的事告诉了父母，妈妈夸我有主张了，爸爸夸我真棒，晚上把我高兴得半夜才睡着。后来，老师给我们指导画画，先让我们画一棵大树和一棵小树，我们开始画了，老师就从讲台上走下了来，围着教室转，当老师走到我身旁时，面带微笑的向我点着头；然后，老师又给我们指导画小孩。几天后，老师让我们报了名的同学回家就开始画画准备参展，老师要求我们画一些和积极向上有关的画，第二天交画。回到家中，我想来想去不知道画什么好，最后，妈妈对我说：“五一”劳动节快到了 ，不如画一幅和种树有关的画吧。”我一听觉得挺对，便拿着铅笔开始构造我的画了，半个小时过去了我终于画好了，便拿着水粉开始涂色了，涂好以后发现效果还不错便把它放好，第二天，我便冲到学校，看看老师和同学有什么反应，当时我坐在座位上，心怦怦跳，生怕同学会笑话我或者老师会说不好看。画放在桌子里，我同桌把它拿出来，展开的第一个反应是惊呆了，我怕她叫出来便把她嘴巴堵上了，过了一会老师来了，我便把画交给了老师，老师看着我欣慰的笑了起来。

　　隔了一天，我看见我的画挂在画展上，当时我的心情特别激动。高兴地往班级走去，刚坐在椅子上，老师就来到我们班了，老师大声的叫着我的名字，手里还拿着奖品——乒乓球拍，我不喜欢打乒乓球，就让老师帮我换了一盒水粉。放学后，我拿着奖品往家跑，到家以后，我把奖品给父母看，父母看了以后，都笑得合不拢嘴，直夸我能干。

　　从那以后，我不仅每次都在美术课上画画得优。而且更加喜欢画画了，我还从中明白了一个道理：走自己的路让别人说去吧。

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