学习的作文(必备)
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的学习的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的作文 篇1
我的班级是一条喧闹的小河,整天都唱着欢乐的歌,鱼儿在水中相亲相爱,生活得幸福而又快乐;班里的同学们又如藏羚羊一般,在学校这片浩瀚无垠的青藏高原上,快乐地生活与学习着。
在学习这条漫漫的长征路上,我们如战友一般,并肩战斗,互帮互助,相扶相持,攻下了一座又一座知识的堡垒。随着“敌人”越来越厉害,我们的“战斗力”也在不断增强。正如我们班的班训“梦在远方,路在脚下”一样,我们本着“不是最好,只是更好”的精神在学习中创造了一个又一个的奇迹,一步一个脚印地朝梦想奋斗着。
学生最怕的当然是考试,正所谓“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝”。记得就是这一次初二上的期中考试,考试前夕,班主任未老师与其他各科老师一起,陪伴着我们复习,鼓励我们要在期中考试中大展身手。而当时的我,虽然上课也着实认真听讲了,但成绩却并不是特别理想,尤其是数学,有时满分120分的试卷,我只能在100分附近上下浮动。所以,当时的我确实已对期中考试不抱有太大的期望。失去了奋斗目标的我,如同一只失群的鸟儿一样,当别人都热衷于复习拿高分时,我常常不合群,趴在教室门外的栏杆上眺望远方,盼望着能快点放学,尽早从“牢笼”里解脱出去,几乎天天都在等待中度过。这时,班主任未老师找我的一次谈心,却如同一缕阳光,照进了在黑暗中摸索的我。老师指着成绩单,问我为什么成绩会下滑得如此厉害,开始时,我暗自打算要什么都不说,但在未老师的慢慢疏导下,我向她吐露出了我的心声。当老师知道我是陷进了“越不会越不想学,越不想学越不会”的泥潭时,和蔼而又亲切的鼓励我,告诉我,我尽管和别人不在一个起跑线上,但只要努力,还是一定能跑得比别人快的,并和我约定,一定要考出一个好成绩。
从办公室出来后,“二师兄”——一个憨厚而又智商极高的学霸悄悄地递给了我一个盒子,并告诉我,只要按照这盒子里的做,保证能考好。当时的我想:你一定是在嘲笑我成绩不好,哼,等我按照你这盒子里的做,考得好才怪呢。
晚上,作业写完后,我无意间瞅到了早上的那个盒子,我便想,反正和老师都约好了,我一定会好好复习,说不定这盒子里真有什么宝贝呢。想着,我便从盒子里抽出了一张纸条。咦,这是什么?原来,上面写着背英语单词30分钟。唉,盒子也和我作对,谁都知道我英语不太好,而且,光背英语单词有什么用啊。但一想到考好的我的光辉形象,我便坐下来开始背了。“唉,这都什么单词啊,这么难背,还这么长,烦死了!”我抱怨道。我又想:这都是谁发明的单词啊,专门用来残害新一代中学生的吗?但是,我仍然坚持在背。渐渐地,我投入到了学习中,30分钟很快就过去了。尽管这30分钟里,我单词没背多少,但我居然误打误撞地学会了极难的用音标背单词呢!有了成功的基础,每天晚上,我都会抽出一张纸,按照纸上面的'做,学习成绩自然是突飞猛进。在期中考试的前一天晚上,我从盒子里抽出了最后一张纸,只见上面写着“总复习,并将这个盒子传给下一个需要帮助的同学”,纸的后面还写着各个盒子持有者的签名,我索性也在上面签了名,并将盒子里也装满了各种好的学习方法的纸,打算也把盒子传递给下一位需要它的同学,将盒子里的爱心传递下去。
我们不仅是学习路上的“领头羊”,也是体育场上的“霸主”呢!
每当回忆起那件事,我就觉得有些对不起本班同学。还记得那是在初二的运动会上,我本着一颗决心,要为班级争光的信心,报名了400米。可是,在赛场上,随着裁判员的一声枪响,我们都如一根根离弦的箭一般,冲了出去。开始时,我跑了第二,便以为可以在冲刺拿第一名。结果,由于前面的路程中体力消耗严重,使得他们一个个超过了我。记得每一个人超过我时,我的心里仿佛都像被针扎了一般抽搐了一下,尽管不想有这个结果,但还是成了最后一名。跑完后,我只想找一个地方尽情地哭一场,但我还是忍住了,默默地坐在了终点旁,希望能看到我们班其他同学能跑好一些,但眼泪还是不争气地流了出来。此时,我们组的一位组员,发现了我的“异常”,便跑过来对我说:“大组长,跑过了就跑过了啊!你英语不是学得好吗?怎么连过去式都不会了呢?”说着,朝我坚定地笑了笑,又说“别伤心了,我们班另一个跑了第二呢!你的对手真的很厉害,都进决赛了呢!”此时,我只想说,不是对手太强而是我太弱了,但在他坚定地眼光里,我明白了我一定要自信。所以,在此之后,我每天晚上都在操场上连跑许多圈,丝毫不管自己是否腿疼,立志要在初三时洗刷“耻辱”。
一个人一辈子会有许多家,比如集体,家庭……。但是,现在我所处的这个十一班大家庭,就经常使我感受到同学之间那种无私的友谊与老师无微不至的关心,使我不仅在结尾大声喊出:“谢谢你,十一班,是你,让我在学习路上能有个暴风雨时的避风港,迷雾遍布时的灯塔!”
班级,学习路上的家……
学习的作文 篇2
古人说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”学习,是人一生中重要的组成部分。
学习是一件有趣的事情,在学习中我能体会到许多快乐,尤其是在突然迸发的思维的火花带领我解开一道道冥思苦想也想不出来的题时,使我恍然大悟、豁然开朗。那时,油然而升的激动和兴奋的心情特别强烈。
下午,我和爸爸一起学习初一数学,此时我们学到了有理数的加减法混合运算。“家有步步高和老爸,一切难题都不在话下。”这是我个人的`口头禅,这句话可句句属实,因为步步高老师给我们讲的是技巧,而爸爸却会举一反三给我讲解,我学会后非常高兴。因为我又增长了知识和学问,这是一件值得高兴的事情。
我很享受学习的过程,因为你可以从中感受到李煜:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”的悲伤;理解苏轼曾在一首词中对弟弟说的:“但愿人长久,千里共婵娟。”;体会李白在《行路难》中鼓励自己:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”了解李贺所说的:“何当金络脑,快走踏清秋。”这是他想报效国家,而怀才不遇的愤慨。
学习是快乐的,可以读懂别人,认识自己。
学习的作文 篇3
夜幕悄悄降临,当我看见这个征文主题时,头脑一片空白。忽然,从下面传来了一阵清脆的说话声:“爸,你吃晚饭了吗?脚洗了吗?指甲剪了吗?”我知道了,原来是“黑妹”下班了。
一提起我堂姑姑“黑妹”,大家都会竖起大拇指。因为她皮肤黑,所以大家都叫她“黑妹”。她一下班就会先回娘家照顾已80岁高龄又患了“老年痴呆症”的老叔公。老叔公因为患有“老年痴呆症”,所以行动不方便,连大小便都要家人帮忙。又经常咳嗽,痰又咳不出来,还要有人经常帮忙拍背。有一次,我看见“黑妹”在给老叔公剪脚指甲,她先端来一盆热水,用手试了试水温,然后先让老叔公泡泡脚。我在一旁好奇地问:“姑姑,你不是要给老叔公剪脚指甲吗?怎么改成泡脚了呢?”她笑了笑,回答道:“因为老人家脚指甲比较硬。先泡脚,可以使指甲变软,这样剪才不会疼。”泡脚时“黑妹”还会不停地帮老叔公做脚底按摩,等把脚指甲泡软后,“黑妹”就会小心翼翼地给老叔公剪指甲。“黑妹”还会时常给老叔公拍背。她把手握成空掌,“啪,啪,啪”有节奏地从下往上拍,同时还鼓励老叔公自己把痰咳出来。照顾完老叔公后,她又要匆忙回自己的家中照看自己的儿子。一天又一天,一月又一月,不管刮风下雨,堂姑姑总是会准时出现。如果有一天,她迟到了,老叔公嘴里就会不停地念叨着她怎么还没来。
生活中有很多像我堂姑“黑妹”这样的`人,她们的身上展现出了中华民族的传统美德——“百善孝为先!”。“黑妹”我的好姑姑,你是我学习的榜样。
学习的作文 篇4
每一天在学校我总是第一个到学校的,然而这种日子太长了,我上课的时候变得越来越困了,很多的时候即使老师找我谈过话之后我也还是继续在课堂上睡觉。
在接下来的日子里我不再那么早到学校了,于是这样我每天都能多睡一会儿,这样下去我上课的时候就不会觉得那么困了,上课的时候也能够认真的听老师讲课了。这样的日子一天天的过去了,我发现我的考试成绩有了提高。我的心里也变得非常的开心,于是我就乐呵呵的回家了。 一次考试结束了,但是学习的'日子却没有结束,我还是要继续好好的学习的,要在课堂上听老师的话。我在课堂上也要试着积极发言,老师总是说我平时上课不发言,我会听老师的话在课堂上好好发言的。
在学校的日子一天天的过去了,我的学习成绩也是一天天的在进步,然后我并不能就这样去放弃,我觉得将来考上一个好的大学才是自己的梦想,我会为了这个梦想而努力的。于是就这样我将继续在学校里面学习,在学校的日子虽然每一天都是听着老师在讲课,每一天都是这么的简单,枯燥,但是我却要忍耐。我相信只要我一直这样坚持着那我将来的人生会是特别的精彩的。
我觉得我们每一个有理想的孩子都应该从现在开始认真的学习,只有这样大家将来才会有一个美好的人生。那我们一起来学习吧。
学习的作文 篇5
我的外公是一位朴实的农民。他习惯戴着一顶草帽,皮肤黑黑的,眼睛虽小但炯炯有神,笑起来眯成一条缝,下巴上的胡子像雪花似的。
外公非常勤劳,每天天还没有亮就起床下地去干活了,傍晚踏着月光才肯收。
有一次,妈妈带我去外公家的田地去看望外公,刚到田地就听见正在农田里插秧的'外公在叫我们。在不远处,我看见外公那瘦弱的身子在夕阳余晖的照耀下显得更加单薄了。只见他依然乐呵呵的朝我们挥动着那干枯的右手。我飞似的扑向外公的怀里。当时的天气还十分炎热,豆大的汗珠顺着外公的脸颊直往下流,脸上的皱纹像一道道沟壑,载着汗珠流向秧苗。我心疼的摸了摸外公的脸说:“外公,累吗?”外公捏捏我的头微笑地说:“不累。”
我一定要向外公学习!
学习的作文 篇6
我的爸爸中等身材,有点胖,但他却是一个灵活的胖子。
爸爸酷爱乒乓球,我一有时间就喜欢看他打乒乓球。有一次,我突然发现了一个秘密:爸爸平时在训练馆里和叔叔们打球时总是输得多、赢得少,可一旦参加正式比赛时,他总能十拿九稳地赢得比赛。我好奇地问爸爸: “为什么你正式比赛总能超常发挥水平,赢得比赛?”爸爸神情严肃地告诉我: “平时训练要注重基础,针对自己不足的方面进行刻苦训练。正式比赛时,你才能全力以赴,迎难而上,取得好成绩。”经过爸爸的指点,我再看他平时的乒乓球训练,果不其然,爸爸总是针对他的正手、反手、侧拉球进行大量的`重复训练。难怪爸爸的球技增长速度这么快,原来是方法得当,外加刻苦训练,看来我在学习上也要这样才能取得更大的进步呀!
爸爸还爱看书。他只要一参加专业考试,就会全神贯注。考前几个月,爸爸都埋头在书的海洋里。中午一放下碗筷,他就径直走到书桌前复习备考。半夜我上卫生间时,仍然看见爸爸的书房灯还亮着,他正聚精会神地学习着呢。妈妈有时会笑着说:“爸爸是个爱学习的胖子。
但爸爸有一点不招人喜爱,那就是脾气暴躁、没有耐心。有一次,我问他数学题目,他讲了几遍后,我还是没有听懂,他就暴跳如雷,甚至还用手重重地敲了我的头。第二天,老师订正家庭作业时,我发现昨晚的题目是爸爸教错了!可怜我的头呀,遭受了那么大的“不白之冤”。于是我回家找他评理,爸爸态度还不错,很快就不好意思地向我道了歉,我也当然很快原谅了他。
这就是我爱学习的胖子爸爸,做事讲方法,脾气有点坏,但我依然很爱他!
学习的作文 篇7
从二年级起,我的作文就有了很大的进步,老师经常让我在课堂上朗读自己的作文,同学也经常问我:博豫,你的作文为什么写得这么好?因为我掌握了写作的金钥匙:那就是多读多说。妈妈从小让我看图说话,而课外书让我积累了很多好词好句。
我从很小就开始有了“读”课外书的习惯,那时我还不识字,妈妈每天都为我读书;后来,我学会了拼音,就开始自己读书了。在读课外书的.过程中,我不仅学会了很多知识,而且积累了很多好词好句,这为以后写作文打下了很好的基础。
刚开始学看图写话的时候,我觉得写那么多字会很累,所以每次我都很简单地写一两句就结束了。妈妈猜到了我的心思,她让我先看图“说”话,而不是“写”话。这样我就能把每幅图都说得很精彩,慢慢地,我喜欢上了写作文。
现在,我已经是我们班上的“优秀小作家”了,我要继续努力,成为一个“大作家”。
学习的作文 篇8
《学钢琴的苦与乐》当我还是懵懵懂懂的小孩时,就对钢琴有一种特别的喜好。路过琴行,总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番,每当动画片中有弹钢琴的情节,我就像打了鸡血似的,又蹦又跳。五岁那年,爸妈给我买了一架黑色的钢琴,并为我请了一位钢琴老师。初学后的几年一切顺利,我轻松地考过了四级。上五年级后,钢琴课程逐渐加深,满纸的小蝌蚪密密麻麻,像调皮的小人似的上窜下跳,我常常把它们几个兄弟姐妹弄混,盯着看了好一会儿才认清它们。不仅花费许多精力和时间,我还变得心烦意乱,总是乱发脾气。不仅如此,复杂,变化多端的节奏更是让我烦恼。特别是左右手节奏不一时,我总是焦头烂额,顾此失彼。原本每天准时响起的钢琴声开始减少,甚至消失爸爸察觉到我的变化,语重心长地开导我:“孩子,做任何事情都要有一颗坚持不懈的`心,学习的道路是坎坷艰苦的,遇到困难要迎难而上,如果遇到不懂的问题,要多和老师交流,要学会在弹琴中感受乐趣。”我点点头,想起当初学琴时的那份热情,那份刻苦,心想:既然是自己选择走的路,就要坚持走下去。我每天严格按照钢琴老师的要求练琴,左右手先分开练习几遍,两只手合起来弹要看准音,掌握好节奏。先用较慢的速度练熟,再慢慢加快。一有时间,我就认谱,读谱。功夫不负有心人,经过一个多月的刻苦练习,我可以熟练掌握几首动听的曲子了。《儿童舞》这首曲子令我情有独钟。一边弹着,我一边想象着美好的意境:一个小女孩在舞台上欢快地跳舞,踮着脚尖,旋着身子,时而蹦起,时而蹲下,优美的姿态让我痴迷,让我陶醉。突然,音乐变得忧伤,难过。小女孩脸上淌溢出伤心的表情,眼角淌着几滴泪水,像是经历了什么大事在钢琴声中,我感受到快乐,轻松,钢琴是我的知心朋友。在学钢琴的过程中,我享受音乐的熏陶,更是明白了一个道理:世上无难事,坚持是成功的前提。六年级:张丁懿
学习的作文 篇9
大家听过“穷则独善其身,达则兼善天下”吗?可有这样一个人,宁可自己贫穷,也要把自己辛辛苦苦挣来的工资全都捐出去。他,就是雷锋。
一个贫穷的人,无论怎样也不会舍得把自己攒了一个月甚至一年的钱捐给更贫穷的人。我有时候觉得他很傻,为了别人却不顾自己,这不是自不量力吗?但仔细一想,能发现他高尚的品德,他尽自己所能去帮助别人,然而,他似乎没有得到一点相应的回报。普通人如果遇到这种问题,一定会很不甘心,为什么自己付出了那么多,还没回报?这就能够衬托出雷锋具有的独特的品质。
其实,帮助别人,快乐自己 ,例如一个乞丐就在你面前,你狠狠心,转身就走,如果他下一秒就饿死了,相信,你的良心一定过不去。
是的,帮助别人不只给了他东西,还给了自己一份心情,如果人人都像雷锋一样,把爱传递下去,这世上,哪儿还有不和谐的'道理?
我 读了《雷锋日记》这本书,认为乐于助人,不求回报的雷锋,是我们学习的好榜样。就是这样,才让我们佩服他,成为我们的骄傲。他高大的形象永远屹立在我们的心中。
学习的作文 篇10
在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬,感动,今天我就当一位导游,去看看这位让我佩服的人吧。
他和我小时候就像是一对铁哥们,我们俩一起下河捉虾捉螃蟹,这时候我们村的大哥哥骑了一辆自行车回来,我们俩决定好奇的,很想去骑,可是那位大哥哥吊着我们的胃口似的,偏偏不让我们摸更不让我们骑,记得我们把小虾都扔到河里去了。当天晚上我们就回家向父母要了一辆自行车,我爸妈死活都不给我买,而他呢却可以买,他还十分夸张的说我要买一辆超大的超大的自行车,我心里想着你神气什么,不就是一辆自行车吗?我也会叫我外公给我买,我向外公说,外公二话不说就把我送到了城里,叫我看中了哪辆就买哪辆,我最终买了一辆几百块钱的自行车,回到家里开始学自行车了。
学自行车是非常艰难的,我们却毫不疲惫的练习,我摔了十几次就十分的'气愤的说什么破车,我不想骑了,随后这辆车就被我关进了小黑屋,每当我看见他骑自行车的时候,心里不仅仅对他有一点佩服,还有对自己的行为有些失落,我佩服他那种不成功就不放弃的决心,我不仅仅佩服他那种决心,还要学习他的坚强和决心的意志。
到了9岁的时候,我们开始上三年级了,我很荣幸的跟他在一个班级,我们俩上课十分认真,下课后我们要一起做作业,如果我遇到了难题,就会立马出外面找朋友们玩,那他面对难题的时候十分感兴趣,总是能迎刃而上,破茧成蝶,总是能找到简单的解题方法,不像我一样就是贪玩,这样的人不值得我们去佩服吗?
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