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师爱作文【常用3篇】
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的师爱作文3篇,希望能够帮助到大家。

师爱作文 篇1
数不清有多少个清晨,您和我们一起站在国旗台下,望着冉冉升起的五星红旗;想不起有多少次体育课,您背着受伤的同学,匆匆忙忙的向医务室走去;望不见有多少个夜晚,您的房间灯总没熄,待我们上去观察,才流下了眼泪……
啊!老师,您的爱如春风拂面,细腻而无声!
那个夏天,我们都安静端正的坐在教室里,等待着我们最敬爱的老师。时间一分一秒的过去了,我们的覃老师始终没有来,“她去哪了呢?”“不会生病了吧!”“老天保佑!”同学们纷纷议论起来,这时班长挺身而出,走出了教室,当他回来时告诉我们了一个不幸的消息:“老师她为了早点来改作业,不小心摔伤了。”我们吓了一跳,教室里静得可怕,大家惊恐地张望着,有人为老师祈祷着,有人甚至直接哭出了声……
终于下课了,我们用风一样的.速度冲向了医务室,更让我们感到震惊的一幕出现了,我们发现老师躺在病床上,手上拿着一张纸,身边又放着一堆试卷,定睛一看,那不正是昨日我们考的单元测试吗?我们都惊呆了,我们实在不敢相信,不敢相信老师爱我们居然爱到这种程度,虽然自己脚已骨折,但还是没有忘记我们的试卷,她争取每一分每一秒为我们工作,为她自己工作,她真的是一位十分尽职敬业的好老师!
你为了我们皱纹早爬满额头;你为了我们,几次受伤,被送进医院;你为了我们,每天虽没精神,但还是面带微笑……
如梦一般的飞翔,如舟一般的漂流。老师!你是风,我是火;我是花,你是泥,老师谢谢您,如果有机会,我一定会谢谢你。
师爱作文 篇2
那个熟悉的背影,我永远也不会忘记:那声熟悉的脚步,我永远也不会忘记:那个熟悉的笑容,我永远也不会忘记!
那年是我在上三年级时的事了。我们学校在举行兴趣小组的时候,我参加了数学老师叶老师上的奥数课课,这课显得无聊,我便拿起一本图书馆借的书,放在抽屉那儿,偷偷的看。没想到,看到最精彩的部分,我感到头上有人在看着我,抬头一看,叶老师正怒气冲冲地盯着我,眼睛似乎要喷出火似的,嘴巴不知歪到哪里去了,眉头扭成一团,"火山"快喷发了!一团有着火药粉末的话语在我头上爆炸:"你竟然敢在上课时间看课外书,课外书给我,不要我亲自动手!!"我在无奈之中,只好胆胆颤颤地把书交给她。此时此刻,我的眼眶中积满了泪水,在眼眶转着圈圈,我忍着,不让它落下来。
从此,在数学课上,我表现得很优异,可是叶老师始终不提课外书的事,这让我非常伤心。这件事就像一个大石头,压在我的心头,这件事以后,我心中像出现了乌云,让我变得沉默,再也开朗不起来了。
随着时间的流逝,转眼间,已经到了期末,图书馆已经在催书了,我又开始伤心起来。忽然,我的乌云被人拨开了,阳光照射进来,我又重新回到了原来的样子。
她,就是那位老师。在我绝望之刻,一位我心中的"天使"出现在我的面前,她摸着我的头,问我为什么这么伤心,,我把我心中的伤心事一丝不漏的讲给这位"天使"听,她听完,二话不说,奔向办公室,不一会儿,她回来了,手中拿着一本书,正是我的.那本课外书,她手捧着这本书,轻轻的放在我手上,微笑的对我说:"这是你的课外书吧!我已经帮你拿回来了,快点去还吧,记住,下次不要在课堂上看书了。"
随着岁月的流逝,我已经上了6年纪了,从那时开始,我再也未见到她,我只好把这个"谢谢"埋入我心的深处。她的话深深的教育了我,让我成为了一个好学生。
师爱作文 篇3
自从读小学以来,我们每天与班主任老师相处的时间最多,体会也最深。我觉得老师的爱看似平凡,实则伟大。它不仅体现在教书育人上,也体现在关心学生的健康等方面。
我的班主任老师姓张,是一位温文尔雅的语文老师。她有一头乌黑的长发,大大的眼睛、高高的鼻子,小小的嘴巴,很漂亮。
张老师对学生既严格又关心,就像我们在学校里的妈妈。记得读二年级的时候,有一天,我在课上突然不停地咳嗽起来,咳得满脸通红、上气不接下气。张老师发现了我异常情况,赶紧放下粉笔,快步走到我身边,关切地注视着我。她弯下腰,挨近我,低声问道:“小苏,你怎么了?哪里不舒服?”我一边咳嗽,一边有气无力地说:“不……不知道啊……就……就是……就是止不住咳嗽……”说完,我又剧烈地咳起来。张老师转身对班长说:“你到讲台上去,带领同学们先做练习卷。我带小苏去医务室看看怎么回事?”
在去的路上,老师牵着我的手,一边下楼梯一边问:“昨天晚上有没这种症状?写作业时,是不是空调温度开得太低,受凉了?开了几度啊?”我咳嗽着摇摇头。老师心疼地搀扶着我,来到医务室里,把我的情况告诉了卫生老师。一量体温才知道是发烧了。“39度,得去医院。”卫生老师说。“怪不得咳嗽这么厉害!我马上联系家长。”张老师说着立即给我妈妈打电话。“小苏,发烧很难受了,明天不要坚持来上学了,安心在家休息几天。落下的课老师会给你补上的。”听了老师的话,我心里既温暖又感动。很快,妈妈就来接我了。张老师这才匆匆忙忙地赶回教室,继续上课。
几天后,我的'病好了。当我活蹦乱跳地来到教室后,张老师才松了口气。
看,班主任老师的爱就是这样,看似平凡,实则不凡。在那温柔的话语中,在那充满爱意的牵手时,多少关爱像汩汩泉水般流进了学生的心里啊……
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