老师作文5篇(合集)

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的老师作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师作文5篇(合集)

老师作文篇1

　　有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输送到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎了。

　　故事中的老芭蕉使我想起了我的班主任程老师，她不正像故事中的“老芭蕉”吗？

　　打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前：那是三年级时，一个江苏同学转学到我班，功课衔接不上，程老师放弃休息时间给她补课；四年级时，下了大雪，程老师讲完课后，与我们一起玩雪；还有五年级的时候，程老师与我们一起去春游，跟我们一起玩游戏。在这其中，最使我感动的是发生在我身上的一件事。

　　一次，我参加作文比赛，落了榜，脸阴沉沉的，坐在教室里一副失魂落魄的样子。老师似乎看出我的心思，把我叫到办公室，轻声细气地说：“怎么了？平时，一下课，你不是马上就活跃起来了？今天怎么了？是不是为了作文落榜的事难过？”听了老师的话，我再也抑制不住，眼泪像缺了口的洪水，哗哗地涌了出来。老师拿了几张纸巾，递给我说：“别难过，快擦擦，下次再争取吧！”我边哭边说：“老师，下次作文比赛我不参加了，我的作文水平太差，我不行。”老师安慰我说：“失败一次算什么，最主要的是信心，失去了信心可不行，要振作起来。”我默不作声，老师又语重心长地说：“多读多思多练笔，考场笔下自生花。只要你继续努力，一定会写出好作文的。”听了老师的话，看到老师那信任的目光，我不知哪来的勇气，勇敢地说：“老师，我会的，我一定不会让您失望的。”老师说：“只要你有决心，你一定行，相信自己，现在老师再教给你一些写作的方法。”老师拉过一张椅子，叫我坐在她的旁边，仔细地给我讲评这篇作文的优点和不足。然后又分类进行指导，老师讲得头头是道，恨不得肚里的墨水全部倒出来，倾注到我的'头脑里，我也听得入了迷，竟忘了时间。直到另一位老师吃完饭进来说：“程老师，你们怎么还不回家，明天再教吧！”程老师才抬起头看了看窗外说：“呀！天黑了，那好吧，明天再教你吧，这几本书送给你，你平时有空多看看。”说着，老师从抽屉拿出几本作文选和作文指导的书递给我。接过老师手中的书，看着老师那疲倦的神情，我感动极了。不知说什么才好，好长时间才蹦出一句话：“谢谢。”从那刻起，我就下决心，一定要努力写好作文。

　　我的作文水平慢慢地提高了。程老师，是您那对工作认真负责，对学生关爱有加的精神，鼓舞了我，激励了我。

　　程老师，我爱戴您，因为您时时刻刻无微不至地关心我们；我敬佩您，因为您教给我们做人的道理，正确的人生观……

　　程老师，您的精神真让我感动。

老师作文篇2

　　在人的心中有一个美好的地方，那个珍藏着许多美好的人或物

　　在我的心中藏着一个人，他们是教师，人民教师。他们很普通。很平凡。

　　汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。

　　记得我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。

　　记得我们的`老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。

　　记得我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍然夜以继日不知疲倦的转移学生。

　　我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。

　　而我们，曾经不理解老师的‘严苛’因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂‘师生’二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气。

　　可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得你失败时老师真情的鼓励。

老师作文篇3

　　为了培养我的英语学习兴趣，从四岁开始妈妈就送我参加英语兴趣班，五年来，我有过三个英语老师，对我影响最深的是张晶晶老师，她二十多岁，个子中等，皮肤白皙，一双明亮的眼睛总是可以读懂你的想法，一张可爱的嘴里总是讲出可以让你佩服的话。

　　张老师最大的特点就是对学生非常有耐心，做事情不轻易放弃。记得第一次见到张老师时，正好是我们前一位老师“不辞而别”，大家很伤心，所以不配合新老师，尤其是在新年晚会节目排练的时候，大家都不想参加了，我原本是被安排当小主持人的，可是因为感冒加上心情不好，所以张老师怎么教我背台词我都不听，妈妈在旁边帮忙也都不管用，可是张老师没有放弃，一遍一遍的教我，还给我讲笑话，逗我开心，几天下来，我喜欢上了这个老师，觉得她很可爱，班上的同学也开始配合老师了，我们排练出了很精彩的节目。可后来听妈妈说张老师一开始因为大家不配合还哭过呢。

　　张老师是一个很有爱心的人，把每一个学生都当成好朋友，我们经常会从老师那里收到一些好吃的小食品、好看的贴画、有趣的动画碟片，这些都是她自己花钱买给我们的。有时侯我们不能去上课，老师会打电话来问清楚原因，给我们安排补课的时间，有时候下课了家长不能来接我们，她会一直陪着我们。

　　在这几年的英语学习中，我们班里的同学取得了一些小小的'成绩，大家都通过了剑桥英语预备级的测试，有的同学还通过了一级测试，在学校的英语考试中也都在班里名列前茅，这些都离不开张老师的耐心教育，她有趣的教学方法使我们都把学英语当成一种兴趣，每节课都伴随着游戏和唱歌，上英语课对我们来说是一种乐趣。

　　在张老师教我的四年里，我们从陌生到熟悉，从生疏到亲密，我们一起在磕磕绊绊中成长，培养了深厚的感情，我一定坚持学好英语，长大后做一名像张老师一样有负责心、有爱心的人。

老师作文篇4

　　“萝卜丝”是我们班的新数学老师，他姓罗，我们所有男生给他起了个绰号——“萝卜丝”。他个子中等，方方的脸，戴着一副深度的黄框眼镜。他有时温柔，有时就像布鲁斯班纳博士变成绿巨人一样十分暴躁。

　　他大多数时候温柔，还爱开玩笑。教师节那天，学校老师们都要上台表演，他眉飞色舞地在台上又唱又跳，我们在台下直嚷嚷“萝卜、萝卜”，他听了笑眯眯的；还有一次，他督促我们爬楼午休，佯装是在赶一群鸭子，他走在最后，推着几个“慢吞吞”同学，嘴里说道：“你们的屁股好硬啊，我的手都要断了。”

　　罗老师除了教我们数学，还有很多任务，在我看来，“守睡”这个任务对他而言是最有挑战性的`。

　　那个让我记忆犹新的中午，罗老师在男生寝室守睡，突然小王和小陆不知为何在床上打起架来。罗老师立即制止，“不要打了，不要打了！”两个同学根本不听，整个寝室一时间躁动起来，不得安宁。

　　罗老师立刻起身，径直走到小王床前，众目睽睽之下他把小王拖下了床，将小王向左扯，然后又转了个圈将他向右扯，紧接着上下摇晃，把他搞得像坐“跳楼机”；又猛地向后一扯，最后将小王扔到老师睡的椅子上。我看得惊心动魄，场面刺激得跟演电影一样。

　　此刻，寝室安静得出奇，我们一动不动就像烈士一样躺在床上。此时小陆被罗老师吓到了，正想逃离这水深火热的战场。罗老师过去一把抓住小陆，就把他揉得东倒西歪，我想小陆一定头昏眼花了，可没想到小陆仍清醒着，他立马反抗，跟罗老一起摔倒在地，然后把罗老师压倒在身下，来了个“泰山压顶”。罗老师被激怒了，我好像都能看见他的怒火在身体里熊熊燃烧。他一个翻身又把小陆压倒在身下，把小陆当成抹布一样按在地上摩擦，看得我心里直发毛。

　　这时，罗老师怒不可遏地用四川话骂出他的千古名言：“人要脸，树要皮；人不要脸，鬼都害怕！”这是罗老师第一次说这句话。

　　罗老师啊罗老师，为什么你守睡时，捣蛋鬼们都要胡作非为呢？

老师作文篇5

　　宋老师是我三、四年级时的班主任，也教数学。他中等身材，皮肤黝黑，总穿蓝色条纹T恤衫和牛仔裤，浓眉大眼炯炯有神，戴着眼镜儿，整天笑呵呵的，同学们都喜欢他。

　　有的老师严肃，有的老师幽默，而宋老师上课既严谨又有趣，经常把我们逗得前仰后合，他说那是让我们上课集中注意力的方法。然而，他最大的特点是严慈相济。

　　游学的一天，路途遥远还下着细雨，大家都累坏了。一路上，宋老师跑前跑后地照顾同学们，一会儿问问这个，一会儿看看那个，还像抚摸小动物一样摸摸我的头，说：“马上就要到酒店了，再坚持一会儿啊。”到达酒店已是晚上十点钟了。一下车，所有同学都想急着跑回房间休息。宋老师看到了，不由得竖起两道剑眉，眼睛瞪得圆圆的，严肃地说：“同学们都辛苦了，但是司机师傅也很辛苦啊。男生们是不是应该帮忙搬搬行李啊？”我还以为要挨骂了，急忙走到行李车厢前帮忙，结果他话锋一转，居然笑眯眯地夸起我来：“真是好样的”看到宋老师大声地表扬了我，其他人也陆续加入。然而，还是有几位同学没有动，宋老师疾步走到他们跟前站定，看着他们不做声。我们都吓坏了，这下老师要发火了吧？片刻之后，宋老师不但没有批评他们，反而用无比温柔的声音说：“咦？你们是不是累坏了。但是劳动是好习惯，无论什么时候都不能偷懒啊。如果有这样的毛病可一定要改正。”几位同学都不好意思地低下了头。天还没晴，雨还在下，同学们在自力更生搬行李，宋老师拍下大家劳动的`照片发到微信群里分享给家长们那一刻，我们感到了劳动的光荣和喜悦。

　　这就是我最熟悉的宋老师他形象高大、和蔼可亲，循循善诱，严慈相济。他不仅在课堂上耐心地教授知识，在生活中也不忘教育我们。与他相处的点点滴滴回忆，常伴随我生活和学习，也鼓舞我严格要求自己。我真为有这样一位好老师而高兴。

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