实用的友情的作文7篇[经典]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的友情的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的友情的作文7篇[经典]

友情的作文篇1

　　佳妮有个非常要好的朋友，叫做薇依。薇依从小生了一场大病，变成了哑巴！佳妮的妈妈和薇依的妈妈也是朋友，非常了解彼此的状况。而佳妮一直和薇依同班，理所当然的，佳妮代替薇依当了嘴巴，薇依一个眼神、一个动作，佳妮就可以知道薇依想表达的意思。薇依也非常帮助佳妮，佳妮功课不好，薇依总是替佳妮解出所有答案。

　　他们的友情一直持续到十六岁，有一天，佳妮得了血癌，在医院住院。佳妮因为做化疗而掉光了头发，在也没有以前那副活泼可爱、开朗善良的样子了。薇依安静的'坐在佳妮旁边，佳妮说：“薇依，你知道吗，我从八岁的时候就得了血癌，是因为你，让我多活了八年。”薇依难以置信的看着佳妮，佳妮微微一笑，说：“我知道你不相信，薇依，我...我好想听你说话喔。”说完掉了一滴眼泪，心跳逐渐停止。这时薇依大喊：“佳妮，你永远是我最好的朋友。”佳妮有听到吗？相信是有的，因为佳妮是笑着离开这世界的。

友情的作文篇2

　　它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。

　　只有拥有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之处。

　　友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。

　　它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西。

　　没有人能说清楚，友情到底是一种什么东西。

　　那它到底是什么东西呢?你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西。

　　想知道它到底是什么东西吗?那你只有自己去亲身体验了!

　　友情，它到底是什么?他只是一种感情，一种收获。

　　真正的友情不依靠什么，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。他是独立人格之间的互相呼应和确认，他使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此，所谓朋友，是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。

　　友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。

　　人生在世，可以没有功业，却不可以没有友情。以友情助功业则功业成;为功业找友情则友情亡。二者不可颠倒。

　　人的一生需要接触很多人，因此，有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情，没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。

　　宽泛意义的友情是一个人全部履历的.光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判;严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情。我们要倍加珍惜。

　　来一次世间，容易吗?

　　有一次相遇，容易吗?

　　叫一声朋友，容易吗?

　　我们只能学会珍惜!

　　是否许多时候是我们很深的爱着和关怀着一个人，我们甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里，保持一种距离。平淡的时候，纵使浅浅的想起，于自己是开掘了一种财富，于朋友便是一种更深的铭记。这应该是一种遥远的时空聆听最近心跳的地方。

友情的作文篇3

　　在小学，我和他是一对形影不离的好朋友。在那时，为了维护他的一些利益，我得罪了身边的许多同学，只剩他一个愿和我玩耍、一起嬉戏、一起学习。他个长得不高，一脸褐皮肤，看起来病怏怏地，但力气着实很大，人挺帅，但是就是为了他的这些姿色，他不惜花费大量时间来把他那张英俊的脸放到网上，还不忘在图片上加点特效和彩色字体。我不禁感叹道：自恋也。

　　我的缺点有很多，但在这些日子里，他一直包涵着我，被看他的肚子小，这可真是丞相肚子能乘船啊！虽然有时也会揭我的短，但是！他一直都是我的“呕像”（偶像）。其实，我非常羡慕他，人又长得帅，力气也大，很聪明，也懂很多道理。他在生活中他非常会逗别人笑，会说许许多多有趣的话语。

　　他很优秀，只是学习上稍差一点。既然人好，那么毕竟有人喜欢。在最初的一段时期，他的同桌暗恋过他（这也是我在以后才知道的）。到了后面，反而是他去追他的那个同桌。说实在的，他的'同桌还蛮漂亮！所以，在这段日子里，我一直帮他写情书，安排活动，却都遭到拒绝。算下来，到现在次数也应该有1023次了。在这失败的1023次里，我也陪伴了他难过1023次。

　　在小学时期，我们互相帮助，“唇齿相依”，直到了初中。在初中，我考进了尖子班，他却失利进入了普通班。后来，我们因为一些琐事吵了一场架，我们互相都几乎把对方的短处都掀开了，搞得大家都不欢而散。之后，我们俩的关系都快到了分道扬镳的阶段了。我想了想，想到他是多么的讲义气，为了朋友可以赴汤蹈火，非常讲义气。而我却帮忙只帮到一半退缩了。我曾多少次想对他说声对不起，却一直说不出口。我的朋友，我错了，我是多么地想回到我们以前在一起的的日子啊。

友情的作文篇4

　　友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。我与我们班里李浩睿的友情是“争”出来的。

　　我与李浩睿是死党兼同窗，我们之间有真诚的友谊，这并不是因为我与他是几年的同学，而是因为我常与他一起讨论问题，并引发争论，虽然每次我们都会有不同的观点，但我们时常求同存异，这并不影响我们之间的友谊。

　　记得有一次数学小册有一题是这样的：多少乘多少等于24？问：如果方框里填一个数字，那结果是24的算法有几种？这道题你可不要小看它，它直接把我们班分成了两大派，一派认为数字表示一位数，一派认为数字可表示任何数。我和李浩睿刚好面对面站成了两派。

　　讨论的过程很是激烈，我大声争辩，数字是123456789和0时，则是任何数；而李浩睿说，数字也代表所有数，为什么不能是两位数呢？题目又没明确表明只能填一个数字？争来争去，我也知道这样没法分出个分晓，毕竟我们的观点不同，公说公有理，婆说婆有理。最后也许是因为我说的比较具体，他说的有些模糊，支持我的人多于李浩睿。

　　当然，我们之间的争论也不是总是我赢，我们之所以能一直这样争论，是因为我们之间享受着这种争论的快乐，我们不忌妒，也不憎恨，我们的友谊就来源于这种经常性的.，学术性的，快乐的争论。

　　愿我们的友谊之树常青，也愿每个人都能找到一个”势均力敌”的朋友。

友情的作文篇5

　　有一种友情，是放学后手牵手的并肩前行：有一种友情，是课堂上你追我赶的热情；而有一种友情，就像天空的彩虹，是雨过天晴的必然呈现。在我的生命中，就有这样一段彩虹般的友情。

　　我和小明，是一起长大的好朋友，但是我们之间也产生过不愉快。有一次上美术课，老师教我们做手工，我和小明都已经把小船的'模型做好了，我只需要拿剪刀在小船的上刻点花纹就好了。可是我把书包翻遍了，也没有找到剪刀，难道我忘带了？我只好向小明借了。过了一会，我用完剪刀，直接把剪刀扔到他桌子上，却不料剪刀刚好碰到了他桌子上的小船模型，小船模型掉到了地上，永远的“盛开”了。怎么办？怎么办？我心里直打鼓。小明看到了，非常生气，立马把我桌子上的小船模型拿起来往地上一扔，“啪”的一声，我的小船模型也坏了。于是，我和他就此生疏了，两人见面也都是“仇人相见，分外眼红”！

　　到了第二天，我们有一节品德课。该上第二单元第一课了，这课的题目是“与朋友发生矛盾时该怎么做”。老师给我们讲朋友之间发生一些矛盾也是很正常的，如果发生了矛盾应该互相宽容，这样才能化解更大的矛盾，使关系更加密切......

　　这节课上完后，我主动找到小明，说：“昨天是我不对，我应该把剪刀递给你，而不是扔给你。”“不，我也有错的地方，我不该把你的小机模型弄坏。我们以后还是好朋友吧？”小明说，“嗯！”我点点头，“那是必须滴！”我们相视一笑，顿时化解了所有的情绪，我们似乎感受到有一道绚丽的彩虹在我们的心间静静地绽放。

　　这就是我和小明的友情，像彩虹一样，那么绚丽，那么诱人，那么深情。

友情的作文篇6

　　真正的朋友是有难同当，有福同享，而我有个这样的朋友，知心朋友——老李（李春辉）.他是有福同享，有难你挡，不过，要比那些在别人背后说坏话的要强多了，这两个坏蛋组合就是（王雅馨和张露馨）。以前，和老王也是知心朋友，自从我们这个3人组多了个张，就乱了，老王叛变了，和那个姓张的同流合污，而老李依旧在“正义”的一方。为什么我会与那个人有这么大的怨恨，那是因为，那个姓张的，在对我人身攻击，她说我是猪，切，还不看看，她膀大腰粗，虎背熊腰的样，还说我是猪，哼！而我把这句话和知心朋友说后，老王就告诉了那个张SS，老王在听姓张的说取消我在QQ群里的管理资格，并把我拉进黑名单，一气之下，说了几句不文明的语句，对此，我感到非常抱歉，但是，她让那个姓张的看了以后，拍了照，跟我大吵一架，又骂了我半天，我巧妙用语，把张SS气的，撂下一副贬低人的样，扬长而去。我对王的做法很不满意，我们从小到大，经历了许多，而被一个在一起才4、5年的.人给占据我们的友情。

　　最值得称赞的是我永远没变的好朋友，虽然有点愣头青，但是，执着，不耍滑头，把友情当回事的几点要万分称赞，我相信，我和老李的友情会越积越深！！

　　我的好朋友——李春辉！

友情的作文篇7

　　友情就像一盒彩色的颜料，每一阶段都有着不同的颜色。有童年时的纯洁白色，有少年时的积极彩色，有中年时的向上红色，还有老年时的经典金色。那我的友情又是什么颜色呢？当我的友情与你相遇时，会不会迸溅出五彩斑斓呢？记得那时，我改变了友情的色彩，我喜欢那种色彩，它给予我不一样的回忆。

　　那年夏天，我转到了新的校园，对于我来说，那里的.一切都是陌生的，我好奇着。刚到新班级，教室里闹哄哄的，也许没有人发觉我这位新成员的到来，我默默地坐在座位上，小心翼翼观察着周围的人与物。很快我与这个班级打成了一片，并在这个班身负重任，才发现“当官”也难，因为一次举报，引发了一次集体攻击。

　　那天，下课铃声一响，就交试卷。在最后的紧张时刻，一些慌乱的“蚂蚁”们还没做完，于是他们一不做二不休，搬来救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有蚂蚁竟敢在我这个英语课代表的眼皮底下做小动作。我以迅雷不及掩耳之势向老师禀报了，更以为自己立了大功，应得来一阵欢呼，不幸得来的竟是讽刺和唾骂。在后来的日子里，我被他们无情的打入了“冷宫”。站在走廊上的一些同学有说有笑，可只要我一出现，那些“闲人”便慌慌逃窜，不见踪影。我终于忍受不住如此般的待遇，便打响鼓门，升起公堂，把此事禀告老师大人。老师大人深情款款的走进教室，请男生暂时避退一下，一节课老师都在循循教导“蚂蚁”……。

　　没想到，这节教导课效果甚好，下课后，我仍静静坐在座位上，一些女生蜂拥而来围着我，一切又恢复原样了。虽然没有真诚的道歉，但是我们彼此更加友好。当她们的友情与我的友情相融时，呈现出了缤纷的世界。

　　友情是上帝赐给我世上最美好的礼物，我更加相信，友情的破裂可以修复得更牢固。朋友——可以丰富生活，都会在每个人内心留下一笔炫彩。

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