我身边的小能人作文15篇(热门)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我身边的小能人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我身边的小能人作文15篇(热门)

我身边的小能人作文1

　　我们班的小能人有很多，“管家”邵婉钰，“音乐家”卜唯乔，“歌唱家”周易，“小老师”毛蕾……的确，他们都是小能人，可是我今天介绍的是“溜溜球王”徐一鸣，一个溜溜球能在他手中甩得千姿百态，花样百出，不相信，我们一起去看看吧！

　　丁呤呤，终于下课了，徐一鸣以50米赛跑的速度冲出教室，耍起溜溜球，“卫星回收”“环游大世界”“升降机”……瞧，他的一招一，他的一招一式挺专业的吗！这是什么招式，只见他把溜溜球放在两脚中间，猛地一踢，溜溜球转了个360度，妈呀，把我吓蒙了。真不知道为什么，这些动作这么难，他怎么都会？早上背课文还支支吾吾，现在他的记忆怎么这么好了，看，“环游大世界”，只见他先顺了一下绳子，然后把溜溜球在手中移动了两下位置，猛地一放，溜溜球立马进入了“睡眠状态”，最惊心的动作开始了，他把溜球360度高速地旋转起来，一圈，两圈，三圈……嗖地在60度的地方收回手中，整个过程让我看得目瞪口呆。要知道，我连“睡眠”都不会玩呀，太狂了，我羡慕得要死，恨不得我也来“秀”两下。

　　对了，徐一鸣不仅球溜得好，体育成绩在我们班也是一流的。在他爸爸的熏陶下，从小就喜欢足球，他还参加了校足球队，在学校的操场上经常见到他那不凡的身手，称得上我们学校的“小罗纳尔多”。只可惜是94年出生的，不符合年龄要求，不然的话，让他参加校运动会准能拿个名次。

　　Oh，如果你的.钢笔、自动铅笔不灵了，课桌松动了，只要你一喊他，剩下的就交给他了，不一会儿，就OK了。

　　你现在知道了吧，他就是我身边的小能人——徐一鸣，一个爱好体育，爱玩溜溜球，热心助人的男孩！

　　点评：小作者抓住了同学特点，让读者如见其人，缘于她细致的观察和生动的描写。

我身边的小能人作文2

　　我身边有许多小能人，会跳舞的张学颖，有会踢足球的张子健……而我最敬佩的人就是她了。

　　她是我的.好朋友，也是一位优秀的班干部。她很会写作文，只需在心底默默地想想故事的中心，并想想该用哪些修辞手法，只要用几分钟就能生动地描绘出人物的形象特点，而且还能写上一面多，我对她真是佩服不已，同学们也十分羡慕她，她是当之无愧的才女。

　　而我跟它比的话，就自愧不如啊!一次，我去她家玩，发现作文还没写完，便把作文也带去写。她也没写作文，我们便一起写。只见她默默地想了想，似乎突然有了灵感，提笔就写，我也不甘示弱，奋笔疾书，想要赶上她，可她写得太快了，我使劲追赶，还是不能追上她，她不仅写得快，写得也比我多。我写完了，看看她的，哇！写得真好，"小鸟和小溪在唱歌，大树在为她们伴奏，蝴蝶在为她们伴舞"，天啊！太美了!我不禁感叹道，心里很羡慕她，觉得再难的作文对她来说都是小菜一碟。而且她写得作文十分精彩，几面中，有数不胜数的修辞手法，开头用设问、比喻、拟人等修辞手法，结尾用一句意味深长的话或名言概括文章的道理。

　　这就是我敬佩的小能人――“才女”于学怡。

我身边的小能人作文3

　　这是一个阳光灿烂的下午，操场上正在进行一场激烈的足球比赛。

　　对方是去年的冠军队，高手如云，据说他们已经连续2年夺冠，比赛场内气氛紧张，观众的心都提到了嗓子眼。

　　“嘟——”裁判员吹响哨子，比赛开始了。队员们密切配合，这时，观众都被一个男孩吸引住了。他身材匀称，目光炯炯有神。中锋给他使了一个眼神，他立刻跑到了一个有利于进攻的位置，球落到了他的脚下，对方立刻有队员来拦截。他以风一般的'速度带球飞奔，过五关斩六将，在几分钟内连破5人防守，把一个个试图在他脚下断球的人丢在身后。

　　突然，对方号称“拦截高手”的朱正康对着球铲了过去。我吓得闭上眼睛，以为他的球要被夺走了，没想他早有准备，用脚轻轻把球往后一勾，绕过对手的身体继续飞奔！观众愣了一会，也不知是谁起了头，还是大家“心有灵犀一点通”台下响起一阵雷鸣般的掌声。

　　快！他已经接近球门了！只见他凌空飞起一脚，“咚”随着对方防守队员扑空沉重的落地声，球进了！台下又响起来震耳欲聋的掌声，队员们满头大汗，互相拥抱在一起。再看神射手，乌黑的头发里滴下滚滚汗珠，在阳光下闪闪发光，通红的脸上出现了灿烂的微笑，给人一种精神抖擞的感觉。

　　他，就是“神射手”xx！

　　任何成功离不开艰苦的练习，高关鑫也不例外。每天放学后，他都留在学校训练，一练就是两个小时，经常练得满头大汗。一个动作几乎都要练十几、几十，甚至上百遍。终于，功夫不负有心人，如今，在球队中，他的脚下功夫惊人，是个名副其实的足球小子。也是我班球队一位不可缺少的主力猛将。

　　他不仅在踢足球表现出色，积累古诗文在年级也数一数二，曾在年级举行的飞花令比赛中脱颖而出，夺得冠军。

　　这就是在我身边的小能人——xx。

我身边的小能人作文4

　　说起我们班上的小能人，可真不少呢！有热爱劳动的，有能歌善舞的，有能言善辩的，还有在文娱活动中生龙活虎的……而他才是我最欣赏的小能人一一小画家高亦恺。

　　“才能”，顾名思义就是有能力、能干。之所以说高亦恺是小能人，就是因为这一点。别看他个子不高，成绩在班里也不出众，可他画画的本事可不小呢！瞧！高亦恺正向同学们展示他高超的绘画技术呢！只见他先拿出一张图片，仔细地端详起来。图片上，一位身穿银色铠甲的战士，手持一把闪烁着光芒的宝剑。他身后，一条巨龙腾空而起，让人不由得想到《圣斗士星矢》中的童虎。顿时，我心中一震：什么？这么难面的画，就算用上“Photoshop”(电脑绘画程序)也要好一段时间才做得出这样的效果，高亦恺现在徒手来画，哼！他能行吗？我回过神来，连忙怀着半信半疑的心情问高亦恺：“你是画这张图片吧，你要知道，这可不是随意画几笔，勾几条线，就能完成的呀！”

　　“我当然知道了，看我的！”高亦恺胸有成竹地说。

　　话音刚落，他就拿起笔，不急不慢地画起来。只见他的.手腕不停地左右移动着，胖乎乎的手正听着高亦恺的指挥，毫不犹豫地在纸上勾着那条飞龙的轮廓。忽然，他好像遇到了什么难题似的，放下了手中的笔，双手托着下巴凝神思索起来。我非常奇怪，就伸长脖子看了一下，想：图片上的飞龙双目杀气逼人，而高亦恺画上的呢？看上去一点气势都没有。

　　“知道了！”高亦恺一声兴奋的叫声，把我一惊。

　　话音未落，只见高亦恺迅速拿起笔，把龙的眼睛改成扁扁的，并且略斜一些，我不禁目瞪口呆，这样画，画出了图片上龙原有的气势，真是栩栩如生啊！高亦恺又有条不紊地将战士画了出来。终于，一张令人百看不厌的画一一《天秤座·童虎》在高亦恺的笔下诞生了。

　　接着，高亦恺又在他的画册中画了《圣斗士星矢》中的许多人物，我一看，简直惊呆了，这好像是把图片放大了几倍，图片上的每一个细节都被他画了出来，令我赞不绝口。

　　高亦恺令人叹为观止的画画技术，在班级堪称一流，小能人的称号当之无愧。

我身边的小能人作文5

　　两道眉毛清秀美丽，就如弯弯的柳条，眉毛下面一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，鼻子又高又挺，一张樱桃小嘴能说会道。你们猜猜这是谁？她就是我们班的小画家——张舒婷。

　　张舒婷之所以有着一手好画艺，是因为她热爱画画，甚至痴迷于画画。无论是在骄阳似火的夏季，还是在寒风凛凛的冬季，当我们在开开心心玩耍的时候，她总是待在屋子里，专心致志地作画。正是由于她有这种滴水穿石的'精神，她才能不断前进，因而练成了非同一般的画画技艺。至今，她已经获得了多项大型比赛的奖项。

　　有一次在美术课上，老师要求我们画一幅近大远小的图画。我拿着笔，想了好半天，都不知该如何下笔。只见张舒婷仔细酝酿了一会儿，轻松而又充满自信地微微笑了一下，然后迅速拿起笔，熟练地在本子上龙飞凤舞起来。她画得那么娴熟，那么胸有成竹。她的神情是多么专注，真像一位经验丰富的老画家。不一会儿，一幅活灵活现的画作呈现在我们眼前。同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘：“张舒婷将来一定会成为徐悲鸿那样的大画家！”“张淑婷是我们班的才女！”她把这幅画拿给老师看后，老师不仅给她打了个优加，还表扬她画画技术好呢！

　　张舒婷有那么高超的画画本领，谁能不佩服他呢？我衷心地祝福她的画画技术更上一层楼。

我身边的小能人作文6

　　他的皮肤白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子脸上有一对小小的眼睛，十分有神，眼中时常透露出他对任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我们班的知识小能人——项弘吉。他的知识量十分丰富，可以说是“上知天文，下知地理”，每次班上有什么新知识，十有八九是先由他从书上看到，然后告诉我们的，所以我们称他是一本“百科全书”。

　　记得有一次，我问了项弘吉一个自认为很难的问题：“我国最长的'桥是什么桥？”看他微微沉吟，我心里暗暗得意：项弘吉呀项弘吉，你也不是无所不知吧？看你答不上来了吧。谁知他只是专心地看手上的一本课外书，一边漫不经心地答道：“是浙江绍兴钱清镇附近的纤道桥。”我不甘心，又问道：“那我国最古老的桥梁高多少米？”他从书上挪开眼光，抬起头，利索地答道：“我国最古老的桥是浙江绍兴市区的八字桥，它高5米，净跨4。5米，桥面宽3。2米。还有问题吗？”我摇了摇头，心里很佩服。看他又专心地去看手中的书，心想，难怪他懂得那么多，他把课间休息的时间都用在看书增加知识上，而我们大部分同学都在玩耍。

　　项弘吉之所以知识量丰富，是因为他看书时十分认真。有一次，我没带课外书，于是跑到项弘吉面前，问道：“项弘吉，可以借我本书吗？”他似乎没有听见，我又用更大的声音问了一遍，可他还是不理我，我火了，正要对他怒吼。他突然抬起头，不知所措地问：“章禹廷，你找我有事吗？”当时我真是又好气又好笑：“拜托，我都喊你两遍了，你能借我本书吗？”“哦，对不起，都怪我看书看得太入迷了，没听见。给，这本书没看过吧？”项弘吉一边说，一边把一本书递给我。唉，真是个“书虫”。

　　项弘吉难道不是我们班的知识小能人吗？

我身边的小能人作文7

　　她的皮肤虽黑黑的却富有光泽，她虽很矮小但跑得飞快，她那圆圆的小脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼中时常透露出他对体育训练的'渴望。她那细又长的头发丝毫阻挡不了她对体育的喜爱。她就是我们班的“风火轮”——张靖雯。

　　一提到张静雯，我就会想到体育小能人这5个字。她虽然身形矮小，但在她那宽大的红色运动服下却有着不平凡的体育潜能。这不，到运动会了。张靖雯又该忙上了，她恨不得承包下所有的体育项目，但是她没那么多精神和体力，这回“风火轮”该沮丧了。不过，她还是报了200米跑和400米跑，最后勇夺第一。

　　在体育课上，她就又得忙开了，每节课都要先跑两圈。其余同学刚跑了一圈就上气不接下气了，而张靖雯怎么也跑不累，好似一头脱缰的小野马，好似一支离弦的利剑，又好似呼呼的疾风呼啸而过。看的同学们目瞪口呆。该到跳远了，光看那两条线之间的距离就有半米远呢，天哪！真是要人命了，我不禁打了个寒宅可人家“风火轮”却满不在乎，，当大家唉声叹气努力跳到第二根白线时，她却悠然地做着热身运动：左扭扭，右扭扭……到她时，他向大家笑了笑，便向后退，然后助跑，双腿紧靠在一起，轻轻一跃，她的身体像没有重量一样似的，一下就跳过了第二根白线，那么长足足有1米左右啊！当时我们其她女生就呆住了，我恨不得扑上前去紧紧地抱住她，一秒钟也不松开。

　　我一直认为她的体育是天生就很厉害的。可是，在那天清晨，我在操场上看见了她那娇小的身影在积极地训练，我这才知道，她的体育这么么好，原来在背后要花费这么多汗水和精力啊！

　　张靖雯，你是当之无愧的体育小能人！

我身边的小能人作文8

　　他，个子矮矮但成绩优异；他，说着一口流利的英语；他是谁？他就是我身边的小能人——凌之寒。

　　凌之寒的英语特别棒：字正腔圆、落到有声。一次英语早读，我们都在为一个不知道读音的单词干着急。无可奈何之际，凌之寒不慌不忙地读出了这个单词的读音。后来，在英语课上一听，他读的和电脑上的几乎一模一样！事后，就连老师也赞不绝口：“凌之寒真是一块学习英语的好材料啊！”

　　有一次，我和凌之寒去老师办公室捧本子。一进门，凌之寒就用英语跟老师交流起来。他神态自若，跟老师交流时，没有一丝的停顿。办公室里其他的.老师都诧异地望着他。我虽然英语也有两下子，但不是很熟练，不敢贸然开口，又想插上几句话，只好不断地说：“Quickly！”（快点！）------

　　当然，“天才=1%的灵感+99%的血汗。”他也付出了很多，从幼儿园开始学习英语，小学四年级就学了初中的英语！新概念英语已学到第三册！当我们都在玩耍，欢度自己无忧无虑的童年时，他却在寒窗苦读。当我问他，你怎么坚持下去的，他回答道：“A=X+Y+Z”顿了顿，他又说，“光有Y和Z是不够的，还要有X，X代表艰苦的劳动”。

　　后来，他经过努力，荣获全国英语一等奖，也不足为奇乐。当听到他用纯正的英语说话时，看着电视中获奖的他，心想：我也要努力，不要只看见他光荣的那一刻，要记住他幕后所付出的努力！

　　怎么样？他这个英语小能人厉害吧！

我身边的小能人作文9

　　我的身边有很多小能人，但是我最想写的就是我的好闺蜜--吴莹莹。

　　她是非常地喜欢画画，而又擅长于画画，她爱画画的程度不是一般地深。

　　有一次，她被她的妈妈教训了一顿。之后，她就把自己锁在了她自己的房间，哭着哭着，她的脑子里出现了一个想法，也许画画可以帮助我缓解压力。于是她就从柜子里拿出几张大白纸，又拿出了铅笔、直尺、橡皮、还有一套水彩笔。

　　开始了！她先拿起了铅笔。她先在纸上画出大概的形象，然后再确认这样是否是对的。还真是有效！她的妈妈见房间没有声音了，就拿起来了钥匙。(因为她妈妈猜她一定锁着门)，轻轻地打开了门，看见她正在专心致志地画画，就不想再打扰她了。

　　几分钟后，第一张就完成了！一看，原来她画的是《森林运动会》。她把每一个小动物画得都是那么栩栩如生！有小狗、小猫、河马、大象……

　　对了，忘了和你们说了一件事，她不仅爱画画，而且手工也做得超赞的`！劳技课上，老师叫我们做“丝网花”，我都暗暗叫苦，两只眉毛都“缠”在了一起。可是，她却一脸轻松，拿起了材料。果然不出我所料，不出几分钟，她就把一朵美丽的丝网花给做成了。

　　这就是我的好闺蜜——小能人吴莹莹。

我身边的小能人作文10

　　我们五二班，人才济济，如：肖像神王诗童，数学天才张岳、张文涛两个同姓兄弟，运动健将张昆，乒乓大师索飞，还有书法王任毓晨，大知识分子何文博……而我呢，比别人差多了，只是一个科幻文章小小兵。

　　我来介绍一下肖像神王诗童。她最擅长画肖像，动画片里面的。有时也自己编一个。

　　她画的肖像，有转身的，也有笑的。五官清秀，樱桃小口，太逼真了！人物的'衣服她得画几天。

　　她爱画画，画画对她来说是享受，她的人生不能失去画画，更不能失去艺术。

我身边的小能人作文11

　　一把马尾辫，一副黑色的眼镜架在鼻梁上，一身运动装，跑起步来飞快，你可能会问她是谁，她就是我们班的运动健将小吴。

　　每次学校运动会，她一定会参加，不信你瞧：她胸有成竹地站在两百米的跑道上，左脚在前，右脚在后，并把右脚跟微微抬起，自信满满，目光坚定地直视前方。枪声一响，小吴像离弦的箭一般直冲出去，又如一匹摆脱束缚的野马迫不及待地奔向草原。她一开始跑，便脚下生风，前脚还未落地，后脚便已经抬起，如果你看着她的脚，不一会儿就会眼花缭乱，要我说，会飞的神仙也不过如此吧。这时，她旁边的.一位选手眼看就要超越她了，我们都为她捏了一把汗，可她并不紧张，加快了脚下的步伐，将她旁边的选手远远地甩在身后了。终点线近在眼前了，我们悬着的心到了嗓子眼，怕她在这时失利。只见她咬紧牙关，再次加快步伐，冲过终点线，拿下了第一。“yeah！”同学们一阵欢呼，将吴雨团团围住，为她欢呼喝彩。

　　她不只是运动会表现出色，上体育课，我们进行青蛙跳，小吴也是第一个到达终点，把其余同学甩下了三四米远，不费吹灰之力便夺得了第一。

　　怎么样，小吴是不是当之无愧的体育小能人呢？

我身边的小能人作文12

　　每个人的身边都有一两位小能人，今天，我要给大家介绍一下我身边的小能人——蔡瑜婕。

　　蔡瑜婕长着浓眉大眼，一架眼镜架在鼻梁上，平凡的外表。身着的衣饰更平常，就像一块不起眼的石头，可考起试来，却一鸣惊人，家校桥前十名，五年以来，没有一次不在当中，成绩也是数一数二的好。

　　一次数学考试，我没考好，连90分都没有达到，我的心顿时降到了冰点。当老师报到她时，“100”分。哇，我不禁赞叹起来，同学们也个个张大了嘴，吃惊的口型，足足可以装下一个双黄蛋，再看看蔡瑜婕，一副心平气和的样子，若无其事的'拿着试卷，回到了座位上，我疑惑的看着蔡瑜婕：怎么了？难道得了满分还不高兴吗？

　　后来我才知道，蔡瑜婕平时努力得很，所以才能考得到满分。可是，她在一次考试中失手了，所以发愤图强，这次迎头赶上，考了100分。

　　蔡瑜婕情分好学，永不骄傲，乐于助人，同学们都很喜欢她，我要向她学习，通过自己的勤奋和努力，迎接每一次挑战。

我身边的小能人作文13

　　我有一个跑步很快的朋友，她就是灿灿啦！

　　运动会长跑项目她是冠军，短跑项目也是冠军。

　　特别是小区里，我们经常一块儿玩，她是我在小区里的玩伴，是在班上的同学，还是在餐厅里一块儿吃饭的朋友，我和她的'关系非常亲密简直是姐妹，如果有人欺负我，她就会用飞快速度追上他。

　　我还有个老爱比跑步的表哥，老是和灿灿比赛，每次都是他输，他就不服气就对我们两个说是自己的脚疼，但是我们两个不想跟他比，因为他有点儿慢。

　　有时候我们俩比赛她总让着我，在学校的时候，除了我们俩还有一个同学也和我们经常玩，但是她和我们不一个小区，所以没法一块玩，这就是我的跑步达人灿灿了！

我身边的小能人作文14

　　她的个子中等，健壮。她的语文成绩很好，在班级里数一数二。她的英语成绩也不赖，考试总是前五名，还是我们班的英语组长呢。

　　她的记忆力很强。什么《孟子》精选啊，古诗文啊，经典的《日有所诵》啊，凡是老师要求背诵的，第二天的早上来，老师检查我们背诵的情况时，她总是第一个举手要求背诵。每次背诵的时候，她总是背诵得一字不漏，可以说是滚瓜烂熟，而且在语调上是阴阳顿挫，极富有感情。以至于我们从中几乎无法吹毛求疵，总是不断地引起我们发自内心的钦佩和喝彩。

　　她每次考试时，她的字写得非常好看，而且心又极细，考过的试卷中，几乎找不出一张九十五分以下的。英语考试对她来说，更加是驾轻就熟。当我们背音标被绕的`团团转的时候，她已经背过了，而且写好了不少的音标。她作业中的错误率很低很低。

　　她上课的时候，听课尤其认真，思想从不开小差。她总是认真思考，积极举手发言，而且每次发言都很精彩，经常博得大家一阵阵的热烈掌声。

　　说到这儿，你知道她是谁了吗？她就是我的同桌——蒋明昭。

我身边的小能人作文15

　　她那瓜子脸白里透红，两片红润的嘴唇紧闭着，好像有千言万语要说。乌黑的睫毛下，闪动着一双明亮而又纯洁的大眼睛，脑后乌黑的头发在微风中飘扬。我想：不用我说，你们应该就知道那个人是谁了吧，那就是——赵地。我觉得她是我身边的学习小能人

　　说起赵地，大家并不陌生吧。她讲起话来绘声绘色，声音洪亮，有一副好嗓子，是一个朗读高手。她还是一个当之无愧的“读书王”，无论是在图书馆，还是在教室，我们总能看到她做着同一个动作——读书。平时她沉默寡言，可是一提起书，她就来了劲头。无论我们谈论哪些书，她都能知道。

　　她朗读时仿佛有一种魔力，能让人幻想到她介绍的物体是什么样子。比如：她一讲起来历史，仿佛把我们带到了几千年前秦始皇修建长城时;一讲起来海洋，仿佛把我们带到了太平洋水下几千米的`地方;一讲起来高山，仿佛把我们带到了高耸入云的珠穆朗玛峰。

　　赵地一读起书来，就算十个大力士也拉不动她。记得有一次，我借给她一本《十万个为什么》，她一接过书，如饿狼逮住食物一样，眼里散发着光芒，像能量机在汲取能量，又像是寻宝队找到了宝藏似的。放学了，大家都下去排队了，只有一个“雕塑”还在教室里，过了一会儿，老师来了，这才把她从书的海洋里拉了回来，放学的路上，她还在读着书，突然撞到了一个电线杆，她竟然没有发现那是一个电线杆，匆匆的说了声：“对不起。”又匆匆的往前走去。

　　在这一次的朗读比赛预赛中，我们五五班同学一致让赵地参加，老师让她回去做练习。她每天都在家对着镜子练习，看自己的口型。发音对不对。还看新闻联播中播音员的嘴巴，终于，她不负众望，在朗读比赛中光荣的获得了一等奖。我知道，这和她的努力是分不开的。

　　这就是我身边的小能人，一个与众不同的小能人。

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