端午节教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的端午节教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

端午节教案

端午节教案1

　　活动名称：

　　《龙舟》

　　活动目标

　　1、运用揉、搓、捏、切的方法制作龙舟并能仔细刻画细节。

　　2、通过传统故事了解赛龙舟的由来，享受制作的乐趣。

　　活动重点：

　　通过传统故事了解赛龙舟的由来，运用揉、搓、捏的方法制作龙舟，享受制作的乐趣。

　　活动难点：

　　能用切、压的方法刻画出龙头、龙尾的细节。

　　活动准备

　　物质准备：各色陶泥、图片ppt。

　　经验准备：会简单的搓、揉、捏技巧

　　活动过程

　　1、开始部分

　　谈话导入：小朋友们知道什么节日快到了么？（端午节）

　　端午节都干什么？（吃粽子、赛龙舟）

　　人们在端午节时为什么会赛龙舟？

　　讲故事，介绍赛龙舟的由来。

　　2、基本部分

　　1、播放ppt，请幼儿观看龙舟的图片。

　　通过出示图片，帮助幼儿了解布龙舟的主要外形特征，为后期创作积累视觉经验。

　　2、幼儿讨论龙舟各部分的'组成。

　　小结：龙的身体是小船，龙头是船头，龙尾是船尾。

　　3、图片定格在陶艺龙舟图，请幼儿观察。

　　师：那龙头、龙尾是什么样子的？它们像是什么形状变成的？

　　小结：龙头像是一个弯曲的圆柱体，龙尾像是两个三角形。

　　4、我们该怎样表现龙头上的嘴巴、龙须、龙角和龙尾呢？

　　小结：运用切的技能把圆柱体一端切开一部分变成嘴巴，拱起的部分切出小口变成大龙须，用其他泥搓成细长条变成小龙须和龙角。龙尾处捏出两个三角形，将其中一个切出龙尾花纹。

　　5、教师示范并讲解制作步骤。

　　6、幼儿制作，教师巡回指导。

　　3、结束部分

　　幼儿展示作品相互讲述故事。

端午节教案2

　　一、活动目标:

　　1、通过本次班会主题了解我国的传统节日---端午节的相关历史背景，传承中华文化。

　　2、利用本次班团会让学生在端午节到来之前做相关的准备工作，参加一些有正面影响力的传统节日比赛和习俗，跟父母学习节日粽子、凉糕等的由来及做法。

3、通过一系列活动、小品等培养学生组织能力、上台表演的能力以及语言情感表达的能力。

　　二、活动准备:

　　1、准备一些相关的端午节的.历史故事。

　　2、准备一些经典、有意义的描写端午节经典诗词。

　　3、制作活动的PPT及互动环节的小游戏。

　　三、活动程序：

　　班会主题------ 主持人介绍------阅读历史故事------分析故事背景-------朗读诗词-------互动游戏-------学生讨论------总结归纳

　　四、具体活动过程：

　　五、活动总结：

　　1、由班主任老师总结归纳这次我们的传统节日---端午节主题班会。

　　通过本次班团会的开展，重在引导学生感受传统文化魅力，让学生在诵读中了解传统文化知识，认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化中培养爱国情怀，传承千年文化代代相传。

端午节教案3

　　活动目标

　　1、让幼儿了解端午节传说和习俗；

　　2、了解粽子的外形特征，知道粽子有不同风味；

　　3、愿意动手尝试，初步了解包粽子的方法。体验动手操作的`快乐。

　　重点难点

　　重点：让幼儿认识粽子

　　难道：让幼儿尝试自己包粽子

　　活动准备

　　糯米、粽叶、粽子绳、配料、豆沙、大枣、咸肉、果脯、五彩线等

　　活动过程

　　1、老师讲端午节的传说，然后给小朋友带上五彩线；

　　2、老师带着小朋友进入厨房，认识包粽子的各种材料；

　　3、请炊事员为幼儿做示范怎样包粽子，用粽绳扎好，重点示范卷粽叶和取、包、捆、扎的方法；

　　4、幼儿亲自动手尝试着包粽子，教师及厨房工作人员协助幼儿卷叶、捆扎，也可以让幼儿两人一组共同包成，在幼儿需要时，教师或炊事员可手把手的教幼儿包粽子；

　　结束：

　　粽子煮好后让幼儿把自己包的粽子，解开系粽子的绳子，打开粽叶，观察粽子里面有什么颜色的。

　　延伸：

　　老师让幼儿吃粽子，说一说自己吃的是什么味道的粽子。

【端午节教案】相关文章：

端午节教案过端午节教案07-03

端午节教案09-11

端午节教案07-08