调查方案【汇总15篇】
为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的调查方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

调查方案1
素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者整体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,受教育者在德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。新课程实施以来,主张教育内容的全面性,追求为学生全面打好基础以利于学生健康和谐发展,主张以创新精神为核心,追求学生创新能力的培养,以利于他们适应未来社会的需要。
为了使素质教育真正落到实处,引导学生注重各方面综合能力的培养。我区从20xx年开始,在中考中实行优秀素质生免试入学的政策,以引起社会、学校、家长、学生对提高自我综合能力的重视。此项工作已走过了四年,已有四届优秀的素质生幸运地享受了免试入学的待遇。四年过去了,我们曾经推荐的优秀生学习怎么样?思想品德怎么样?心理素质怎么样?综合能力怎么样?始终是学校领导和老师们谈论的话题,渴望知道的问题。为此,我们决定对几届免试入学的优秀素质生全面地进行跟踪摸底调查,掌握第一手材料,研究他们的情况,以便更好地指导我们初中教学及中考工作的开展。具体方案如下:
一、跟踪调查内容
1、调查对优秀生基本技能的培养和能力。
长期以来,由于许多教师偏爱成绩好的学生,以致一些成绩优秀的学生对成绩过分迷信,一切唯成绩是从,好像是有了成绩就有了一切一样,盲目地一味追求成绩,不注重其它方面的发展。所以我们要考查学生学习情况的同时,着重考查一下学生高中阶段参与适当的社会实践以及一些力所能及的活动的'情况,鼓励他们多参加一些社会实践活动,以提高他们的适应能力,增强他们的竞争能力。
2、调查对优秀生服务意识的培养和能力。
当今的社会,是一个竞争激烈的社会,更是一个提倡合作的社会,那种次次以个人为中心,逞个人英雄的时代已经结束了。因此,积极让学生适当的参加文娱、体育、社会服务和公益劳动等集体活动,对于培养学生的服务意识、合作意识有着重要意义,所以我们要鼓励这些优秀生积极参与这些活动,从而改变部分学生只知读书,很少关心他人、关心集体,以及自私自利的毛病。
3、调查对优秀生良好品格的培养和能力。
由于教师的过分溺爱,往往造成一些优秀生狂妄、不可一世的性格,总以为自己很了不起,高高在上。他们中的很多人更认为教师对他们的好是应该的,没有丝毫的感恩之心。一些优秀的学生由于被老师宠坏了,以致连一些最起码的礼节都没有,之所以这样,是因为不少教师在教育工作中对待优秀生表扬多、批评少,即使发现缺点,也是迁就多、教育少,从而助长了一些优秀生不良心理的形成,从而失去一些做人应有的优良品格,就会导致他们以自我为中心的自私自利心理的膨胀,所以我们在调查过程中,与高中的老师一起时刻提醒他们防患于未然,让他们懂得尊重他人,不仅仅是一种美德,更是一个人的基本要求,努力做一个文明学生。
4、调查对优秀生心理健康的教育。
我们对待优秀学生不能搞特殊化,要跟一般学生一样看待。教师对优秀生所犯的错误绝不可忽视,更不可迁就,该批评就要批评,该处理就要处理,绝不能因为他们成绩好而“一好遮百丑”,网开一面。只有这样,才能使他们坦然地面对各种批评、挫折、打击,从而变得更加勇敢、坚强,才能锻造出一个健康的心理素质。
二、跟踪调查方式
1、每学期一次,由推荐学校深入学生现所在学校、班级逐个进行认真细致的调查,向同学、班主任、各任课教师、学校进行全方面了解,并做好文字记录,调阅学校的各种记录档案,实事求是地认真进行分析。
2、每学期一次,由推荐学校深入学生家庭进行了解、调查,详细向家长询问学生在家的一些情况并做好记录。
3、由推荐学校向学生本人每学期进行一次谈话,全方面的了解其在高中阶段的学习、思想、实践、心理等各方面情况,并做好记录。
4、学校要建好优秀素质生档案,详细记录好每次调查情况。
加强对优秀生的管理教育,不仅仅要督促他们学习,更要在思想上、行动上对他们严格要求,这样才能使他们不但学习优秀,还拥有一个健全的人格,从而成为一个个名副其实的综合素质过硬的优秀人才。
调查方案2
为认真抓好学校师德师风建设,进一步加强加强学校管理,共建和谐校园,促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展,办学生开心、家长放心、社会满意的学校。20xx年6月,我校向学生和学生家长发放了《师德问卷调查表》,征求他们对学校师德师风建设工作的意见和建议。为确保取得实效,我们着重抓了以下环节:
一、精心设计问题。
经过多次讨论,我们的问题设计为12个题目,涉及师德师风内容,选择题便于家长答题。
二、指派专人发放。
在全校三六年级学生中随意发放。
三、注意回收方式。
为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见,我们的问卷调查采用无记名方式,交学校教务处。
四、专人统计分析。
本次的家长问卷调查覆盖面广,基本涵盖了学校各个层面的学生家长,采用无记名方式,调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性,是对我校师德师风建设工作的综合评价,能充分反映出真实状况。我们指定专人进行了统计分析,现就收到的问卷情况分析如下:
(一)师德师风的总体成绩
1、教师行为符合教师职业道德规范。
2、教师着装大方得体。
3、教师和学生和睦相处。
4、教师布置作业非常适度。
5、教师批改作业及时。
6、教师按时上下课。
7、教师上课没有接打手机的现象。
8、教师没有出现有偿家教和违纪补课现象。
9、没有出现乱收费现象和强制学生到指定书店购书够物的现象。
10、没有出现不备课、不带教案上课的现象。
11、没有出现上课抽烟和酒后上课的现象。
12、没有出现向学生索要财物的现象。
13、没有出现在工作时间玩牌、玩电脑游戏或其它影响工作的事。
14、没有出现歧视差生,按成绩或人情排学生座位的现象。
15、没有出现赌博现象和因各种娱乐活动影响正常的教育教学秩序和工作的现象。
16、没有出现体罚和变相体罚学生的现象。
17、不存在侮辱学生和其他违纪违法现象。
18、教师积极采取有效措施和调控手段制止不良行为和违纪现象。
(二)存在问题
1、教师偶尔会出现不文明现象。
2、教师偶尔会出现拖课现象。
3、教师偶尔会出现批改作业不及时的现象。
(三)整改方案
1、成立整改工作领导组
组长:王小刚
副组长:张文杰、令芝、陈雄雄
2、整改内容
(1)要让教师树立爱岗敬业的思想。
把自己的教育教学工作,当成自己的事业,而不仅仅是当作工作。人生有许多追求。对事业的追求,应该放在首位。这是成全其他一切理想和追求的基础和支撑。在多年的教育教学工作中,我越来越懂得要提高教育教学工作的实效,就需要投入极大的热情。一个没有热情的人,是做不好教书育人的工作的。在事业上,我们要爱岗敬业,树立正确的教育思想,全面履行教师职责,自觉遵守国家颁布的《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《师德六条》、《教师十不准》等法律法规,认真完成教育教学任务,积极参与教育教学改革。
(2)要让教师树立爱自己的学生的思想。
爱是教育的提前,更是一名教师应具有的师德核心内容,它体现对学生的关爱、尊重和理解,也体现在对学生的宽容和严格要求的统一。教师要具有宽广的心胸,不在学生面前计较个人的尊严和得失,在与学生发生冲突时首先要严于律己。由于学生幼稚、不成熟,在他们成长过程中常常犯这样那样的'错误,我们对于犯了错误的学生,应以宽容的精神对待。对未成年人要允许其犯错误,教师要循循善诱,不能操之过急。有时候自己心情不好,不能把学生当出气筒,不能轻易发火。不能因少数学生的行为不轨而责怪全班学生,更不能以此来惩罚学生。
既要爱那些学习认真、思想品德和卫生纪律好的学生,更要爱哪些需要关心、帮助的,在某些方面存在问题和障碍的学生。公平对待学生,对学生努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个性差异,避免与学生公开争论,不讽刺、不挖苦、不歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(3)要让教师形成钻研自己的业务自觉意识。
俗话说:“活到老,学到老”。还有:“要给学生一杯水,老师自己要有一桶水。”做一个优秀的教师,就要刻苦钻研业务。树立优良学风,坚持终身学习。不断更新自己的知识结构,努力增强实践能力。积极开展教育教学研究,努力改进教育教学方法,不断提高教育教学水平。探索中学教育教学规律,掌握现代化教育教学水平,在实践中积极开拓,勇于创新。
(4)要让教师之间团结合作
在工作中,作为一名教师,要学会尊重同志,谦虚谨慎,有宽阔的胸襟。要善于学习和吸取同行同事教学经验和方法。相互帮助,正确处理竞争和合作的关系,维护集体荣誉。不说不利于团结的话,不做不利于工作的事。虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,提高教学效果。
(5)要让教师自觉为人师表
自古以来,历代的教育家提出“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,这些观念,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、音容笑貌等等。教师的一言一行深深的影响着我们的学生的健康成长,关系着整个国家的未来和民族的希望。所以我们要时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,要严格遵守法律法规,遵守社会公德,遵守规章制度。注意言表风范,加强个人人格修养,维护教师形象,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,努力做到廉洁从教,作风正派,严于律己,乐于奉献。
调查方案3
为惯窃落实xx文件精神,现结合我县实际,制定本实施方案。
一、调查目的
本次调查的目的是为了全面准确掌握全县各类残疾人的人数、结构、地区分布、致残原因、家庭状况及其康复、教育、劳动就业等基本情况,建立健全残疾人基本信息数据库,为我县制定经济社会发展规划以及有关残疾人优扶政策、核发第二代残疾人证等提供可靠的依据。
二、组织实施
本次调查工作按照“全县统一部署、部门分工合作、地方分级负责、各方共同参与”的原则组织实施。
县政府成立县残疾人基本信息调查工作领导小组,负责调查工作的领导与全面部署。下设办公室,具体负责日常组织和协调工作。
各乡(镇)政府、开发区管委会要相应成立残疾人基本信息调查工作领导小组和办公室,按照县里的统一部署和要求,具体组织实施本辖区的残疾人基本信息调查工作。各村(居)民委员会应设立相应的工作机构,积极做好调查工作。
三、调查范围和对象
本次调查的范围和对象为我县行政区域内常住人口中已领取第一代《中华人民共和国残疾人证》的`残疾人和“疑似残疾人”。
四、调查内容和方式
本次调查采取进村入户的方式,以户为单位填写《合肥市残疾人基本信息调查表》和《中华人民共和国残疾人证审批表》。主要内容包括:调查对象姓名、残疾信息、家庭主要成员信息、经济状况、特长爱好、社会保障信息、康复信息、职业信息等。在登记调查表各项内容时,对不能接受调查的对象要以家庭成员或监护人的述说为准进行登记,特殊情况可以询问左邻右舍进行调查登记。
五、调查时间和步骤
调查时点是20xx年3月31日24时,调查时期是20xx年4月1日0时至20xx年3月31日24时。调查共分5个阶段进行:
(一)调查准备阶段(20xx年2月—3月)
成立残疾人基本信息调查工作领导小组及其工作机构;制定残疾人基本信息调查工作实施方案;开展调查员的选调和培训;研制开发残疾人基本信息数据库软件;调查的相关物资准备。
(二)宣传发动阶段(20xx年2月—8月)
各级召开动员大会,充分利用各类新闻媒体,多种宣传形式,积极开展残疾人基本信息调查工作的宣传活动,在3月份要掀起宣传高潮。宣传活动要贯穿于整个调查工作之中,提高全社会对残疾人事业的认识,支持和配合调查工作。
(三)调查实施阶段(20xx年4月)
1、调查。调查员在全县统一进行入户登记,填写《xx县残疾人基本信息调查表》,做到“乡不漏村、村不漏户、户不漏人”。
2、复查。采取自查、互查和议查方式对收集的《xx县残疾人基本信息调查表》进行复查。
3、抽查。按照全县统一规定的抽查办法,重新入户进行抽样调查,计算统计全县误差率。
(四)残疾评定阶段(20xx年4月—7月)
根据《合肥市实施〈中华人民共和国残疾人证管理办法〉细则(试行)》(合残联〔20xx〕58号),由县(区)组织实施。残疾评定标准按照批准的《第二次全国残疾人抽样调查残疾标准》执行。
(五)数据处理阶段(20xx年3月—8月)
县残疾人基本信息调查工作领导小组办公室负责制定本次调查的数据处理方案,建立xx县残疾人基本信息数据库。
数据处理采取县、乡(镇)、村(居)三级处理模式。县负责乡(镇)、开发区残疾人基本信息调查数据的接收、合并、审核、汇总、评估、分析和本级数据库日常维护管理工作。乡(镇)、开发区负责村(居)委会残疾人基本信息调查数据的录入及本级残疾人基本信息数据处理、汇总上报和日常维护管理工作。调查的原始纸质资料由乡镇、开发区以村(居)委会为单位装订成册,由县残联保管。
六、相关要求
(一)各乡(镇)、开发区要选调责任心强、业务素质好、熟悉本地情况的同志担任调查员。要充分发挥残疾人协理员的作用,也可聘请基层统计员、低保员、村文书或能够胜任此项工作的残疾人及残疾人亲属担任。要加强对调查员的培训工作,保障调查员依法调查的权利。
(二)要建立调查数据岗位责任制,各乡(镇)、开发区分管领导是质量控制的第一责任人,负责调查全过程的质量控制。县领导小组办公室负责制定乡(镇)、开发区工作质量考核办法。
(三)本次调查经费列入财政预算,要严格按照专款专用的原则,加强经费的管理使用,杜绝挤占挪用。
(四)调查工作应与核发第二代《中华人民共和国残疾人证》工作有机结合。
本实施方案由县残疾人基本信息调查工作领导小组办公室负责解释。
调查方案4
一、调研前言
随着生活条件的改善,健康和环保日益受到人们的重视。xx因其特殊的物理特性,可以在能量激发下释放对人身体有益处的远红外线,同时具有防辐射功能。xx还可以净化空气和水质,抗菌、除菌和除臭。为此,公司计划开发以xx为原料的产品,本调研就是了解市场对产品的接受程度、购买力和竞争程度等。
二、调研目的
1、调查xx产品市场的'行业现状、同类产品的竞争状况。
2、调查xx产品的市场购买力及消费者的职业和年龄分布等。
三、调研内容
1、行业现状、竞争情况
(1)行业的政策、法规。
(2)相关产品及服务的市场接受程度。
(3)同类产品的名称、售价、生产厂家及销售情况。
2、消费者的购买力
(1)消费者对xx原料的认识程度。
(2)是否愿意购买相关产品及服务。
(3)愿意花费在相关产品上的花销。
3、消费者的性别、职业和年龄。
四、调研范围
1、本地区的各大百货、超市。
2、同类产品的特许经销商。
3、销售同类产品的分销商。
五、调研方法
1、现场问卷调查,请消费者或者经销商填写调查问卷。
2、网络调查,通过e-mail和网上调查问卷调查。
3、观察法,观察各卖场的销售人员如何向消费者介绍和推销同类产品。
4、访问法,对购买同类产品的消费者进行现场访问,如为什么购买该产品,对该产品有什么意见和建议等。
5、二手资料搜集法,对其他同类产品的销售策略、产品性能、目前的消费环境等进行调查,访问产品生产商、经销商网站,搜集二手资料。
六、调研对象及样本确定
1、现场问卷调查。
(1)问卷样本数:500份。
(2)调查区域:市内各大百货商场。
2、网络调查,有针对性发送e-mail500封,统计网上调查问卷。
3、其他方法,对获得的信息进行分类整理。
七、调研程序及进度安排
1、2月1日-2月3日:制定调研计划,确定调查方案。 2、2月4日-2月7日:根据调研方案进行调研准备,设计调查问卷,以及培训调研人员。
3、2月8日-2月16日:进行实地调查。
4、2月17日-2月22日:汇总调研信息,进行整理分析,形成调研报告。
八、调研经费预算
1、调查问卷及其他文档打印费用:xxx元。
2、预售产品成本及物流费用:xxx元。
3、调研人员交通、餐饮费:xxx元。
调查方案5
活动调查问卷
您好,为了深入了解顾客,开展更多更好的对顾客有利的活动,我们特意做此次问卷调查,谢谢您的协助和支持。
您的年龄:12岁以下13—18岁19—25岁26—35岁40—60岁60岁以上
您是否有孩子:否是(您孩子的年龄:1-3岁3-6岁6-12岁12-15岁岁15-18岁)
1.您对这次开展的儿童主题活动满意吗?
很满意满意一般不满意很不满意
2.您认为开展儿童主题活动重要吗?
很重要重要一般不重要很不重要
3.您是否满意本次活动的节目安排?
很满意满意一般不满意很不满意
4.您对本次活动的形式是否满意?
很满意满意一般不满意很不满
5.您对本次活动所安排的时间是否满意?
很满意满意一般不满意很不满意
6.您对本次活动中的互动是否满意?
很满意满意一般不满意很不满意
7.您对本次活动奖品的设置是否满意?
很满意满意一般不满意很不满意
8.您对本次活动的氛围是否满意?
很满意满意一般不满意很不满意
9.您认为我们的活动有什么需要改进的'地方?
10.您希望我们以后开展什么样的活动?
对于您所提供的协助,我们表示诚挚的感谢。为了保证资料的完整与详实,请你再花一分钟,检查一下自己填过的问卷,看看是否有填错、填漏的地方。谢谢!
调查方案6
一、 调研目的
按照区干教领导小组审定的教学方案,切实加强处级领导干部
调查研究能力,充分发挥学员集体智慧,提高学员发现-分析-解决问题的能力,重点围绕我区经济社会发展的.热点、难点、重点、焦点,为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调查报告,特在培训班开展专题调研活动。
二、 调研主题
1.社会管理 2.征地拆迁 3.农村基层党建 4.特色旅游
注:以上主题供参考,可根据实际情况自行选定,并报班主任组
同意。
三、 调研方式
(一) 方法
本次专题调研贯穿整个培训过程,从4月7日启动至4月26日
结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。
(二) 具体安排
四、 调研注意事项
1.各课题组应围绕选题,深入基层认真开展调查研究。
2.各课题组专题调研任务分工需明确,做到人人参与,贡献智慧。
3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。
培训班班主任组
20xx年4月7日
调查方案7
一、 活动背景
随着高校近些年的连续扩招,大学生的数量逐年增加,其学历含金量远不如以前,大学生已远离了“天子之骄”的地位,而在此等情况下,社会又仅能提供有限的工作岗位,大学生就业难已成为不争的事实。为了提高大学生的就业率,减轻用人单位的招聘压力,提高企业在各大高校的影响力。从而为学校教学科研、大学生未来决策等提供一份参考性的意见,为他们有个更加辉煌的前程贡献一份薄力。作为山东建筑大学艺术学院一个紧贴社会实际、服务大学生就业创业的学生组织-----职业发展中心,我们将携手中国建筑装饰协会、全国建筑装饰类的百强企业及与我院就业相关企业进行全面的走访交流,以此为提高学院的就业率奠定坚实的基础。
二、活动目的及意义
今年暑假由中国建筑装饰协会及我院相关领导、老师、学生等相关人员组成的团队将进行暑期社会实践,走访调研企业,收集企业及我院优秀毕业生的基本信息,学院领导与企业之间将进行一次近距离的交流与对话,以更好实现大学与社会的亲密结合。
我们希望通过此次实践活动与企业进行密切的交流达成共识,签署校企合作等相关协议,建立就业创业见习基地,联系各大高校,共建建筑装饰类高校联盟,广泛汇聚人才,减轻企业招聘人才的压力,为企业注入新鲜的活力,提高企业的.影响力与知名度,实现毕业生与企业的直接联系同时,毕业生参加各大比赛有利于自我能力的提高,便于找到理论知识与实践经验的契合,同时提高我院的就业率,借此促进大学生就业实践工作的开展。
三、活动要求
为保证我们团队暑假社会实践活动的顺利开展,遵守纪律,团结友爱,互帮互助,群策群力,激情与理性相结合,共同搞好本次活动,决不因为一个人的关系影响全队的活动,时刻把安全问题放首位,加强安全防范措施,杜绝意外事故发生,请各队员遵守以下的规范和要求:在实践过程中成员必须佩戴工作证、校徽、学生证等相关有效证件,所有成员必须服从带队人员的安排,不得私自行动对自己的工作必须认真完成注意交通安全,不乘坐违章车辆,行车注意安全,选择方便安全的交通工具,走安全道路,时刻保持警
惕,决不能私自离开队伍,单独行动活动过程中
注意饮食卫生,不私吃东西,不喝不净生水;遇到突发事件要沉着冷静,寻求正当方式解决,避免冲突,第一时间与当地有关部门联系,并速与带队人员联系。
四、活动主题
艺馨行道莘梓勃发,四海流云润泽万家。
五、组织机构
主办单位:中国建筑装饰协会
山东建筑大学
承办单位:艺术学院职业发展中心
六、活动时间
20xx年7月16日----20xx年8月1日
七、活动地点
苏州、上海、深圳、北京、济南
八、前期工作
1、6月11号,召开中心会议,对本次活动做具体部署,组建社会实践团队,确定人数,制定方案,撰写详细策划。制作完成团队旗帜、横幅、制服、“就业创业见习基地”挂牌。
2、6月12日,初步建立走访企业名单,收集资料并核实,完成团队的前期宣传。
3、6月15—16日,召开中心会议,完成初步准备工作(建立学院-企业通讯录等)。
4、6月17日,联系中国建筑装饰协会相关人员,邀请相关负责人参与,寻求其支持。
5、6月18日,联系企业、确定最终走访对象。
6、6月19日,对确定走访的企业预约走访时间。
7、完成暑期社会实践动员大会。
8、做经费预算。
九、宣传流程综述
1、根据活动预想效果,定位活动宣传范围,寻找与活动相关媒体,准备好宣传相关物资(相机、电脑、队旗、横幅、队服)。
①预先和齐鲁晚报、大众日报等媒体进行沟通,交流活动的具体信息,确定在齐鲁晚报或者大众日报上留有相应版面对本次活动进行报道。
②联系山东就业网、中国青年网以及央视网等媒体的科教以及新闻部门,贴近进行交流,努力达到合作的目的,力求实时跟踪转播。
③建立人人网主页、QQ群、微博及其他社交网络平台,即时发布团队实践动态并,尽可能的将公共人人网主页求得更多的关注,达到初期的宣传目的。
2、在活动之前,做好校外及校内宣传准备。
①在校园举行一次社会实践活动的开始仪式。宣传部做好活动开始的新闻稿和图片及艺术学院相关就业宣传资料。在校内的网站报纸在学校宣传。 ②提前联系电视台记者
在活动开始前两天在泉城广场举行活动开始仪式。宣传部做好活动开始的新闻稿和图片及山东建筑大学艺术学院相关就业宣传资料。做好电台宣传及报社的宣传。
③提前联系当地电台记者、报社记者及随行记者。
3、①到达活动第一站上海
走访前:联系确认当地电台记者、报社记者、随行记者及公司宣传部相关人员。
走访期间:记者随行、宣传部做好活动期间的新闻稿和图片及山东建筑大学艺术学院就业宣传资料。
走访结束:当天整合归纳当天宣传信息,发到省内和学校的相关媒体。(宣传工作必须当天进行同步完成。)
②到达活动的第二站苏州
活动流程参考江苏站
③到达活动的第三站深圳
活动流程参考上述
④到达活动的第四站北京
活动流程参考上述,
⑤到达活动的第五站济南
活动流程参考上述,做好活动宣传的总结工作同时在相关媒体报道。
相关媒体
校内媒体:山东建筑大学官网、艺术学院官网、建大实践专题网、就业指导报、雪山新闻网、建达通讯报、简报、建大青年报。
校外就业相关媒体:山东电视台、济南公共电台、中国青年网、山东学校工作网、优酷网、土豆网、山东就业网、大学生就业网、山东高校就业信息网、齐鲁晚报、大众日报、生活日报、济南时报、济南日报、新晨报、山东商报。 当地就业相关媒体:
苏州:苏州就业网、苏州大学生就业网;
上海:上海就业网;
深圳:深圳人才就业网;
北京:北京就业网。
十、活动流程安排
(一)活动安排
具体日程安排以及实践内容
1)7月16日:预订住宿(交通工具),团队出发,前往上海
2)7月17日:8点组织成员集合,再次确认走访时间及企业,确认最佳行车路线。
8点半点准时出发,前往各目标公司。到达公司后先对企业进行参观,更深层次的了解企业的文化与发展,最后与企业相关负责人举行洽谈会,商讨建立校企合作等相关事宜。调查完毕,离开公司,进行午餐、休整。
下午对走访的结果进行整理总结,并对明天的工作进行准备、安排。
3)7月19日:预订住宿,团队出发,前往苏州。
4)7月20日:8点组织成员集合,再次确认走访时间及企业,确认最佳行车路线。
9点准时出发,前往各目标公司。到达公司后先对企业进行参观,更深层次的了解企业的文化与发展,最后与企业相关负责人举行洽谈会,商讨建立校企
调查方案8
一调查背景
随着网络的发展,同学们上网的时间越来越多,逃课的学生也越来越多,从而影响学生的学习。我们通过身边的同学了解到,能够真正利用网络学习的同学少之又少,为此而展开调查。
二调查要求
(1)系统地运用思想道德修养与法律基础的知识对大学生使用电脑情况进行客观分析,完成学习计划,实现教学的目的。
(2)资料、数据来源真实。
三调查目的
为了更加深入的了解同学们对电脑的使用状况,客观的分析电脑和网络对同学们学习的利害关系,为了了解同学们的上网状况,为了让更多同学能够意识到如何更好地利用电脑学习更多的专业,提醒同学们如何更好地利用好网上的学习资料,以此而展开调查。
四调查范围:新疆农业大学科技学院
五调查对象及抽样
对象:新疆农业大学科技学院20xx届学生
抽样方法:随机抽样中的分类随机(分别是男生和女生)抽样
四调查内容与工具
1.调查方法:问卷调查
2.调查方式:随即抽样
3.调查意义:随着电脑的普及,越来越多的大学生已成为电脑使用者的部分群体,电脑在学习和生活中扮演着一个很重要的角色,网络对于我们大学生的意义来说就像一把双刃剑,合理的利用则能让我们受益匪浅,而不合理的利用只会毁掉我们的大学生活。大学生对于电脑的使用情况及依赖程度,以及他们在对待电脑问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待和解决的问题。希望大学生把学业当成其主要的努力方向,将电脑用于利于自己学习的方面,这样不仅能够充分利用我们的闲暇时间,也有利于我们学业成绩和自生能力的提高。
五队员分工
小组5人,其中有人会做多项工作。
调查问卷与工具准备:2人
调查人员:5人
资料管理与数据分析:2人
撰写调查报告:每人一份
六调查方法及具体实施
小组主要是调查问卷的调查,然后以走访宿舍的形式书籍问卷答案。
七调查程序及时间安排
程序:按照调查的顺序,先做好调查问卷,根据被调查者的人数分配个人任务,然后再
数据分析,撰写报告。
时间:调查方案和问卷设计2周左右
项目准备阶段1周
实施访问阶段1周
数据统计分析阶段1周
调研报告撰写阶段1周
八经费预算
(1)调查方案设计费:策划费、问卷调查费大约30元
(2)抽样费用:统计费、报告费大约50元
(3)其他费用预算经费大约20元
备注:共人民币100元
一、调查的背景及准备工作。
为了全面贯彻落实党的"十六大"提出的提高全民健康素质,实现全面建设小康的奋斗目标,了解我省居民健康状况及卫生服务需求与利用现状,为进一步深化全省卫生改革提供依据,根据卫生部关于开展第三次国家卫生服务调查的通知要求,决定在全省范围内开展第三次卫生服务调查,参照卫生部制定的调查方案组织实施。国家卫生服务调查准备工作从去年6月开始,对第一、第二次国家卫生服务调查方案进行分析和总结,通过健康监测试点调查,对WHO全球健康调查方案进行分析,探讨可行性,并与国内外研究机构合作研究国际相关调查的经验和教训;今年第一季度进行方案设计,利用20xx年全国人口普查资料对卫生服务调查样本的代表性进行论证分析,广泛听取各方意见和建议;到8月份对方案进行了多次论证后,报国家统计局批准,卫生部正式发文进行部署。
20xx年和20xx年在全省范围内开展的两次卫生服务调查,对于各级卫生行政部门提升科学管理水平,制定区域卫生规划,合理配置卫生资源,有效调控卫生服务供求关系,提高卫生服务的社会效益和经济效益产生了重要影响。
近年来,我省社会经济迅速发展,卫生服务供给、利用、服务费用以及卫生管理体制也发生了很大的变化。为进一步深化卫生改革,全面贯彻落实党的十六大提出的提高全民族健康素质,全面建设小康的奋斗目标,了解我省居民健康状况及卫生服务需求,特开展第三次全省卫生服务调查,以求将准确而丰富的信息提供给各级管理部门及全社会。第三次全省卫生服务调查将在认真总结1994年和1998年两次卫生服务调查经验,注意保持前两次调查核心内容的连续性和可比性的基础上,围绕当前卫生改革和发展目标和重点,注意引入新的调查方法和调查工具,通过家庭居民健康询问调查和小规模定性调查,对全省城乡及不同类型地区居民健康水平、卫生服务需要和需求量、医疗保障制度改革、医疗保健费用、居民对卫生服务的反应性、以及城乡不同阶层居民对城镇和农村卫生改革的认识和想法等内容进行深入了解和系统分析,探讨在当前形势下卫生服务供需之间的特点及其影响因素,预测今后卫生服务供需变化的趋势,为推进城镇和农村卫生改革和发展、合理制定我省卫生发展政策和战略提供客观依据。
二、调查目的、意义和特点。
调查目的。通过第三次全省卫生服务调查,了解城乡和不同类型地区居民卫生服务需要、需求及其变化趋势,了解城乡和不同类型地区居民卫生服务可及、利用及其影响因素,了解城乡和不同类型地区居民卫生服务支付能力、保障水平和疾病负担,了解城乡居民对卫生服务满意程度和反应性,了解城乡居民对卫生改革与发展的基本看法和要求,提供人群健康状况、卫生服务需求量、卫生服务费用、居民对卫生服务的反应性等信息,为政府制定政策和开展评价提供客观依据。
调查的意义。一是适应21世纪新的形势要求。如千年发展目标(MDG)、经济全球化、人口老年化、疾病和健康模式的变化;"十六"大提出全面建设小康社会目标;广东率先实现现代化目标、广东卫生现代化目标;经济发展不平衡、收入和健康公平差距拉大等形势要求。二是适应政府职能转变,深化卫生改革要求。需要倾听群众呼声、反映群众需求、了解群众疾苦、体现群众意志;社会管理、公共服务,加快政府职能转变;循证分析,科学决策,推进卫生改革深化。
通过对样本地区居民各类疾病患病率、伤残率、疾病严重程度及其丧失劳动能力程度等健康状况的调查,掌握我省不同类型地区居民和特殊人群卫生服务需要量以及存在的主要健康问题,分析居民卫生服务需要的变化及其影响因素。
通过对样本地区居民卫生服务利用的调查,探讨居民卫生服务需要向需求转化的程度、卫生服务需求与供给之间的关系及其影响因素,为合理制定卫生发展计划和战略提供客观依据。
通过对样本地区居民医疗保障制度和医疗保健费用的调查,了解城乡和不同类型地区医疗保障制度改革进展、各种医疗保障制度覆盖范围、居民医疗保健负担能力和负担水平,以及医疗保障制度改革对居民卫生服务需求和利用的影响等,为全省建立健全城乡居民的医疗保障制度,完善卫生筹资政策提供有关信息。
调查特点。这次卫生服务调查与前两次相比,取消了卫生机构调查。这次调查主要包括两部分,一是家庭健康询问调查,二是小规模社会学定性调查;家庭健康询问调查核心内容保持连续性,补充了千年发展目标指标、WHO健康调查相关健康指标、公共卫生和卫生系统反应性的内容。调查研究的重点是城乡居民对卫生服务需要、卫生服务需求、卫生服务可及性、卫生服务利用、经济状况和支付能力,以及医疗保障水平、疾病经济负担、卫生服务反应性等等。
三、调查对象和调查时间。
刚才讲了,第三次全省卫生服务调查包括两部分调查,即家庭健康询问调查和小规模定性调查。家庭健康询问调查的对象为全省抽中样本住户的实际人口(凡居住并生活在一起的家庭成员和其他人,或单身居住、生活的,均作为一个住户),全省抽取40个样本县(含县级市、区)、200个乡镇/街道、400个行政村/居委会、20000个住户的实际人口约8万人。
第三次全省卫生服务调查的现场调查时间从20xx年9月18日开始至10月20日结束。小规模定性调查主要由专家完成,调查对象包括所抽中样本地区及卫生服务相关的主要人群,包括城镇和农村居民、各级卫生服务提供者(包括个体和民营卫生服务提供人员)、卫生管理人员、相关弱势人群(包括贫困人口和流动人口)等。定性调查时间为20xx年10月一12月完成。
四、调查内容。
(一)家庭健康询问调查的内容。
1、调查家庭成员的社会人口学特征,如性别、年龄、婚姻、教育、就业等。
2、家庭经济状况、居住条件、生活环境和生活方式、卫生服务可得性及家庭成员的医疗保健制度等。
3、调查前两周内患病、调查前半年慢性病患病名称、频次、持续时间,因病伤活动受限及丧失劳动能力情况(残疾和失能)。
4、调查前两周内因病伤就诊人次数、就诊费用、就诊机构种类,患者未就诊原因、采取自我医疗的方法和药品来源。
5、调查前一年因病伤住院的人次数、住院日数、住院机构种类、住院费用、需要住院未能住院的原因等情况。
6、居民对卫生服务的反应性:包括居民对利用卫生服务时所需要的时间、服务提供者是否对病人给予尊重、病人的隐私是否得到适宜的保护等情况。
7、已婚育龄妇女和5岁以下儿童保健情况,包括生育史、最后一次妊娠的结局、分娩的地点、接生方式及接生者、产前检查和产后访视、婴儿出生体重、母乳喂养、健康状况、接受系统保健等情况。
(二)小规模定性调查内容。
1、城镇居民对城镇卫生改革所关注的重点和看法。
2、农村居民对农村卫生改革所关注的重点和看法。
3、卫生管理人员、卫生服务提供人员、基层卫生工作人员、个体和私营卫生机构人员对卫生体制改革和城镇、农村卫生改革的认识和看法。
4、弱势人口如贫困人口、城市流动人口等的`卫生服务需求、利用、费用以及保障状况和所关注的卫生问题。
五、抽样设计。
第三次全省卫生服务调查遵循经济而有效的原则,采用多阶段分层整群随机抽样的方法,通过样本估计总体。通过前两次全省卫生服务调查的实践证明,该两次所抽取的样本对全省及不同类型地区有较好的代表性。同时,考虑调查资料的可比性,第三次全省卫生服务调查仍沿用前两次调查的样本,除部分地区由于行政区划变化进行调整,以及住户在样本村重新随机抽取外,样本县(市、区)、样本乡镇(街道)和样本村(居委会)原则不变。样本县(市、区)、样本乡镇(街道)和样本村(居委会)需要重新抽样的,按人口数标识,每个县随机抽取5个乡镇(街道),每个乡镇随机抽取2个村(居委会)。
本次调查的样本地区为:40个县(市、区)、200个乡镇(街道)、400个村(居委会)。家庭健康询问调查最终的抽样单位是户,在每个样本村(居委会)中随机抽取50户,全省共抽取20000户,约8万人,全省平均抽样比例为1100:1(按20xx年人口普查常住人口数计算)。
六、调查方法和技术路线。
(一)资料收集的方法:
家庭健康询问调查采用入户询问的方法收集数据。经培训合格的调查员在对调查户进行摸底调查后深入样本户按调查表的项目对该户所有成员逐一进行询问调查。
小规模定性调查将采用访谈、专题小组讨论、快速评估等社会学评估方法。有经验的研究人员(将组织相关大学和研究机构开展)将根据研究内容和调查对象采取不同的研究方法,了解不同社会群体对我省城镇和农村卫生改革的关注重点和要求,以及社会弱势人群的卫生服务需求和问题。小规模定性研究将在20xx年下半年分别开展,其主要的调查发现将与家庭服务调查结果相结合,使全省卫生服务调查收集信息内容更全面。各样本县区卫生局、被调查卫生机构的人员将配合定性调查的开展。
(二)收集资料的人员
家庭健康询问调查设调查员和调查指导员。调查员负责入户调查。调查员以选当地的医务人员承担为宜,在农村挑选乡镇卫生院的医生及部分乡村医生,在城市挑选地段医院医生。非医务人员由于他们在疾病诊断方面存在困难,一般不予考虑。一般一个样本乡镇(街道)组织两个调查组,一个调查组应有2名调查员(建议男性和女性各一人),具体负责一个村。调查指导员负责调查的组织、指导、检查及验收工作。调查指导员应是乡镇卫生院及以上卫生机构的医生,由县、区卫生局指定。
小规模定性调查的调查人员将主要由所选大学和研究机构经过良好培训和有定性调查实践经验的人员开展,调查时需要与有关业务部门的同志配合与协助。
(三)资料收集的工具
家庭健康询问调查采用家庭健康询问调查表。包括家庭一般情况调查表、家庭成员健康询问调查表、卫生服务利用调查表(包括两周病伤调查表;调查前一年住院调查表)、育龄妇女调查表。
小规模定性调查将根据所调查内容和调查对象的不同,由主要调查负责人有针对性地制定相应的访谈提纲、专题小组讨论提纲、快速评估调查问卷等特定的调查工具。
七、调查实施和质量控制。
为了保证调查的顺利展开和调查的质量,必须对调查的每一个环节实行严格的质量控制。质量控制包括设计阶段(含调查表的设计)的质量控制、调查员的质量控制、调查实施阶段的质量控制和资料整理阶段的质量控制。
1、调查方案设计、论证和试调查。
调查方案的设计必须科学可行,指标筛选要慎重,指标解释要清楚,各项标准要统一;在正式确定调查方案前必须经过反复的论证和试调查,其目的是检验调查设计工作的合理性及可行性;正式调查前通过试调查使调查员熟悉调查内容,做到准确、完整地填写调查表格。
2、调查人员的培训。
调查人员的严格挑选和培训是取得准确、可靠资料的不可缺少的前提。培训的要求是:明确调查的目的和意义,了解调查设计的原则和方法,统一指标的含义及填写,保证调查工作的质量,明确调查工作的进程等。每一个调查员必须按照统一计划和填表说明的要求执行。人员培训按统一的培训计划、统一培训内容和教材进行分级培训。卫生厅负责培训市级卫生服务调查管理人员和样本县(市、区)负责人及师资人员,市督促各样本县(市、区)培训乡镇(街道)调查指导员和调查员。培训结束后,应对培训效果进行考查,考查合格后才能参加正式调查。
3、明确调查人员工作职责,建立调查质量核查制度。
明确调查人员任务与职责分工是保证调查质量重要因素之一,提高调查人员的责任心和积极性,防止由于分工不清或责任不明造成的扯皮现象。调查指导员和调查员必须按照"全省卫生服务调查人员职责及现场工作准则"的要求进行工作。
4、调查质量的核查制度包括:
⑴现场调查中,在每户询问并记录完毕后,调查员都要对填写的内容进行全面的检查,如有疑问应重新询问核实,如有错误要及时改正,有遗漏项目要及时补填;
⑵每个乡镇(街道)的调查指导员要对每户的调查表进行核查验收,从正式调查开始后的当晚检查调查表的准确性和完整性,发现错漏项时,要求调查员应在第二天重新询问予以补充更正,认真核实无误后,方可签字验收;
⑶每个县(市、区)设立质量考核小组,在调查过程中抽查调查质量,调查完成后进行复查考核,家庭健康询问调查的复查考核应在已完成户数中随机抽取5%,观察复核调查与调查结果的符合率;
⑷卫生厅将组织有关市成立质量检查组,分赴各地进行质量考核;
⑸定性调查将通过专家组共同针对不同调查内容和调查对象,确定适宜的调查方法和工具,采用有经验的定性研究人员,由各定性调查负责人总体负责不同调查的调查进度和质量监督,由专家组共同对不同调查开展过程和调查结果进行评价,从而控制各项调查的质量。
5、质量要求。
⑴一致性百分比:用来衡量调查人员调查技术的一致性。要求经过培训后,调查人员调查技术的一致性达到95%以上;
⑵符合率:复查考核中,同户复查与调查结果的符合率除了两周患病有所差异以外,其他项目符合率要求在97%以上;
⑶调查完成率:在出现了三次上门无法调查而放弃该户时,应从候补户数中按顺序递补。调查完成率应控制在98%以上;
⑷本人回答率:回答应以本人为主,本人不在场时可由熟悉其情况的人代替回答;婴幼儿一般由直接抚养者回答,育龄妇女应由本人回答;要求成年的本人回答率不低于70%。
八、数据处理及上报方式。
采取分市录入,集中汇总的方式。各调查县(市、区)如期将调查表收齐审核无误后,在规定的时间内(20xx年10月31日)上报给各市卫生局,各市卫生局验收合格后使用卫生厅统一下发的程序组织人员进行录入,经检查数据无错误、无遗漏后,在20xx年11月底前将软盘报至省卫生统计信息中心。
九、工作进度。
20xx年9月初,全省部署调查工作,培训各市、县(区)师资队伍。
20xx年9月15日前,各市成立卫生服务调查领导小组及执行组;制定工作计划,抽选和培训调查队伍;落实经费;做好宣传发动,争取各级政府及当地群众的大支持。 20xx年9月18日至10月20日,深入样本户进行现场访问调查。
20xx年10月底以前,各样本县(区)做好资料的抽查、审核、补漏、改错工作,配合各市做好审核验收工作。
20xx年11月1日至11月20日,各市卫生局应用省卫生厅统一下发的软件完成调查资料的录入工作。
20xx年11月底以前,各市卫生局上报调查资料数据库。
20xx年4月底以前,资料处理与初步分析。
20xx年5月,总结表彰。
十、组织领导
省卫生厅成立全省卫生服务调查领导小组,张寿生副厅长任领导小组组长,厅办公室主任黄飞、规划财务处处长吴圣明、卫生统计信息中心主任李奕明为副组长,有关业务处室领导为领导小组成员。领导小组办公室设在卫生统计信息中心,有关业务处室派人参加,具体负责全省卫生服务调查方案的设计和论证、全省师资培训、调查实施、质量控制、技术指导和咨询等项工作。
各市、县卫生局要按省厅的要求成立领导小组,负责辖区范围内的卫生服务调查的组织领导、调查实施、质量控制、资料验收、技术指导和咨询等工作。此项工作涉及面广、难度较大,各级卫生行政部门要给予高度重视和积极支持,按照《方案》安排,做好组织、宣传和实施工作。各市可以根据本地需要扩大调查范围,按《方案》统一组织实施。
调查方案9
一、调查目的 :
为了抓住产品市场的脉搏,把企业的各种优点(理念、企业文化、优质产品等)与社会各界沟通,让策划的行动被所有的人所了解同时感动所有的'人,使以后策划的行动得以顺利进行。
二、调查日期:20xx年
1、主要调查:9月1日一9月15日,
2、次要调查:9月16日一11月30日,
我们要进行为期7天的市场调查准备工作,60天的市场调研,确保万无一失
三、调查内容:
1、主要调查内容:运用便利抽样以及配额抽样法,调查清楚以下几个主要问题:
(1)您是否知道“今越糖可营养片”这一传统品牌?
(2)“今越糖可营养片”最受欢迎的功能和服务诚诺是什么?
(3)“今越糖可营养片“的消费心理价格订在多少合适?18元、28元、40元。
(4)您对”今越糖可营养片“最喜欢和担心的是什么?
(5)您的消费心理是什么?有何购买习惯?
(6)“今越糖可营养片”的独特卖点是什么?
(7)“今越糖可营养片”的包装是否受欢迎?
2、次要调查内容:(用观察、分析法)
(1)、用户的特点调查:人口,规模,分布,构成,变动情况,城市,农村,
主要用户,次要用户,地址,电话。
(2)、影响用户因素:购买力大小,社会风俗,习惯,文化水平,民族特点,购买特点购买什么样的产品。
(3)、用户的需要调查:现实需要,潜在需要,意识到但未及时购买,未意识到但以后会购买,不购买。
(4)、产品在销售区是独家不是多家,产品是否满意;诺不满意原因是什么;产品畅销还是贷销原因。
(5)、产品处于生命周期中那一阶段,是否有妖折危机感。
(6)、价格在市场上有无竞争力?用户对价格反映?市场中价格优况对哪些产品有利?对哪些产品不利? 哪些产品好买?哪些代销?价格波动有多大发展趋势如何。
(6)、企业销售量是否适应环境需求,现有渠道是否合理?如何扩大销售渠道减少中间环节?如何正确选择广告媒体,广告效果如何?营销组合策略是否妥当效果如何。
(8)、竞争环境笮样,竞争的力量,竞争结构与规划,竞争内容与手段对手基本情况。
四、调查地点
各地市场、经销商、经销点、商店
五、进程对策
(1)9月1日一9月3日,设计主要调查问卷、调查表,策划经理负责安排,设计师主办。
(2)9月1日一9月2日,用文案调查法,进行与营销部沟通,说明调查原因和重要性,友好地与其配合搞好营销工作,共同提高销售,索取营销部门汇编的市场资料(客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存情况、产品成本等)进行调查登记,策划经理负责安排,策划主管主办。
(3)9月3日一9月4日,用观察法,直接到市场、经销商、经销点、商店观察、拍数码照片、行为记录调查。)作好工作日记,策划经理负责安排,策划主管主办。
(4)9月3日一9月10日,用访问法,直接到经销商、经销点、商店、中老年用户进行面谈访问,填调查表,调查问卷,作好工作日记,策划经理负责安排,策划主管主办。
调查方案10
【摘要】员工敬业度是员工对公司在情感和知识方面在公司的一种投入和承诺。敬业度的高低直接影响着员工对于其自身工作的付出程度。因此企业想要打造一个积极向上的工作团队,务必要将提升员工的敬业度视为工作的根本。
本次公司将开展一项关于员工敬业度的调查工作,为了能够通过本次调查,了解员工的整体敬业情况,并对影响员工敬业的驱动因素进行分析,将所得结果充分应用于下个年度的员工关系管理计划。以下是本次工作的具体执行方案:
一、事前规划
但是考虑到如何将工作做到行之有效,我们需要将工作的执行进行“升级”。让整体工作执行的更快、更好、更省。因此,我们需要寻求一种更高效的办法,将这份工作进行开展。
最终确定,本次的调查工作采用在线的形式开展,借助问道网员工敬业度调查系统进行。根据AskForm问道网给出的工作周期预估,最终工作规划进行了新的变更。
l调查样本空间:公司员工
l调查样本量:公司全体员工
l责任部门:人力资源发展部
l调查方式:全体员工普查
l调查方法:问卷调查法
l调研系统:AskForm问道网员工敬业度调查
l开展周期:10天
二、调查面确定
本次敬业度调查的调查面,由本公司的人力资源发展部进行设计,期间会有问道网的专业咨询师协助,经过本部门和问道网的测评协助人员的讨论,最终确定调查面按照标准的敬业度调查面设定,内容如下:
l人员
l全面薪酬
l政策和操作
l工作
l机遇
l生活质量
三、驱动因素
确定了调查面,下一步就是根据调查面确定驱动因素,本次的驱动因素确定为以下内容:
高层管理者、直接上级、同事、重视员工;薪酬、福利、认可;公司政策、绩效评估、开放性与多样性;工作任务、资源、成就感、流程;职业发展机会、培训与发展;工作与生活平衡
四、拟定问卷
结合上方的调查面、驱动因素,并同问道网的工作人员给出的建议,我们完成了详细问卷的设计。
详细问卷内容,见下方附《员工敬业度调查问卷》
五、编制分析报告
同以往不同的是,我们需要和AskForm问道网的人员预先确定好分析报告中要体现的内容,最终由他们的技术人员进行分析报告模板的编制。
最终确定,分析报告要体现的内容如下:
l整体敬业度情况
l敬业度水平分类比较
l驱动因素分析
l敬业度风险区
l敬业度提升区
l强项及弱项分析
在以上内容的基础上,重点要在驱动因素中进行详细的“特写”,针对来自不同司龄层、年龄层、学历层、工作层等层面的员工进行驱动因素分组分析。
六、工作开展
上述工作进展结束,就要进行本次员工敬业度调查工作的正式开展了,本次的工作原本拟定执行人员为人力资源发展部的所有人员,但是借助问道网员工敬业度调查系统,进入工作开展阶段,只需一人即可将后续工作全部完成,很大程度的节省了人员投入量和工作量。
1.创建问卷
上方的所有内容完成设计后,我们将所有内容都提交至上级进行审核,审核通过后登录问道网员工敬业度调查系统,将问卷进行创建,整体过程只需将word版的问卷复制进系统即可实现问卷同步创建,余下的只需稍作微调即可。
2.导入名单
完成上方的创建工作,根据AskForm问道网的测评协助人员的指示,我们将所有参与调查人员的名单整理成Ecel的形式,包含被测评人所属部门、邮箱、姓名;进入导入名单页面将Ecel表格进行上传,即完成了被调查人员名单的`批量导入。
3.邀请人员作答
次日,接到敬业度调查开始的通知,我再次登录到问道网,将预先创建好的名单全部勾选,点击发送邮件,即完成了所有的邮件发送。
4.员工开始作答
邮件全部成功发送后,调查问卷的作答环节即全面开展,员工将接收到一封带有问卷链接的邮件,可以通过手机端、电脑端、平板电脑将邮件打开并进行作答。作答完毕,点击提交后,系统会将其问卷自动回收,并进行智能运算,此环节省去了很多的工作量,并且,所有数据都是加密传输的,能够作答数据的安全稳定传输,对于员工信息也是一个极佳的保密措施。
5.回收统计分析
系统将问卷进行回收后,对于所回收的问卷进行了“有效答卷时间”“有效答案分布”“特殊问题分布”的智能判断,最终将认定的无效答卷进行了剔除,对于有效数据,进行了多重分布计算,最终同步至分析报告。
6.生成分析报告
完成上述所有工作,我们再次登入问道网,将系统自动生成的分析报告进行了生成下载,让人满意的是,这份分析报告完全超乎了我们的想象,不止解决的既要的数据分析工作,并且将我们想要的内容描述的细致入微,能够很好地帮助我们处理后续的工作。
如此一来,本次的员工敬业度调查工作在问道网的全程协助与支持下,顺利良好的完成,全程10个工作日,所得的结果完全超乎预期。
调查方案11
调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要资料,为了做好调研工作,并透过调研活动,破解影响和制约我院发展的重大难题,根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排,我院在第一阶段活动中,将调研工作作为第一阶段的重要资料。为了做好调研工作,院党委制定了院领导领题调研工作方案,方案明确了调研的目的,签订了调研的资料、原则、方式、分工及要求。
一、调研目的
解放思想,改革创新,以构建保障和促进科学发展新机制为核心,将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。透过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究,深刻把握高职教育的内在发展规律,努力破解影响制约学院科学发展的重大问题,构成一批调研成果,及时总结、提升、转化为管理制度,加快建立和完善贴合科学发展的高职教育发展长效机制,推进我院跨越式发展。
二、调研资料
1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题,重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径,研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。
2、围绕解决管理中的关键问题,重点研究进一步健全院系二级管理体制,明确院系及各部门的工作职责,改善目标管理考核办法,完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题,提高管理规范化水平。
3、围绕加强内涵建设,提高学院办学水平和教育质量这一核心问题,以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点,调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式,完成财政部、教育部的实训基地建设项目,建成一批院级、省级精品课程。
4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题,重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务潜力等有关问题,加强校园基础设施建设,改善校容校貌,切实为师生解决一些实际问题。
5、围绕全面提高学生综合素质,重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、学生自我管理等问题,提高思政工作的实效性。
6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题,重点研究顶岗实习、校外实训基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题,制定出台有力措施促进毕业生就业,建立招生与就业工作的长效机制,以“出口畅”带动“入口旺”,构建招生与就业的良性互动体系,按“能快则快”的要求,加大宣传力度,争取上级部门的支持,扩大学院招生规模。
7、围绕党建工作,重点调查研究领导管理团队建设、党风廉政建设、学生党建等问题,进一步查找、梳理在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面不适应、不贴合科学发展观的突出问题,提出改善意见和推荐。
三、调研原则
1、坚持改革创新。要将改革创新的精神贯穿调研工作的始终,结合学习大讨论,切实增强改革创新的自觉性和坚定性,进一步树立忧患意识、职责意识和全局意识。探索调研方式方法创新,鼓励基层的创新实践,总结推广创新经验,构成贴合改革创新要求的政策措施。
2、突出实践特色。科学发展观既是实践的总结,又要指导科学发展的实践。在学习实践中,改善工作作风和工作方式,脚踏实地,切实沉下去,把自己摆进去;要探索实践,从实践中发现、梳理、排查问题,尊重并用心参与对新状况、新问题的探索;要总结实践,注重推广实践中的有效做法和成功经验,构成政策措施,理解实践检验,进一步推动实践。
3、贯彻群众路线。要深入群众,体察民情、了解民意、关注民生、集中民智,广泛听取意见和推荐。要相信群众,尊重群众首创精神,总结群众创新经验,汲取智慧和营养,并上升为理性认识和贴合实际的政策措施,再回到群众中去检验。要以群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量政策实施效果的重要标准。
4、切实解决问题。要以查找和解决问题作为调查研究的出发点和落脚点,围绕破解发展难题、推动科学发展,确定重点调研资料。要从院级领导、机关处室、系部、教师、学生、家长、企业等不同层面,找准问题,研究思路,探索规律,对目前能够解决的,集中力量尽快解决;一时难以解决的,用心创造条件解决;属于自身解决不了的,向政府和部门反映状况,提出推荐,务实求效。使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。
四、调研方式
1、成立由院领导和相关系、部组成的7个专题调研组,每位院领导各带1个调研组开展领题调研。每一个专题调研组由牵头的系、部负责拟定调研工作方案,明确调研资料和预期成果。
2、每位副县级领导干部,根据活动主题,结合工作实际,确定调研课题、拟定调研工作方案、调研资料和预期成果。
3、调研可采取听取汇报、座谈讨论、实地察看、深入广大教职工中调查了解状况等多种形式,尽可能更多地掌握第一手资料。针对梳理出来的重点问题,找出解决问题的新视角、新思路和新做法,理清解决问题的思路,提出解决问题的对策和措施。
五、调研课题与分工
(一)院领导调研课题
1、《学院发展目标、发展战略与战略措施》
领题人:申玮(院党委书记);牵头处室:科研处;参加系处:科研处、院党委办、计科系(胡礼贵主任)、人事处;调研资料:发展的战略目标、战略措施与实施路径。主要预期成果:《调研报告》、《学院十一·五发展规划(修订稿)》、《学院十二·五发展规划(设想)》等。
2、《健全规章制度,规范管理,完善运行机制,提升管理水平》
领题人:胡朝映(院长);牵头处室:办公室;参加处室:办公室、科研处、财经系、职教学会;调研资料:院系二级管理体制、管理规章制度、目标管理,领导班子的潜力建设。主要预期成果:《调研报告》、《院系二级管理办法》、《学院管理规范》等。
3、《教学质量与教学改革》
领题人:金焱(副院长);牵头处室:教务处;参加系处:教务处、生物系、培训中心;调研资料:专业改革与建设,课程建设与改革,工学结合、学生实践潜力培养与人才培养模式改革,校企合作,实训、实习基地建设,教学团队建设,教师队伍的“双师”结构,教学质量保障体系。主要预期成果:《调研报告》、《学院专业建设规划》、《学院师队伍建设规划》、《教学工作规范》、《工作过程系统化课程设计(5个专业)》。
4、《优化育人氛围,提高学生综合素质》
领题人:吴庆颐(院党委副书记);牵头处室:学生处;参加系处:学生处(史黔匀处长)、思政部、监察室;调研资料:校园文化建设、校园稳定与和谐校园建设,大学生思想政治工作,学生自我管理。主要预期成果:《调研报告》、《校园文化建设规划》、《进一步加强和改善学生思想政治工作的意见》等。
5、《优化学院招生就业工作》
领题人:徐培华(院党委副书记);牵头处室:招就办;参加系处:招就办、管理系;调研资料:扩大招生规模、提高生源质量措施与办法,提高就业质量与就业率的途径与实施,新形势下20xx届毕业生就业工作,顶岗实习,就业指导与就业服务。主要预期成果:《调研报告》、《学院校外实习基地、就业基地建设规划》、《关于进一步改善招生就业工作的实施意见》。
6、《推进后勤社会化,破解制约学院发展的'“瓶颈”》、《完善运行机制,提升后勤管理服务水平》
领题人:梁作霞(副院长);牵头处室:后勤处;参加系处:办公室、保卫处(唐兴弋处长)、后勤处、基建办;调研资料:学院基础设施建设,后勤管理机制,管理服务工作的规范化,后勤社会化,教育教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题及解决方案。主要预期成果:《调研报告》、《学院校园建设规划(修订稿》、《关于推动学院后勤社会化的实施意见》、《学院后勤服务管理工作规范》;在条件允许的状况下,解决的一批教学中急需解决的、影响师生学习生活的主要问题,使校园基础设施有所改善。
7、《党建工作规范化建设》
领题人:卢治渊(院党委副书记);牵头处室:组织部;参加系处:组织部(刘涛部长)、党委办公室、团委、机电系(毛和业主任)、宣传统战部;调研资料:党的基层组织规范化,党建带团建,学生党员培养。主要预期成果:《调研报告》、《学院基层党建工作规范》、《学院各级党的领导班子潜力提升工作方案》。
(二)副县级领导干部调研课题
副县级领导除了参加院领导的调研组外,还要根据所在部门的工作特点,结合第二条提出的7大类问题,紧紧围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题,选定1-2个调研课题。
六、工作要求
1、各牵头单位于3月25日前,将调研方案报院学习实践活动领导小组办公室。
2、副县级领导干部于3月30日前,将调研课题、方案报院学习实践活动领导小组办公室。
3、调研时间为:3月31日-4月15日。各牵头单位、副县级领导干部所在单位要随时将活动开展状况报院学习实践活动领导小组办公室。
4、4月20日前将调研报告报院学习实践活动领导小组办公室。
调查方案12
“书籍是全世界的营养品”。中小学学校图书馆的开放,大大扩展了学生的视野。特别是对于农村中小学生来讲,当他们步入琳琅满目的图书馆,真的是感觉眼前一亮。但笔者在教学中却发现,学生进入书海中,并非扑在书上如饥似渴的吸收书中的营养,他们往往表现为:在书架前匆匆走过很长时间却找不到自己喜爱的书,有的偶尔找到一本书,但两节阅读课还不到,他们往往唉声叹气,一副恹恹欲睡的样子。此时大多数教师往往怪罪学生“没有耐心”“不懂珍惜机会”……等。孰不知,学生的这种现象与农村孩子缺乏良好读书习惯有关,但这往往与学生的阅读动机和阅读心理有关。
为了更多了解学生的阅读动机和阅读心理,充分利用图书馆资源,培养学生良好的阅读习惯,我首先就中学生阅读现状,做了一次调查。
1.调查对象;丰南滨海中学八年级全体学生,人数243人。
2.调查方法:问卷调查。问卷回收率100%。
3.调查内容与结果。
(1)学生读书类型,多项选择
| 项目 | 辅助 教学 | 科普 读物 | 名著 | 刊物 杂志 | 休息类(漫画、心理、哲理书籍、小说) |
| 人数 | 67人 | 80人 | 82人 | 37人 | 116人 |
| 比例% | 27 | 33 | 31.3 | 15.5 | 47.5 |
(2)读书目的,多项选择
| 项目 | 服务考试 | 扩大 知识面 | 休闲 | 为实现自己整理 | 其它 |
| 人数 | 33人 | 141人 | 96人 | 54人 | 60人 |
| 比例% | 13.5 | 50.8 | 39.4 | 22.1 | 24.7 |
(3)读书方法,多项选择
| 项目 | 精读 | 泛读 | 有计划读 | 盲目读 | 做笔记 |
| 人数 | 59人 | 99人 | 88人 | 55人 | 38人 |
| 比例% | 24.5 | 40.8 | 36.2 | 22.4 | 15.7 |
(4)调查分析
①学生读书类型比较广泛,但休闲占的比较大。这些学生往往没有明确的学习目的。不择对象,不讲质量,随便翻翻,以次打发时光,部分学生只是应付考试,很少阅读名著等书.科普类读物比较关注,符合学生学习兴趣,但由于农村教育体制不够完善,这类可直接供学生阅读的书园、书馆较少,由此,学生对图书馆阅读往往理解成教师的任务,而缺乏阅读动机和兴趣。
②学生读书的需要加以指导。学生读书的目的主要在于休闲、服务考试,学生往往喜欢搞笑的漫画,痴迷与武侠言情,或以文艺动态、时尚杂志等书间或度一些有关学习方面的书,实际收益也不大。这说明学生的阅读目的是学生喜欢阅读的又一关键问题。
③学生的读书方法不尽人意,大多数学生在阅读中走马观花,浏览扫描,缺乏专注,科学而有效的读书习惯和方法。实际上,良好的读书习惯和方法也能激发学生的阅读兴趣,使他们读好书、好读书。
从调查中发现,学生有着较强的阅读要求,但他们起步教育较晚和环境影响,不懂如何在浩瀚的书海中吸收精华,如不进行必要指导不仅会影响阅读课开设的效果,还会妨碍学生健康成长,如何指导阅读,下面我谈几点我的教学体会:
1.增强学生阅读动机,让学生感悟书是“甜”的。
心理学实验证明,成就动机强的学生取得的成绩和进步的程度明显优于动机弱的学生,也就是说,阅读动机与阅读效果有着明显的正比关系,所以在对学生进行阅读指导时:
我们应尽量调动学生的阅读需要,培养学生良好的阅读目的。
阅读目的不同,阅读效果则迥异。在调查中不难发现,大多数学生阅读书籍和阅读目的,往往是从个人的阅读兴趣出发的。这种阅读学生缺乏鲜明的阅读指向,选择书籍往往杂乱而肤浅、缺乏深层的思考和借鉴。因此,在指导学生阅读读书笔记。首先要注意图书的选择,根据学生的阅读兴趣最初选择一些科普读物离学生实际较近内容的书或名人传记等。这类图书学生兴趣较浓,而且对学生知识水平故事等限制较少,往往在潜移默化的阅读中使学生受到思想教育,进而增强学生对阅读的渴望和需要。此时,学生的阅读的`目的在于了解生活、了解社会、学生读起来比较轻松,特别是一些名人传记中的榜样作用往往会对学生的阅读兴趣目的起到推波助澜的作用。然后循序渐进,让学生深入读文学作品、名著,但也应掌握由易而难和学生的阅读水平和现有知识水平,避免挫伤学生的阅读兴趣。此时学生阅读目的往往会提高到扩大知识面和为实现自己的理想。这时,学生的阅读就会博而不杂,精而求身,读而有思,思而致用。
2.让学生体会阅读成功的喜悦,让学生感悟书是“甜”的
相传,犹太民族有一个古老而富有传奇的规矩:当孩子还在吃奶的时候,年轻的父亲就会把书蘸上蜜,让孩子去舔尝,渐渐地孩子幼小的心灵便烙下了一个难忘的信念——书是甜的,书是甜的。一个多么富有诗意和智慧的信仰,一个多么纯粹而高尚的追求。我们为什么不可以让学生体会书是甜的呢?
有人说“成功是一种习惯”,但关键是第一次。有了第一次成功,才会使成功成为习惯。也就是说,我们应该让学生体会到阅读的成功。因此,我们教师应充分肯定学生阅读的成功。比如,掌握一个字、一个词,学会了一种写法,懂得了一个道理……都是阅读成功的表现。教师应给予表扬,特别是缺乏阅读动机的学生更应如此。所以,教师不妨多开展一些阅读交流活动,让学生感受成功,让我们的学生也感受到书是“甜”的。读书是甜的,进而进一步激发学生的阅读动机和兴趣。我相信,一旦学生真正的把阅读当作一种乐趣,一种享受。它们所产生的能量将比所有的阅读指挥来得快捷,来得有效。
3.培养学生的阅读习惯
查尔斯?里德有这样一句名言:“播下一种思想,你将收获一个动作;播下一个动作,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”因此,教师在月读指导时,应该站在较高视点上为学生播下一种阅读的思想,并督促他们形成良好的阅读习惯,唯其如此,才能收到理想的效果。
首先是快乐地习惯,有意的阅读、专注的阅读。
在学生阅读中,让学生带着快乐的心情走进书籍,把书籍当作快乐源泉,这样,阅读效果自然显著。有意的阅读、专注的阅读,由于学生精力较集中,注意度高,效果明显优于无意阅读。因此,教师在阅读之初,要努力创设愉悦情境,避免给学生施加压力,可以由学生兴趣导入阅读,在学生阅读中,应保持良好的阅读环境,以免打扰学生思维的连贯。
其次,要使学生培养成写读书笔记的习惯。
徐特立曾说:“不动笔墨不读书”教师鼓励学生多写读书笔记,助读、助记,留下读书心得,哪怕是片言只语也好,在写读书笔记时,有两点是值得教师注意的:一)、注意检查实质是一种督促,以使学生坚持一贯,养成良好的读书习惯;二)、注意学生阅读的独立的阅读感受。学生是独立的个性,所以教师应尊重学生个性。另外,学生的阅读兴趣和感受是很脆弱的,我们不能当头一棒打死,应注意引导并培养学生的创新意识和精神。
学校图书馆阅读教学是学校教学功能的一个重要阵地,激发兴趣促成阅读;教给方法,指导阅读;创设条件,促进阅读;鼓励先进,坚持阅读,还是我们教师确实务实、求实的首要任务。这样才能带领学生“跃马平川”,去开辟学生阅读的广阔天地。
调查方案13
一、 背景
三门峡广宇生物制药有限公司位于三门峡绳池会盟路西段,成立于20xx年,建筑面积20000平方米,拥有现代化生产基地,配备里各种先进的生产线等。河南广宇博科生物制药有限公司是广宇集团投资5200万元于20xx年6月通过兼并重组在原河南省三门峡制药二厂基础上建立起来的现代化制药企业,该企业目前为豫西地区规模最大的、集生产、科研为一体的中成药生产基地,现有员工536人,其中工程技术人员185名,平均年龄36岁。公司资产总额8500多万元,企业主要生产注射剂、口服液、片剂、丸剂等10个剂型共86个产品,近年来先后容获国家授予的金奖产品4个,省名优产品3个,国家级新药1个,国家中药保护产品2个,片剂、丸剂车间按GMP标准设计建造,针剂生产采用先进的制水设备,为保护产品质量,企业引进了高效液相色谱仪等先进设备。 其中,冬凌草含片最为代表,复方冬凌草含片是全国独家产品,采用国家地理标志产品济原冬凌草,配伍其它中药,运用现代技术精制而成,品质精良,含化后,可以通过缓慢释放作用于咽喉病变部位,消肿利咽作用更直接,疗效更显著。
二、 研究目的
1、通过市场调研预测, 得出冬凌草含片在同类市场上的市场占有率。
2、以及大众群体对含片的认识评价。
3、了解郑州地区冬凌草的市场状况
三、 研究问题的方式
考虑到冬凌草含片是一种保健药品,与一般商品不同,其消费除取决于消费者个人外,还受到医院及医生、消费者所在单位医疗保健制度的影响,再则,医药经销单位是重要的中间流通环节,此外,含片的'主要消费者是嗓音工作者,如果只是简单地调查消费者是很难达到调查目的的。因此,我们将调查对象确定为以下几类:消费者、医院(药房、相关科别医生)、医药经销单位(药品批发机构、零售药店)、学校、企业;行政单位、其它事业单位。其调查目的及侧重点各不相同。其中医药经销单位和医院采用全数调查方式,消费者调查采用配额抽样,即先对总体按区分组,然后由调查人员从各组中任意抽取一定数量的样本;学校、企业、行政单位、其它事业单位则采用根据单位名录薄查随机数表随机抽取。抽样比不等。
四、 确定调查项目
调查项目类型很多,具体项目有大有小,根据发达国家经验,绝大多数市场调研项目从属于以下五个类型:企业销售市场调查、企业及行业发展前景调查、企业产品及竞争品调查、广告方式及广告效果调查。企业社会责任调查。其中最常见的调查项目包括:市场特性调查、市场潜量调查、市场份额调查、业务发展趋势调查、短期销售预测、长期需求预测、价格预测、竞争品技术特性调查等。 调查内容确定为:
1.咽喉类含片总体市场容量、容差;
2.咽喉类含片总体市场需求特点及变化趋势;
3.冬凌草含片郑州市场销售状况及市场地位;
4.竞争品及竞争对手营销策略;
5.冬凌草含片营销组合策略及相应措施的运作效果; 6,问题点与机会点;
7.附带宣传冬凌草含片。
可见、本次调查综合性较强,并要做到客观调查与主观宣传巧妙契合,在矛盾中达到统一。
五、 实践进度和预算
第一阶段:了解背景1天
第二阶段:计划阶段
制定计划2天
审定修正1天
第三阶段:问卷阶段
问卷设计5天
调整确认2天
印制1天
第四阶段:实施阶段
培训3天
实施15天
第五阶段:研究与分析
数据输入处理1天 数据研究1天 数据分析1天
第六阶段:报告阶段
报告编写1天 报告发送1天
六、 经费预算
问卷印刷 100元 杂费 100元 合计 200元
调查方案14
市场调查的总体方案设计是对调查工作各个方面和全部过程的通盘考虑,包括了整个调查工作过程的全部内容。
(一)确定调查目的
明确调查目的是调查设计的首要问题,只有确定了调查目的,才能确定调查的范围、内容和方法,否则就会列入一些无关紧要的调查项目,而漏掉一些重要的调查项目,无法满足调查的要求。例如,我国第五次人口普查的目的就规定得十分明确,即“准确地查清第四次人口普查以来我国人口在数量、地区分布、结构和素质方面的变化,为科学地制定国民经济和社会发展战略与规划,统筹安排人民的物质和文化生活,检查人口政策执行情况提供可靠的依据。”可见,确定调查目的,就是明确在调查中要解决哪些问题,通过调查要取得什么样的资料,取得这些资料有什么用途等问题。衡量一个调查设计是否科学的标准,主要就是看方案的设计是否体现调查目的的要求,是否符合客观实际。
(二)确定调查对象和调查单位
明确了调查目的之后,就要确定调查对象和调查单位,这主要是为了解决向谁调查和由谁来具体提供资料的问题。调查对象就是根据调查目的、任务确定调查的范围以及所要调查的总体,它是由某些性质上相同的许多调查单位所组成的。调查单位就是所要调查的社会经济现象总体中的个体,即调查对象中的一个一个具体单位,它是调查中要调查登记的各个调查项目的承担者。
在确定调查对象和调查单位时,应该注意以下四个问题:
第一。由于市场现象具有复杂多变的特点,因此,在许多情况下,调查对象也是比较复杂的,必须用科学的理论为指导,严格规定调查对象的涵义,并指出它与其他有关现象的界限,以免造成调查登记时由于界限不清而发生的差错。如:以城市职工为调查对象,就应明确职工的涵义,划清城市职工与非城市职工、职工与居民等概念的`界限。
第二,调查单位的确定取决于调查目的和对象,调查目的和对象变化了,调查单位也要随之改变。例如,要调查城市职工本人基本情况时,这时的调查单位就不再是每一户城市职工家庭,面是每一个城市职工了。
第三不同的调查方式会产生不同的调查单位。如采取普查方式,调查总体内所包括的全部单位都是调查单位;如采取重点调查方式,只有选定的少数重点单位是调查单位;如果采取典型调查方式,只有选出的有代表性的单位是调查单位;如果采取抽样调查方式,则用各种抽样方法抽出的样本单位是调查单位。
(三)确定调查项目
调查项目是指对调查单位所要调查的主要内容,确定调查项目就是要明确向被调查者了解些什么问题,调查项目一般就是调查单位的各个标志的名称。例如,在消费者调查中,消费者的性别、民族、文化程度、年龄、收入等,其标志可分为品质标志和数量标志,品质标志是说明事物质的特征,不能用数量表示,只能用文字表示,如上例中的性别、民族和文化程度;数量标志表明事物的数量特征,它可以用数量来表示,如上例中的年龄和收入。标志的具体表现是指在标志名称之后所表明的属性或数值,如上例中消费者的年龄为30岁或50岁,性别是男性或女性等。
(四)、确定调查方式和方法
在调查方案中,还要规定采用什么组织方式和方法取得调查资料。搜集调查资料的方式有普查、重点调查、典型调查、抽样调查等。具体调查方法有文案法、访问法、观察法和实验法等。在调查时,采用何种方式、方法不是固定和统一的,而是取决于调查对象和调查任务。在市场经济条件下,为准确、及时、全面地取得市场信息,尤其应注意多种调查方式的结合运用。
(五)确定调查时间和调查工作期限
调查时间是指调查资料所属的时间。如果所要调查的是时期现象,就要明确规定资料所反映的是调查对象从何时起到何时止的资料。如果所要调查的是时点现象,就要明确规定统一的标准调查时点。
(六)确定调查地点
在调查方案中,还要明确规定调查地点。调查地点与调查单位通常是一致的,但也有不一致的情况,当不一致时,尤有必要规定调查地点。例如,人口普查,规定调查登记常住人口,即人口的常住地点。若登记时不在常住地点,或不在本地常住的流动人口,均须明确规定处理办法,以免调查资料出现遗漏和重复。
(七)确定调查资料整理和分析方法
采用实地调查方法搜集的原始资料大多是零散的、不系统的,只能反映事物的表象,无法深入研究事物的本质和规律性,这就要求对大量原始资料进行加工汇总,使之系统化、条理化。目前这种资料处理工作一般已由计算机进行,这在设计中也应予以考虑,包括采用何种操作程序以保证必要的运算速度、计算精度及特殊目的。
随着经济理论的发展和计算机的运用,越来越多的现代统计分析手段可供我们在分析时诜择,如回归分析、相关分析、聚类分析等。每种分析技术都有其自身的特点和适用性,因此,应根据调查的要求,选择最佳的分析方法并在方案中加以规定。
三、调查方案的评价
(一)调查方案的可行性研究
在对复杂社会经济现象所进行的调查中,所设计的调查方案通常不是唯一的,需要从多个调查方案中选取最优方案。可行性研究是科学决策的必经阶段,也是科学设计调查方案的重要步骤。对调查方案进行可行性研究的方法有很多,现主要介绍逻辑分析法、经验判断法和试点调查法三种方法。
1、逻辑分析法
逻辑分析法是检查所设计的调查方案的部分内容是否符合逻辑和情理。例如:要调查某城市居民的消费结构,而设计的调查指标却是居民消费结构或职工消费结构,按此设计所调查出的结果就无法满足调查的要求,因为居民包括城市居民和农民,城市职工也只是城市居民中的一部分。显然,居民、城市居民和职工三者在内涵和外延上都存在着一定的差别。又如,对于学龄前儿童,要调查其文化程度,对于没有通电的山区要进行电视广告调查等等,都是有悖于情理的,也是缺乏实际意义的。逻辑分析法可对调查方案中的调查项目设计进行可行性研究,而无法对其他方面的设计进行判断。
2、经验判断法
即组织一些具有丰富调查经验的人士,对设计出的调查方案加以初步研究和判断,以说明方案的可行性。例如,对劳务市场中的保姆问题进行调查,就不宜用普查方式,而适合采用抽样调查;对于棉花、茶叶等集中产区的农作物的生长情况进行调查,就适宜采用重点调查等等。经验判断法能够节省人力和时间,在比较短的时间内做出结论。但这种方法也有一定的局限性,这主要是因为人的认识是有限的,有差异的,事物在不断发生变化,各种主客观因素都会对人们判断的准确性产生影响。
3、试点调查法
试点是整个调查方案可行性研究中的一个十分重要的步骤,对于大规模市场调查来讲尤为重要。试点的目的是使调查方案更加科学和完善,而不仅是搜集资料。
试点也是一种典型调查,是解剖麻雀。从认识的全过程来说,试点是从认识到实践,再从实践到再认识,兼备了认识过程的两个阶段。因此,试点具有两个明显的特点,一个是它的实践性,另一个是它的创新性,两者互相联系、相辅相成。试点正是通过实践把客观现象反馈到认识主体,以便起到修改、补充、丰富、完善主体认识的作用。同时,通过试点,还可以为正式调查取得实践经验,并把人们对客观事物的了解推进到一个更高的阶段。具体来说,试点的任务主要有以下两个:
对调查方案进行实地检验
实战前的演习
(1)对调查方案进行实地检验。调查方案的设计是否切合实际,还要通过试点进行实地检验,检查目标制定的是否恰当,调查指标设计是否正确,哪些需要增加,哪些需要减少,哪些说明和规定要修改和补充。试点后,要分门别类地提出具体意见和建议,使调查方案的制订既科学合理,又解决实际问题。
(2)作为实战前的演习,可以了解调查工作安排是否合理,哪些是薄弱环节。例如,第二次全国工业普查,包括调查300多个指标,进行500多个行业分类,涉及40多万个企业填报。因此,必须通过试点取得这方面的实践经验,把分散的经验集中起来,形成做好普查工作的各项细则,成为各个阶段、各项工作应当遵循的规则。
试点调查应该注意以下几个问题:
其一,应建立一个精干有力的调查队伍,队伍成员应该包括有关领导、调查方案设计者和调查骨干,这是搞好试点工作的组织保证;
其二,应选择适当的调查对象。要选择规模较小,代表性较强的试点单位。必要时可采取少数单位先试点,再扩大试点范围、然后全面铺开的做法。
其三,应采取灵活的调查方式和方法。调查方式和方法可以多用几种,经过对比后,从中选择适合的方式和方法。
其四,应做好试点的总结工作。即要认真分析试点的结果,找出影响调查成败的主客观原因。不仅要善于发现问题,还要善于结合实际探求解决问题的方法,充实和完善原调查方案,使之更加科学和易于操作。
(二)调查方案的评价
对于一个调查方案的优劣,可以从不同角度加以评价,现结合第二次全国工业普查的情况,简要说明如下:
1、方案设计是否体现调查目的和要求:
方案设计是否基本上体现了调查的目的和要求,这一条是最基本的,例如,第二次工业普查从摸清我国工业家底的目的出发,根据方案确定的调查范围、调查单位、调查内容,据此设置的一系列完整的指标体系,反映了我国工业的现状和全貌。方案指标设置的重点基本上能够体现国家调整工业内部结构、发展科学技术;提高职工素质、提高经济效益等方面的要求。
2、方案设计是否科学、完整和适用:
例如,此次普查对生产、流通、分配和消费各个环节,设置厂许多相互联系、相互制约的指标,形成一套比较完整的指标体系,其特点是全面、系统和配套,适用性较强。
3、方案设计能否使调查质量有所提高:
影响调查数据质量高低的因素是多方面的,但调查方案是否科学、可行,对最后的调查数据质量有直接的影响,这次工业普查由于方案设计合理,使调查的实际差错率大大低于20‰的规定。
4、调查实效检验
评价一项调查方案的设计是否科学、准确,最终还要通过调查实施的成效来体现。即必须通过调查工作的实践检验,来观察方案中哪些符合实际,哪些不符合实际,产生的原因是什么,肯定正确的做法,找出不足之处并寻求改进方法。
调查方案15
一、活动背景
养老产业虽然被称为“夕阳工程”,但在我国却依然是个新兴产业。养老模式产业化更是这样应运而生的。第五次全国人口普查数据显示,截止20xx年11月1日零时,中国60岁以上人口已占总人口数的10%,正式步入老龄社会。有专家指出,在未来50年内,60岁以上的老年人口还将以3.2%的速度递增,到20xx年,老年人口将超过2亿,约占总人口的14%,到20xx年,老年人口将达到4亿,占总人口约26%。而在一些大城市中,这个比例将会更高,可能达到每2至3人中就会有一位老人。与此同时,将出现家庭规模小型化,大量老年家庭成为空巢家庭,空巢老人散居在社会的各个角落,缺乏必要的照顾和慰藉,日益成为严重的社会问题。
这些年,以京沪为首的中心城市作为我国经济最活跃的地方,大量人流和资金流的涌入,带来了经济的极度繁荣,但过多的人流也使这些城市难以承载,产生房价高涨、交通拥挤等城市问题,这些问题又制约了经济的发展;另一方面,这些城市又是率先进入老龄化的地区,过多的老龄人口已经成为城市沉重的负担和严重的社会问题。
二、活动目的及意义
本次城市养老产业模式调查对象是芜湖市三山区的城市居民。了解当代城市居民中养老产业模式的现状,对芜湖市的养老产业发展具有重要的意义。
中华民族自古就有尊老的优良传统, 春秋战国时间的《礼记》就有“人不独亲其亲, 不独子其子, 使老有所终, 壮有所用, 幼有所长, 鳃寡孤独废疾者皆有所养” 的主张, 这些优秀的传统道德观念, 在我国人民中有深厚的文化心理基础。
在现阶段下,探讨并建立完善科学的城市养老模式,使个人、家庭、社区和社会共同承担起养老责任,可以最大限度的提高城市老年人的生活质量,使城市老年人不用离开自己熟悉的生活环境,就能幸福的安度晚年生活。
从我国实际出发,采取针对性的措施,完善科学的养老模式,妥善解决好养老问题,不仅是一种适合中国国情的全新的养老模式的探索,也是构建和谐社会的一个重要举措。
芜湖市三山区简介:
芜湖市三山区是20xx年2月经国务院批准设立的芜湖市新城区,位于芜湖主城区西南部,面积276.1平方公里,辖峨桥镇和三山、保定、龙湖三个街道办事处,40个行政村和三华、茗香两个居民社区。城区常住人口14.7万,是芜湖市所辖人口最少,面积最大,发展潜力很大的一个新型城区。
由于该城区建立的时间较晚,且城区常住居民多为当地农村居民转型而成,是城乡结合部的一个典型代表。其养老产业模式的.发展可以有效的代表芜湖市城市养老产业模式的发展现状。
三、调查总体、样本和资料收集与分析方法
本次调查的总体为芜湖市深三山区所有常住居民,采用问卷填答法和实地访谈法的方法展开调查。问卷填答法的样本规模为700人,并选择性的对一些被调查者进行深入访谈。
本次调查的分析单位为个人。
资料收集方式是问卷填答法和实地访谈法相结合。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析、双变量相关分析以及因子分析和多元回归分析等等。
四、抽样的具体步骤与方法
本次调查的样本设计采用了多阶段随机抽样的方法,总计调查了1000户芜湖市居民的养老现状与芜湖市养老产业模式在的发展进程。在芜湖市三城区中选取了一个较新的城区三山区作为调查对象。辖峨桥镇和三山、保定、龙湖三个街道办事处,40个行政村,还有三华和茗香两个居民社区。调查选取三华和茗香两个居民小区做为调查对象。下面是在两个社区中的具体抽样步骤:
(由于社区居民楼分布状况不了解,此项暂时未能填写)
五、调查实施
1、挑选调查员——从广大海星调查研究社会员中选取我们的调查员,调查员应具有诚实、认真、吃苦、耐劳的品质,以及较强的人际交往能力、口头表达能力、自我保护能力。
2、培训调查员——调查员必须经过短期专门的培训,聘请专业的老师给调查员进行培训。培训的内容包括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做试访问、分组和管理等等。正式调查前,每个调查员必须完成一份试调查,经过集体总结后才能正式展开调查。
3、调查联系——调查员在调查时带上自己的身份证明(如的调查证、学生证、会员证等等),以便与社区居委会更好的沟通,方便调查开展。
4、保证调查质量——对调查员进行分组,每组2-3人,设置一个小组长,各组同时展开调查。调查结束后,有专门的人员负责检查,及时发现问题,及时补救。每份问卷上需要有调查员和审核员的签名。
5、注意调查者的人身安全——采取切实可行的措施,保证调查员人身安全。所有调查员在出发前集合,有组长统一调配。到达社区后再由该队负责人进行任务分配,调查时分小组行动,不允许单独行动。调查完成之后,各负责人集合所有的调查员清点人数,保证每一位调查员都能安全返回。然后由负责人带队,返回学校。
六、 进度安排
1、准备阶段: 六月中下旬至七月四日
主要有以下几个方面:
一、确定问卷主题阶段,由指导老师确定调查主题并指明调查的方向。最终确定调查主题为:芜湖市养老产业模式的调查研究。
二、设计调查问卷阶段,组织调查骨干,在指导老师的指导下讨论问卷设计的相关事宜,设计出样卷,上交于指导老师修改,不断的完善最终确定问卷。
三、组织调查队伍阶段,根据所确定的主题向全院征集调查志愿者,以认真负责、吃苦耐劳有调查经验者优先录取。
四、搜集和了解被调查的社区的详细资料并采取取简单随机抽样、系统随机抽样以及分层抽样的方法,选取
需要调查的具体居民住户。
五、调查员培训阶段,在调查之前对报名参加的调查员进行简单的专业培训。
六、试调查阶段,问卷培训结束之后,组织调查员进行试调查。
2、调查实施阶段:七月五日至七月十五日
具体工作为:安排调查计划,对调查人员进行分组,进入所选定的居民家中和选定的被调查者进行调查;以自填式问卷中的个别发送法和访谈法的方式展开调查。实地审核调查问卷,发现问题及时处理和开展补充调查。
3、资料整理阶段:七月下旬
为保证资料质量,各组调查问卷统一回收后,我社征集部分调查员在图书馆电子阅览室进行统一的数据录入。编码和录入强调认真仔细,切忌马虎。编码和录入时先慢后快,以便于减少录入中的错误。数据录入完毕后,经过计算机处理,将所有的数据集中在一起,交由相关指导老师审核。
4、分析资料和撰写研究报告阶段:七月下旬至八月末
即要着手资料的分析和调查报告的撰写。由专门撰写调查报告的人员从事,从各个方面进行思考。确保报告准确恰当、合理全面。最后完成调查报告,上交于指导老师审核修改。
七、经费预算
设定财务报关员,由王良欢负责,负责每天的财务开支状况,并作出详细的记录,每天都向老师和队员公布财务开支状况。
本次调研经费预计开销状况如下:
路费 1500元
住宿费 20xx元
问卷打印费1000元
宣传材料制作费 500元
电话及通信费用 300元
预备紧急药品费 200元
总计 5500元
八、安全应急措施
设置安全应急小组,由侯晓丽为应急小组组长,负责常用药物的保管和紧急突发事件的解决工作,并每天实时地向老师汇报队员安全状况。具体划分为:
1、出发前,应再次与实践地联系,确保所有安排(如食宿、交通)都已妥当。
2、出发前,应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。
3、实践过程中,应听从领队老师和领队的指挥。遇到突发事件,应该沉着冷静。
4、活动中应注意安全,不在危险的地区(如江边、湖边)逗留。团队如因实践活动需要接近危险地段(如参观化工厂),需有专业人士陪同。
5、乘车时保持秩序,上下车辆(火车、汽车等)时不要拥挤,不要乘坐非正式的长途客运车辆。
6、闲暇时,不要单独行动,不去危险地区(如悬崖),不要晚上单独外出。
7、整个活动过程中,队员们应互相关心,互相帮助,领队应了解每名队员的活动情况。返回时,领队应与每名队员保持联系,确保每名队员都安全返回。
8、夏日调查注意防晒防暑,准备好清凉油、花露水、藿香正气丸、创可贴、跌打水等物件和药品。
备注:在队伍出发前开展专题安全教育活动,并做好实践活动中的安全教育计划,实践活动开展中必须每天召开团队安全碰头会,并在团队日记中做好详细记录。对于因为个人不注意日常安全引起的事故,一切后果由个人承担。 九、媒体宣传工作
设立专门的通讯组,由刘小洲负责。每天撰写通讯稿,及时将当天的调查进程及时向院里和相关老师通报。并积极联系媒体,争取获得媒体的支持。具体如下:
1、 联系媒体,组织组员积极联系媒体,包括芜湖市电视台、南陵县电视台、芜湖日报、大江晚报等媒体,希望我们的活动能够得到媒体的关注。
2、 联系相关政府,获得政府的支持,对我们的活动所得到的结果予以肯定。
3、 将活动成果制成网页在安徽师范大学校园网以及社会学院网站公布。
4、 将活动过程制成MV视频上传至各视频网站,进行更广泛的宣传。
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