描写的作文

描写的作文必备(3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写的作文 篇1

　　上几周的一个周日，我去公园里玩，路过一个池塘边时，忽然看见一群密密麻麻的小黑点在水中游动。走进仔细一看原来是小蝌蚪。只见它们黑亮亮的身体，大大的圆脑袋，细细的.尾巴，好像一个个“逗号”。它们都拥挤在一块大石头边上，似乎正在交头接耳地商量着什么似的。

　　我看了非常惊喜，我知道青蛙是由蝌蚪变成的，我想观察它转变的过程，于是就捞了几条，放在瓶子里带回了家。这以后我放学回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它们问声好，这时它们也都欢快地游起来，好像在说：“又见到你了，真高兴。”为了让它们能长得好，我去池塘中捞来了水草和青苔，为了让它们更开心，我还每晚拉琴给它们听，每当我拉得好时，它们在水面上欢快地又来游去，好像在为我喝彩，每当我拉得不好时，它们都沉入水底，仿佛在表示不满。为了让他们不寂寞，我有捞来了小鱼小虾，给它们做伴。一个多星期过去了，它们的身体并没有长大，但有些蝌蚪长出了两条细细的后腿。又一个星期过去了，它们的身体还是没有长大，有些又长出了前腿。两个多星期过去了，它们有的已经死了，活下来的也不像以前那样活泼了，经常沉在水底，像在埋怨我把它们带离了家园。

　　通过实践，我知道蝌蚪在大自然中才能变成青蛙，去捉害虫。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他们能过得好。

描写的作文 篇2

　　有一个女孩

　　我们班有这么一个女孩，扎着马尾辫；她并不高却偏偏坐在最后一排；她虽然是一个好学生但也是老师办公室的常客；她的一双手不会做手工但会写作文。

　　她从不因为困难而退缩但有些自大，每次名列前茅就扬扬得意，使得许多人都在她背后说闲话，父母也曾引导过她，可她总把这种小事当浮云，没一会儿就随着烦恼烟消云散了。也不知她是怎么做到的，一个学期总要写两本日记，弄得大家都目瞪口呆！还让一些优等生开始学习自大这种”优良“传统。

　　她并不斯文，而是一个女汉子，甚至一段时间还因为打架、吵架成为老师办公室的`常客。其实她也想当一个窈窕淑女，可是嘴里一直说着：“做不到，做不到~~！”

　　她喜欢可爱的小狗，自从养死两只迷你吉娃娃后就再也不敢再”害狗“了。

　　啊？你问我为什么这么清楚她，因为她就是我——任愉！

描写的作文 篇3

　　下午，睡足了午觉的我们又欢腾在了游乐场，滑滑梯上排着一溜长队，我们一个接着一个从上面滑下来，然后一骨碌爬起来，赶紧从旁边走上去继续排队，乐此不疲。刚开始从低的滑梯上战战兢兢地下来，后来胆子越来越大，爬的滑梯也越来越高，然后大张着双臂做出飞翔的动作，“哧溜”一下就滑到了底。看到有几个小朋友刚坐上滑梯吓得哇哇大哭，小伙伴们不约而同地对他们做羞羞脸，浑然忘了自己刚来时涕泪双流的样子。

　　吃过晚饭，广场上走来走去的都是散步的人们，而我的目光总是盯着穿溜冰鞋滑翔的大哥哥大姐姐，可能我的'垂涎欲滴太过明显，很快，我就有了一双粉色的溜冰鞋，在我还跑得不太稳的情况下，开始了我溜冰的生涯，优秀作文《童年的作文》。

　　在我穿着溜冰些只会在父母的扶持下走几步时，我和我一起争抢秋千的几个小伙伴一起进了幼儿园。在幼儿园里最苦恼的就是一整天看不到父母，最惊喜的就是除了一个和中山广场差不多的游乐场，还有五彩缤纷的图画本，让我们随便涂抹，然后大家一起搭积木，一起玩橡皮泥，一起听老师给我们绘声绘色地讲故事。等下午放学后父母来接时，我们又急不可耐地冲向中山公园……

　　那是一段怎样无忧无虑的快乐啊，像雨后天边的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，明澈而亮丽。

【描写的作文】相关文章：

描写西瓜的作文 作文描写西瓜的作文03-03

描写的作文12-31

描写的作文12-31

描写的作文12-31

描写的作文12-31

描写的作文01-01

描写的作文01-01

描写的作文01-01

描写的作文01-01

描写的作文12-30