【优秀】五年级作文9篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。

【优秀】五年级作文9篇

五年级作文篇1

　　星期六，小明到小强家去玩，正好碰上他们家在吃饭，小强的爸爸妈妈都出去散步了，小明和小强就开始收拾餐具，砰的一声，小明手一滑，盘子在摔破了一个小口。他们俩人都大吃一惊，小明连忙说：都是我不好！小强忙说：没什么，都是我自己不小心。

　　他们俩人自责后，小强立刻将破盘小心翼翼的'捡起来，准备扔进垃圾桶里，小明摆了摆手说：不要扔！你去把画笔和颜料。

　　小明高兴地说：我可以把这些破盘变成一条条鱼，你相信吗？只见小明蘸了绿色的颜料，画了一条斑纹，又蘸了粉红色的颜料，画了一条斑纹，就这样，一条一条鱼身就画好了。再用蓝色的颜料点上眼睛，小明的鱼就画好了。再看看小强，他画的鱼可与众不同了，他先用蓝色的颜料画鱼鳞，再画鱼的身体和头，最后用红色的颜料点上眼睛。两条热带鱼栩栩如生的展现在我们眼前；看上去，真像真的与在桌子上游来游去的呢！

　　生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝呢！关键要看你是不是有心人呢！

五年级作文篇2

　　今天上作文课的时候，顾老师给我们讲了在电视《挑战吉尼斯》的节目中，有一个人在五分钟的时间里，竟然吹爆了十个热水袋。老师说，我们也应该挑战以下自己的极限，但不是吹爆热水袋，而是让我们把气球吹爆。

　　老师首先请顾洋上去表演吹气球，只见他双手紧握气球，可是气球还是掉下去好几次，好不容易，气球在顾洋的嘴上慢慢变大了起来，我害怕得用手紧紧地捂住耳朵，我们班的其他同学，有的害怕地发出了阵阵尖叫，有的也跟我一样紧紧捂住耳朵，有的躲在角落里，有的实在是胆小，甚至用衣服蒙住头。顾洋的气球越来越大了，同学们大气都不敢出，教室里十分寂静，连一根针掉下去的声音都能听得见。我更是害怕，连眼睛都闭上了。时间一分一秒地过去，好像已经过去了好长时间，可是顾洋的气球还是没爆，我们的心情又紧张、有期待，紧张的是，气球爆炸的声音一定很大，多少有些胆怯；期待的是，气球最好能快点儿爆炸。就在大家紧张的期待的时候，突然听到“砰”的一声，气球爆炸了。起初我们还以为气球时被吹爆的，后来才知道，原来是另外一个同学王浩天实在不耐烦了，用水笔扎破的。

　　老师看到气球破了，于是说：“下面再请一个同学上来。”王浩天早就憋不住了，自告奋勇地举起了手。老师刚要开口，赵悦洁插嘴说：“老师，他是铜管乐队吹萨克斯的。”老师一听，说：“那好呀！王浩天上来吧！”王浩天充满自信的走上去，拿起气球就开始吹起来。只见他手里紧紧捏住气球，生怕气球飞了出去，眼睛瞪得大大的`，鼓起了腮帮子吹了起来。我们都瞪大了眼睛，同时又不由自主地捂紧了耳朵。一分钟过了了，眼看着气球已经吹得像一个好大的灯泡，气球慢慢变得透亮了起来，我把耳朵捂得更紧了。突然，“嘭”的一声，气球炸成了碎片，顿时灰飞烟灭，我也被吓出了一身冷汗。老师赞扬道：“真不愧是吹萨克斯的。”

　　表演完了吹爆气球，顾老师又给我们每个人发了一个气球，让我们每人吹一个，等到吹得差不多的时候，在把气球放出去。我深吸了一口气，用力吹了起来。看着我和我的同学们嘴上的气球一点儿一点儿的大了起来，一会儿，老师对我们大家说：“放！”只见五彩斑斓的气球像一只只小鸟一样四处乱窜，就像除夕夜那多姿多彩的烟花一样，美丽极了。

　　时间过得真快，一眨眼功夫，好玩的气球pk游戏结束了，我看着地上五彩的气球碎片，脑中还在回味着刚才的无限乐趣。我拿起笔，记下了刚才那美好欢乐的一刻。

五年级作文篇3

　　“什么天气呀！”我抖了抖伞上的雨水，嘴里不住地抱怨——我今天穿的可是平底的板鞋呢。这突如其来的大雨可把我害惨了！我唉声叹气地走在学校的楼道里。“哎哟——”我突然被人一撞，身子一个趔趄，一脚踩进了旁边的水洼里，溅得裤子湿淋淋的。“谁啊？走路有没长眼睛呀，一个冒失鬼。”我怒气冲冲地回过头，“是你啊！”那人抬起头，“哦，我该死！”说罢，“掌”了自己两个嘴巴子，不好意思地看着我，“你大人不计小人过吧？”然后轻轻地摇着我的手，可怜巴巴地哀求着。“嗯？大人不计小人过？”我的嘴角向上一翘，露出了得意的笑容……

　　这个莽撞的人，有一张圆鼓鼓的脸蛋，每天都是红扑扑的，像一个诱人的大苹果；她的头发总是乱蓬蓬的.斜扎着；那两颗在板牙成天豁着，常常说着说着，嘴角便会冷不丁地蹿出一条“水蛇”，接着又闪电一般“嗖”地一声缩回嘴里去。她可谓白白胖胖——这几天我们班的同学频发腮腺炎，她也不幸中“弹”，伤愈复出后，老师摸了摸她的脸蛋，关切地问：“你的病好了么？”

　　“嗯，已经好了，”她点了点头。

　　“哈，腮腺炎好了，脸还是圆鼓鼓的，我还当你的病没好呢……”

　　周围的同学一听，哈哈大笑。有个同学还指着她，学着老师的语气，说：“哈，你有点胖喔！”……

　　她呀，可健忘了。有一次，她把我的语文书借走了，说是抄一抄前几天生病落下的笔记。我毫不犹豫地给了她，但仍不忘叮嘱一句：“下午要记得带来哦，下午可有两节语文课呢。”可她居然是照忘不误，以至我为此被老师臭骂一顿。哎，类似的事可没少过，而我总是一次又一次被她拉下水！

　　虽然有莽撞、健忘的毛病，但是她却有着一副热心肠。

　　有一次，我发高烧，在家待了好几天。而她，每天都会绕老远的路来给我送作业。有一次她冒雨送来作业，我一见到她一股暖流立即涌上心头，激动地热泪盈眶。她一见，紧张地问：“怎么了，不舒服吗？”那关切的语气更是令我感动不已民。我摇了摇头，紧紧的握着她的手说：“没事，我只是太感动了，谢谢你！”听了这话，她装作害羞的样子，娇滴滴地拍了一下我的肩膀，说：“哎哟，讨厌啦！”我顿时毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩……

　　这个令我又爱又恨的家伙乃本班副班长——郑青若也！

五年级作文篇4

　　人的一生，总有一双手，牵着我们走过一段美好的时光。

　　幼年

　　小时候，我总喜欢屁颠屁颠地跟在妈妈身后，寸步不离。而妈妈，也常用她那大大的手包裹着我小小的手，逛街、散步。

　　“妈妈，这是什么？”走在大街上，好奇的我常看见些新奇的东西，手就不由自主地向其摸去，眼中亮闪闪的光芒仿佛能穿透它，又仰起头，急切地想从妈妈那得到答案。

　　妈妈这时总会笑着，尽可能用我听得懂的'语句，慢慢解释给我听。柔和的声音似一股清澈的小泉，通过紧握在一起的手，缓缓流入我的心灵。

　　阳光普照大地，我小小的影子与妈妈大大的影子交织在一起，描绘出人间最美的黑白画。中间那颜色最深的，是我与妈妈牵在一起的手映下的痕迹。

　　妈妈的手，牵着我走过了懵懂的童年，这双手，是母爱。

　　少年

　　教室里吵吵嚷嚷，哀嚎声，尖叫声，笑声，杂交在一起，似一个五音不全的歌手在忘情地歌唱。同学们三五一群的聚在一起，唯我一人，独坐在窗边望着外面的叽叽喳喳的鸟儿出神。

　　“喂！”一道声音把我拉回现实，语气带着丝丝怒火：“叫你好几遍了，不理我。” “嗯？”我愣了一会儿，当看清来人时，委屈一泄而出：“呜，我考砸了，怎么办？” “没事，我也考砸了。”她笑了笑，挥了挥手。 “我妈会骂我。” “下次努力呐，你最近都没怎么认真学。”说完，她不由分说地牵起我的手。“走啦，出去走走，都考完了，别想了。失败不可怕，可怕的是沉浸在失败里走不出来。”

　　我被牵出教室，走在楼道，感受着手心传来的温暖，听着她在耳边絮絮叨叨地说着，心里暖暖的。少年时代，有你陪着，真好。

　　“喂，你有没有在听呐？” “有啦！” 肆意的笑声洋溢着青春的气息，在楼道里回荡许久。

　　朋友的手，牵着我走过奋斗的青春，这双手，是友谊。

　　手，是连接人与人之间的桥梁；手，是传递爱与能量的通道；手，是创造美好世界的基本工具。小手拉大手，你我一起走。

五年级作文篇5

　　下午两点，到我去上学的时间了，小雨却越下越大，变成了暴雨。我都没有办法走出我们这百米长的家属院的巷子。妈妈决定送我上学。

　　我和妈妈都穿着雨披，我又打着伞，可是那可恨的风还是把大雨点打在我的'身上。还没有走出家属院，我的裤子就湿透了。妈妈一边骑着电动车，一边还要小心的看着路。雨水已经把路面淹没有十来厘米深了，下水道已经满满的，没有办法再流水了。每一辆车都小心的慢慢往前行驶着，也有缺德的，很快的开着车子，也不管车子把雨水溅得老高，溅到旁边人的身上。

　　妈妈不时要我把伞往她头上打一点。因为雨水把她的头发和脸都打湿了，水顺着头发流下，模糊了眼睛，她看不清路了，她要不时的抹一把脸，可是还是看不清路，只好更慢的骑着车子。公路两旁有许多的中学生模样的哥哥姐姐，他们有的打着伞，有的甚至没有打伞，反正打与不打已经没有什么两样了。路上的水已经没了脚，风婆婆又胡乱的刮着，雨几乎是从四面八方往我们身上扑过来的，怎么能不被淋湿？

　　暴雨放肆地下着，完全不顾人们的心情。一路上见到很多的家长送我们这些小学生上学，家长和孩子都是浑身湿透，我们每个人都狼狈地行驶在暴雨当中。

五年级作文篇6

　　一个风和日丽的上午，我到小区里散步，走着走着，突然看见有一个小孩在采摘小区里种的桃花。

　　我看着非常生气，心想：小区里种得桃花这么漂亮，犹如一位穿着粉红衣裙的姑娘，给小区增添了一道亮丽的风景，这个小孩怎么可以占为己有呢?

　　于是，我准备上前去劝说他不要再乱采摘花朵了，可是，又有些犹豫不决，毕竟，我也是小孩子，再说，那个小孩又是陌生人，我怎么好意思去说呢?可是，如果不去劝说，小孩就会把小区里的花摘掉，小区里就没有美丽的植物，破坏了自然环境，也就不好看了，况且，小孩子的这种行为也得不到改正。

　　我思前想后，突然我的脑海里出现了两个小天使：一个是黑衣小天使，一个是白衣小天使。白衣小天使对我说;“小孩子要文明一点，而那个小孩却在采摘花朵，你应该要上前去劝说，”白衣天使说完。黑衣天使立刻反驳道：“那个小孩文不文明，采不采化，关你什么事，他和你又不认识，你别去劝说了。”听了两个小天使的劝说后，使我原来不确定中更加犹豫了。不过，最后，我还是决定上前劝说小孩，因为爱护公共植物是我们每个人应竟的义务。

　　我走到那个小孩面前，对他说：“小弟弟，这些桃花是给这个小区里所有人观赏的.，你不要把它们摘掉，好吗?你看，它们多漂亮呀!”小蜜蜂、花蝴碟、还有小鸟们，它们还要来做游戏、捉迷藏呢!小弟弟听了我的话后，大大的眼睛眨了一下，放下手中的花，轻轻地点了一下头，然后灰溜溜地跑了。

　　我劝说完了以后，心情感觉特别好，特别舒畅，好像自己做了什么大事一样，然后，高高兴兴地回家去了。

五年级作文篇7

　　早上，我被老妈拉出被窝，头发乱蓬蓬的我无意中瞟了一眼窗外，啊，好大的雪！它们像许多小芝麻点一样砸下来，整个小区都银装素裹，真像”雪域胜地”。

　　这雪，不停地下，这些“小棉絮”使我有一种仿佛置身于寒冷的东北的感觉。一切，都是那么宁静美好。我一边吃着热乎乎的早饭，一边望着那一棵棵充满”诗意”的雪树。远看，还真像富士山脚的.一棵棵“盗版”樱花树呀！我看着这美景，心情都有些愉悦起来了。有雪真好！我心里想着，我多想出门在雪地里打个滚，撒个欢，尽情地与小朋友们玩耍呀！

　　坐上汽车，我的目光就离不开这雪了。不早了，街上有一名环卫工正在铲雪，人们你忙你的，我忙我的，但还是有许多年轻人用美颜相机与这些“樱花树”合影，充当美少女。顺便当做去了一趟“富士山”。那些可爱的小精灵们尽情地跳着华尔兹，让人一看就入了迷。这大自然的舞蹈可能比杨丽萍跳的《孔雀之冬》还要美十倍！

　　到了学校，已经快要上课了，我跑进教室，赶紧拿出书朗读。可是，我发现，有许多同学都忘了朗读，光顾着看雪了。这雪，对我们南方的孩子来说，挺稀罕。呵！也许，正是因为孩子们爱雪，爱它的洁白无瑕，爱它的柔软光洁，心灵才会如些纯洁吧！

　　下课后，有不少一年级的同学在楼下玩雪。整个校园里，除了洁白的雪，还回荡着同学们爽朗的笑声。我遥望着这一片无边无际的“雪海”，惊叹它的壮美与大自然的奇妙。此刻，我完全沉醉了，如痴，如迷。学校的那一座少女雕像，指向一课“雪树”，仿佛她也被雪迷住了。此时，悄悄地，悄悄地，在那鲜艳的五星红旗上，落下了一片晶莹剔透的雪花；；；；；；

五年级作文篇8

　　今天早上，我在校门口捡到了元钱。同学们七嘴八舌的，有的叫我自己用，有的还叫我请客呢，也有的同学叫我把钱交给老师……

　　上课了，我的心里七上八下的`，不知道该听谁的，说实话，我从小到大，有我的荷包里从没有超出过拾元，现在一下子有这么多的钱，真不知道该如何是好，脑子里不时的出现两个我：一个叫我自己用，一个叫我把捡到的钱交给老师去，他们在我的脑海里争论不休，弄得我无法上课。

　　下课了，我还是下不了决心，左思右想，最后我决定把钱交给老师。

　　我来到了办公室，把钱交给了涂老师，这时我的心里如释重负一般，迈着轻松的的步子，走出了办公室，我哼着歌儿，跑进了教室，同学们一下子围了过来，有的说你这个笨蛋，那么多钱干吗不自己潇洒一下，还要去交给老师；有的说，黄琴你做得好，我太佩服你了……我没办法听了，只好捂着耳朵大声说：“别说了，烦死了，我捡的钱，我想怎么样，就怎么样，关你们什么事呀？”同学们被我的声音震住了，一个个都瞪着我，一脸不理解的神情。

　　做课间操了，我站在操场上，从广播里传来了一个声音，“今天早上，五（）班的黄琴同学在校门口拾得人币若干元，是谁丢的请到教务处来认领，我们应该学习黄琴同学这种拾金不昧的精神！”这是在表扬我吗？我有些不敢相信自己的耳朵了。同学们也都向我投来羡慕的目光，我心里乐滋滋的。

五年级作文篇9

　　今天下午,我们班的班主任戴老师带了两只大乌龟。据说老师养了XX年呢！

　　它们长得像一个“足球”，龟背上有像铜钱一样的壳，上面有一圈圈的纹路。身体一缩进里面就有点像一伸一缩的青毛虫，有点儿可怕，不过也很可爱哦！它的头上面顶着两只小眼睛，东张西望，好像在说：“这是什么地方？”它的脚上有四个指甲，要是你碰一下它的左脚或右脚，另一只脚就会伸出来。瞧，两只乌龟是否在商量该怎样出去？它们的`尾巴是尖的，底部是对称的。

　　它们边游边伸长脖子似乎说：“主人！我要吃东西！我们饿了。”过了一会儿，老师扔下一块肉，大乌龟马上“冲”过去，一叼起肉马上吞下去，老师又扔了一块大肉，大乌龟一抢而过，吞了？没有，它吞不下去，一咬一咬就吃了。小乌龟还是没有吃到肉，真得给它戴上一副高度近视眼镜才看得见肉！一只乌龟大便了，大便一冲而出，不会吧，它吃了一块新鲜的大便，幸好，它又吐了出来。天啊，这么恶心的东西都吃得下！两只乌龟终于吃饱了。一盘水也变浑了，可它俩在一起玩，高高兴兴地在打水仗了．

　　动物世界里要想活下去，必须有＂真本领＂啊，如今社会也一样，你的实力强就＂胜＂，实力弱，就吃不上饭了，所以一定要好好读书啊！

【五年级作文】相关文章：

五年级的作文11-08

五年级作文07-20