以我的为题的作文7篇【热】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的以我的为题的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

以我的为题的作文 篇1
爷爷一生憨厚、老实、为人谦和。最喜欢上山,要走好几座山,却从来不砍被人的山林。不争名,不求利。凡事让理三分,何尝不是一只的傻傻的、可爱的可达鸭呢?
——题记
“小木马,轻轻地摇啊摇”
甜甜地歌谣带我回到他最爱听我小云雀般稚嫩叫“爷爷”的时候。
他从不用任何东西引诱年少的我喊他爷爷。总是在昨晚早课后搬把火椅安详的坐在堂前,让阳光从脚尖抚上他的双鬓。一动也不动,因为很幸福、很享受。坐久了,爷爷也觉得有些热,便慢慢地脱下砍柴是穿得手套,折好放在大腿上又慢慢摘下破帽拍两下灰,用手在长着密而短的头发上来回捋两下,这时那双藏有无数刀痕、无数硬茧的大手在阳光的照耀下格外清晰了。我说爷爷在做广播体操,是伸展运动。
多么可爱的爷爷!
我们可忍不住在一旁偷笑了,争相跑向爷爷:“爷爷,爷爷是可达鸭!”爷爷面容慈祥:“呵呵,鸭子可以让你们笑成这样啊!”他的话比冬日的阳光还温暖。我问爷爷一坐就一上午,坐得住么?(他不知道“无聊”是何意)爷爷很淳朴的笑,“晒着听舒服”
山里的`冬天更冷!齐屋檐的用水泥砌的石阶也被冻得皲裂了——这恰好成了蚂蚁的藏身之处。等到太阳出来,他们呼朋引伴、成群结队的出来了,不一会就都来到爷爷的脚下了。奇怪!怎么会和我们争相拥簇在爷爷身边。
找啊找……喔!原来是爷爷漏的饼渣把她们吸引来了!蚂蚁都快爬到爷爷的脚上去了,我们说去弄些热水来。爷爷说:“我在数蚂蚁呢!你们给浇了,我就数不清了!”我们面面相觑:原来爷爷在数蚂蚁啊。(后来,我知道,年逾九十的爷爷腿脚眼耳早已经不灵便了。哪数得清啊!爷爷是不杀生。啊很少说话,很少念佛,病不是奶奶说的假念佛。)
爷爷拿出糖果,用塑料袋包了好几层。五颜六色的糖果在阳光下光怪陆离,很是让人直流口水。爷爷生性好动,却对外面了解很少,我想如果爷爷知道有小木马,一定会用柴刀和木头个我们制作一个的。但是那时我们都不知道木马是什么,有什么好玩的。
爷爷最爱的东西是柴刀,最喜欢做的事情砍柴。于是爷爷常常带我们进山砍柴,。一路上风光无限,我们活蹦乱跳,时而戏水时而爬树,活脱脱像一个人猿泰山,爷爷在前面开路,则像山里的守护者,载笑载言,有时也会驻足,引吭高歌,须臾,远处也会传来应答声。
我们和爷爷就是这样游山玩水的。后来,我知道爷爷每一次进山都是一次生命的应答,现在我不能和爷爷一起进山了,因为爷爷与大山长眠了!每当我听到水木年华的《生命的应答》,一位后背别着一把闪闪的老刀的老人携幼在大山里游玩的场景便一一浮现。我想爷爷肯定比陶渊明更快乐!
和爷爷阔别有一年有八个月了,回忆起曾经和爷爷走过大山,一座连着一座,有像一个圆的,有像缺圆的,我则是一个点。和缺员组成一个问号——爷爷是怎么涅盘的?那天,依然是冬日,我再次越过一座连着一座被雪素裹的大山,沉重迈进老屋,扑到在他的床前,他微笑着——和生前一样——一直微笑着。
以我的为题的作文 篇2
人与人之间,总是要互相帮助的,在社会中,遇到困难,会寻求路人的帮助;在家里,爸爸妈妈总会帮助遇到困难的我们;在学校,有同学之间的互相帮助,也有老师对我们的帮助。其中,我印象最深的是老师给我的帮助。
记得有一次,老师在前一天上课就让我们准备好背一首古诗,第二天上课的时候要检查。可是直到要背的时候,我才想起来,这下可怎么办?老师进了教室,让我们一个个的按顺序背诵。我赶紧翻开课本,找到要背的那首古诗,快速在心中默读,希望可以有一点效果。渐渐的.,前面的同学一个个的都快背完了,马上就要到我了,我的心里七上八下的,不知道最后会背成什么样子。这时,终于轮到我了,我忐忑不安的站了起来,一鼓作气背下了前两句,可是后面怎么也想不起来,记在我快要放弃的时候,老师提醒了我两个字,我一下子想起来了,接着背下去,就这样,断断续续的终于背完了。
古诗背诵结束后,老师又让大家把接下来要上的课文预习一下,同学们都开始准备了。这时,老师来我我旁边,对我说:“今天背古诗是不是之前没有复习啊,以后可不能这样了,一定要做到“课前预习,课后复习”,这样才能对自己的学习有所帮助啊!“听了老师的话,我受益匪浅,以后一定要照老师的方法做,提升自己。
以我的为题的作文 篇3
当年,初中对于一年级的我是多么的遥不可及,而现在,对于六年级的我是一步之遥。初中对于一年级的我是模模糊糊的幻想,而对于六年级的我是梦想美好的未来。
我梦想的初中是一个拥有两千名以上学生的大学校。拥有一个我们同学组成的学生会,拥有一个非常大的图书馆,一个学生所拥有休闲会所我们可以在学习累了的时候可以休闲一下,这样我们的初中生活一定是丰富多彩的。可是现实中,初中的学习生活一定是艰苦的,在我还没升入初中之前就好好的`幻想一下美好的初中生活。
我梦想的初中生活,在小学六年的奋斗中我和同学们已经完成了人生的放松放松,打打羽毛球,下下象棋,等等各种娱乐,来为我们的学习生活减压。我想不管怎样初中的生活一定是美好的,我期待着,也会努力的学习,争取在初中的三年中多学一些知识,让初中生活成为我一生的转折点。
以我的为题的作文 篇4
不停变幻的梦想,不再大胆地诉说稚嫩的愿望,不再有狂傲的棱角,留下的是一条属于我自己的路。我的路。 永远记得孩童时期的`作文题“我的梦想”。更永远记得自己为了写满两百个字而胡乱地写上一个可以达到字数的梦想。天知道,那时候的我,并不稀罕科学家,医生。仅仅为了应付,就将自己的迷茫未寻找到的梦想卖了两百个字。毕竟网 ,只有六、七岁。 真正的想当XX家的时候,就是在舞蹈室对着镜子压腿的八岁。只可惜,那虚度两年的梦想在一字马都压不对的同时被我毫不犹豫地甩开了。就这样甩开了一段不停变化的梦想之梦。她比泡沫还要脆弱,在她还未形成一个完整的泡沫时,就被我丢掉了。
只是,丢掉她的同时,我未曾想过,我也在将时光毫不价值地遗弃了。 请抬起头,勇敢睁开双睑,拿开挡在眼前看似保护你的双手。——瞧,那就是你自己的路。我的路。 第一次在校刊上投稿,十三岁。没有过多的想要,不,是没有想过想要在上面刊登。而这也许是神赐予你的钥匙。是的,我的钥匙。我用其打开一扇充满木头香味的门,没有笨重,只有轻盈的活泼,就像一个个文字般。文字,没有来由地爱上。十三岁。 只是不再狂妄地想当XX家。当时的梦想,依存至今。当一个可以安安静静写字的人。也许就是我的路。以一个平淡的梦想作为开头。
以我的为题的作文 篇5
有一个地方,虽然不大,但我在那里成长;有一个地方,虽然不大,但十分美丽;有一个地方,虽然不大,但那里有温馨和快乐;有一个地方,虽然不大,但我体会到了人间最美;有一个地方,虽然不大,但那里确是爱的天堂,梦地王国;有一个地方,虽然不大,但那里却是我的家。我拥有一个温馨又漂亮的家,家里有爱我的爸爸和妈妈。
我的家不大,两室一厅,踏进爱的大门,你会看见整齐的桌椅,井然有序,虽然只有十几平方米,但天天陪着我,我寂寞的时候和它说说话。聊聊天,古也谈谈,今也谈谈,饿了的时候,上面摆好了丰盛的饭菜,累了的时候趴在那里也可享受到阳光。
妈妈爸爸的房间是蓝色的地板,大大的电视,还有一张父母每天都要靠着他看书,看电视的床,绿色的床单,褐色的床头,映衬着虽然不大,但十分舒适的小床,躺在上面,宛如到了鸟语花香般的天堂。绿色的床单仿佛是那无瑕的草坪,褐色的床头似乎是那高高大大的垂杨柳,享受着全自然带给我们的快乐。
我的房间就更漂亮了,橙黄色的地板,温馨的小床。它虽然不大,但给了我一个放松心灵的天地,它是学习,游戏多功能的结合物。无论外面的天气有多么糟糕,而我的小屋依旧晴朗,橙黄色的地板带给我满心的.喜悦,在我的房间还有着或浓或淡的香水味。香水味是在桌子上散发出来的。学习桌上一尘不染,在上面有学习用的电脑,有保护眼睛的台灯,各种学习用品应有尽有,心情不好时,小屋安慰我,开导我,给了我进取的力量。而我快乐时,也是和小屋一起分享,成绩好了,小屋为我自豪,而我也为有这样的小屋骄傲。
可谓,家里有最爱的爸爸妈妈;家里有最温馨的小床:家里有一年四季的衣服;家里有百闻不厌的饭香……
家,是我最留恋的地方。这就是我的家,我会永远爱着它!
以我的为题的作文 篇6
我的好朋友,有着一双可爱的小眼睛,上课时,聚精会神的眼睛显得格外炯炯有神。一张小巧的嘴巴,说话时还露出了洁白的牙齿,白的像刚洗过似地,干干净净的,很漂亮。他还长着一头乌黑的头发。他的身材健壮,性格活泼、开朗,特别贪玩。
他的爱好是运动,特别是跑步!只要一有时间,他都会到操场上去跑几圈。以前他跑步可差劲呢,谁都跑不过,总觉得很丢人。于是我总是看见他一个人在操场上练习,渐渐地越跑越快,我想他肯定是在暗地里努力呢,不想让别人瞧不起他。果然,在一次上体育课时,他竟然跑了全班第三名的好成绩!居然超过了石奕轲和周诠!我们都惊讶极了!觉得有点不可思议,但却是事实!俗话说的好:只要功夫深,铁棒磨成针!他坚持不懈的付出,获得了优异的表现,确实让我们刮目相看。这点特别值得我们大家好好学习,尤其是我!我想我最缺乏的'就是他所具有的这种坚持不懈的毅力!
学习上他最爱数学,虽然数学成绩不是太好!原因就在于他虽然很喜欢数学,兴趣很大,可是老是不好好做数学作业,自然就影响了他的成绩。数学老师也总是教导他:光有兴趣不行,还要有动手能力啊!这一点我可不学他!
因为他的懒惰,导致他的成绩不是太好,所以和他玩的人不多,朋友就更少呢!目前来说,我和龚安安跟他的关系还不错!平常总在一起玩游戏!作为朋友的我们,也总是在不断地提醒他,帮助他,希望他能够好好的学习,完成应该完成的学习任务,努力提高自己的学习成绩,我想:如果他能够把用在跑步上这股毅力与恒心用在学习上,肯定也能取得很大的进步的,这样他也能获得更多的帮助和友谊!这就是我的好朋友——孟贤。
以我的为题的作文 篇7
如果有那天,你听见一首歌由远而近,不对,准确说应该是阵噪音由远而近,那一定是我最熟悉的一个人----王杰伦来了。他眼睛大大的脸白白的,使人见了他就觉得很可爱,如果他一唱歌,方圆几十里的人都会跑走,远离歌声。包括我在内……
也许你会问:爱唱歌也并不是一件坏事呀?的确,可无论优美动听的歌,从他嘴里出来,便像一台失灵的老式留声机发出来的般。他每次唱歌都会跳“街舞”。
那次课间,我们俩结伴去厕所,刚进厕所,他的.老毛病又犯了,在哪大群人之中又唱了起来。一唱,那大群人便疯狂的冲出厕所,其中一人向王杰伦大喝一声:“闭嘴,上厕所也唱!再唱就揍你。”说着还冲着王杰伦比了比拳头。王杰伦也是个倔脾气,一听这话,非但没有停下,反而更大声唱了,震得那人无奈离去。
下午上课时,杰伦与那位同学在那扔纸条,那位同学把纸条扔在了老师头上,老师不耐烦得大叫一声:“住手,再扔去扫大街。”说完,纸就没人在扔了…… 下课后我对杰伦说:“杰伦,你太有本事了,敢在上课扔纸条。”而杰伦也是微微笑了笑,又点了点头,不过话我记不清了。
这就是我那个双重称号的王杰伦,既是“仍纸大王”,又是“大歌星”。
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