感受的作文【锦集4篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的感受的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感受的作文 篇1
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”每次念起长诗《离骚》中的这名句,我就会想起那位因劝说楚怀王失败而抱石自沉汨罗江的悲壮爱国诗人——屈原。
战国时期,张仪提出连横亲秦,要拆散齐楚联盟,就找到了楚怀王,许诺六百里地要楚怀王和齐国绝交。屈原等大夫极力劝阻,可楚怀王垂涎那六百里地的好处,就和齐威王绝了交。结果事后张仪反悔,楚怀王病死在秦国,继位的楚顷襄王还是主张投降秦国,屈原几次被流放,最后见故国无救,想起自己的种种遭遇,越想越悲愤,就自投汨罗江了。
农历五月初五,一年一度的端午节又到了。每年的端午节都过的热闹非凡,今年自然也不例外。端午节少不了吃粽子,赛龙舟。
说起吃粽子,自然的有包才有吃。我妈妈可是一个包粽子能手,今年她要教我包粽子,带你去瞧瞧吧!“哎,你这里错了,不要放这么多肉。”“喂喂喂!你怎么将花生给吃了”“啊!那些是菜叶,不是包粽子的。”调皮的'我正在厨房里捣乱呢!好了,回归主题,正式包粽子。“先将粽叶卷成一个圆锥筒,接着放入糯米和花生、肉馅和红枣。再将上面盖起来,最后,绑好定形,一个粽子就成了。”我虽然也是按着妈妈的步骤做的,但是感觉怎么也不好像一个粽子。但是虽然如此,还是包得其乐融融。
吃了粽子,浑身有劲,赛龙舟喽!随着裁判一声令下,十几条龙舟一起向终点飞快地游去,比赛刚刚开始,大家都力气爆棚,迅猛地划着桨。只有一艘龙舟在缓缓的游动着,大家都认为这艘肯定输了,顿时响起一片嘘声。可令人意想不到的是,到后来,当大家都累了,不得不减缓速度的时候,这艘龙舟还是保持着一定的速度,很快反超,结果成了冠军。场上喝彩声此起彼伏,也有人认为他们这样与赛龙舟比赛的热闹不符,这种方法不可取。
感受的作文 篇2
有些同学在写假期生活的作文时,不是觉得没什么东呻好写,就是写起来平平淡淡,没有深度。为什么会这样呢!其中一个重要原因,就是不善于捕捉那些曾经使自己发生兴趣或者受到感动的事,来作为作文的内容。 这次选登的几篇反映寒假生活的作文,是取材较好的此子。
它们反映生活的角度各不相同,但都有真情实感。倪江同学写的是从探讨井水冬暖夏凉的现象中,佳得了大白然的一个奥秘;匡雪婷同学则是写了在失败后,终于找到了做 “不倒翁”的诀窍;杨伟强同学写的是在困难时得到一位4 岁小姑娘的帮助,使他久久难忘;而戴芸同学则写了在除夕全家放焰火的笑声里,感到了家庭生活的'欢快和乐趣;邢袂菊同学生动地记述了初一早晨看扭秧歌的情景,描绘出了北国农村那种欢乐而热烈的节日气氛;三年级的小朋友刘众子同学,写了大年夜放烟花的动人景象,抒发了对美丽而欢腾的大年夜的赞美之情。这些内容看起来都很平常,可对小作者们来说,却都有一种不平常的感受。他们紧紧抓住了这种不平常的感受,把它写了下来,所以作文的主题也就显得很有深度了。
同学们的假期生活原是丰富多彩的,只要做生活的有心人,观察,勤于思考,抓住自己感受最深的东西,怕是一件极小的事,也可以写得很有意义。 当然,抓住了自己感受最深的东西,还要善于把它表达,出来,让别人读了你的作文,也产生同样的感受才行。这除了要写出真情实感,还要讲求一点写作的方法。在这方面,这几篇作文和日记也有值得学习的地方。
比如《一件小事》,开头由一句诗人题,就显得很新鲜; 作文的主题是歌颂小姑娘助人为乐的精神,却没有写一句空洞赞扬的话,而是在结尾时写道:秀葬天的许多事,“随着时光的流逝,印象都越来越淡薄了,唯独这件小事还清楚地留在脑海里,那个小女孩甜甜的话语,轻捷的身影,仍久久地留在我的心里。”这样结尾,不仅照应了开头,而且巧妙地点明了主题。 从记叙顺序看,《一件小事》是按事情发展的经过来写的;《日记两则》则是按思想认识提高的过程来写的(结构上属于“发现问题—分析问题-一解决问题”的方法);《看 秋》和《放烟花》的记叙方法又别于上述三篇,是以时间为 经,空间为纬,分别把“看秧歌”和“放烟花”的情景有条 不紊地记述下来。由于小作者们记述有序,布局得法,所以 作文的层次显得十分清楚。从这几篇作文的记叙方法,我们 又可以明白这样一个问题:写作文要有一定的顺序,不然, 东,一句,西写一句,就会写得乱而没有条理,即便有再 深再好的感受,也难以使别人体会到。 有了一定的顺序,还要注意突出重点。是重点的部分要 写得详细,不是重点的地方应写得简单些。
感受的作文 篇3
假若你是一只雄鹰,人格是助你展翅高飞腾空万里的翼;假若你是一棵参天大树,人格是助你有一个伟岸身材坚韧挺拔的根;假若你是一艘巨轮,人格是助你远渡重洋叱咤于茫茫大海之间的舵。
人格的魅力是无穷的,是不可阻挡的。无论你是雄鹰或是参天大树,失去了人格,雄鹰终要跌落,大树终要枯萎。换而言之,没有了人格,你的生命是悲惨的,你的人生是黯淡的,你的结果是惨败的,你的一切都将是荒芜的。
纵眼望去,遥遥的历史长河,有多少英雄伟人不是因为他们人格的魅力而家喻户晓而名垂千古呢!“三十功名尘与土,八千里路云和月”的岳飞,用他那炽热的人格魅力换来了流芳千古 受万人景仰的.美名。“我以我血荐轩辕”的鲁迅,他的人格魅力是用他手中那杆爱国的笔,和他那颗爱国的心谱写出来的,千千万万的人们因他而振奋而高昂斗志的迎接一切的挑战 战胜一切的困难,他的佳作会永远流传下去,他的名字会永远被人们铭记在心中!
人格的拥有对每个人来说都是平等的,任何人都可以拥有它,都可以很好的发扬它。无论你是堂堂的七齿男儿,还是柔弱的窈窕之女。王昭君,像柳枝般瘦弱的你,抗争着塞外的劲风,怀抱着琵琶,迈着羞涩 陌生 而又坚定的步伐,走出了深宫高墙,走出了生你育你的父母之乡。你舍弃了熟念于耳的乡音,毅然选择了“一去紫台连朔漠”的的悲壮;选择了“独留青冢在人间”的凄凉;你用你那瘦弱的身躯阻挡了匈奴的千军万马,拯救了大汗的万千黎民。看到了你,我看到了人格魅力所放出的无穷光芒,看到了它永不衰朽的无穷力量。
如果说人生像一本书,人格就是那书中最具哲理的名言,那最真诚的故事。如果说人生像一首歌,人格就是那最最动听的音符,那最有节拍的音律。如果说人生像一场梦,人格就是那梦中最美好的情景 那最幸福的微笑。
让我们共同来感受人格魅力带给我们的美好,让我们都去拥有它,发扬它,这样,我们的人生也许因为感受了它拥有了它而变的更加的精彩,更加的绚丽,更加的让我们自豪。
感受的作文 篇4
这些日子,我总是很高兴,脸上总是笑嘻嘻的,嘴里总是哼着喜欢的歌曲。你要问我为什么?哈哈,因为我发现生活过得越来越有滋味。
周末时,我总喜欢约上几个好朋友到镇上的公园——五子园玩耍。五子园里种了很多品种的花花草草,高高的树荫下的总会看到盛开的`鲜花,绿毛毯般的草地让人总想躺一躺。园里不仅花草繁多,而且充满了文化气息。它显示了鹤城的由来,显示着鹤城客家人的风貌。每次来到,我都喜欢仰望那大大的石头,看那石碑上的文字,每次读完,我感觉特别自豪,因为我是鹤城人,客家人的后代,我继承了客家人的吃苦耐劳。我们总在园里溜达半天,有时围着那块大大的石头转呀转地你捉我,我捉你;有时蹲在那铺着花岗岩石的小径上看小草,看花儿;有时坐在爬着藤蔓的小亭里东聊聊西说说的……
放假的时候,每到晚上8点,我就陪妈妈到福茂广场。8点整开始,广场上陆陆续续来了很多人,接着大家纷纷在音乐声中翩翩起舞。看着那一张张惬意的笑脸,我觉得生活是多么美好呀!
坐公交车到市里的时候,我总喜欢盯着车窗外,车窗外那一幢幢美观高大的楼房总让我百看不厌。路边茂盛的树木在窗外一晃而过,有时车子行走慢一点,就会让我惊奇地发现叶子丛中藏着的花朵,红红的、黄黄的……每种颜色都让我雀跃不止。到了市里,我总喜欢到书店里呆上几个小时,琳琅满目的书本总让我爱不释手,走出书店的我,手上肯定得拿着几本刚买的书籍。
生活是多么有滋味呀,我当然高兴了,希望大家和我一样,感受生活的美好!
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