意义的作文【合集】
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的意义的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

意义的作文 篇1
生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。刷存在感也好,还是为国为民排忧解难也好,通过不同的方式去提现被他人的需要。
我的学习成绩平平的,班级里面有很多的尖子生比我的能力高。所以我经常说自己不过是打酱油的。在课堂上的表现也只能用普通来形容,因为还是有很多的知识点我根本不明白。后来我自己开始做一些我比较擅长的东西就是在课余时间卖卖东西,不仅打发时间,还可以赚点零花钱。再一次的英语课上,老师就跟我说:“有个比赛,我很想让你代表我参加?”我的内心很疑惑,同学们很吃惊的看着老师。后来我才知道,这个是关于一个职业规划的比赛,对于创新创业,我在卖东西,也算是亲身经历,所以想让我代表他出战。其实我的心里是很紧张的,从来没参加比赛加上赛前准备一团糟,我的信心直接降到谷底。英语老师叫我去办公室对我说:“你知道为什么叫你代替我参加吗?”我摇摇头。他说:“不仅仅是你有很好的经验,在你身上我看到了坚持,看到了你的努力,相比别人可能你没有上台的经验,但是你的能力不仅仅局限在这里的,你也要相信你自己,在我这你是第一名的。”当时我是有一些惭愧,辜负了老师的信任,自己准备的不充分的同时也真的浪费了这个机会。
用最短的时间去调整自己的状态,然后迅速回归准备工作。从演讲稿到比赛的视频再到自己的ppt,满满的诚意。很惊险的是所有的事情都是在比赛当天的下午弄好的。在比赛的当天晚上,我看到了老师为我加油,但是当主持人介绍选手的时候,我才发现,原来很多学生会的主席还有副主席,狠角色都来了这场比赛。之前看过他们类似的比赛,只能说他们是拿奖拿到手软的那个。相比我这个演讲小白,心里还是会担心的。
在上台的'时候我其实很紧张,心里告诉自己,不过是一场游戏,但是现在你的老师需要你,需要你来帮助他阐述他的思想还有他的劳动成果。那个我没有怂。刚开始能够听到我的声音还是颤抖的,到后面越来越放松。不自觉的看着老师,他在笑,我的心就更加的有底啦。
公布成绩的时候,我成功的拿了第一名,心里很开心,隔着很多人,老师跟我说:“我就说你可以吧!”那我第一次感受到被需要的信任。
相比来说被需要,其实不过就是一个信任的过程。但正是因为这个过程,才拥有美好的回忆,现在回想起当时的手忙脚乱还是会嘻嘻一笑,但是那种感受却是记忆犹新的。
意义的作文 篇2
十月十一日星期日,学校组织我们参加一次有意义的实践活动。早上六点三十分左右来到了学校,我们站好了队,教官带着我们陆续上了车。
上了车,教官对我们说了一些注意事项和六大营规。我怀着激动的心情不知不觉汽车到达了目的地--荥阳市黑李村阳光少年宫综合实践基地。
一下车,一股凉爽而清新的空气迎面扑来,好像周围有好多天然的空气净化器。我深吸了一口气,就觉的这里是一个大氧吧,因为这里的空气质量实在是太好了。
我们站好了队,教官带着我们进了基地大门,随后来到了营房宿舍,教官让我们放下背,换上了军装,教官就教我们开营仪式上的体操。过了一会儿,教官带着我们去举行开营仪式了。在仪式上教官讲的话使我很激动,很受益。
下午,教官带我们去多功能厅学习钮扣一索,但学习之前,教官让我们做一个小游戏,名叫“老师说”,就是每说一句话前面都要加三个字“老师说”,然后在去做相应的事,如果没有说“老师说”就不能做,做了就要受惩罚。这个游戏是考察反应能力的。仅接着教官把我们分成两组,让我们来了个穿针比赛,可是由于我们组的一位成员速度比较慢,我们都穿过去了,只有她还在焦急地穿,一遍、二遍、三遍还是没有穿过去,这时我们大家为她加油,第四遍终于成功了。最后教官开始教我们缝钮扣,先给我们准备了钮扣、布和胶水,然后把钮扣粘上胶水放在布上,再用穿好线的针把线打个结,对好钮扣的扣眼,往上扎过去,再把线拉出来,然后,再对着钮扣的另一个扣眼,往下扎过去,再把线拉出来,就这样反反复复的几个来回,最后在打上一个结,钮扣就缝好了。我真高兴,我学会了缝钮扣了,以后我的钮扣掉了,我自己就可以缝了。
第二天,教官带着我们去上课,教官说今天是别的教官给我们上课,过了一会儿,一位教官过来了,这就是给我们今天上课的教官--巨风教官。他告诉我们今天这堂课讲的是“求水有道”。教官给我们准备好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“战斗机”、细沙、粗沙和活性炭,让我们过滤水。首先把棉花平均分成五份,瓶子里先放一层棉花,再放活性炭,再放一层棉花,再放一层细沙,再放一层棉花,再放一层粗沙,再放一层棉花,再放“战斗机”,再放一层棉花,最后把浑浊的水倒入,就可以过滤出水了,这样反复三、四次,再把水放入容器中,用测试条插入水中,观察是否变成绿色或青色,如果是就可以烧开后静放一会,就能饮用了。否则不可用。接着教官又给我们讲了:假如现在我们在野外须要水源时,我们应找一个容器,挖一个坑,把容器入进去,上面用一袋子盖上,中间放一个小石子压着,第二天在取出来,容器里就会有水。但是取水的`位置要阴凉、潮湿。我们按照教官说的方法去体验。
通过这次实践活动,培养了我的独立能力和团队互助能力,提高了我的社会实践经验,充实了我的课外知识。我喜欢这一次有意义的实践活动。
意义的作文 篇3
嗯,盐少许,醋半勺,再烹入酱油当妈妈回来时看见我这副刻苦努力又好学的样子,着实吃了一惊,失声叫道:你你在学做饭。我一脸黑线,学做饭而已,不至于吧,我又不是没做过。又见妈妈一脸鄙夷的样子,我瞬间被激起斗志:看我做好给你看!
我准备做西红柿炒土豆片。先将菜洗好,再给土豆削皮。这两步完成后,我犯难了:土豆你这么滑你娘亲知道么!我硬着头皮上了看着眼前厚薄不均的`土豆片,我也只能在心底为土豆默哀了。比起土豆,西红柿就乖顺多了,刀起刀落,Good!这样,准备工作就完成了。
开始炒菜了,我小心翼翼地倒油,放花椒大料,放姜丝,放土豆片上天赐给我一个小小的礼物:火苗攻势!幸好,火苗兄只是探探头,打了个招呼就回去了。我松口气,继续翻着土豆片。哎呦,小油珠你又调皮了,不要蹦到我手上来啊!我把它拍下去,转身去倒西红柿,放盐。感觉盐少点。倒好像还少点。倒少点吧。倒好像,呃,多点了这时,妈妈来催菜了,我只好盛出这盘失败的菜。味道还不错我父母给的评价让我重拾自信:还不错嘛!
以上,正是我第一天做饭的情景。从此往后的一周时间,我时常向书本学习、学习,尽心尽力地做饭。就这么一直做呀,做呀,每次完成后我总能听到家人们的夸奖,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。当然,我做饭的水平也在持续进步中,早已不再是那个十指不沾春阳水的小公主了。常听人说以为用心,所以美味,现在看来,果真如此。
如果没有詹老师的倡议,就没有这个充实而富有意义的暑假,不是吗?
意义的作文 篇4
激动的一夜都没睡好,等待已久的时刻终于到来了。
今天老师带着我们一起去敬老院。我们早早地来到了学校门口,等待老师。老师给我们排好合唱队形就上车了。同学们在车上讨论这次活动,我也和旁边的人聊天,终于到达了目的地(光大欧安乐龄医养中心),老人们正在跳操,老师带着我们到一间屋子练习合唱和吹葫芦丝。为了让老人开心,我们给老人们准备了许多节目,到了给老人表演的时候,我和其他三位同学是第二个节目(少年功夫),所以我们换好衣服等待着。第一个节目是王千帆表演的脱口秀:送福。轮到我们了,我怀着激动而又紧张心情开始了表演,这次我们表演的不是很成功,但听到家长给我们说:"老人们都说没有看够。"也是很开心的。接下来的节目真是一个比一个精彩。最后到了我们全部人员表演大合唱和吹奏葫芦丝。表演圆满结束。
接下来,敬老院的工作人员带着我们参观了这里,这里环境非常好,但老人们还是想让儿女陪在身边。哥哥姐姐,叔叔阿姨们,多陪陪自己的'父母吧!
我问姐姐她调查的老人在这里住了多少年了,结果我听到了一个意想不到的数字:11年。老人们很认真,拿着放大镜,认真的填写调查问卷,活动结束了,虽然累,但很开心。
意义的作文 篇5
今天是端午节,我和家人一起去观看了赛龙舟,还包了香喷喷的粽子,非常的开心。
早上一大早,妈妈就把买来的粽叶和糯米分别泡在水里,她还准备了红枣、葡萄干,咸蛋黄和五花肉等配料,她打算包甜粽子和咸粽子两种口味,等我们看完赛龙舟回来,就可以开始包粽子了。
虽然我们到达赛龙舟场地的时候离开场还有一段时间,但是赛龙舟的场地上已经人山人海了,我们好不容易才找到了一个合适的观看点。不一会儿,一阵锣鼓声响之后,周围的人群开始兴奋起来,我马上朝前看去,原来是一艘艘的龙舟已经在河面上排起来队来,龙舟队的选手们都的拿着船桨跃跃欲试,比赛马上就要开始了。
一阵巨大的鼓声之后,龙舟像一支支离弦的箭一样向前冲去,每一只船头都有一个鼓手在敲着鼓点,选手们跟着鼓点一下一下的卖力划着船桨,岸边都是兴奋的人群在大声吆喝着,每个人都在为自己喜欢的队伍大喊着加油,加油。我也忍不住跟着人群大声喊着,跳着。大大的太阳挂在天上,龙舟选手们身上、头上都是湿的,也不知道是汗水还是被河水打湿的,我也很热,但是一点儿也不想躲到阴凉的地方去。比赛结束的时候我还意犹未尽,虽然不是我喜欢的那只队伍获得了胜利,但是我还是一样的开心,因为赛龙舟比赛时的气氛深深的感染了我,让我也乐在其中。回家的路上我还一直在和妈妈说着赛龙舟得事情,妈妈说我像一只兴奋得叽叽喳喳乱叫的小鸟儿。
回到了家休息了一会儿之后,妈妈拿出准备好的材料,我们要开始包粽子咯。妈妈教我先拿两张粽叶,卷成一个锥形,然后装进去两三勺馅儿,再按照三角形把它包起来,再用线把它绑紧,一个粽子就包好了,我的.粽子包好之后虽然不那么好看,可是,我都想马上吃到了。
我把粽子下锅蒸熟,香味远远的飘到我的书桌前,我立马跑到厨房,妈妈把一个剥好的粽子给我咬了一口,啊,自己包的果然好吃啊!这真是一个有意义的端午节呀。
意义的作文 篇6
今天我们上了一节很有意义的健康课。 这节课秦老师给我们讲了许多日常健康小知识,我总结了一下: 1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙时,由上往下刷;刷下排牙时,由下往上刷。 2、每天早上要吃早餐,早餐要有营养,如肉、水果、牛奶、鸡蛋等,因为人体睡了10个小时,一直在消耗食物,早上吃早餐,就可以补充一点营养。 3、每天看书一小时,要让眼睛休息10分钟。 4、每天要坚持锻炼身体。 这节健康课让我懂得了怎样爱护自己的身体,我一定会按照上面的四条去做,把自己的身体呵护的.棒棒的!
意义的作文 篇7
这周五下午的班会与往常的班会不同,学校组织、安排全校各班召开一次法律班会。
我和同学们都特别喜欢这次班会。为这次班会班主任张老师和同学们做了充分的准备。班会采用三年级一班与一年级一班在一起有问有答互动的形式。目的是:让同学们通过这次班会知法、懂法、用法。同学们在班会上扮演着各自的角色。我是这次班会的主持人。我主要采用提问的方式,向同学们提出一些法律小知识。由老师事先安排好的一些同学分别回答我的问题。同时这些问题也给一年级的小同学安排了抢答机会。同学们在一问一答的方式下学到了以往只是了解一点儿,或者是知之甚少的法律知识。特别是在抢答阶段,一年级的小同学表现得非常积极踊跃。同学们由班会刚刚开始时的拘束、紧张,变得气氛越来越活跃。当我每提出一个问题时,同学们的手就举得高高的',争先恐后地回答。
就是在这样一问一答的互动方式下,班会到了尾声。最后,班主任张老师做了总结性的发言。张老师祝贺同学们这次班会开得圆满成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义。同时也对同学们提出要求和希望,要求同学们从小树立法律意识,希望法律永远伴随同学们左右,幸福快乐永远伴随着同学们!
在班主任张老师的祝愿声中,知法、懂法、用法的主题班会结束了。我们班的王翌涵同学手捧着三年级一班全体同学亲手制作的法律小童谣千纸鹤送给一年级一班的小同学,希望他们成为知法、懂法、用法的小公民。
对于我和同学们来说这是一次有意义的班会。它让我们在思想上永远树立起法律意识,让我们认识到知法、懂法、用法的重要性。
意义的作文 篇8
习惯了用键盘代替自己的所有,习惯于深夜敲敲打打,有一句,没一句地说着一个人的心情和故事。坐在一个人的世界里,到最后总是忍不住,因文字而黯然神伤。就像纳兰所说:一生写罢总伤情。
人生,是一次漫长而艰辛的历程;以生为开始,以死为结束。在这生与死之间,充满了虚无和未知。谁都无法提前预知,这将会是怎么样的一段旅程。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变”。纳兰的词,道尽人生多少悲凉和无奈。生,由不得我们;活着,总是自欺欺人,让自己怀有希望;死,却又是那么的不由自主!所以人生,从一开始就注定了失败!
“玩人丧德,玩物丧志”,这句话是有深邃道理的。我恨平庸,琐细;我爱自我个性的表现,我爱那个爱憎分明的自己。我不知道别人会不会去思考这个问题,反正我经常会这样问自己:人,到底是为什么而活着?为什么人类会有这么多的欲望?到底这些欲望的意义何在?于是,我可以说,我一直是在这样的一种反省中,在舍弃世俗欲望的意境中坚持着,成长着。
曾经,只为自己的坚持而坚持,牺牲了女人最美丽的一段黄金岁月,在孤寂中游离了十来年。甚至,还曾拒绝过中央电视台的邀请……但我却丝毫没有感到后悔。因为在牺牲的同时,我认为自己的日子是过得充实的,有实质性意义的,也活出了一个自由自在的真我。我只讲究实惠,只问自己:你到底是需要,还是不需要?而不看别人会怎么反应,这就是我。
对我来说,很简单,我活着,就是为了吃而活着,因为这个是首要的,也是人活着最重要的生存问题。但在吃饱的同时,把还有富余的那些,尽自己所能给身边的人。不管是亲人,还是毫无血缘关系的陌生人,只要他们有需要,而且是在我有能力给予的.情况下,我都会毫不吝啬,尽我的微薄之力。然后在解决温饱的过程中,不断完善自我,超越自我,继续努力,去追求一种形而上的精神境界!
也可以这样说:现在这个时代的人,绝大多数都只是为了欲望而活着。物质上的满足,精神上的慰藉,包装上的虚荣……等等。这些欲望,给这些人提供了活着的希望方向,甚至可以说是动力。有欲望有错吗?其实,欲望的本身也没有什么错。但是,当一个人的欲望无休止的时候,显然他单为欲望而活了,那么他必将会被欲望所控制、压迫,活在一个永远都走不出来的深渊中。
往往有人说:人往高处走,水往低处流。于是,人们常常以为,只要我们拥有了更多的财富,豪华的别墅,名车等等,只要能够拥有别人没有的东西,这样的人就算是走上高处了,或是高峰了。其实,那是他们吃错了“药”,用错了地方。幸福是什么?快乐是什么?现在的物质生活比过去富裕了千万倍,但精神上却已经空虚到极致,这也是造成这个社会发生那么多畸形事件的主要原因。
一个人,如果是为欲望而活的话,就很容易迷失,并且会活得很累。比如某某人,曾因为朋友的婚嫁而发言:她能嫁个有车有别墅的男人,我的条件又不比她差,要身材有身材,我为什么就不能?这样的对比,其实对她并没有一丁点的好处,反之,只会是一种伤害,给她的身体与思想埋下了许多隐患。
从本质上来讲,我们其实并不需要拥有那么多,更无需那么贪婪。人,不是只为别人活着,而是为寻找自己的守望与快乐而生存!所谓的,萝卜青菜,各有所爱。这只是我爱的生活与表现,我只取属于自己的精髓。人与人的条件,所受的教育,机遇,取向不同,所以走过的路和经历也不一样。但我们只要脚踏实地,为自己人生的理想和价值而努力,我们就能活得问心无愧。生活的道路有千万条,特别是在今天,这个什么都对外开放的时代(包括个人隐私,甚至是女人最宝贵的器官)。许多事情我们都可以为所欲为,都可以无所顾忌地去实施。但是,我们毕竟是人,是人,就要站在道德的天秤上,唯有这样,才能体现出自己存在的人生价值。不然,与动物又有何异?
我确认,我还活在这个物欲横流的社会,我还残喘苟活在这个当下。但我坚信,我不会被什么东西轻易地压垮,我相信我有这样的毅力,也相信自己有抵抗力。人活着,就该活出一种纯净;人活着,就该活出一种品格。你可以是春天,你可以像夏日,你也可以如萧瑟的秋季……你可以是山、你可以是水、你也可以是高山流水……我承认,我的心态也会有不平平衡的时候,也会有矛盾百出的困惑。毕竟我不是仙,我达不到“出淤泥而不染”的高雅境界。但我喜欢它的坚韧不拔,我喜欢它用自己独特的姿态生活。安然静谧,超然脱俗。
我对这些年一个人孤苦伶仃地漂泊生活,满怀感激之情。如果没有给我这样的一个历练,也许就不会有我今天如此坚韧的生命。漂泊,给我带来了沧桑,但同时也为我洗去了一身的浮华,洗去了我人性中隐藏的一些龌龊,使柔弱而敏感的我,不再会为世俗的一些流言蜚语而纠结不休。
意义的作文 篇9
因为学校要求我们过一个有意义的暑假,所以我积极参加了许多活动,使我原本淡而无味的假期充满快乐。
在这个暑假里我认真阅读课外书,丰富了我的大脑词汇表。天天坚持写日记,让我的作文水平大大提高,作文也写得更加出色。我还加入了查字典的队伍,不仅发表了自己的作文,还交到了许多好朋友,和他们交流使我对别的'学校有了简单的了解。在家中我主动帮助家长做一些力所能及的家务事,让我知道了平时爸爸、妈妈的辛苦。外出旅游使我增长见识,更加深入的了解古代和现代的不同。每天锻炼身体,让我更加强壮。参加社区实践活动,受到了爱国主义教育,是我更爱自己的祖国,也更关心社会大事。
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